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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列图中表示系统的是()A.B.C.D.2、鲫鱼在水中游泳,能感知水流方向的结构是()A.鳃B.鳔C.鳍D.侧线3、食盐加碘的目的是防止()A.侏儒症B.甲状腺肿大C.呆小症D.巨人症4、观察如图;阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是()
A.都无种子B.都能进行光合作用。
C.都有根、茎、叶D.种子外都无果皮包被5、下列关于细菌的叙述,正确的是()A.细菌依靠芽孢进行繁殖B.细菌细胞不同于人体细胞的主要特点是没有成形的细胞核C.所有的细菌在生态系统中都是分解者D.将食品放在冰箱总可防治腐败变质,原因是低温杀死了细菌6、显微镜是一种精密放大仪器,下列关于显微镜操作的叙述不正确的是()A.对光时左眼注视目镜,右眼睁开B.观察时可通过开大光圈来增加视野亮度C.调焦时先用粗准焦螺旋,后用细准焦螺旋D.物像不在视野中央,可转动目镜来移动物像7、下列哪项不是植物进行呼吸作用的表现()
A.植物在夜晚释放二氧化碳气。
B.种子萌发需要氧气。
C.浇水过多;植物会发生烂根。
D.傍晚的树林中氧气含量较多。
评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、桃是常见的水果;含有丰富的营养物质•下图是桃花;桃的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)甲图除了表示桃花的结构外,还表示的传粉方式是____.花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是____.
(2)甲图中序号3、4、5所示结构共同组成____.
(3)图乙中的食用部分[8]是由甲图中的[____]____发育而来的,结构[9]是由图甲中____发育来的(填图中代号).
(4)如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃,则采用的处理技术是____.
(5)阴雨连绵的天气会影响桃的传粉,造成大量桃花不能结果而减产,此时人们通常采取的弥补措施是____.9、福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物;每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮妮”,当五个福娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请:“北京欢迎您”.福娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典.
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.贝贝代表的鱼类呼吸器官是____,体温____.
(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们特有的共同的主要特点是:____,它们在生态系统的组成成分中充当____者.
(3)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京的沙燕风筝.妮妮代表的动物呼吸器官是____,依靠____辅助呼吸.
(4)请你再写出几条鸟类适于飞行的特点:至少五条____.10、与植物营养有关的器官称为____器官,包括____、____、____;与植物繁殖有关的器官称为____器官,包括____、____、____.11、探究“光对鼠妇生活的影响”实验:
(1)提出问题:____
(2)作出假设:____
(3)设计方案。
①材料用具:10只鼠妇;湿土,纸盒,纸板,玻璃板各一块.
②实验装置:在纸盒里放上一层湿土;以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板,形成黑暗和明亮两种环境.
③方法步骤:
将鼠妇放入纸盒中;两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目;统计10次.
实验记录:不同时间;不同环境下的鼠妇数目。
。时间(分钟)234567891011明亮中数目3222121201黑暗中数目78889898109(4)结论:____对鼠妇的生活有影响,鼠妇适宜生活在____的环境中.12、(2010秋•海口期末)如图是茎的横切和纵切示意图;据图回答:
(1)标号③为____,作用是____.
(2)标号②为____,具有分裂能力使茎____.13、下面是五种常见植物(水绵;葫芦藓、肾蕨、油松、油菜)的形态图.请根据其特征和生活环境;选择恰当的词语或图中的字母完成概念图.
①____②____③____④____⑤____.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)14、动植物都能进行光合作用.____.(判断对错)15、调查时可以根据自己的喜好采集一些动植物标本.____.(判断对错)16、糖类是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质.____(判断对错)17、科学家模仿蝙蝠的回声定位发明了冷光灯.____(判断对错)18、绿色植物制造的有机物只有淀粉.____.(判断对错)19、第一个发现细胞的人是达尔文____.(判断对错)20、家兔体表上体毛的主要作用是防止体内水分的散失.____.(判断对错)评卷人得分四、连线题(共1题,共8分)21、(5分)请将下列人体内的管道与其所属的系统用线条连接起来.评卷人得分五、综合题(共3题,共18分)22、(5分)图示某湖泊生态系统中的几种生物,由于大量污水的排入,该湖泊多次发生蓝藻爆发,周边居民也有出现有毒物质中毒现象。请分析回答。(1)该湖泊生态系统中的能量归根结底来自于____,生态系统中的生产者是____。(2)引起蓝藻大量繁殖,聚集在湖面的原因是____。(3)你认为污染物在鱼体内含量最多的原因是____。(4)周边居民也有出现有毒物质中毒现象,请你写出一条有毒物质传递到人体的食物链____。23、.樱桃番茄又名葡萄番茄;小西红柿、圣女果、珍珠番茄;在国外又有“小金果”“爱情果”之称.它不仅色泽艳丽、形态优美,而且味道适口、营养丰富,其维生素含量比普通番茄高.被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一.请分析回答下列问题.
