2025年沪教版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级化学下册月考试卷269考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、剧烈运动会感到肌肉酸痛，是因为身体产生乳酸所致，其化学式为C3H6O3。下列四位同学在讨论乳酸化学式C3H6O3的意义，其中错误的是A.表示1个乳酸分子B.表示乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C.表示乳酸这种物质D.表示乳酸由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成2、在化学方程式：aC2H5OH+bO2mCO2+nH2O各化学计量数间的关系正确的是（）A.a+b=m+nB.a=2mC.a+2b=2m+nD.n=2b3、KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表．则下列说法正确的是（）。温度/℃1020304050KCl30g33g35g38g41gKNO321g31g45g65g88gA.KNO3比KCl的溶解度大B.两物质的溶解度相等的温度在20～30℃之间C.在20℃时，10g水中加入5gKCl可得到33.3%的KCl溶液D.在50℃时，两物质各5g分别加入10g水中，充分溶解，均有固体剩余4、农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇rm{(}俗称酒精rm{)}被称为“绿色汽油”rm{.}乙醇的分子结构如图所示rm{.}则下列叙述正确的是rm{(}rm{)}A.乙醇分子是由rm{3}种元素组成的化合物B.一个乙醇分子中含有rm{26}个质子C.乙醇中碳、氧元素的质量比为rm{2}rm{3}D.乙醇中氧元素的质量分数最大5、下列化学用语与所表达的意义对应正确的()A.rm{N_{2}}rm{2}个氮原子B.rm{H_{2}O-}一个水分子中含有一个氢分子C.rm{Ca^{+2}}钙离子D.rm{Mg}金属镁6、下列化学方程式正确的是A.rm{2KMnO_{4}==K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2KClO_{3}}rm{2KCl+3O_{2}隆眉}C.rm{P+O_{2}}rm{PO_{2}}D.rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}+O_{2}隆眉}7、rm{7}高铁酸钠rm{(Na_{2}FeO_{4})}是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂，其中铁元素的化合价是rm{(}rm{)}A.rm{+2}B.rm{+6}C.rm{+4}D.rm{+3}8、下列说法中，正确的是rm{(}rm{)}A.煤炉上放一壶水可以防止rm{CO}中毒B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬C.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质D.用澄清石灰水可区分rm{CO}rm{CO_{2}}评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）

A.水是由氢分子和氧分子构成的。

B.水分子是由氢原子和氧原子直接构成的。

C.试管a、b中所得气体的质量比约为2：l

D.试管a中得到氢气、b中所得是氧气。

10、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.非金属元素在化合物里总是显负价B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素为零价C.一种元素在同一化合物里可能有不同的化合价D.在化合物中，正负化合价代数和不一定为零11、下列图示中的“错误实验操作“与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.受热仪器破裂B.标签受损C.酒精溅出D.量取液体偏多12、阳阳同学做了一个趣味实验，他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示rm{(}实验装置的气密性良好rm{).}他关于本实验的下列说法中不正确的是()

A.本实验能说明镁与稀盐酸反应时，有气体放出B.本实验能说明与稀盐酸反应时，镁屑比镁条更快C.本实验能说明镁与稀盐酸反应有热量放出D.本实验过程中溶液颜色变红13、两种微粒的核外电子数相同，核电荷数相同，则它们可能是rm{(}rm{)}A.两种不同的原子B.两种不同的离子C.同一种元素的原子或离子D.不同种元素的原子或离子14、丽丽同学对周期表的认识正确的是（）

A.元素周期表中共有七个周期十八个族。

B.元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目。

C.同一周期元素原子的电子层数相同。

D.周期表中的金属元素中文名称都有“金”字偏旁。

15、根据下列各粒子结构示意图；其中属于离子的是（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、如果用A；B两圆分别表示化合反应和氧化反应；请根据两圆关系回答下列问题：

（1）C表示______的集合，写出符合C要求的一个化学方程式______；

（2）反应“蜡烛+O2CO2+H2O”属于______（填“A”、“B”或“C”）；反应“CO2+H2O=H2CO3”属于______（同上）．17、汽车工业的发展方便了人们的出行．目前多数汽车使用的燃料是汽油或柴油；它们燃烧时产生的一些有害物质会随尾气直接排放到空气中，对空气造成污染．

