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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新世纪版高三历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、严复在《原强》中称:“民力已堕,民智已卑,民德已薄,虽有富强之政,莫之能行。”为此,晚清知识界提出了()A.民主与科学的思想B.“中学为体,西学为用”思想C.新民强国的政治主张D.革命与民主共和的思想2、20世纪90年代以来,国家主权正在越来越多地向政府间国际组织转移。比如,向联合国、地区组织转移政治、外交和军事权利,向WTO、国际货币基金组织、世界银行和全球公司转移经济权利。此现象反映了A.区域集团化趋势加强B.全球一体化趋势加强C.政治多极化趋势加强D.国际组织多元化趋势3、“从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。”发生这种变化的原因是()A.儒家民本思想重新得到认同B.社会性质发生根本变化C.民主与科学在中国实现D.民主共和观念逐渐深入人心4、下列作品与人文主义思想对应正确的是①《十日谈》肯定了人的欲望②《哈姆雷特》歌颂了人间的仁爱和友谊③《九十五条论纲》人人可通过虔诚信仰获得上帝的拯救A.①②B.②③C.①②③D.①③5、图为美国威廉·格罗伯在20世纪30年代所画漫画《名利场——“布条”为新政的各种机构与立法》,其主旨为A.新政使美国摆脱经济危机B.新政束缚了总统的行政权C.经济大危机束缚经济发展D.新政束缚了美国自由制度6、19世纪中叶,当英国人在印度修筑铁路时,有人断言:“(火车)一小时48公里的速度将会对异教徒落后的神灵带来深刻的打击”。这反映了()A.欧洲殖民者对殖民地的文化控制B.工业文明冲击了殖民地思想文化C.宗教改革推动殖民地的信仰自由D.天主教会在殖民地倡导神本主义7、【题文】拿破仑留给法国一个虚幻的荣光和再次来临的动荡。巴黎的街道成为一次次起义、革命、政变的见证。——《大国崛起》。以下不属于拿破仑之后“再次来临的动荡”的是A.攻占巴士底狱B.七月革命C.路易•波拿巴政变D.波旁王朝复辟8、中国近代史中经常提到“近代化”—词。从生产力的角度来说,是指采用机器生产;从政治方面来说,是要求民主政治;从思想文化方面来说,是主张天赋人权,要求民主权利。下列哪一项历史运动没有推动中国的“近代化”()A.洋务运动B.义和团运动C.新文化运动D.辛亥革命评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)9、漫画《求援》;讲的是美国总统奥巴马在第64届联合国大会上发表演说,请求各国一起承担责任解决全球性问题。据此,下述说法正确的是()

A.试图建立“单极世界”的美国已经明显力不从心B.全球性问题都是美国造成的,必须由美国来承担C.充分表明世界政治格局多极化已经形成D.联合国可以在解决全球性问题方面发挥积极作用10、斯塔夫理•阿诺斯在《全球通史》中说:“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”对此理解正确的是()A.以血缘为纽带,实现了权力的高度集中B.官僚政治取代了贵族政治C.初步建立了专制主义中央集权的政治制度D.废除封建政治,建立了分封制度11、1971年基辛格秘密访华时,答应美国将部分而不是全部从台湾撤军。毛泽东对此评论美国人正处在从猴子变人的进化过程中,“猴子变人还没有变过来,还留着尾巴。台湾问题也留着尾巴,它已不是猴子,是猿,尾巴不长。”由此可知,当时()A.中美关系有所缓和B.基辛格访华未取得任何成效C.毛泽东对台湾问题的解决充满信心D.中美两国关系已经实现正常12、鸦片战争后中国社会经济结构的变动()A.是中国社会自然发展的结果B.与西方国家入侵有关C.促进了近代民族工业的兴起D.摧残了资本主义萌芽13、“和平与文明的未来都取决于世界各大文明的政治、精神和知识领袖之间的理解和合作。在正在来临的时代,文明的冲突是对世界和平的最大威胁,而建立在多文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠保障。”材料作者的本意是()A.世界大战是可以避免的B.世界各大文明的政治、精神和知识领袖之间矛盾重重C.文明的冲突已取代了政治的冲突D.各种文明的理解与合作是人类发展的基础和保障14、“在宋代大师笔下,特别是11~12世纪,中国绘画的写实风格这一面,已经达到了前所未有的巅峰。稍后数百年中,画风的发展方向渐渐远离写实风格大部分的时候都是刻意地‘不求形似’。”下列作品能够体现后者观点的是()A.