(1)组成樱桃番茄植株的结构层次由小到大依次是____→____→____→植物体.
(2)表皮属于____组织,动物体结构中有此功能的组织称为____组织,果肉属于____组织.
(4)组成番茄植株的营养器官有____、____、____,六种器官通过____组织相互连通,贯穿于整个植物体中.24、当香蕉被挂在高处;黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为属于____行为.
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?____.
(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和____而获得.
(4)先天性行为是由动物体内的____物质决定的,而学习行为是在遗传因素的基础上建立的.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.
细胞是除病毒以外;生物体结构和功能的最小单位.
组织是细胞分化的结果;它是由形态相似,结构;功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群.
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.
系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的.据此解答.【解析】【解答】解:A;胃是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官.故A错误;
B;该图是由形态相似;结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群,即组织.故B错误;
C;系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的.该图属于消化系统.故C正确;
D;该图是一个肌肉细胞;故D错误.
故选:C.2、D【分析】【分析】鱼与水中生活相适应的结构特点:①身体流线型,体表覆盖鳞片,能减小运动时的阻力.②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力.③背鳍、胸鳍、腹鳍协调,保持身体平衡,尾鳍保持前进的方向.④用鳃呼吸,体温不恒定.⑤侧线感知水流、速度和测定方向.【解析】【解答】解:在鱼身体的两侧各有一条侧线;是鱼的感觉器官,可以感知水流测定方向,因此鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石.
故选:D3、B【分析】【分析】此题考查的是碘的作用和大脖子病的成因.【解析】【解答】解:碘是合成甲状腺激素的重要物质;体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病.国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐.所以食盐加碘的目的是防止甲状腺肿大.
故选:B.4、B【分析】【分析】【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,进行分裂生殖.【解析】【解答】解:A;细菌进行分裂生殖;A错误;
B;动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核;细菌细胞不同于人体细胞的主要特点是没有成形的细胞核,B正确;
C;只有进行腐生的细菌是分解者;C错误;
B;将食品放在冰箱中可防止腐败变质;原因是低温抑制了细菌等微生物的生长繁殖,而不是低温杀死了细菌等微生物.D错误.
故选:B6、D【分析】【分析】此题是一道实验操作题,考查的是显微镜的使用方法.【解析】【解答】解:使用显微镜时;可以通过使用较大光圈来增加视野的亮度;观察时对光和观察时都要两眼睁开,左眼注视目镜,右眼睁开以备绘图;调焦时先用粗准焦螺旋找到物象,后用细准焦螺旋使物象更加清晰;物像不在视野中央,应转动玻片标本来移动物像使之到达视野中央.
A;对光时左眼注视目镜;右眼睁开.操作正确,故不合题意.
B;观察时可通过开大光圈来增加视野亮度.操作正确;故不合题意.
C;调焦时先用粗准焦螺旋;后用细准焦螺旋.操作正确,故不合题意.
D;物象不在视野中央;应转动玻片标本来移动物像,不是转动目镜来移动物像.显微镜操作的叙述不正确,故符合题意.
故选:D.7、D【分析】
物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水;并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的.
A;植物进行呼吸作用消耗氧释放出二氧化碳;不符合题意.
B;种子萌发进行呼吸消耗氧释放出二氧化碳;不符合题意.
C;植物的根呼吸的是空气中的氧气.而农田水淹后;土壤中的氧气过少,根毛无法呼吸;及时排涝,是为了促进根的呼吸.不符合题意.
D;傍晚的树林中氧气含量较多;是植物进行光合作用的结果.符合题意.
故选:D
【解析】【答案】由我们所学的知识可以知道:(1)生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水;并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的.
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;呼吸作用是生物的共同特征,据此可以解答本题.