（1）请写出汽车尾气中的两种主要污染物______；

（2）为了减少汽车尾气对空气的污染，你的一种具体做法______．18、请将下列短文中划线的部分；用恰当的化学用语填写在横线上：

太阳镜具有保护眼睛的功能rm{.}它的镜脚一般是由塑料rm{(}其中含有__________rm{)}制成的，玻璃镜片的主要成分是__________，且变色玻璃中含有__________，铜制镜框使用时间过长会生成__________．19、酒精灯的灯焰分为____、____、____三个部分，其中____的温度最高，____的温度最低，加热时要用____．20、甲、乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，由图可知：____物质的溶解度随温度升高而减少；t1℃时____物质的溶解度最大：t2℃时，甲、乙两种饱和溶液溶质的质量分数____（填“相等”、或“不相等”或“不一定”）：当甲中含有少量乙时，可以用____法提纯甲．

评卷人得分四、探究题(共2题，共10分)21、rm{(1)}某同学对蜡烛rm{(}主要成分是石蜡rm{)}及其燃烧进行了如下探究。

取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水小。rm{20}点燃蜡烛火焰，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中rm{(}如下图rm{)}约rm{1s}后取出可以看到火柴梗的____处最先炭化。点燃蜡烛火焰，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中rm{20}如下图rm{(}约rm{)}后取出可以看到火柴梗的____处最先炭化。rm{1s}产物探究：将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现________，说明蜡烛燃烧产生_________。

取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量__________振荡，发现变_________，说明蜡烛燃烧产生_________。rm{(2)}取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量__________振荡，发现变_________，说明蜡烛燃烧产生_________。注意不接触烛心rm{(2)}发现蜡烛被重新点燃。白烟成分是________。A.水蒸气蜡烛刚熄灭时会产生一缕白烟，点燃白烟rm{(}注意不接触烛心rm{)}发现蜡烛被重新点燃。白烟成分是________。二氧化碳rm{(}石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒rm{)}22、已知空气的主要成分是氮气和氧气；某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

rm{(1)}红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为______rm{.}该实验中红磷稍过量，目的是______rm{.}红磷燃烧的现象是______．

rm{(2)}待燃烧停止；白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的______，由本实验可以推知氮气的两条性质是______；______．

rm{(3)}该实验在结束后若结果小于rm{dfrac{1}{5}}则可能的原因是：rm{(}答四条可能的原因rm{)}

rm{垄脵}______；

rm{垄脷}______；

rm{垄脹}______；

rm{垄脺}______．

rm{(4)}该实验有一处设计有误，请指出：______．评卷人得分五、简答题(共3题，共18分)23、新泰市城区居民家用燃料的使用经历了以下发展历程rm{(}图rm{1)(}括号内表示主要成份rm{)}结合所学知识回答下列问题：

rm{(1)}柴草中纤维素的化学式为rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}纤维素在空气中完全燃烧的产物是______rm{(}填化学式rm{)}

rm{(2)20}世纪八十年代前后；居民家中主要采用蜂窝煤作燃料，将煤炭加工成蜂窝煤的目的是______。

rm{(3)}煤的气化也是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图rm{I}所示。合成气中的物质rm{A}和rm{B}在一定条件下发生反应生成了物质rm{C}和rm{D}其微观过程如图Ⅱ所示。

rm{垄脵}煤属于______rm{(}填“再生”或不可再生”rm{)}能源。

rm{垄脷}图Ⅰ气化炉中发生的变化______rm{(}填“物理“或“化学”rm{)}变化。

rm{垄脹}图Ⅱrm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质中，常温时呈气态的氧化物为rm{(}填化学式______rm{)}该反应中最小的粒子是。

______rm{(}填化学符号rm{)}

rm{垄脺}物质rm{D}是管道天然气的主要成分，不仅是一种清洁能源，也是重要的化工原料，写出物质rm{D}燃烧的化学方程式。

______，该物质燃烧______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}有效地减缓温室效应。

24、rm{(1)}为什么用扇子扇燃着的煤炉越扇越旺，而用扇子扇蜡烛火焰，一扇就熄灭？

rm{(2)}为什么能用活性炭做防毒面具？25、写出元素的名称rm{(1)Ba}____rm{(2)Ca}____rm{(3)He}____rm{(4)Ag}____评卷人得分六、计算题(共3题，共15分)26、在实验操作考核中，小理同学抽到的题目是“氧气的制取、检验和性质”的实验．小刚同学抽到的题目是“二氧化碳的制取、检验和性质”的实验．实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、棉花、碳酸钙及以下仪器：

