2025年浙教版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版七年级生物上册阶段测试试卷16考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在一个池塘中；属于生产者的是（）

A.虾。

B.水草。

C.小鱼。

D.青蛙。

2、【题文】全球性大气污染主要表现在（）A.温室效应、生物入侵B.酸雨、温室效应C.温室效应、乱砍滥伐、D.温室效应、含铅废气3、使用显微镜时；应按以下步骤进行（）

①取镜②观察③安放④对光．A.①③④②B.①④②③C.①②④③D.①④③②4、下列有关生物的共同特征，说法正确的是（）A.生物都有遗传和变异的特性，例如：一猪生九仔，连母十个样，属于遗传现象B.除病毒外，生物都是由细胞构成的C.生物都能排出身体内产生的废物，例如：人排便D.生物生活需要有机物等营养物质，这些有机物任何生物都可自己制造5、下列能作为一个生态系统的是：（）A.一棵桃树B.一片果园里的所有生物C.一条小溪里所有的鱼D.一片稻田6、科学探究的一般步骤顺序是（）①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤得出结论⑥表达与交流．A.②④①⑥③⑤B.②④①⑥⑤③C.④②①⑥⑤③D.①③②④⑤⑥7、下列与实验有关的说法错误的是（）

A.用干湿计可以测量草地的湿度。

B.测定种子的萌发率时；要重复测定1～2次，取几次的平均值作为测定结果。

C.根毛太小；不能测量其长度。

D.用显微镜辅助可以测量并计算出一个细胞的长度。

8、人体胚胎发育的初期所需要的营养来自于（）A.卵黄B.母体血液C.胎盘D.卵巢9、制作临时装片的正确顺序是（）

①在载玻片中央放好材料②擦挣载玻片和盖玻片③盖盖玻片④在载玻片上滴一滴清水（或生理盐水）⑤取材料A.①②③⑤④B.②①④③⑤C.②④⑤①③D.⑤④①③②评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列各植物结构中；属于器官的是（）属于组织的是（）

A.

B.

C.

D.

11、下列哪项不是晚婚；晚育的优点（）

A.避免生出有遗传病的后代。

B.可以有效控制人口增长。

C.有利于青年人的健康；学习和工作。

D.有利于胎儿的健康发育。

12、下列有关生物体结构层次的叙述，不正确的是（）A.所有生物都是由细胞构成的B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次13、有关地球运动的叙述，正确是（）A.地球自转的同时还绕日公转B.地球自转和公转的方向都是自西向东C.地球公转的周期为一天D.地球自转的周期为一年14、因病摘除了子宫的妇女，不会发生的现象是（）A.停止排卵B.停止月经C.无法怀孕D.停止分泌性激素15、一个小孩玩耍时；不小心受被玫瑰刺了一下，马上缩回来，下面关于该反射的分析正确的是（）

A.条件反射。

B.非条件反射。

C.由脊髓控制完成的。

D.由大脑控制完成的。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、番茄果实的表皮属于____组织，果肉属于____组织．由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫____，植物有六大器官，其中____、____、____属于生殖器官；____、____、____属于营养器官．17、下图分别为口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞，请据图回答：（1）口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞都有的基本结构是、、，但口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞有所不同，口腔上皮细胞不具有、和等结构。（2）两者都具有的细胞结构，且被比作“发动机”的结构则是____[]____，而属于洋葱鳞叶片表皮细胞特有的、能够进行光合作用的结构是[]​。（3）与细胞的遗传有关的结构是[]____。（4）能够控制物质进出细胞的结构是[]____。18、生物圈的范围包括_______的底部、_______的大部和_______的表面。19、“锦鲤”入选2018年十大网络热语；寓意好运来。锦鲤的祖先就是我们常见的食用鲤，中国自古也有“鲤鱼跳龙门”之说，锦鲤的呼吸器官是______。每年冬季，会有很多野鸭飞到相对温暖的绍兴滨海过冬，私自捕捉野鸭是一种违法行为，如图表示在不同气温下野鸭体温的变化情况，则与野鸭体温变化情况相同的动物有______（填字母）。