二、填空题(共6题,共12分)8、自花传粉受精雌蕊3子房壁7嫁接人工授粉【分析】【分析】图中1花药,2花丝,3子房,4柱头,5花柱,6花瓣,7胚珠,8果皮,9种子.【解析】【解答】解:(1)植物的传粉方式分自花传粉和异花传粉;一朵花的花粉落到同一朵花的4柱头上的过程叫自花传粉,花粉落到柱头上后,由花粉管伸入子房,一直到达胚珠,胚珠内有卵细胞,花粉管内有精子,精子与卵细胞结合形成受精卵,这个过程叫受精,完成受精后,才能结出果实和种子.甲图除了表示桃花的结构外,还表示的传粉方式是自花传粉.花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是受精.
(2)甲图中序号3子房;4柱头、5花柱所示结构共同组成雌蕊.
(3)图乙中的食用部分[8]是由甲图中的3子房壁发育而来的;结构[9]种子是由图甲中7胚珠发育来的.
(4)嫁接是植物的一种营养繁殖方式;是直接把一株植物的枝条或芽,接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体,如果一棵桃树上能结出“久保”;“五月鲜”等不同品种的桃,则采用的处理技术是嫁接.
(5)阴雨连绵的天气会影响桃的传粉;造成大量桃花不能结果而减产,此时人们通常采取的弥补措施是人工授粉.
故答案为:(1)自花传粉;受精;(2)雌蕊;(3)3子房壁;7;(4)嫁接;(5)人工授粉9、略
【分析】【分析】“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,分别代表鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火.【解析】【解答】解:(1))“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.鱼类生活在水中;有很多于水中生活相适应的特点,运动方式为游泳,是专门水中的呼吸器官--鳃,由于血液循环系统比较简单,不能提供充足的氧气,体温不恒定.
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫;具有胎生哺乳的特点,它属于高等的哺乳动物,在生态系统中扮演消费者的角色.大熊猫非常稀有是国家一级保护动物.
(3)“妮妮”来自天空;是一只展翅飞翔的燕子,它的前肢变成翼,体内有许多气囊,可辅助肺完成双重呼吸,肺是气体交换的场所.
(4)鸟类的身体呈流线型;前肢变成翼;胸肌发达,胸骨发达;骨胳中空,重量很轻;体表被有羽毛,这样可以减少空气阻力.前肢特化成翼,宽大的翼又增加了飞行的升力,鸟类不仅有肺而且有气囊,双重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧气,产生大量的热能适应飞行的需要.
故答案为:(1)鳃;不恒定;
(2)胎生哺乳;消费;
(3)肺;气囊;
(4)身体呈流线型;前肢变成翼;胸肌发达;长骨中空;体内有许多气囊.10、略
【分析】【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.【解析】【解答】解:器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构;绿色开花植物是由根;茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.
故答案为:营养;根;茎;叶;生殖;花;果实;种子.11、略
【分析】【分析】科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性.在实验装置的两侧中央放同样数目的鼠妇,目的是为了保证变量光照的惟一性,减少其他因素的干扰.【解析】【解答】解:(1)由于探究的是光对鼠妇的影响;所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗?
(2)作出的假设可以有两种;一种是光对鼠妇的生活有影响,另一种是光对鼠妇的生活没有影响.
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时;所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.题目中提出的是“光对鼠妇生活的影响”,那么设计对照实验中除了光照以外,其他条件如湿度;温度等都应当相同.在设计实验时,给鼠妇提供黑暗和明亮的两种环境,观察鼠妇对环境的选择,就是形成以光照为惟一变量的对照实验组.
(4)根据实验结果;可以得出结论:光对鼠妇有影响.鼠妇适宜生活在黑暗的环境中.
故答案为:(1)光会影响鼠妇的生活吗?
(2)光会(不会)影响鼠妇的生活。
(4)光;黑暗12、略
【分析】【分析】本题考查导管的位置与功能、茎的基本结构和主要功能知识.本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆.【解析】【解答】解:(1)由图可见是草本植物的茎.①导管②形成层③筛管.茎中有输导组织是植物体内担负物质长途运输的组织;由管状细胞上;下相连而成,贯穿于植物体各个器官内.输导组织根据其构造和功能的不同,分为两类.导管:导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子.导管细胞的原生质体和横壁消失,纵壁增厚并木质化,是死细胞.筛管:筛管的主要功能是自上而下运输有机物质.组成筛管的细胞壁较薄,含有原生质体,细胞核消失,是活细胞.