①（1分）请写出代号⑨的仪器名称______；

②（5分）小理利用上述药品制取氧气，其中发生装置所需要的仪器有______（填序号）；制取该气体的化学方程式为______K2MnO4+MnO2+O2↑27、人们可以对物质从不同的角度进行分类rm{.}请将氢气rm{.}氧化镁rm{.}四氧化三铁rm{.}红磷rm{.}铝和一氧化碳等六种物质分成二组rm{(}填化学式rm{)}并写出分类依据．

第一组：______；分类依据是______；

第二组：______，分类依据是______．28、科学探究是同学们进行化学学习的一种重要方式．它主要包含下面这几个要素：提出问题；猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等．请阅读下面内容；针对金属镁进行有关探究．

镁和铁；铜、铝一样；是一种用途广泛的金属，金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等，一些烟花和照明弹里也含有镁粉．

（1）提出你想探究的一个有关镁的问题．______．

（2）请设计实验证明你的一个假设．要求写出实验方法；预期的现象、结论．

。你的假设实验方法预期的现象与结论__________________

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：根据化学式的含义知A选项是正确的叙述；B选项是正确的叙述；C选项是正确的叙述；D选项是错误的叙述，应为1个乳酸分子由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成，故答案选择D考点：化学式的含义【解析】【答案】D2、C【分析】【解答】解：反应物中含有2a个C原子、6a个氢原子、（a+2b）个氧原子；生成物中含有m个C原子；2n个氢原子、（2m+n）个氧原子．

A、根据反应前后氧原子个数不变，可得a+2b=2m+n；故选项关系式错误．

B；根据反应前后碳原子个数不变；可得2a=m，故选项关系式错误．

C、根据反应前后氧原子个数不变，可得a+2b=2m+n；故选项关系式正确．

D；根据反应前后氢原子个数不变：6a=2n；则3a=n，故选项关系式错误．

故选C．

【分析】根据反应前后各原子的种类和数目不变，列等式进行分析判断．3、B【分析】【解答】A、没有指明温度无法比较溶解度的大小，故A错误；B、分析图表，KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃～30℃温度范围内有相同的时候，所以两种物质的溶解度曲线在此范围内相交，故B正确；C、20℃时KCl的溶解度是33g，相当于100g水最多溶解氯化钾33g；10g水中加入5gKCl，溶解3.3gKCl，溶液中溶质的质量分数为=24.8%；故C错误；D；50℃时KCl溶解度是41g，相当于100g水最多溶解氯化钾41g，10g水中最多溶解氯化钾4.1g，有固体剩余；50℃时硝酸钾溶解度是88g，相当于100g水最多溶解硝酸钾88g，10g水中最多溶解硝酸钾8.8g，无固体剩余，故D错误．

故选：B．

【分析】在某一温度时，若两种物质的溶解度相等，则它们的饱和溶液中溶质的质量分数相等．若没有指明饱和溶液，则溶质的质量分数就不一定相等．4、B【分析】解：rm{A.}考查是物质的宏观组成与微观构成，只能说乙醇是由rm{3}种元素组成的化合物；故错误；

B.一个乙醇分子由rm{2}个碳原子、rm{6}个氢原子和一个氧原子构成，因此一个分子中的质子数为：rm{6隆脕2+1隆脕6+8隆脕1=26}故正确；

C.乙醇中碳、氧元素的质量比为：rm{(12隆脕2)}rm{(16隆脕1)=3}rm{2}故错误；

D.由乙醇rm{C_{2}H_{6}O}中碳、氢、氧元素的质量比rm{=(12隆脕2)}rm{(1隆脕6)}rm{16=12}rm{3}rm{8}可判断乙醇中碳元素的质量分数最大，而非氧元素的质量分数最大，故错误．

