2025年人教B版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列不是“DDT”的危害的是（）

A.鸟的卵壳变软。

B.杀死害虫。

C.人体中毒。

D.妇女不孕。

2、用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉花纤维，其作用是（）A.增加温度B.增加营养C.便于计数D.限制草履虫的运动3、下列有关人体的消化和吸收的叙述正确的是（）A.食道只有储存食物的作用，没有消化吸收功能B.蛋白质在胃中被彻底消化C.肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.口腔是消化淀粉的主要场所4、“螳螂捕蝉，黄鹊在后”描述的是（）A.捕食B.合作C.竞争D.生物网5、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（）A.二氧化碳和水B.有机物和氧气C.氮气D.有机物和水6、验证绿色植物在光下制造淀粉时，实验前将植物进行暗处理，目的是（）A.降低温度B.使根的吸收作用停止C.避免植物进行光合作用D.消耗叶肉细胞内贮存的淀粉7、下列生态系统中，自动调节能力最大的是（）A.温带草原B.热带雨林C.戈壁荒漠D.南极谷原评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、【题文】某4个月大的婴儿，由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，现在出现了头大，嘴小，脸肿的症状。就此因果关系，利用所学生物学知识，找出错误的是（）A.蛋白质在人体内含量少，作用大B.人体内的生长发育离不开蛋白质C.组织细胞的更新离不开蛋白质D.蛋白质能被分解，为生命活动提供能量，是主要功能物质9、如图是植物的几种结构；如果按照由大到小的层次排列，正确的顺序是（）

A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.④→②→①→③D.④→③→①→②10、下列属于生态系统的是()A.一片农田B.一块草地上所有的草C.生物圈D.一条河中所有的鱼11、李明用显微镜观察下列细胞，其中具有细胞核和细胞壁等结构，但无叶绿体的是（）A.洋葱地上部分叶片内表皮细胞B.人体口腔上皮细胞C.霉菌D.菠菜叶肉细胞12、肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（）

A.肺泡数量多。

B.肺泡外有丰富的毛细血管。

C.肺泡壁薄。

D.以上都是。

13、右图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是A.膈肌从甲到乙时，呼气B.膈肌从甲到乙时，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态14、【题文】男女生殖系统中，能分泌性激素和产生生殖细胞的结构分别是A.睾丸B.附睾C.卵巢D.子宫评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、下图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题：

（1）对细胞有保护和支持作用的结构是[①]____。

（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[2]____具有控制物质进出的作用。

（3）储存遗传信息的结构是[④]____。

（4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[⑥]____。

（5）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于[5]____中.

（6）植物体的结构层次从微观到宏观是____，动物体和植物体的结构层次的差别是____。16、男性的主要生殖器官是____，其功能是产生____，并且分泌____激素．女性的主要生殖器官是____，其功能是产生____，并且分泌____激素．胎儿生活在母体____内半透明的液体____中，通过____和____从母体获得所需要的营养物质和氧气．17、如图为草原生态系统的食物网简图；据图回答下列问题：

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统；缺少______部分和分解者。

（2）从总体上看；植物的数量总是比食草动物______，食草动物的数量总比食肉动物______。

（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是______关系，这样就形成了______。本图中有______条食物链，它们相互关联，形成______。18、人体组成的结构层次是____→____→____→____→人体；植物体组成的结构层次是____→____→____→植物体．19、在我们身边生物学知识无处不在；无所不用．请根据你所学的知识填空．

（1）人用手接触含羞草时，含羞草的叶片会立即下垂，这一现象说明生物具有的特征是____；在炎热的夏天，人会大汗淋漓，这一现象说明生物具有的特征是____．

（2）我们的生命始于一个小小的____；打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这其中的原因是____的结果．

（3）我们吃的松软可口的面包离不开____的作用；在水质污染严重的地方，常用____进行污水净化处理．（填单细胞生物）

（4）我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的科学探究方法是____；对该种方法的结果要进行整理和分析，有时要用____方法进行统计．

（5）2003年春天在我国发生的“非典”，科学家们发现是由冠状病毒引起的．它的结构十分简单，仅由____组成的，且只能营____生活．20、请指出你的看法：

食品添加剂具有改善食品特征；防止食品腐败变质、提高食品质量稳定性的作用；在现代食品加工业中被广泛使用．食品添加剂可分为增香剂、增色剂、防腐剂、甜味剂、漂白剂、疏松剂和营养强化剂等等．