①鲸②蝙蝠③中华秋沙鸭④眼镜蛇20、生物进行呼吸时都需要吸收氧气，呼出二氧化碳．____．21、在细胞分裂的过程中，细胞核里遗传物质经过____而数量加倍，再____分配到两个新细胞中，这样就能够保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质．22、自然界中的物体分为两大类：一类____，一类____．生物是指____．23、如图为植物细胞结构模式图；据图回答问题．

（1）对细胞起保护和支持作用的是________

（2）遗传物质存在于________内．

（3）我们吃西瓜时的有甜味的汁液存在于________中．

（4）控制物质进出细胞的结构是____．

（5）为细胞生命活动提供能量的是____．

（6）光合作用的场所是____．

24、【题文】植物分生区细胞分裂速度很快，1个变2个，2个变4个，假如1个分生区细胞30秒分裂一次，3分钟后，共有分生区细胞__________个。评卷人得分四、解答题(共3题，共27分)25、青春期，生命历程最美的花季，人生在这里奠基，理想从这里扬帆，在青春的书页，我们用拼搏用汗水书写人生最华丽的篇章！拥有强健的体魄、拥有完整的人格、拥有坚定的信念、以及养成良好的习惯和适应社会的能力，我们才能薪火相传，从父辈手中接过复兴中华的接力棒，在服务社会中实现我们的人生价值！下图为女性生殖系统结构图，请据图回答相关问题：

（1）进入青春期，生殖器官迅速发育。图中女性主要的生殖器官是_______（填字母），其功能是______________________。（2）卵细胞和精子结合的过程叫受精，地点在_______（填字母）内，胚胎发育主要在母体________（填字母）内进行。（3）胎儿通过____________从母体中获得所需要的营养物质和氧气并排出代谢废物。（4）一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克。这位孕妇身体各部分增加的情况如下表所示。。各组成部分胎儿胎盘羊水子宫乳腺增多的血液母体储藏的营养其它物质质量（千克）4111122.51.5分析表中的数据，说说你对母亲怀孕有什么新的认识。___________________26、如图是反射弧的结构模式图，据图回答下列问题：

（1）写出图中序号所代表的结构的名称[1]___________；[3]___________；[5]___________。

（2）神经系统结构和功能的基本单位是____________，它是由________和突起组成。

（3）如果4的信号传递受阻，此时刺激1，大脑______________（填“会”或“不会”）有感觉。27、简述青春期的发育特点．

评卷人得分五、简答题(共3题，共21分)28、如图所示是我们在生物课本上学过的一些代表植物；请据图回答问题：

（1）如图中哪三项植物有真正的根______（填图中的字母）．

（2）如图中属于种子植物的是______（填图中的字母），这两种植物的主要区别是种子外面是否有______包被．29、从一个细胞到青春洋溢的初中生；生命给了我太多的惊奇。请据图回答：

（1）填出图中标号代表的名称：[A]______；[B]______。

（2）人生命的起点是______；胚胎发育所需的营养物质通过______和______（填标号）从母体获得。30、生物圈中的已知的绿色植物有50余万种；可分为藻类；苔藓、蕨类和种子植物。

根据它们的特点的作用作答：

（1）藻类植物没有______等器官的分化；靠______繁殖后代；

（2）许多苔藓植物的叶只有______细胞；对二氧化硫等有毒气体十分敏感，因此可作为监测______程度的指示植物；

（3）煤炭是重要的能源之一；煤是由远古时期的______植物的遗体形成的；

（4）种子繁殖后代的植物属于种子植物种子的基本结构包括______和胚。胚包括胚根；胚芽、______、______；我们吃的花生油是从花生种子的______中榨取的；

（5）种子植物包括______植物和______植物两大类群，银杏俗称“白果”，它是银杏的______（选填“果实”或“种子”）；被称为植物界的活化石。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光；空气和水；等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者动物，分解者腐生微生物：腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）；最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．

故选：B．

【解析】【答案】解此题从组成生态系统的成分即非生物部分包括阳光；空气和水；等等；生物部分包括生产者、消费者、分解者方面切入．

2、B【分析】【解析】

试题分析：A；温室效应、生物入侵中的生物入侵；是威胁生物多样性的原因，故A不符合题意．

B；全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏；故B符合题意．

C；温室效应、乱砍滥伐中的乱砍滥伐；森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造成土地沙化，是威胁生物多样性的原因，故C不符合题意．

