2025年人教B版九年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版九年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、1968年，尼克松还是总统候选人的时候就说：“我们必须不忘掉中国．我们必须不断寻求机会和她谈谈”．他第一次“和她谈谈”的文献成果是（）A.《朝鲜停战协定》B.和平共处五项原则C.《中美联合公报》D.《中美建交公报》2、20世纪20年代，揭开制碱奥秘的化学家是（）A.詹天佑B.侯德榜C.魏源D.冯如3、1919年6月的英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为（）A.巴黎和会促使中国新民主主义革命的到来B.中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字C.五四运动迫使北洋政府废除了“二十一条”D.中国在巴黎和会上收回了山东主权4、穿越时光隧道；你回到了南宋都城临安，在下列各项中，可以看到的有（）

①城里有精美的瓷器出售。

②在“瓦舍”里有人在说书；有人在看杂技表演。

③有人在使用纸币购物。

④人们在阅读《红楼梦》A.①③B.②④C.①③④D.①②③5、普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。这段话中“口袋里的欧洲”指的是A.欧共体的成立B.欧盟成员国的增加C.欧元的发行D.欧洲国际地位的提高6、下列部队可以称为民族英雄的是（）A.杨家将B.岳家军C.戚家军D.红巾军评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、《孙子兵法》是世界上最早的兵书；作者是兵家鼻祖孙膑。

错误：____

更正：____。8、222年，刘备称吴王，三国鼎立局面形成。______（判断对错）9、________________是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一；10、阿拉伯数字本不是阿拉伯人发明，而是希腊人创造的。11、商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，称“____”，铸刻在青铜器上的文字叫做“____”。12、请说出中外历史上四次重要的思想解放运动。____。13、科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志；是推动文明演进的主要力量。结合以下材料，探究如下问题。

材料一：

根据材料一回答：

（1）《西方文明史》认为：“经过长时期的分离；科学革命和工业革命终于携手并进了。这一现象开始于哪次革命？

（2）请分别写出A；B两个时代的名称。

A时代：____B时代：____

（3）科技是一把双刃剑，科技发展极大地改善了人们的生活同时也带来了全球变暖等很多负面影响，谈谈你的看法。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、刘邓大军挺进大别山，标志着人民解放军转入战略进攻。____。（判断对错）15、日本明治维新措施中“废藩置县”的实质是消除封建割据状态。____（判断对错）16、北京2008年奥运会的奥运火种来自希腊。（）改正：17、十一届三中全会后，我国对外开放的地区逐渐扩大，形成了-个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。____（判断对错）18、城市经济体制改革的重点是私有企业改革。____（判断对错）19、苏联的解体标志着冷战的结束．____（判断对错）20、美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋在于懂得改变。”而罗斯福“新政”堪称“懂得改变”的成功范例。21、（2016•苏州）日本偷袭珍珠港，揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕，二战的规模进一步扩大．评卷人得分四、辨析题(共1题，共2分)22、科技是推动人类进步的巨大动力；也是当今衡量国家综合实力的重要指标．请将下列科学家和他们的成就用直线连接起来．

评卷人得分五、其他(共5题，共15分)23、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）24、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）25、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）26、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)27、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】本题考查尼克松访华的相关知识．【解析】【解答】根据所学知识可知；文革后期，面对国际形势的变化，1972年，尼克松总统访华，双方在上海签订了《中美联合公报》．结束了20多年代的对抗，两国关系开始走向正常化．

故选C．2、B【分析】【分析】本题考查侯德榜的侯氏制碱法．【解析】【解答】20世纪20年代；我国著名化学家侯德榜制出纯碱，并撰写了《制碱》一书，将制碱的奥秘公诸于世，打破了制碱业的垄断．

故选B．3、B【分析】据“巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动；不如说它是近代中国人第一次对西方人说‘不’的国际会议．”可知，这主要是因为中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字．1919年1月，在一战中战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会．巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》．《凡尔赛和约》对德国的领土；军事、政治、赔款、殖民地等问题作出了规定，其中关于殖民地问题，德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分，其中，德国在中国山东的权益由日本继承，激起我国爱国人士情绪高涨，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字．巴黎和会上中国外交的失败，引发了中国的五四运动．

故选B．

本题以1919年6月的英国《泰晤士报》评论为切入点；主要考查中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字．