故选B．

已知乙醇的分子结构；可以推知该物质的组成元素；其分子构成，以及它的化学式及意义，各元素的质量比，某元素的质量分数等，关键是理解化学式的意义．

本题考查化学式的意义以及化学式的简单计算，综合性较强，进一步考查原子的构成，属于简单的信息给予题型，通过结构式获得所需的信息．【解析】rm{B}5、D【分析】略【解析】rm{D}6、B【分析】【分析】本题考查化学方程式的书写。根据已有的知识即可解答。【解答】A.该化学方程式中没有加热的条件，故A错误；B.该化学方程式书写完全正确，故B正确；C.该化学方程式中生成物五氧化二磷的化学式错误，故C错误；D.该化学方程式中氢气后面没有标注rm{隆眉}故D错误。故D错误。rm{隆眉}故选B。【解析】rm{B}7、B【分析】【分析】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力。熟记常见元素的化合价，结合化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则即可解答。【解答】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素通常显rm{+1}氧元素通常显rm{-2}设铁元素的化合价是rm{x}则rm{(+1)隆脕2+x+(-2)隆脕4=0}则rm{x=+6}

故选B。【解析】rm{B}8、D【分析】解：rm{A}煤炉上放一壶水不能防止rm{CO}中毒，因为一氧化碳不溶于水rm{.}错误；

B、金刚石、石墨都是由碳原子构成的，但是金刚石的硬度大，石墨的硬度小rm{.}错误；

C、用活性炭不能除去水中的氯化钠杂质rm{.}错误；

D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊rm{.}正确．

故选D．

一氧化碳不溶于水；金刚石的硬度大；石墨的硬度小；活性炭能够吸附色素和异味；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．

解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．【解析】rm{D}二、多选题(共7题，共14分)9、BD【分析】

A；水是由水分子构成的；故A错误；

B；水分子由氢原子、氧原子构成；故B正确；

C；电解水所得正负两极气体分别是氧气和氢气；其体积比为1：2，故C错误；

D、试管a中得到氢气、b中所得是氧气；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】A；根据水是由水分子构成的进行进行解答；

B；根据水分子由氢原子、氧原子构成进行解答；

C；根据电解水的实验可以知道“正氧一负氢二”；据此分析解答即可；

D、根据试管a中得到氢气、b中所得是氧气进行解答．

10、AD【分析】解：rm{A}非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H_{2}O}中氢元素显rm{+1}价；故选项说法错误。

B、因单质中元素的化合价为rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合价为rm{0}故选项说法正确。

C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显rm{+1}价，而氢元素显rm{+1}价，故氮元素为rm{-3}价；硝酸根离子显rm{-1}价，而氧元素显rm{-2}价，故氮元素显rm{+5}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{-3}价和rm{+5}价；一种元素在同一种化合物里；可能显不同的化合价，故选项说法正确。

D；化合价是元素的一种重要性质；在化合物中元素正负化合价代数和为零，故选项说法错误。

故选：rm{AD}

A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；举出反例即可．

B、rm{C}根据化合物的原则；进行分析判断．

D；在化合物中；正负化合价的代数和为零．

熟悉化合价的规律是正确解答此类试题的关键rm{.}通过本题，能够让学生巩固应用化学基础知识点．【解析】rm{AD}11、CD【分析】【分析】本题考查实验操作注意事项。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{A}图示rm{.}给固体物质加热时，试管口略向上倾斜，加热时冷凝水倒流使试管破裂，故A说法一致，不符合题意；B.倾倒液体时，手心没有对标签，则残留的药品流下后，会腐蚀标签，故B说法一致，不符合题意；C.给燃着的酒精灯添加酒精时，酒精易燃烧，故C说法不一致，符合题意；D.量取液体体积时俯视读数，造成实际体积偏少，故D说法不一致，符合题意。故选CD。【解析】rm{CD}12、BD【分析】【分析】本题考查金属的性质等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】A.通过rm{AC}图对比可知，反应后气球变大，说明本实验能说明镁与稀盐酸反应时，有气体放出，故A说法正确；图对比可知，反应后气球变大，说明本实验能说明镁与稀盐酸反应时，有气体放出，故A说法正确；B.图中没有镁屑与镁条分别与稀盐酸反应的对比实验，本实验不能说明与稀盐酸反应时，镁屑比镁条更快，故B说法错误；C.通过rm{AC}图对比可知，反应结束冷却后，气球变小，说明本实验能说明镁与稀盐酸反应有热量放出，故C说法正确；D.实验中没有图示表示本实验过程中溶液颜色变红的现象，故D说法错误。故选BD。rm{BC}【解析】rm{BD}13、BD【分析】解：rm{A}原子中核外电子数rm{=}核电荷数；如果是两种不同的原子，两种微粒的核外电子数相同，则其核电荷数相等，是同一种元素，故错误；