D；温室效应、含铅废气中的含铅废气是在生产中有高浓度的含铅废气产生；不是大气污染主要原因．故D不符合题意．故选：B．

考点：温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治；酸雨对生物的影响及其防治．【解析】【答案】B3、A【分析】解：由分析知道：使用显微镜时；应按以下步骤进行：①取镜；③安放，④对光，②观察．

故选：A．

光学显微镜的使用步骤：

1；取镜和安放。

①右手握住镜臂；左手托住镜座．

②把显微镜放在实验台上；略偏左．安装好目镜和物镜．

2；对光。

①转动转换器；使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．

②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内；右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．

3；观察。

①把所要观察的载玻片放到载物台上；用压片夹压住，标本要正对通光孔．

②转动粗准焦螺旋；使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本．

③左眼向目镜内看；同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

4；清洁收镜；解答即可．

解题的关键是明确显微镜的使用步骤．【解析】A4、B【分析】解：A；生物都有遗传和变异的特性；例如：一猪生九仔，连母十个样，属于变异现象，错误；

B；除病毒外；生物都是由细胞构成的，正确；

C；生物都能排出身体内产生的废物；例如：人排汗和尿，排便属于排遗，不属排泄。错误；

D；动物不能自己制造有机物；错误。

故选：B。

生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外；生物都是由细胞构成的。

解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解析】B5、D【分析】略。

【解析】D6、D【分析】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

故选：①③②④⑤⑥

此题考查科学探究的一般过程．科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

科学探究是学习生物和研究的重要方法，也是考试的重点，必须要掌握并且会运用．【解析】D7、C【分析】

A；用干湿计可以测量草地的湿度；不符合题意B、测定种子的萌发率时，要重复测定1～2次，取几次的平均值作为测定结果，不符合题意C、根毛尽管小，但可以进行测量，符合题意D、用显微镜辅助可以测量并计算出一个细胞的长度，不符合题意。

故选：C

【解析】【答案】本题考查关于实验的一些技能；根毛的长度是可以测量的．

8、A【分析】从受精卵在母体子宫种植后的四周内，是称为胚卵期，所需要的营养物质来自于卵黄，四周以后，就叫做胚胎期，开始有心跳，所需要的营养物质、氧和代谢产物都是通过胎盘和母体交换。【解析】【答案】A9、C【分析】【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦；滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序，故选C。

【点评】此题为基础知识题，解此题的关键是理解掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤。二、多选题(共6题，共12分)10、CB【分析】

绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞；由细胞分化形成不同的组织，有保护组织；营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体．

A是一个完整的绿色开花植物体；B是叶的表皮；属于保护组织；C是植物的叶属于营养器官；D是植物细胞．

故选C；B．

【解析】【答案】此题时可以从绿色开花植物体的结构层次和器官以及组织的概念方面来分析解答．

11、AD【分析】

坚持晚婚；晚育；对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习．少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质．可见AD符合题意．

故选：AD

【解析】【答案】我国计划生育的具体要求是晚婚；晚育、少生、优生．据此答题．

12、ACD【分析】解：A；病毒的结构简单；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A错误．

B；绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官；花、果实、种子属于生殖器官，B正确．

C；胃的最外面的膜是结缔组织膜；最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织．可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官，C错误．

D；多细胞动物具有细胞、组织、器官和系统四个层次；植物没有系统这个结构层次，D错误．

故选：ACD

动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体．

解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次．【解析】【答案】ACD13、AB【分析】本题考查了地球运动的概况，属基础题。地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，故A正确；地球自转的方向是自西向东，地球公转的方向也是自西向东，故B正确；地球公转的周期为一年，故C错误；地球自转的周期为一天，故D错误。故选AB。【解析】AB14、AD【分析】解：卵巢能够产生卵细胞；分泌雌性激素．妇女因病摘除子宫，那么就没有了每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，即没有月经，但该妇女的卵巢是完好的，卵巢还会正常的排出成熟的卵细胞，还能分泌雌性激素．可见AD符合题意．

故选：AD

进入青春期之后；人的卵巢一般能每月排出一个成熟的卵细胞，月经是每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象．

关键是理解排卵以及形成月经的原理．【解析】AD15、BC【分析】

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的；神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．