超标准使用食品添加剂甚至使用违禁添加剂加工食品；会对人体的健康产生很大的危害．近20年来，各国滥用食品添加剂的事件层出不穷，如前几年出现矿物油大米；增白面粉事件，以至去年2月份以来查处的添加违禁色素的“苏丹红一号”事件等．滥用食品添加剂已成为影响食品安全的十分突出的问题，引起了社会的广泛关注．

你若作为食品加工企业负责人或消费者；对滥用食品添加剂问题会持什么态度？请分别指出你作为不同角色的看法．

答：（1）作为食品加工企业的负责人，应该严格按照国家有关食品质量和____标准组织生产食品，不滥用____；保证出厂食品的质量和安全；

（2）作为食品市场管理人员，应该严格执法，加强食品____的检查管理；防止滥用食品添加剂的食品流入市场；

（3）作为消费者，要多了解____等方面的知识，购买食品时要注意辨别．21、请看图；将A；B、C三颗具有萌发能力的玉米种子分别放到烧杯中的不同位置上，如图4﹣6：A暴露于空气中，B一半浸入水中，C完全浸没在水中．并将此装置放在温暖的地方．若干天后，A没有萌发，B萌发形成幼苗，C没有萌发并开始腐烂．

（1）A种子不能萌发的原因是____．

（2）B种子萌发成幼苗的原因是____．

（3）C种子不能萌发的原因是____．

（4）由此可见，种子萌发的外界条件是：____、____；和适宜的温度．

评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)22、（2015•湘潭）真菌是通过分裂方式繁殖后代．____（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共40分)23、【题文】将两边相关的知识用线连接起来。

粗细准焦螺旋放大作用肾蕨裸子植物。

物镜和目镜反射光线紫菜蕨类植物。

反光镜转动时镜筒升降枇杷藻类植物。

载物台放被观察的标本松树被子植物24、【题文】请将左右两列中相联的内容用线段连接在一起。

老虎吃野猪合作关系。

许多蜜蜂在酿蜜竞争关系。

田里的水稻与杂草捕食关系25、【题文】请将左右两列中相联的内容用线段连接在一起。

动物的取食应激性。

向日葵朝向太阳生长。

植物的开花结果营养。

人体的排汗繁殖。

蘑菇由小长大排泄26、【题文】将下列心脏各腔与其所通的血管相连。

左心房a.主动脉。

左心室b.肺动脉。

右心房c.上下腔静脉。

右心室d.肺静脉评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)27、为帮助人们设计健康的饮食方案，科学家将食物分为五类，并提倡合理膳食。下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题：（1）我们每天摄取的食物中，Ⅴ所占的比例最大。这是因为_________是人体最重要的供能物质。（2）1913年，俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。这主要是体内缺少了________，图中___________类食物能够有效地防治这种病。（3）Ⅰ类食物的消化主要是在消化道的__________中进行，在该器官中含有消化食物的多种消化液，如___________、___________、___________等消化液都是注入于此。（4）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，图中较合适的食物是_____________。若摄入不足易引起一些病症，如地方性甲状腺肿主要是体内缺少含______的无机盐，而钙和维生素D缺乏往往引起小儿患_________病。28、【题文】1998年以来，中国各大宾馆、酒店、饭店普遍使用一次性筷子，所造成的木材损失每年达5.0×106m3，相当于新中国成立以来北京市植树造林的全部林木的总蓄积量。某国大量从中国进口一次性筷子的要求非常高，如材料必须没有疤结等，以便用于造纸。中国每年出口到该国的一次性筷子达2.0×1014双，折合木材4.0×109m3。该国在全国建立了回收木筷的网络；这样每年能节约20%的造纸用木材。

(1)根据我国目前森林资源状况；谈一谈你对上述做法的观点。

(2)对于森林资源的开发和利用应采取什么样的方式?29、【题文】（5分）下图是番茄不同生长发育时期的示意图；请据图回答：

（1）A萌发所必需的外界条件是____。

（2）B中运输水分和无机盐的结构是根；茎、叶中的_______________。

（3）C的主要结构是____；D是由C中的____发育而来，在其发育成D之前必须经过____两个重要的生理过程。30、【题文】请据图回答：（13空）

1）图中A.E分别代表____

2）如图所示，用手下拉橡皮膜时，气球会____，这表示____的过程。原理是膈肌向____运动处于____

状态，此时肋间肌____，最终胸廓____，肺便____，肺内气压相应____；于是气体吸入。

3）C外面应缠着丰富的____，特点是由____构成的，____气的浓度最大。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】