《女史箴图》B.

《步辇图》C.

《墨梅图》D.

《清明上河图》15、代议制又称议会制,是指由选举产生的代表民意的机构来行使国家权力的制度,这种代表民意的机构就是议会。下列有关近代西方议会的表述正确的是()A.英国开创了近代议会制B.法国总统任命内阁需经众议院同意C.美国1787年宪法规定总统对议会负责D.德意志帝国议会掌握完整的立法权16、“全面评价和总结中国古今中外农业生产和农学研究的利弊得失”“充分汲取了西方农业科技思想和方法,开展农业科技实验,体现了科学性、创新性和先进性。”材料评价的农学著作是()A.《齐民要术》B.《农书》C.《天工开物》D.《农政全书》17、下列有关汉朝长安“市”的说法正确的是()A.与居住区隔开B.有专门官员管理C.又叫“草市”D.开市、闭市没有严格的时间规定评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)18、19世纪六七十年代,中国民族资本主义产生,开启了中国近代化的进程。____(判断对错)19、1972年《中美联合公报》的签署标志中美两国正式建立外交关系。____(判断对错)20、井田制、租佃制,都是中国历史上的耕地资源配置制度。租佃制是改革井田制的结果,它在中国历史上存在2000多年,影响深远。阅读材料,完成下列要求。材料一中国封建土地所有制的主要经营方式是租佃制度。这种制度产生于春秋、战国时代。春秋后期,周天子对土地的最高支配权丧失,“公田不治”,土地关系逐渐走向私有化,井田制遭到破坏,封建依附关系开始产生并逐步发展。新兴的地主阶级改变旧的剥削方式,招揽逃亡奴隶和破产平民,作为自己的“私属徒”,把土地分给他们耕种,从中收取地租,租佃制度由此产生。这就是董仲舒说的自商鞅变法后,土地得以买卖,小民破产者无以为生,“或耕豪民之田,见税什五”的情况。所以中国古代的地租,从租佃关系产生之日起,就由实物地租占支配地位。而实物地租的基本形态是分成租制,主佃分成的比例通常是“见税什五”。———摘编自《中国大百科全书·中国历史》材料二明清时期,商品经济浸透农村,促使封建经济趋向解体和农民的阶级分化,分化出萌芽状态的自由劳动者和农业资本家出现了一些棉、桑、蔗、果树园艺等专业种植区,形成地区间的生产分工江苏一亩烟田所需人工,“可抵水田六亩,旱田四亩”。江西新城县,烟田所需人工数倍于稻田。四川内江县民种蔗榨糖,“其壅资工值十倍平民”。宋元时代,主佃间在法律上的地位是不平等的,佃农被剥夺离开土地的自由。地主对佃农迫害致死,仅罚烧埋银数两了事。明清时代租佃关系的变化,在经济关系方面表现为封建依附关系的松解,在法权关系方面则表现为由封建等级关系向“凡人”关系的过渡。———摘编自李文治:《论中国地主经济制与农业资本主义萌芽》(1)根据材料一并结合所学知识,概括早期租佃制的特点和产生的背景。(2)根据材料二并结合所学知识,指出明清时期租佃制的变化并分析商业性农业发展的影响。21、明太祖废除丞相制度后,深感力不从心,于是设置内阁帮助他处理政务。____(判断对错)22、历史的形成与演变;决定了国家;民族共同的个性与命运。阅读材料,回答相关问题。

材料一:历代备边;多在西北,其强弱之势,客主之形,皆适相埒(相等),今则东南海疆万余里,各国通商传教来往自如,糜集京师及各省腹地,阳托和好之名,阴怀吞噬之计,一国生事,诸国构煽,实为数千年未有之变局。

--1867年李鸿章《筹议海防折》回答:

(1)根据材料一并结合所学知识指出“数千年未有之变局”的主要含义是什么?李鸿章对“边防”问题的看法有哪些变化?

