2025年人教五四新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版七年级生物上册月考试卷580考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】检验绿色植物在呼吸作用中放出二氧化碳，必要的实验条件是（）A.要一株叶子多的植物B.用一株幼小的植株C.把植株淹没在水中D.要在黑暗的条件下实验2、【题文】激素调节是人体重要的调节方式。关于激素的说法，正确的是（）A.激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中B.激素在血液中含量微小，但调节效能非常显著C.激素能随血液送到全身，对所有组织细胞都起作用D.激素只对某些组织起作用，是因为有专门运输途径3、用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现某细胞不在视野的中央，而是位于视野的左上方．如何移动玻片才能让这个细胞移到视野中心便于观察（）A.左上方B.右下方C.右上方D.左下方4、下列物质中个，属于呼吸作用的产物是（）A.淀粉B.氧气C.二氧化碳D.无机盐5、眼球中能够把外面的物体形成物像的是A.角膜B.虹膜C.脉络膜D.视网膜6、尿液排出体外正确途径顺序是（）A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外B.输尿管→膀胱→尿道→体外C.肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外D.输尿管→尿道→膀胱→体外7、【题文】堆放时间较长的大白菜会因发热而腐烂，能使大白菜产生热量的生理活动是A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、______是肾脏结构和功能的单位．9、细胞的控制中心是，细胞分裂过程中，的变化最明显，它是由和组成的，细胞分裂时，它均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此，新细胞和原细胞所含的相同。10、小肠内表面有许多皱襞，皱襞表面有许多绒毛突起，叫____，这样可以大大增加小肠的表面积，所以小肠是人体____营养物质的主要器官．11、科学探究的三个要素依次是明确的____、实验的____、还要有结果．12、人体排出尿液，不仅起到排泄废物的作用，而且还能调节人体内的平衡。13、【题文】蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能_________。同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能_________________________。14、鱼之所以生活在水中，一是能靠____来获取食物和防御敌害；二是能在水中____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、多细胞生物体内细胞是随机堆积在一起的。（）16、动脉比静脉粗大。17、食物中的水也属于营养物质。18、如果一次失血不超过400毫升，所丧失的血浆成分和血细胞可以在短期内得到补充而恢复正常。（）19、人体缺乏维生素C会患夜盲症．（判断对错）20、受精卵在经输卵管移入子宫之前，就开始进行细胞分裂．______（判断对错）21、运动会导致呼吸频率和呼吸深度的增加。（）。A.AB.BA.AB.B22、人体的上皮组织具有保护、吸收的功能．______（判断对错）评卷人得分四、解答题(共1题，共7分)23、萝卜贮存久了会空心；是因为萝卜里的活细胞仍然在进行______作用，使萝卜内的有机物大量的被分解消耗了．

评卷人得分五、连线题(共2题，共16分)24、连线题（每题1分，共5分)()①、具有保护、吸收和分泌的功能A.神经组织()②、具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能B.肌肉组织()③、具有运动等功能C.输导组织()④、具有输导水分、无机盐和有机物的功能D.分生组织()⑤、其细胞具有分裂的能力E.上皮组织25、【题文】连线题：用线将人体的基本组织与主要的分布部位联系起来。

上皮组织骨骼。

结缔组织呼吸道内表面。

肌肉组织脊髓。

神经组织骨骼肌评卷人得分六、综合题(共1题，共2分)26、【题文】保护环境就是保护人类自己的生存权利。我的环保行动表现在_______________________、________________________、_________________________等方面。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】此题考查的是光合作用和呼吸作用联系和区别．

解：光下检测呼吸作用；效果不显著的原因是，在光下，光合作用较强，呼吸作用产生的大部分二氧化碳在植物体内就被光合作用当做原料消耗掉了，因而释放到大气的二氧化碳很少，要想验证呼吸作用产生二氧化碳，就要排除光合作用的干扰，因此应该在黑暗的条件下，此时只进行呼吸作用而不进行光合作用，所以呼吸作用产生的二氧化碳较多，效果会明显一些．

故选：D

三大生理作用之间的联系和区别应在一起记忆，是中考重点．【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】

试题分析：激素是由人体内内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质；腺细胞分泌的物质直接进入血流中，没有导管进行动输，通过血液循环输送到组织细胞，从而参与人体生命活动的调节，激素在血液中含量微小，但是调节效能非常显著，其激素具有高效性；专一性和选择性的特点，每一种激素只能对相应的靶细胞起调节作用。故选项B符合题意。

考点：本题考查的知识点是激素的概念，特点和作用。【解析】【答案】B3、A【分析】解：显微镜成倒立的像；物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，想要观察的那个细胞位于视野的左上方，他要往左上方移动玻片才能将自己想要观察的那个细胞从左上方往右下方移到视野的正中央．

故选：A．

在显微镜中成的像是倒像；如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．

关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．【解析】【答案】A4、C【分析】解：呼吸作用的反应式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；呼吸作用产物的是二氧化碳；水，并释放出能量．

故选：C．

呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．

熟练植物呼吸作用的公式是解题的关键．【解析】【答案】C5、D【分析】【分析】此题考查了眼球的结构和视觉的形成过程，回答此题的关键是要明确：一、眼球的结构和功能；二、视觉的形成。【解答】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。D符合题意。故选D。【解析】D6、C【分析】解：肾；输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液；经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外．