在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．因为环境中有些污染物（如重金属；化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出；人类是生态系统中的最高级消费者，因此生态系统中的有毒物质最终危害人类．鸟类也是生态系统中消费者，因而也会受到危害．而“DDT”能够杀死害虫，是“DDT”的作用，而不是危害．

故选：B

【解析】【答案】此题只要考查生物富集现象有关知识点．

2、D【分析】草履虫是单细胞生物，身体微小。显微镜观察的是活体动物，时时在游动，不易观察，因此在制作临时装片的培养液中放一些棉丝，有利于限制草履虫的活动，便于观察草履虫的形态结构。故选项D符合题意。故选：D【解析】D3、C【分析】【分析】此题考查食物的消化和吸收，解答此题的关键是知道消化系统的组成和功能。【解答】A.食道是食物的通道，既没有消化能力、也没有吸收能力，错误；B.蛋白质在胃中被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸，错误；C.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，所以淀粉、蛋白质和脂肪等大分子的营养物质都能在小肠里被彻底消化，正确；D.淀粉在口腔内开始被消化，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖，错误。故选C。【解析】C4、A【分析】解：“螳螂捕蝉；黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀．综上所述，只有A选项正确．

故选：A．

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生关系等．

解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．【解析】A5、A【分析】解：光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量由表格可知：二氧化碳和水既是绿色植物光合作用的原料又是呼吸作用的产物。

故选：A。

光合作用的表达式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量）；呼吸作用的表达式：氧气+有机物→二氧化碳+水；据此答题．

植物的光合作用和呼吸作用是互为联系、互为相反的两个生理过程．【解析】A6、D【分析】试题分析：在探究绿叶在光下合成淀粉要将植物放在黑暗中一昼夜的目的是让淀粉运走耗尽，在实验设置对照实验时，遮光的部分不进行光合作用，未遮光的部分进行光合作用，排除原叶片中淀粉对实验的影响。因此，在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有一步骤是将天竺葵暗处理，其目的是让淀粉运走耗尽。故选D。考点：本题考将天竺葵暗处理的实验目的。【解析】【答案】D7、B【分析】【解答】解：在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．热带雨林生态系统中生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力就越大．

故选：B．

【分析】此题考查对生态系统具有一定的自动调节能力的认识．生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大．二、多选题(共7题，共14分)8、AD【分析】【解析】

试题分析：蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的修复和更新等都离不开蛋白质，蛋白质也能提供能量．糖类是人体最重要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，脂肪也是重要的供能物质，但是人体的大部分脂肪作为备用能源储存在皮下等处，属于人体备用的能源物质．可见A、D符合题意．故选：AD

考点:人体需要的主要营养物质【解析】【答案】AD9、BC【分析】解：植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．图中①叶是营养器官；②是组织，③是一株植物体，④是细胞．可见C正确．

故选：C

植物体结构和功能的基本单位是细胞；由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．

熟练掌握植物体的结构层次是关键．【解析】【答案】BC10、AC【分析】【分析】此题考查生态系统的概念和组成，解答此题的关键是掌握生态系统的概念和组成。【解答】在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫作生态系统。判断一个区域是否是一个生态系统，首先看它的组成是否同时具有生物部分和非生物部分，其次要看在生物与生物之间，以及生物与环境之问是否具有物质的循环和能量的流动。A.一片农田；既包括了农田所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故A符合题意；

B.一块草地上的所有的草；没有非生物成分，不能构成一个完整的生态系统，故B不符合题意；

C.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，故C符合题意；

D.一条河中所有的鱼，没有非生物的环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故D不符合题意。故选AC。【解析】AC11、AC【分析】解：A；洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞；其结构含有细胞壁和细胞核，但没有叶绿体，不能进行光合作用．A符合题意；