非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．如膝跳反射、排尿反射等．

不小心手碰到玫瑰的刺；马上缩回来．这种反射活动是人与生俱来；不学而能的，因此属于非条件反射．该反射的神经中枢在脊髓．反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．因此不小心手碰到玫瑰的刺，马上缩回来．关于该反射的分析正确的是由脊髓控制完成的、非条件反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．如画饼充饥、谈虎色变．

故选B；C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别；解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入．

三、填空题(共9题，共18分)16、保护营养器官花果实种子根茎叶【分析】【解答】答：番茄的表皮有保护作用属于保护组织；番茄的果肉储存了大量的营养物质的属于营养组织；由保护组织；营养组织、分生组织、输导组织和机械组织按照一定的次序联合起来；形成具有一定功能的结构，就叫器官，植物有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子，其中花、果实和种子主要与繁殖后代有关属于生殖器官，根、茎和叶主要有储存和运输营养物质的作用属于营养器官．

故答案为：保护；营养；器官；花；果实；种子；根；茎；叶．

【分析】组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体．植物的组织有保护组织；营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等．

保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，如番茄的表皮属于保护组织；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能，分布在叶肉、果肉和种子中如番茄的果肉属于营养组织；由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫器官，植物有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子，其中花、果实和种子主要与繁殖后代有关属于生殖器官，根、茎和叶主要有储存和运输营养物质的作用属于营养器官．17、（1）细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体细胞壁（2）⑦线粒体③叶绿体（3）④细胞核（4）②细胞膜【分析】【分析】本题考查动、植物细胞的异同，及细胞各部分的作用，明确动、植物细胞的异同，及细胞各部分的作用是解答的关键。【解答】图中①细胞壁；②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。

（1）比较甲乙两图可知：口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞都有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核，口腔上皮细胞不具有液泡、叶绿体、细胞壁等结构。

（2）线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器，⑦线粒体被比作“发动机”，是动植物细胞都具有的细胞结构。③叶绿体是植物细胞特有的、能够进行光合作用的能量转换器。（3）细胞核是细胞的控制中心，是遗传信息库，与细胞的遗传有关的结构是④细胞核。（4）②细胞膜将细胞内部与外部环境分割开，对细胞有保护作用，同时也能能够控制物质进出细胞【解析】（1）细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体细胞壁（2）⑦线粒体③叶绿体（3）④细胞核（4）②细胞膜18、大气圈水圈岩石圈【分析】【分析】此题考查的知识点是生物圈的知识，可以从生物圈的概念、范围方面来解答。【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【解析】大气圈水圈岩石圈19、鳃①②③【分析】解：锦鲤生活在水中；用鳃呼吸，鳃是由鳃丝；鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。

鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类；两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。①鲸和②蝙蝠是哺乳动物，是恒温动物；③中华秋沙鸭是鸟类、是恒温动物；④眼镜蛇是爬行动物，属于变温动物。因此图中与野鸭体温变化情况相同的动物有①鲸、②蝙蝠和③中华秋沙鸭。

故答案为：鳃；①②③

体温不因外界环境温度而改变；始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。图中野鸭体温的变化是一直线表示野鸭是恒温动物。

解答此题的关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。【解析】鳃①②③20、略

【分析】

有氧呼吸是指植物细胞在氧气的参与下；把某些有机物彻底氧化分解，放出二氧化碳并形成水，同时释放出大量能量的过程．

无氧呼吸；一般是指细胞在无氧的条件下通过酶的催化作用，把有机物分解成不彻底氧化的产物如酒精；乳酸等，同时释放较少能量．无氧呼吸是细胞呼吸的一种方式．

生物能进行呼吸；绝大多数生物进行呼吸时都需要吸入氧气，呼出二氧化碳．但是有些细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如破伤风杆菌；绿脓杆菌、大肠杆菌等；酵母菌在有氧的条件下分解有机物产生二氧化碳和水，在无氧的条件下分解有机物产生酒精和二氧化碳．因此题干的说法不正确．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是生物都能呼吸；生物的呼吸有好氧性呼吸和厌氧性呼吸，呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸．

21、略

【分析】

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化；在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．

故答案为：复制；平均．

【解析】【答案】此题考查的是细胞分裂过程中染色体的变化．细胞分裂时；细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．