材料二他(李鸿章)过分相信那种“以夷制夷”的老政策;以为俄国人会为中国介入此事时,迫使日本和平解决。当这一允诺无法兑现时,李又孤注一掷地转向英美寻求调停。他不懂现代国际政治的实质,在中国,政体基本上仍处于中世纪式的,政府与人民各行其是。,这场战争几乎全是李鸿章的北洋水师与淮军在作战。西方观察家就精辟地将这场战争称为李鸿章一人与日本一国的战争

--摘自徐中约《中国人的奋斗》

材料三(二)改编为国民革命军;受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。

--《中共中央为公布国共合作宣言》节选(三)帝国所以向美英两国宣战;实亦为东亚之安定而出此。自交战以来战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,惨害所及,真未可逆料。此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。

--《日本天皇停战诏书》(2)根据材料二;三概括指出甲午中日战争失败和抗日战争胜利的原因。

材料四。

材料五鸦片战争以来发生的多次战争那都是王朝战争;屡战屡败抗日战争使中华民族第一次将自己的命运与世界民主阵营连接在一起,民主阵营胜,中国民主前途存;世界民主阵营败,中国民主前途亡。一荣俱荣,一损俱损,此前中国没有发生过如此光明如此幸运的战争结盟。中国人付出最多,中国人赢得最多,那是因为中华民族将自己的双重命运--民族与民主的命运抵押了上去,赢得了双重胜利。

--朱学勤《我们该如何纪念南京大屠杀》(3)对比材料四中的图一和图二;并结合材料五概括指出抗日战争与甲午中日战争的不同。

(4)20世纪以来;中国人民为了实现民族独立;国家富强和社会进步而不断奋斗。请仿照图3的示例,为图4、5撰写解说词。

图3五四风雷:1919年的五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端。

图4卢沟烽火:____。

图5开国大典:____。23、日内瓦会议和平解决了朝鲜和印度支那问题,提高了中国的国际地位。____(判断对错)24、明代内阁和清代军机处都是君主专制强化的产物,它们都参与政务,但没有决策权。____(判断对错)25、在中国古代强化君主专制过程中,存在着君权与相权的矛盾,划分君、相的权限成了历代政治制度设计中的重要事情。阅读材料,回答下列问题:材料一秦代的朝廷,主要由“三公”和诸卿组成。“三公”,即丞相、太尉和御史大夫。从制度上说,秦朝应有太尉的官位,实际上大概未曾具体选任担当这一职务的官员。——白寿彝《中国通史》材料二中书省起草诏书后,呈送皇帝,(皇帝若同意)画一敕字。经画敕后,即为皇帝的命令,然后行达门下省,待门下省加予复核。若门下省反对此项诏书,即将原诏书批注送还中书省重拟。若诏敕获得门下省同意,送尚书省执行。尚书省则仅有执行命令之权。——钱穆《中国历代政治得失》材料三近四十年来,普遍的有一种误解,以为在民国成立以前,几千年以来的政体全是君主专制的,甚至全是苛暴的、独裁的、黑暗的,这话显然有错误。在革命前后持这种论调以攻击君主政体,固然是一个合宜的策略。至少除开最后明清两代的六百年大体上说,一千四百年的君主政体,君权是有限制的。——吴晗《历史的镜子》请回答:(1)据材料一,结合所学知识,归纳秦代“三公”的主要职责。试分析秦代太尉一职从未授予大臣的原因。

(2)据材料二,分析唐代宰相制度的特点。结合所学知识,分析这一制度的作用。

(3)结合所学知识列举明清两代君主专制强化的表现。结合材料一、二和所学知识,分析材料三中“一千四百年”的古代中国历史中限制君权的因素有哪些?评卷人得分四、材料解析题(共1题,共8分)26、鸦片战争以来,中国社会发生巨大变化。材料一外国企业由于拥有巨大的资本和强大的生产力,即使在偏僻的山村,其产品比中国对手也更畅销。把传统纺织业作为副业的农村妇女失去了工作,农民则连勉强糊口也日益艰难。失去生计的农民也来到城市寻找工作。这样,越来越多的沿海和条约口岸成为中国金融、工商业和人口集中之地。——摘编自徐中约《中国近代史(1600—2000中国的奋斗)》(1)依据材料一,概括鸦片战争后中国经济发生的变化。