B；两种不同的离子；如钠离子和铵根离子，核外电子数相同，核电荷数也相同，正确；

C；同一元素的原子和离子；其核电荷数相同，核外电子数不同，与题干不符，错误；

D；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数一定不相等，但核外电子数可能相等，正确；

故选：rm{BD}．

原子或分子中核外电子数rm{=}核电荷数；而离子中核外电子数与核电荷数不相等；两种微粒的核外电子数相同，核电荷数不同，则两种微粒只能是一种原子或分子，一种是离子，或者是两种离子．

本题考查了原子结构和元素性质，明确不同质子数，相同核外电子数的含义即可解答，难度不大．【解析】rm{BD}14、BC【分析】

A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；故A说法错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；所以元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目；故B说法正确；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；故C说法正确；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁，故D说法错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；进行解答；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；进行解答；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁．

15、BD【分析】

A；该粒子质子数为17、核外电子数为17；粒子为不带电的原子；故A不正确；

B；该粒子质子数为12、核外电子数为10；粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；

C；该粒子质子数为18、核外电子数为18；粒子为不带电的原子；故C不正确；

D；该粒子质子数为17、核外电子数为18；粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据粒子结构示意图；粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子．

三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】解：（1）C区的反应既属于A化合反应；又属于B氧化反应，说明此区的反应的特点为：两种或两种以上物质其中有氧气反应，生成一种物质；

故答案为：既是化合反应又是氧化反应；

符合C区反应特点的反应为：只生成一种物质的可燃物燃烧的反应；如木炭燃烧；铁丝燃烧、红磷燃烧等都是；

故答案为：C+O2CO2（其他合理答案也可）

（2）石蜡和氧气反应；属于物质与氧发生反应的氧化反应，生成二氧化碳和水两种物质，不属于反应后只生成一种物质的化合反应，所以该反应属于B区范围；二氧化碳与水反应属于化合反应，但不属于氧化反应．

故选B；A．

根据图示中两圆的位置关系理解概念间的区别和联系；并进行举例说明和具体反应的判断．

两圆的重叠部分C区表示反应既属于A又属于B；非重叠部分则只属于A或只属于B．

关于化学反应的类型，一定要从本质上去分析，化合反应特征是“多变一”，分解反应的特征是“一变多”，氧化反应的本质是有“氧”参加．【解析】既是化合反应又是氧化反应；C+O2CO2；B；A17、略

【分析】解：（1）汽车尾气中含有的污染物有：一氧化碳；一氧化氮、烟尘等物质．

故填：一氧化碳和一氧化氮．

（2）以自行车代步；由乘私家车改乘公交车等措施可以减缓环境污染．

故填：以自行车代步．

燃料燃烧时能够产生大量污染环境的物质；

很多措施可以减缓环境污染．

环境污染日趋严重，保护环境从我做起，树立环境保护人人有责的理念．【解析】一氧化碳和一氧化氮；以自行车代步18、略

【分析】解：碳元素元素符号只有一个字母，书写时要大写；表示为：rm{C}

二氧化硅是由rm{Si}和rm{O}两种元素组成的氧化物；用化学式表示为：rm{SiO_{2}}

书写银离子符号时注意所带的正负电荷数在符号的右上角且数值在前电性在后rm{.}表示为：rm{Ag^{+}}

书写化合物的化学式要注意正负化合价的代数和为零，铜绿的化学式为：rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}．

故答案为：rm{C}rm{SiO_{2}}rm{Ag^{+}}rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}．

根据常用的化学用语：元素符号；化学式及离子的表示方法和书写进行解答本题．

本题主要考查学生对化学用语的掌握情况rm{.}涉及的知识点有元素符号的书写，化学式的书写，离子符号的书写．【解析】rm{C}rm{SiO_{2}}rm{Ag^{+}}rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}19、略