(2)形成层向内分裂形成木质部;向外分裂形成韧皮部,使茎逐年加粗.
故答案为:(1)筛管;筛管的主要功能是自上而下运输有机物质(2)形成层;逐年加粗13、生活在水中无种子有果皮AE【分析】【分析】A松树属于裸子植物;B油菜属于被子植物;C海带属于藻类植物;D葫芦藓属于苔藓植物;E肾蕨属于蕨类植物.【解析】【解答】解:植物有的生活在陆地上;有的生活在水中,如图中的C海带生活在海洋中.可见①是生活在水中.
植物分为孢子植物和种子植物;孢子植物不能产生种子,用孢子来繁殖后代.可见②是无种子.
种子植物包括被子植物和裸子植物;被子植物有果实,没有果实的是裸子植物.可见③是有果皮.④是图中的A松树.
肾蕨属于蕨类植物;有根;茎、叶的分化,用孢子繁殖,体内已经出现输导组织.
故答案为:生活在水中;无种子;有果皮;A;E三、判断题(共7题,共14分)14、×【分析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.【解析】【解答】解:植物一般能进行光合作用;而动物和微生物的细胞不含叶绿体,不能进行光合作用.
故答案为:×15、×【分析】【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和分类法等.【解析】【解答】解:珍贵稀少的动物和植物应该加以保护;不能多采集,故说法错误;
故答案为:×16、√【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解析】【解答】解:食物所含的六类营养物质中;能为人体提供能量的是糖类;脂肪和蛋白质;糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类,葡萄糖、淀粉、麦芽糖等都属于糖类.米饭、面条等食物的主要营养成分淀粉等糖类.故说法正确.
故答案为:√17、×【分析】【分析】仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器,创造新技术.【解析】【解答】解:根据仿生技术;用萤火虫发明冷光灯,用蝙蝠回声定位发明雷达.
故答案为:×18、×【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.【解析】【解答】解:多数植物光合作用合成的糖类首先是葡萄糖;但葡萄糖很快就变成了淀粉,暂时储存在叶绿体中,以后又运送到植物体的各个部分;植物光合作用也可合成蛋白质;脂质等有机物.
故答案为:×19、×【分析】【分析】罗伯特虎克是英国的物理学家,他用自制的显微镜观察了多种物体并把在显微镜下看到的木栓薄片中的小室称为“细胞”.以此作答.【解析】【解答】解:英国科学家罗伯特•虎克在力学;光学、天文学等多方面都有重大成就;生物学等方面也有贡献.罗伯特•虎克研制出能够放大140倍的显微镜,并用它来观察软木薄片,看到了软木薄片是由许许多多的“小房间”组成的,他把这些小房间叫做为细胞.
故答案为:×20、×【分析】【分析】哺乳动物体表大都被毛,具有保温作用.【解析】【解答】解:家兔属于哺乳动物;它们的体表大都被毛,具有保温作用,心脏四腔,循环路线有体循环和肺循环,动脉血和静脉血完全分开,运输氧气的能力强,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.粗毛有利于散热,绒毛保温能力强.秋末冬初,外界温度降低,覆盖在家兔体表的毛粗毛减少,绒毛增多,题干说法错误.
故答案为:×四、连线题(共1题,共8分)21、略
【分析】试题分析:人体有八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统,这八大系统各有不同的生理功能,它们协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,主要功能是调节各项生命活动,使人体成为一个协调、统一的整体;肾脏是泌尿系统主要器官,泌尿系统主要功能是泌尿和排尿,肾脏是形成尿的场所;运动系统由骨骼和肌肉组成,主要有运动、支持和保护作用;循环系统由心脏和血管组成,主要功能是运送氧气和养料,运走二氧化碳等代谢废物;消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官,主要功能是消化食物,吸收营养物质;呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,呼吸道是气体进出肺的通道,肺是气体交换的器官,主要功能是吸进氧气,排出二氧化碳.考点:人体消化系统的组成;呼吸系统的组成.【解析】【答案】五、综合题(共3题,共18分)22、略
【分析】【解析】试题分析:(1)万物生长靠太阳,湖泊生态系统中的能量最终来自阳光,植物蓝藻能进行光合作用,固定太阳能,为自己和其它生物提供食物和氧气,因此生产者是蓝藻。(2)由于大量污水的排入湖泊,导致湖水中含氮含磷的无机盐
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