材料二近代以来中国社会生活习俗不断变迁,关于其主要动力有三种观点:一种认为伴随列强侵略而传入的西方文化是一种强势文化,对中国传统社会形成剧烈冲击,成为改变中国社会生活习俗的最强大动力;一种认为近代以来中国社会从农业文明向工业文明转型,经济结构的变动要求社会生活习俗适应工业文明发展的需要,成为其变迁的主要动力;还有一种观点认为中国的近代化是主动应对挑战的历程,近代政治制度的变革,思想文化的进步是社会生活习俗变迁的主要动力。(2)关于社会生活习俗变迁的主要动力你持什么观点?运用中国近代历史发展进程中的重要史实加以论述。评卷人得分五、辨析题(共2题,共8分)27、阅读材料;回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”;泰州学派的支系;主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教;主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为,上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同,18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征,而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是:自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是:虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教,但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压,使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清楚。)28、阅读材料;回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”;泰州学派的支系;主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教;主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为,上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同,18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征,而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是:自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是:虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教,但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压,使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清楚。)参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】以严复为代表的晚晴知识分子提出了新民强国的政治主张,故选C。【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】试题分析:国际组织、区域合作组织的产生都体现了经济全球化趋势的发展,B项正确,C项具有一定迷惑性,多极化趋势是政治格局上的变化趋势。A项材料未体现;D项本身说法错误。考点:全球化【解析】【答案】B3、D【分析】【分析】“在辛亥革命以后;如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。”反映出传统的君主思想已经被民主思想逐渐取代。

【点评】辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度,推动民主共和思想逐渐深入人心。4、C【分析】略【解析】【答案】C5、D【分析】本题考查罗斯福新政,考查学生运用所学知识来准确解读材料图片信息的能力。根据材料“20世纪30年代所画漫画《名利场——“布条”为新政的各种机构与立法》”,结合所学知识可知,面对30年代的大危机,罗斯福采用国家干预经济的办法,通过实施新政来渡过经济危机,材料中的漫画就是对这种国家干预经济的暗喻,表达了新政束缚了美国自由制度的主旨,D项符合题意;ABC三项不符合材料图片信息。故选D。【解析】【答案】D6、B【分析】题干“(火车)一小时48公里的速度”是指工业文明在交通运输业的表现;“对异教徒落后的神灵带来深刻的打击”则是指工业文明对殖民地思想文化(印度)的冲击,因此题干反映的是工业文明冲击了殖民地思想文化,故B项正确。其余三项均不符合题意,应排除。

故选:B。

本题考查第一次工业革命的影响。考查工业文明冲击了殖民地思想文化。考查学生抓住关键信息;分析理解的能力。

本题解题的关键是对“(火车)一小时48公里的速度将会对异教徒落后的神灵带来深刻的打击”的理解。需要掌握第一次工业革命的影响。工业革命的影响:

(1)让世界进入”蒸汽时代“。

(2)改变了世界面貌;密切了各地联系,世界市场初步形成。为全球各地区;各国和各民族的沟通和未来全球一体化奠定了初步的基础。

(3)推动资产阶级调整内外政策--自由主义与殖民扩张;形成东方从属于西方的局面。

(4)使社会日益分裂成工业资产阶级和工业无产阶级。

(5)先进技术和生产方式传到世界各地;猛烈地冲击着旧思想;旧制度。

(6)机器生产代替手工劳动,工厂制度兴起。极大地提高了生产力,巩固了资本主义各国的统治基础,资本主义生产制度最终取得了统治地位。【解析】B7、A【分析】【解析】

试题分析:本题考察法国大革命爆发后的历史进程;攻占巴士底狱爆发于1789年巴黎人民第一次武装起义,标志着法国大革命的开始,此时拿破仑尚未崛起,A项不属于拿破仑之后“再次来临的动荡”。B是在1830年,C是在1852年,D是在1815年,都符合史实。故选A。