【分析】

将酒精灯点燃；可以看出酒精灯的火焰分为三层，最内的叫焰心，温度最低；中间的叫内焰，最外面的叫外焰；外焰由于和空气接触，燃烧最旺，温度最高，所以加热时用外焰；焰心温度最低．

故答案为：外焰；内焰、焰心；外焰；焰心；外焰．

【解析】【答案】酒精灯火焰分为外焰；内焰、焰心三部分；其中外焰温度最高，焰心温度最低，加热时要用外焰．

20、略

【分析】

由甲；乙、丙三种固体物质的溶解度曲线可知；丙物质的溶解度随温度升高而减少；

t1℃时；图中乙物质在曲线上位置最高，乙物质的溶解度最大；

饱和溶液中溶质质量分数的计算公式：×100%，t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等，故t2℃溶时；甲；乙两种饱和溶液溶质的质量分数相等．

甲的溶解度随着温度的升高而增大；且受温度的影响较大，当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法．

故答案为：丙；乙；相等；降温结晶．

【解析】【答案】根据物质的溶解度曲线，可以确定三物质溶解度随温度变化而变化的情况；比较t1℃时三种物质的溶解度大小；根据饱和溶液中溶质质量分数的计算公式：×100%，可以判断t2℃溶时；甲；乙两种饱和溶液溶质质量分数的大小；甲、乙的溶解度随温度变化而变化的情况进而确定结晶析出的方法．

四、探究题(共2题，共10分)21、rm{(1)}外焰或rm{a}水雾水

rm{(2)}澄清石灰水浑浊二氧化碳rm{C}【分析】【分析】rm{(1)}根据蜡烛燃烧时，蜡烛火焰的外焰温度最高，蜡烛燃烧时有水生成进行分析；rm{(2)}根据蜡烛燃烧产生二氧化碳，检验二氧化碳用澄清石灰水；蜡烛刚熄灭时会产生一缕白烟，可以点燃，说明白烟是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒进行分析。【解答】rm{(1)}蜡烛燃烧时，蜡烛火焰的外焰温度最高，所以把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约rm{1s}后取出，可以看到火柴梗的外焰rm{(}或rm{a)}处先炭化；蜡烛燃烧时有水生成，所以将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，故填：外焰rm{(}或rm{a)}水雾；水。rm{(2)}蜡烛燃烧产生二氧化碳，检验二氧化碳用澄清石灰水，所以取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡，发现变浑浊，说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳；。蜡烛刚熄灭时会产生一缕白烟，点燃白烟rm{(}注意不接触烛心rm{)}发现蜡烛被重新点燃，说明白烟成分是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒，而不是水蒸气或二氧化碳，因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧，故选C；故答案为：澄清石灰水；浑浊；二氧化碳；rm{C}【解析】rm{(1)}外焰或rm{a}水雾水rm{(2)}澄清石灰水浑浊二氧化碳rm{C}22、略

【分析】解：rm{(1)}红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；该实验中红磷稍过量；目的是将空气中的氧气耗尽；

红磷燃烧的现象：产生大量白烟；放出热量；

rm{(2)}待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至rm{1}刻度处rm{.}由此可知氧气约占空气总体积rm{dfrac{1}{5}}由本实验可以推知氮气的两条性质是不易溶于水；不燃烧；不支持燃烧；

rm{(3)}实验后发现测定空气中氧气含量偏低；造成这种结果的可能原因是红磷的量不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹；装置漏气，反应温度不够．

rm{(4)}该实验有一处设计有误为：集气瓶内预先放少量水；可以降温和吸收五氧化二磷，防止污染空气．

答案：

rm{(1)}磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；将空气中的氧气耗尽；产生大量白烟；放出热量；

rm{(2)dfrac{1}{5}}不易溶于水；不燃烧；不支持燃烧；

rm{(3)垄脵}红磷的量不足；rm{垄脷}没有冷却到室温就打开弹簧夹；rm{垄脹}装置漏气；反应温度不够；

rm{(4)}集气瓶内没有预先放少量水．

根据空气成分中主要包括氮气和氧气；氮气约占空气体积的五分之四，氧气约占空气体积的五分之一，红磷燃烧消耗掉氧气，水会进入集气瓶中，约占总体积的五分之一；剩余的气体主要包括氮气和稀有气体等不支持燃烧的气体以及该实验的注意事项进行解答．