故选：C

本题考查的是尿的排出；首先明确泌尿系统的组成．

尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握．【解析】C7、B【分析】【解析】呼吸作用的概念是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放才能量的过程．呼吸作用释放出的能量，用于各项生命活动，还有一些以热的形式散失出来．所以蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是呼吸作用放出热量．

A；光合作用能合成有机物释放出氧气；但不会放出热量．故不合题意．

B；呼吸作用能放出热量．故符合题意．

C、蒸腾作用是散失水分，不会放出热量．故不合题意．【解析】【答案】B二、填空题(共7题，共14分)8、肾单位【分析】解：肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．如图：

肾单位包括肾小体和肾小管；肾小体包括肾小球和肾小囊．

故答案为：肾单位。

泌尿系统包括肾脏；输尿管、膀胱和尿道．肾脏是形成尿的器官；是泌尿系统中的重要器官．

知道肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位．【解析】肾单位9、略

【分析】试题分析：细胞核中含有储存遗传信息的物质DNA，因此细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。考点：本题考查的是细胞分裂的过程，解答此题需要熟记细胞分裂过程中各结构的变化顺序是：细胞核→细胞质→细胞膜（细胞壁）。【解析】【答案】细胞核染色体DNA蛋白质染色体10、略

【分析】

小肠长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，其表面有许多绒毛突起，叫小肠绒毛，增大了消化食物的面积；小肠内具有肠腺分泌的肠液；胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液；这些消化液含有消化食物的多种酶；小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收，所以小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官．

故答案为：小肠绒毛；消化和吸收。

【解析】【答案】生物体的结构与其功能是相适应的；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；小肠的结构特点是适于消化食物和吸收营养物质．

11、略

【分析】

科学探究的三个要素依次是明确的目标；实验的过程、还要有结果．从发现问题、提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

故答案为：目标；过程．

【解析】【答案】此题考查科学探究的三个要素．提出问题；作出假设--明确的目标；制定计划、实施计划--实验的过程，分析结果，得出结论．

12、略

【分析】试题分析：健康人每天摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡．所以我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能．考点：排尿的意义【解析】【答案】水分和无机盐13、略

【分析】【解析】本题考查的是生物与环境的关系，生物不但能适应环境，还能改变环境，像上述题中的蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境，蚯蚓的活动又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通畅，土壤肥力提高，这又说明生物还能改变环境。【解析】【答案】适应环境影响环境14、游泳呼吸【分析】【解答】解：鱼之所以能够在水中生活；有两个特点至关重要．一是具有鳍，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而能在水中游泳来获取食物和防御敌害；二是具有鳃，能呼吸水中的氧气．

故答案为：游泳；呼吸．

【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】试题分析：细胞是多细胞生物体结构和功能的基本单位，细胞分裂、分化形成不同的组织，组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，动物体再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．植物体的结构层次无系统．可见，多细胞生物体是一个统一的整体．多细胞生物体内的细胞不是孤立的，而是与周围的细胞相互联系的．细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作．因此，命题是错误的．考点：此题考查的是对多细胞生物体是一个统一的整体的认识．细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作．【解析】【答案】错16、×【分析】【解析】试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是血管的类型。【解析】【答案】错17、√【分析】试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，蛋白质是构成人体细胞的基本物质；糖类是人体最重要的供能物质，脂肪是人体内备用的能源物质，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体组织的重要原料．水是细胞的主要组成成分，也属于营养物质．考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】对18、A【分析】【解答】成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%；对于一个健康的成年人来说，一次失血200400毫升不会影响身体健康，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充，超过800--1000毫升，就会出现头晕；心跳、眼前发黑和出冷汗等症状，超过12001500毫升，就会发生生命危险，必须输血。

【分析】本题是一道基础性的题目，对于人体的血量，失血以及健康成年人每次献血多少等基础知识要熟记。19、×【分析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可知；人体缺乏维生素C时易患坏血病，题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．20、√【分析】解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后；精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．所以受精卵开始进行细胞分裂的场所是输卵管，继续分裂和发育的场所是子宫．

故答案为：√

生物体的生长发育是从一个受精卵开始的；受精卵经过细胞分裂；分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．

此题属于易错题，因为胚胎发育是在子宫内进行的，就会误以为受精卵的分裂也是在子宫开始的．【解析】√21、A【分析】【分析】运动需要大量的氧气，加快呼吸为有机物的分解提供更多的氧气本题考查的是呼吸运动与能量的来源之间的关系。解题的关键是要掌握我们在进行体育锻炼或运动时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此运动需要大量的氧气，而人体中血红蛋白运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加快呼吸而为有机物的分解提供氧气。因此，运动会导致呼吸频率和呼吸深度的增加说法是正确的。故选A。。

【解答】【解析】A22、×【分析】解：上皮组织由上皮细胞构成；具有保护；分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．

故答案为：×

动物的组织主要有上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织等；动物的组织各具有不同的生理功能．

。名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成，细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保护、营养的作用结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成

解答此题的关键是熟练掌握人体的主要组织及功能．【解析】×四、解答题(共1题，共7分)23、略

【分析】

植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水；并释放出能量的过程．呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，因此久存的萝卜由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就空心了．

故答案为：呼吸。

【解析】【答案】本题考查植物的呼吸与人类生产生活的关系．可以从呼吸作用分解有机物方面来切入．

五、连线题(共2题，共16分)24、略

【分析】试题分析：（1）构成人体的组织：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