考点:近代社会的民主思想与实践·法国建立共和制的曲折历程·法国大革命【解析】【答案】A8、B【分析】本题考查义和团运动的相关知识;考查学生结合所学分析解决具体问题的能力。结合所学可知,洋务运动引西方先进的科学技术,创办近代军事和民用工业等,是中国近代化的开端;新文化运动高举民主与科学旗帜,动摇了封建正统思想的统治地位;辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了两千多年的封建君主专制制度,创立中华民国;ACD三者都推动了中国的近代化,排除。义和团运动“扶清来洋”,盲目排外,具有浓厚的封建迷信色彩,没有推动中国的“近代化”,故B符合题意。故选B。

【解析】【答案】B二、多选题(共9题,共18分)9、A|D【分析】【分析】本题以漫画《求援》为内容考查经济全球化趋势及其影响.考查学生识图、分析理解、运用所学知识解决问题的能力.【解析】【解答】依据题干“美国总统奥巴马在第64届联合国大会上发表演说;请求各国一起承担责任解决全球性问题”和图中的“快来帮帮我吧”可知,试图建立“单极世界”的美国已经明显力不从心,故A项正确.结合所学可知,全球经济一体化的根本原因是第三次科技革命的推动,随着一体化进程的加快,世界各国的联系加强的同时,也加剧了世界经济的投机性和风险性,联合国可以在解决全球性问题方面发挥积极作用,故D项正确.

全球性问题绝不都是美国造成的;必须由各国共同承担,故B项错误.

世界政治格局多极化只是一种趋势没有形成;故C项错误.

故选AD.10、B|C【分析】【分析】本题考查秦朝的中央集权制度,注意分封制与郡县制的区别.【解析】【解答】由材料“他废除了所有的封建国家和王国;将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”可知,我们得到材料所叙述的是郡县制,它是秦朝统一后实行确立中央集权制度的表现,因此C项符合;

A;D项错误;以血缘为纽带是宗法制的特点,与史实不符,故排除;

郡县制代替了分封制;本质上也体现了官僚政治代替了贵族政治,故B项正确.

故选BC.11、A|C【分析】【分析】本题考查中美关系正常化,主要考查七十年代中美关系转变的过程.【解析】【解答】材料中毛泽东说“台湾问题也留着尾巴;它已不是猴子,是猿,尾巴不长”,认为美国对台湾政策的变化是向好的方面转变,从而对解决台湾问题充满了信心;联系所学,基辛格访华前,美国乒乓球队访华,出现“乒乓外交”,已打开了中美交往的大门,说明中美关系有所缓和,故AC符合题意;

B项说明错误;D项要到1979年中美建交才真正实现正常化.故排除BD.

故选AC.12、B|C【分析】本题考查的是鸦片战争后中国社会经济结构的变动的影响,旨在考查学生联系已学解答问题的能力。依据所学可知,英国通过鸦片战争撬开了中国大门。鸦片战争后,西方列强开始大肆对中国进行经济掠夺,随着巨量的“洋货”顷入,中国固有的自然经济遭到破坏,开始解体;西方工业文明的侵入使得一批先进的中国人不得不认识西方世界,开始接受并逐步效仿其先进文明,以学习西方先进技术为目的的洋务运动开始,这样就促进了近代民族工业的兴起。据此,BC正确;A表述不符合史实,近代中国社会经济结构的变动是外因,不是内因;D观点错误,中国社会经济结构的变动促进了资本主义的发展。故选BC。【解析】【答案】BC13、D【分析】本题主要考查学生对知识点和平与动荡并存的掌握,考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。作者提出防止世界大战,而不是避免,故A项错误。“和平与文明的未来都取决于领袖之间的理解和合作”,并不能说明他们之间矛盾重重,故排除B项。C项说法明显错误。材料作者强调的重点在于“和平与文明的未来都取决于世界各大文明的理解和合作”,旨在强调“各种文明的理解与合作”可创造和平和文明的未来,故D项符合作者意图。故选D。【解析】【答案】D14、A|C【分析】【分析】本题以中国绘画写意风格为考查背景,考查对写意绘画知识点的掌握,考查对材料的分析理解能力.【解析】【解答】A;该画作属于魏晋时期的文人画;注重写意,正确;