B；人的口腔上皮细胞属于动物细胞；其结构中没有细胞壁和叶绿体．B不符合题意；

C；霉菌属于多细胞真菌；其结构含有细胞壁和细胞核，但没有叶绿体，不能进行光合作用．C符合题意；

D；菠菜叶肉细胞属于植物细胞；有叶绿体，也有细胞壁和细胞核．D不符合题意；

故选：AC

植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；有的还有叶绿体；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核．两者的区别是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体．

真菌细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、没有叶绿体．

洋葱表皮细胞是植物细胞，具有植物细胞的基本结构，但没有叶绿体．【解析】AC12、BC【分析】

肺是主要的呼吸器官；是进行气体交换的主要场所．肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换．

故选：B；C

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点．

13、BC【分析】甲到乙是在吸气。胸廓容积扩大，膈肌收缩，呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态，吸气完成的瞬间，膈肌处于乙状态。【解析】【答案】BC14、AC【分析】【解析】男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸。女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。【解析】【答案】AC三、填空题(共7题，共14分)15、细胞壁细胞膜细胞核线粒体液泡细胞→组织→器官→绿色开花植物体细胞→组织→器官→系统→动物体【分析】【解答】（1）植物细胞的①细胞壁是一层透明的薄壁；起保护和支持细胞的作用．

（2）细胞膜能够让有用的物质进入细胞；把其它的物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外，因此细胞膜具有控制物质进出细胞的作用；水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，原因就是细胞膜的选择性控制作用．

（3）④细胞核中含有储存遗传信息的物质DNA；因此细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心．

（4）在有氧的情况下；能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是线粒体线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸作用产生能量的主要场所；因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．

（5）切洋葱时闻到一种辣味；该物质存在于液泡中。

（6）植物体结构和功能的基本单位是细胞；由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统．动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体．可见动物体有系统，植物体没有．

【分析】植物细胞的基本结构．16、睾丸精子雄性卵巢卵细胞雌性子宫羊水胎盘脐带【分析】【解答】男性的生殖系统包括精囊；输精管，睾丸，阴茎等；其中睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．女性的主要生殖器官是卵巢，产生卵细胞，分泌雌性激素，又属于内分泌器官．生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的．怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．故答案为：睾丸；精子；雄性；卵巢；卵细胞；雌性；子宫；羊水；胎盘；脐带．

【分析】（1）生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官．女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．（2）由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质的来源．17、非生物多多捕食食物链5食物网【分析】解：（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者；消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等。植物是生态系统中的生产者；动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。该生态系统中的生产者是草。所以图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者；

（2）在生态系统中能量的流动是沿着食物链流动的；其特点是单向流动，逐级递减的。在食物链中营养级别越低获得能量越多，数量就越多；营养级别越高获得的能量越少，数量就越少。从总体上看，植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总比食肉动物多。

（3）从图中可以看出生产者与消费者之间的关系是吃与被吃（或捕食）的关系；这样就形成了食物链。图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此本图中有5条食物链。他们相互关联，形成食物网。

故答案为：（1）非生物。

（2）多；多。

（3）捕食；食物链；5；食物网。

（1）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）生态系统具有一定的自动调节能力；但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

（3）在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减；即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%．解答即可。

解答此题的关键是熟知生态系统的组成、食物链书写以及能量流动的特点等知识。【解析】非生物多多捕食食物链5食物网18、略

【分析】

细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．

植物体结构和功能的基本单位是细胞；由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统．

故答案为：人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．

【解析】【答案】此题是关于人体和植物体的结构层次的填空题；思考作答．

19、略

【分析】

（1）生物的特征主要有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外生物都是由细胞构成等．人用手接触含羞草时；含羞草的叶片会立即下垂，这一现象说明生物具有的特征是能对外界刺激作出反应；在炎热的夏天，人会大汗淋漓，这一现象说明生物具有的特征是能排出身体内产生的废物．

（2）人体的生长发育是从受精卵开始的．生物通过生长使体形增大；体重增加，这其中的原因是．细胞的生长和细胞的分裂的结果．

（3）制作馒头或面包时；要用到酵母菌，它产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了．一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用．

（4）调查是科学探究的常用方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．

（5）病毒的结构简单；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，只能寄生在活细胞中．

故答案为：（1）能对外界刺激作出反应；能排出身体内产生的废物；（2）受精卵；细胞的生长和细胞的分裂；（3）酵母菌；草履虫；（4）调查；数学；（5）蛋白质外壳和内部的遗传物质；寄生在活的细胞中．