本题主要考查学生准确解读题干材料信息以及理解问题的能力．理解并识记五四运动的相关史实．【解析】【答案】B4、D【分析】南宋都城临安可以看到；城里有精美的瓷器出售，在“瓦舍”里有人在说书，有人在看杂技表演，有人在使用纸币购物，不可能看到人们在阅读《红楼梦》，因为《红楼梦》出现于清朝．

故选D．

本题考查宋代社会生活．

握宋代社会生活的相关知识．【解析】D5、C【分析】本题主要考查欧元问世的相关知识。每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”是指欧元的问世和流通，在欧洲人的日常生活中占有重要地位和作用，说明欧洲一体化的深入。欧元的使用不仅促进了欧洲经济的融合，而且还促进欧洲社会文化的融合。无国界、无身份、货币通用的人口大流动，允许当地人民更好地交流、讨论、表达和生活。各国间的这种文化相互渗透，给欧洲人一种生活在同一命运共同体的感觉。欧元自然而然地成为推进欧洲一体化的新动力。排除ABD，故选C。【解析】C6、C【分析】【分析】本题考查历代民族英雄．【解析】【解答】民族英雄是指领导我国军民反击外来侵略的英雄人物；戚继光抗倭，抗击日本侵略，戚继光是民族英雄．

故选C．二、填空题(共7题，共14分)7、孙膑孙武【分析】【分析】本题考查百家争鸣．《孙子兵法》是世界上最早的兵书，它的作者是军事家孙武．【解析】【解答】据所学知；兵家鼻祖是战国时期的孙武，而不是孙膑，孙武著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书．

故答案为：

错误：孙膑．

更正：孙武．8、略

【分析】222年；孙权称吴王，三国鼎立局面形成．

故答案为：

×．

本题考查三国鼎立；知道孙权称吴王标志着三国鼎立局面形成．

本题考查三国鼎立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】×9、略

【分析】试题分析：本题考查的是索福克勒斯代表作品《俄底浦斯王》知识点的理解。《俄狄浦斯王》古希腊索福克勒斯的戏剧代表作之一，是古希腊悲剧的典范作品。本书主题是人的意志和命运的冲突。诗人承认命运的存在，同时谴责命运的邪恶，赞颂人的不屈不挠的积极斗争精神。亚里士多得高度评价《俄狄浦斯王》的结构，把它视为古希腊悲剧的典范。考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（二）【解析】【答案】《俄底浦斯王》10、略

【分析】试题分析：本题主要考查阿拉伯数字的发明者。古代印度人创造了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人学会了这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，由此可见，阿拉伯数字既不阿拉伯人发明的，也不是希腊人发明的，它是古代印度人发明的。考点：人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•东西方文化交流的使者【解析】【答案】把“希腊人”改为“印度人”。11、甲骨文金文【分析】【分析】本题考查甲骨文和金文．【解析】【解答】甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字；这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的，商周的青铜器上铸刻的文字叫做“金文”也称“钟鼎文”，它比甲骨文规范．

故答案为：甲骨文；金文．12、文艺复兴运动；启蒙运动；自由主义运动；马克思主义；新文化运动【分析】【分析】本题考查人类历史上出现的思想解放运动．【解析】【解答】结合所学可知；文艺复兴是盛行于14-17世纪的一场欧洲思想文化运动．最先在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界；启蒙运动是发生在17-18世纪欧洲的一场反封建；反教会的思想文化解放运动，它的核心思想是理性主义．启蒙运动不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提，是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动；19世纪的自由主义运动被认为是近代资产阶级最重要的追求，他们不但要求政治上的自由和平等，还提出经济生活和社会生活中的自由意志；19世纪还出现了以马克思、恩格斯为代表的社会主义思想运动，《共产党宣言》的发表，标志者科学社会主义，即马克思主义的诞生，成为世界无产阶级的锐利思想武器．新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动．它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件．

故答案为：

文艺复兴运动；启蒙运动；自由主义运动；马克思主义；新文化运动．13、蒸汽时代电气时代【分析】【分析】（1）本题考查工业革命与第二次科技革命的成果．

（2）本题考查两次科技革命的影响．

（3）本题考查学生对科技是一把双刃剑的看法．【解析】【解答】（1）《西方文明史》认为：“经过长时期的分离；科学革命和工业革命终于携手并进了．这一现象开始于第二次工业革命．工业革命中发明成果主要是由一线技师发明的，第二次工业革命的科技成果主要是由科学家发明的，科学革命和工业革命开始携手并进了．