B;该画作注重真实情形的刻画;排除;

C;墨梅图属于文人画;注重情感抒发,正确;

D;该绘画属于风俗画;注重写实,排除;

故选AC.15、A|B【分析】【分析】本题考查资产阶级代议制.考查对英法美德代议制的认识.考查学生对基础知识的识记、迁移、运用能力.【解析】【解答】结合所学可知;英国开创了近代议会制;法国总统任命内阁需经众议院同意,故AB两项正确.

美国1787年宪法规定实行三权分立的原则;国家的立法权;行政权和司法权分别由议会、政府、法院独立行使,同时又相互制约,保持权力均衡,故C项错误.

德意志帝国议会权力较小;具有立法权,但任何法案必须经过联邦议会和皇帝的批准才能生效;按普遍;平等的选举法选举产生.无行政监督权,故D项错误.

故选AB.16、C|D【分析】【分析】本题主要考查学生对所学知识的再认能力,理清中国古代四大农书的特点,明确它们在我国古代所处的地位,注意对所学知识的及时巩固与再现.【解析】【解答】A《齐民要术》是我国现存最早;最完整、最系统的古代农业科学著作;主要记录了东汉以后五百多年间,特别是北朝时期黄河中下游的农业生产经验,与题意不符,因此排除A项;

B《农书》主要兼论北方汉族农业技术和南方汉族农业技术;与题意不符,因此排除B项;

C《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作;是中国古代一部综合性的科学技术著作,与题意不符,因此排除C项;

D而《农政全书》《农政全书》;是一部农业百科全书,也是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍,与题意符合,因此本题选D.

故选C.17、A|B【分析】本题古代中国商业的发展,主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。汉代长安的“市”市坊是分离的,与居住区隔开;汉代长安的“市”对商人管理是很严格的,有专门官员管理。据此可知,AB正确;C出现于六朝时期,D属宋代现象,均不符合题意。故选AB。【解析】【答案】AB三、填空题(共8题,共16分)18、错【分析】【分析】本题考查中国近代民族工业的发展.考查中国近代民族资本主义的产生.考查学生学生调动知识解决问题的能力和对民族工业产生相关知识的掌握.【解析】【解答】结合所学知识可知,开启中国近代化进程的是洋务运动,不是民族资本主义的产生,故本题表述错误.19、错【分析】【分析】本题考查的是中美关系.中美关系是高考的常考点,学习时应注意从中美改善关系的原因、过程、意义等方面去掌握知识.【解析】【解答】根据所学知识可知1972年《中美联合公报》的签署标志中美两国关系开始正常化;1979年中美两国正式建立外交关系.故此题是错误的.20、略

【分析】(1)本题主要考查早期租佃制的特点和产生的背景,旨在考查正确解读相关材料并再认再现相关史实的能力。第一小问“特点”由材料一中的信息“封建依附关系开始产生并逐步发展”即可得出“农民与地主存在人身依附关系”的结论,由材料一中的信息“中国古代的地租,从租佃关系产生之日起,就由实物地租占支配地位”即可得出“以实物地租为主”的结论;第二小问“产生的背景”由材料一中的信息“春秋后期,周天子对土地的最高支配权丧失土地关系逐渐走向私有化,井田制遭到破坏”即可得出“春秋后期,周王室衰微,诸侯势力不断壮大,分封制和井田制遭到破坏;封建土地私有制逐渐确立”的结论,由材料一中的信息“新兴的地主阶级”即可得出“地主阶级势力不断增强,并占有大量土地”的结论,此外,结合相关所学还可以从铁犁牛耕的出现与推广的影响等角度思考作答。(2)本题主要考查明清时期租佃制的变化及商业性农业发展的影响,旨在考查正确解读相关材料并再认再现相关史实的能力。第一小问“变化”由材料二中的信息“在经济关系方面表现为封建依附关系的松解,在法权关系方面则表现为由封建等级关系向‘凡人’关系的过渡”即可得出“由宋元时的地位不平等、人身自由受限制向明清时依附关系松弛、地位平等转变”的结论;第二小问“影响”由材料二中的信息“促使封建经济趋向解体和农民的阶级分化”即可得出“提高了农业生产力,促使封建经济趋向解体和农民的阶级分化”的结论,由材料二中的信息“出现了专业种植区,形成地区间的生产分工”即可得出“推动了农业专业化和区域分工的发展”的结论,此外,结合相关所学还可以从促进了手工业和商业的发展、改变了传统农业生产方式,加速了租佃制的瓦解、一定程度上会导致粮食的供需矛盾产生等角度思考作答。【解析】(1)特点:以实物地租为主;农民与地主存在人身依附关系。背景:春秋后期;周王室衰微,诸侯势力不断壮大,分封制遭到破坏;铁农具和牛耕的出现并逐渐推广,生产力逐渐提高,私田被大量开垦,井田制遭到破坏;封建土地私有制逐渐确立,地主阶级势力不断增强,并占有大量土地。