【解析】【答案】本题综合考查生物的特征；生物的生长和有性繁殖、酵母菌的作用、草履虫在生态环境中的作用以及病毒结构和生活．

20、安全；添加剂；安全；食品添加剂与食品安全．【分析】【解答】食品添加剂的安全使用是非常重要的．理想的食品添加剂最好是有益无害的物质．食品添加剂；特别是化学合成的食品添加剂大都有一定的毒性，所以使用时要严格控制使用量．食品添加剂的毒性是指其对机体造成损害的能力．毒性除与物质本身的化学结构和理化性质有关外，还与其有效浓度；作用时间、接触途径和部位、物质的相互作用与机体的机能状态等条件有关．因此，不论食品添加剂的毒性强弱、剂量大小，对人体均有一个剂量与效应关系的问题，即物质只有达到一定浓度或剂量水平，才显现毒害作用．使用食品添加剂要遵照国家的相关规定；

（1）作为食品加工企业负责人；应执行国家有关标准组织生产，不滥用食品添加剂，保证出厂食品的安全．

（2）作为食品市场管理人员；应严格执法，加强食品安全的检查管理，防止滥用添加剂的食品流入市场．

（3）作为消费者；要多了解食品添加剂与食品安全等方面的知识，购买食品时要注意辨别．（围绕食品安全进行回答，就可给分）．

故答案为：

（1）安全；添加剂；

（2）安全；

（3）食品添加剂与食品安全．

【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害．据此解答．21、缺少适量的水分具备种子萌发的条件缺少充足的空气适量的水分充足的空气【分析】【解答】（1）；（2）、（3）种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件；而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，从题干中得知，种子具备自身条件，从图中看出A种子没有萌发的原因是没有适量的水分；B种子能萌发的原因是具备种子萌发的条件，即适量的水分和充足的空气等环境条件；C种子开始腐烂的原因是因为在最下端而没有充足的空气，种子不能呼吸若干天后，种子开始腐烂．

（4）由此可见；种子萌发的外界条件是：适宜的温度；适量的水分、充足的空气，这是种子们发的环境条件．

故答案为：（1）缺少适量的水分。

（2）具备种子萌发的条件。

（3）缺少充足的空气。

（4）适量的水分。

（5）充足的空气。

【分析】分析图中数据可知，该同学设置了两组对照实验：A和B可形成对照，唯一变量是水；目的是探究水分对种子萌发的影响；B和C可形成对照，唯一变量是空气，目的是探究空气对种子萌发的影响，据此可以解答本题．四、判断题(共1题，共7分)22、×【分析】【解答】真菌有单细胞的；如酵母菌，也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的，所以题干的叙述是错误的．

故答案为：×

【分析】真菌主要是孢子生殖的方式繁殖后代，细菌是通过分裂方式繁殖后代．五、连线题(共4题，共40分)23、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）粗准焦螺旋转动时；可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。载物台是放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。反光镜的一面是平面镜，一面是凹面镜，转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。

（2）肾蕨是蕨类植物；紫菜是海洋藻类，枇杷的种子有果皮的包被，是被子植物，松树的种子裸露在外，是裸子植物。

考点：本题考查的是显微镜的使用和植物的分类。【解析】【答案】（1）焦螺旋转动时镜筒升降；物镜和目镜放大作用，反光镜反射光线，载物台放被观察的标本。

（2）肾蕨蕨类植物，紫菜藻类植物，枇杷种子植物，松树裸子植物。24、略

【分析】【解析】老虎吃野猪，是食物关系，蜜蜂酿蜜属于合作关系，蜜蜂帮助花传粉，花为蜜蜂提供食物，水稻和杂草属于竞争关系，它们会为了生存争夺阳光、水分、养料和生存空间。【解析】【答案】A3B1C225、略

【分析】【解析】动物取食是为了从食物中获得生长所需的营养物质，葵花朝向太阳，这是生物的应激性，生物能对外界的刺激作出反应，人体排汗是为了将废物排出体外，叫做排泄，生物体具有生长现象，能够由小长大。【解析】【答案】A3B1C4D5E226、略

【分析】【解析】

试题分析：心脏位于胸腔内两肺之间；略偏左，心尖向左；心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．

考点：心脏的结构【解析】【答案】d,a,c,b六、综合题