22、略

【分析】

判断一个物体是不是生物的依据是否具有生物的生命特征；具有生命特征的物体是生物，不具有生命特征的物体是非生物．

故答案为：生物；非生物；具有生命特征的物体．

【解析】【答案】此题考查的是生物的概念；生物生命的特征是1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

23、略

【分析】

由细胞模式图可知：[1]液泡；[2]细胞壁，[3]细胞质，[4]细胞核．

（1）细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁；起保护和支持细胞的作用．

（2）细胞核中具有遗传物质DNA；DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传．

（3）细胞质里有液泡；液泡内的细胞液中溶解着多种物质．西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量糖分．

（4）细胞膜紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄；在光学显微镜下不易看清楚，不仅有保护作用，还可以控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．

（5）细胞质里还有线粒体；将有机物分解成无机物，线粒体使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用．为细胞的生命活动提供能量．

（6）植物的绿色部分含有叶绿体；叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．

故答案为：（1）2；细胞壁；（2）4；细胞核：（3）1；液泡；（5）线粒体；（6）叶绿体．

【解析】【答案】此题考查的知识点是植物细胞的结构和功能．绿色植物的细胞结构有细胞壁；细胞膜、细胞核、细胞质；细胞质里有线粒体、叶绿体和液泡．

24、略

【分析】【解析】

试题分析：细胞分裂时，由一个形成2个，由2个形成4个，依次类推分裂n次后，细胞的数量为2n。

考点：此题考查的知识点是细胞的分裂。细胞通过分裂数量不断增加。据此解答。【解析】【答案】26四、解答题(共3题，共27分)25、（1）A产生卵细胞、分泌雌性激素

（2）BC

（3）胎盘(或胎盘和脐带)

（4）母亲在怀孕期间要从外界获取很多的营养供给胎儿发育，胎儿的发育还会对母亲的生活、行动带来极大的不便，因此要孝敬父母。【分析】【分析】本题主要考查人体的生殖和发育。解答此题的关键是熟知女性生殖系统中各器官的功能。【解答】图示中：A卵巢，B输卵管，C子宫，D阴道。（1）A卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。故图中女性主要的生殖器官是A，其功能是产生卵细胞；分泌雌性激素。

（2）（3）卵细胞从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部。如碰到精子即在此受精形成受精卵，可见人类卵细胞与精子结合的场所是输卵管。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。故卵细胞和精子结合的过程叫受精，地点在B输卵管内，胚胎发育主要在母体C子宫内进行。胎儿通过胎盘(或胎盘和脐带)从母体中获得所需要的营养物质和氧气并排出代谢废物。（4）对母亲怀孕的新认识：母亲在怀孕期间要从外界获取很多的营养供给胎儿发育，胎儿的发育还会对母亲的生活、行动带来极大的不便，因此要孝敬父母。【解析】（1）A产生卵细胞、分泌雌性激素（2）BC（3）胎盘(或胎盘和脐带)（4）母亲在怀孕期间要从外界获取很多的营养供给胎儿发育，胎儿的发育还会对母亲的生活、行动带来极大的不便，因此要孝敬父母。26、（1）感受器传入神经神经中枢

（2）神经元细胞体

（3）会【分析】【分析】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能以神经元的结构，解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入。解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。【解答】（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括图中的1感受器，2效应器，3传入神经，4传出神经，5神经中枢。（2）神经元，又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是神经元接受刺激后能传导并产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。（3）若4的信号传递受阻，此时刺激1，1感受器受到刺激产生的神经冲动通过3传入神经，传到5神经中枢，再通过脊髓的神经纤维传到大脑皮层的躯体感觉中枢，形成痛觉，但是不能形成反射。【解析】（1）感受器传入神经神经中枢（2）神经元细胞体（3）会27、略

【分析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．

故答案为：体态变化较大；身高；体重迅速增加；各系统功能发育显著，肌肉力量增加，肺活量增加，脑的调节功能增加；生殖系统形态、功能迅速发育，出现第二性征．

【解析】【答案】此题考查的是青春期发育的特点；据此作答．

五、简答题(共3题，共21分)28、ABD；BD；果皮【分析】解：（1）由图可知：A肾蕨；B桃树、C葫芦藓、D油松、E水绵；