空气和水是我们身边重要的物质rm{.}空气的成分、各成分的体积分数以及空气中氧气含量的测定实验是初中化学学习的重点．【解析】磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷；将空气中的氧气耗尽；产生大量白烟，放出热量；rm{dfrac{1}{5}}不易溶于水；不燃烧、不支持燃烧；红磷的量不足；没有冷却到室温就打开弹簧夹；装置漏气；反应温度不够；集气瓶内没有预先放少量水五、简答题(共3题，共18分)23、CO2和H2O；增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分；不可再生；化学；CO；C、H、O；CH4+2O2CO2+2H2O；不能【分析】解：rm{(1)}柴草中纤维素的化学式为rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}纤维素在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水；故填：rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}

rm{(2)}将煤制成“蜂窝煤”是为了增大煤与空气的接触面积；再燃烧能够使其燃烧更充分；故填：增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分；

rm{(3)垄脵}煤属于不可再生能源；故填：不可再生；

rm{垄脷}图Ⅰ气化炉中生成了新物质；故填：化学；

rm{垄脹}图rm{2}中的反应是一氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成甲烷和水，其中一氧化碳是常温时呈气态的氧化物，原子是化学变化中的最小粒子，所以该反应中最小的粒子是碳原子、氢原子和氧原子；故填：rm{CO}rm{C}rm{H}rm{O}

rm{垄脺D}是甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化塔，甲烷燃烧有二氧化碳生成，不能有效地减缓温室效应；故填：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}不能。

rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}根据物质的组成以及质量守恒定律来分析；

rm{(1)}根据促进燃料燃烧的方法来分析；

rm{(2)}根据能源的分类来分析；

rm{(3)垄脵}根据是否生成新物质来分析；

rm{垄脷}根据氧化物的概念以及原子的概念来分析；

rm{垄脹}根据化学反应的原理以及燃烧产物来分析。

本题主要考查了化石燃料的性质及其书写化学方程式等方面的知识，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行。rm{垄脺}【解析】rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分；不可再生；化学；rm{CO}rm{C}rm{H}rm{O}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}不能rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}24、（1）用扇子扇火会使空气流动带走热量，所以不论是煤炉火还是蜡烛火焰用扇子扇时都会降低温度。不过，煤炉火的着火面积大，热量多，用扇子扇时不能使温度迅速降到着火点以下，相反，由于空气流通，使氧气供给更充分；而用扇子扇蜡烛火焰时，空气流动带走的热量会使其温度降低到着火点以下，所以煤炉火用扇子扇，越扇越旺，蜡烛火焰却一扇就灭

（2）活性炭具有疏松多孔结构，有吸附作用【分析】【分析】rm{(1)}根据燃烧的条件来分析解答；rm{(2)}根据活性炭的吸附性来分析解答。【解答】rm{(1)}由燃烧的条件可知：可燃物，温度达到着火点，与氧气rm{(}或空气rm{)}接触，三个条件缺一不可，同时具备。或空气rm{(}接触，三个条件缺一不可，同时具备。煤rm{)}火的热量较多，扇来的冷空气不能使温度降到着火点以下，相反带来了大量新鲜空气，加大了氧气的供应，所以越扇越旺；而炉用扇子扇火会使空气流动带走热量，所以不论是煤炉火还是蜡烛火焰用扇子扇时都会降低温度。不过，煤炉火的着火面积大，热量多，用扇子扇时不能使温度迅速降到着火点以下，相反，由于空气流通，使氧气供给更充分；而用扇子扇蜡烛火焰时，空气流动带走的热量会使其温度降低到着火点以下，所以煤炉火用扇子扇，越扇越旺，蜡烛火焰却一扇就灭蜡烛燃烧放出的热量少，扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下，所以蜡烛火焰一扇就熄灭；故填：；因为活性炭具有疏松多孔结构，有吸附作用，所以rm{(2)}因为来吸附毒气rm{(2)}活性炭具有疏松多孔结构，有吸附作用。能用活性炭做防毒面具【解析】rm{(1)}用扇子扇火会使空气流动带走热量，所以不论是煤炉火还是蜡烛火焰用扇子扇时都会降低温度。不过，煤炉火的着火面积大，热量多，用扇子扇