（2）结合所学可知；火车出现于工业革命中，飞机出现于第二次科技革命中．工业革命中瓦特完成了对蒸汽机的改进，蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代--蒸汽时代．19世纪70年代，西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究；探索和发明创造新热潮；历史上称为第二次工业革命．第二次工业革命是以电为核心的革命，人类社会从蒸汽时代跨进了电气时代．

（3）本题为开放性题目；围绕科技是第一生产力，从正反两方面说明科技的影响言之有理即可．

故答案为：

（1）第二次工业革命．

（2）蒸汽时代；电气时代．

（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，科技发展极大改善了人们的生活，但同时也带来了很多负面效应，如全球变暖、环境污染等，我们要大力发展科技，正确利用科技成果等言之有理即可．三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】【分析】本题考查刘邓大军挺进大别山的史实．【解析】【解答】1947年夏；刘伯承；邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，向国民党统治区发动大规模进攻，直插敌人兵力空虚的大别山地区，人民解放军转入战略进攻．刘邓大军开辟大别山根据地，严重地威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉．

故答案为：

√．15、√【分析】【分析】本题主要考查明治维新的有关内容．【解析】【解答】根据所学知识可知；明治维新在政治方面，废藩置县，实际上是为了消除封建割据状态，加强中央集权．

故答案为：√．16、√【分析】试题分析：本题主要考查学生对奥运会有关知识的准确识记。依据所学知识可知，希波战争中，一位雅典战士返回雅典报捷，他一口气跑完漫长的路程，把消息送到后倒地身亡。为纪念这位英雄，人们设计了马拉松长跑这个项目，据说这就是奥运会的开始。考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代世界的战争与征服【解析】【答案】（√）17、√【分析】【分析】本题主要考查我国在十一届三中全会后形成的对外开放格局．【解析】【解答】1980年；我国广东的深圳；珠海、汕头和福建的厦门建立经济特区．后来，又开放了广州、上海等14个沿海城市，增设海南经济特区，设立上海浦东开发区，现在，对外开放区已从沿海地区向内地发展，形成经济特区─沿海开放城市─沿海经济开放区─内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局．

故答案为：

√．18、×【分析】【分析】本题考查我国对城市经济体制改革重点的理解．【解析】【解答】我国的改革在农村试点成功后开始对城市经济体制进行改革；改革的重点是国有企业改革．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】本题考查苏联解体．【解析】【解答】结合所学可知；1991年，苏联解体标志着两级格局的结束．

故答案为：

√．20、√【分析】【分析】罗斯福“新政”在不触动资本主义制度的前提下，加强了国家对经济生活和社会生活的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。总的说来，新政是对资本主义生产关系进行的局部调整。【点评】本题考查的是罗斯福新政的特点。21、×【分析】【分析】1941年12月7日凌晨；日本军队出动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队．第二天，美国对日宣战，揭开了太平洋战场的序幕．第二次世界大战的规模进一步扩大．题目中揭开了“亚洲战场的序幕”是错误的．故答案为：错误．

【点评】本题考查第二次世界大战的局势．熟识二战中不同发展阶段的标志性事件．四、辨析题(共1题，共2分)22、略

【分析】【分析】本题考查的是中外科学家及其成就．【解析】【解答】詹天佑是杰出的铁路工程师；他设计和完成了中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线--京张铁路；袁隆平是著名的农业科学家，他培育成功籼型杂交水稻，大大提高了水稻产量，被称为“杂交水稻之父”；贝尔是美国发明家和企业家，1876年发明了电话，被誉为“电话之父”；达尔文是英国生物学家，他创立了以自然选择为基础的生物进化学说；侯德榜是我国著名的化学家，于1940年发明联合制碱法，为抗战时期的民族工业作出了贡献．

故答案为：五、其他(共5题，共15分)23、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开，形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因：拿破仑建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》，树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势，中国在当前世界格局中所处的地位：处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系（2分）

(2)建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》（任一点2分）；称霸世界（2分）

(3)多极化趋势（1分）；“一超多强中”的“一强”（2分）24、略

【分析】【解析】（1）根据图片分析可以知道B是日本明治维新，C是美国南北战争，二者都促进了资本主义经济的发展。（2）本题写出俄国农奴制改革的内容即可，难度不大。（3）本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术，发展近代工业。（4）美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性，使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。

⑴B．日本明治维新C．美国南北战争（或美国内战）（2分）

促进了资本主义经济的发展（1分）

⑵农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时；可以得