(2)变化:由宋元时的地位不平等、人身自由受限制向明清时依附关系松弛、地位平等转变。影响:提高了农业生产力,促使封建经济趋向解体和农民的阶级分化;推动了农业专业化和区域分工的发展;促进了手工业和商业的发展;改变了传统农业生产方式,加速了租佃制的瓦解;一定程度上会导致粮食的供需矛盾产生。21、B【分析】【分析】本题考查明太祖加强君主专制的措施.需要掌握明太祖废除丞相制度的影响和解决的措施.解题时注意对废除丞相制度的影响和解决的措施以及内阁制度的设立的识记.【解析】【解答】结合所学可知;明太祖废除丞相制度后,深感力不从心,于是设置殿阁大学士帮助他处理政务,内阁是明成祖设立的,故本题错误;

故答案为错误.22、1937年七七事变的爆发揭开了中华民族全民族抗战的序幕.1949年新中国成立标志新民主主义革命的基本胜利【分析】【分析】本题考查近现代中国的崛起.考查“数千年未有之变局”的主要含义;李鸿章对“边防”问题的看法的变化;甲午中日战争失败和抗日战争胜利的原因;抗日战争与甲午中日战争的不同;卢沟桥事变和新中国成立的意义.考查学生准确解读材料和图片、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力.【解析】【解答】(1)第一小问的含义;依据材料一“今则东南海疆万余里,各国通商传教来往自如,糜集京师及各省腹地,阳托和好之名,阴怀吞噬之计,一国生事,诸国构煽,实为数千年未有之变局”可以得出含义是指西方列强侵略中国东南海疆.第二小问的变化,依据材料一,结合所学可知,变化是把边防的重点从西北转移到东南海疆.

(2)本小问的原因;依据材料二的描述可以得出甲午中日战争的原因是过分相信和依赖帝国主义调停;外交政策的失误;政治腐朽;缺乏群众基础.依据材料三的图片和材料可以得出抗日战争的原因是发动群众,激发爱国热情;国共合作,实现了全民族抗战;世界反法西斯力量的沉重打击(苏;美、英等国对日作战),美国对日本投放原子弹).

(3)本小问的不同;依据材料四中两幅图片和文字,结合所学可知,抗日战争以全体中华民族的胜利而告终,是近代中国反对外来侵略的第一次胜利;中国与世界反法西斯结成同盟,日本法西斯遭到了全世界正义人民的反对;把战争和人民的觉醒结合,增强了民族;民主意识.

(4)本小问的解说词;结合所学可知,图4卢沟烽火的解说词是1937年七七事变的爆发揭开了中华民族全民族抗战的序幕;图5开国大典的解说词是1949年新中国成立标志新民主主义革命的基本胜利.

故答案为:

(1)含义:西方列强侵略中国东南海疆.变化:把边防的重点从西北转移到东南海疆.

(2)甲午中日战争的原因:过分相信和依赖帝国主义调停;外交政策的失误;政治腐朽;缺乏群众基础.抗日战争胜利的原因:发动群众;激发爱国热情;国共合作,实现了全民族抗战;世界反法西斯力量的沉重打击(苏;美、英等国对日作战),美国对日本投放原子弹.).

(3)抗日战争以全体中华民族的胜利而告终;是近代中国反对外来侵略的第一次胜利;中国与世界反法西斯结成同盟,日本法西斯遭到了全世界正义人民的反对;把战争和人民的觉醒结合,增强了民族;民主意识.

(4)图4:1937年七七事变的爆发揭开了中华民族全民族抗战的序幕.图5:1949年新中国成立标志新民主主义革命的基本胜利.23、√【分析】【分析】本题考查的是日内瓦会议的意义,这是新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议.学习时要注意其背景、目的、特点、内容、意义等.【解析】【解答】日内瓦会议是一次成功的会议.这次会议对新中国来说是有特殊的重要意义的.通过这次会议,印度支那的战火熄灭了,越南北部完全解放,这就再一次打乱了美国从朝鲜、台湾、印度支那三条战线威胁新中国的战略部署,巩固了中国南方边陲的安全.通过这次会议,世界看到了同美国所掌控的安理会形容的完全相反的新中国形象,看到了令人耳目一新的新中国外交风格,看到了中国的和平外交政策,看到了在处理国际问题当中新中国的分量.所以本题是正确的.24、对【分析】【分析】本题是一道判断题,考查学生对明代内阁和清代军机处职能的掌握.【解析】【解答】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,据所学知识可知,参与机要政务,但没有决策权是明代内阁和清代军机处的共同特点.故该题是正确的.25、略

【分析】(1)本题主要考查秦朝的三公九卿制,旨在考查灵活运用相关所学解答具体问题的能力。第一小问“主要职责”结合相关所学即可得出“丞相帮助皇帝处理全国政事。御史大夫监察百官,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令。太尉管理全国军务”的结论;第二小问“原因”结合相关所学可从便于皇帝直接掌管军权以加强皇权这一角度思考作答。(2)本题主要考查唐朝的三省六部制,旨在考查正确解读相关材料并评述的能力。第一小问“特点”由材料二中的信息“中书省起草诏书”、“门下省加予复核”、“尚书省执行”即可得出“三省长官都是宰相,相权分散且相互牵制和监督”的结论;第二小问“作用”结合相关所学可从削弱了相权,加强了君权这一角度思考作答。(3)本题主要考查明清时期君主专制的强化及明清以前制约皇权的因素,旨在考查灵活运用相关所学解答具体问题的能力。第一小问“表现”结合相关所学可列举明朝废除宰相制度、设立内阁、清朝设立军机处等史实;第二小问“因素”结合相关所学可从相权的牵制、传统儒学中“君权神授”、“天人感应”等学说的影响等角度思考作答。【解析】(1)丞相为百官之首;帮助皇帝处理全国政事;御史大夫监察百官,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令;太尉,管理全国军务。便于皇帝直接掌管兵权,加强皇权。

(2)特点:三省长官都是宰相;相权分散;相互牵制和监督。作用:削弱相权,加强君主专制。

(3)表现:明朝废丞相;设内阁;清朝增设军机处。因素:相权的牵制;君权神授、天人感应思想;儒家伦理道德。(其他言之成理也可)

四、材料解析题(共1题,共8分)26、略

【分析】(1)本题考查鸦片战争后中国经济发生的变化,旨在考查学生准确解读材料信息的能力。根据材料“外国企业由于拥有巨大的资本和强大的生产力”、“把传统纺织业作为副业的农村妇女失去了工作,农民则连勉强糊口也日益艰难。失去生计的农民也来到城市寻找工作。这样,越来越多的沿海和条约口岸成为中国金融、工商业和人口集中之地。”等信息,可以概括出:西方经济入侵;耕织分离,自然经济逐渐解体;破产农民进入城市,为近代经济发展提供了劳动力;沿海通商口岸贸易繁荣,近代城市兴起。(2)本题考查近代以来中国社会生活习俗不断变迁的相关知识,考查学生运用所学知识解读材料和解决实际问题的能力。本题属开放性试题。解答这种题型要注意三个要素:(1)论点(观点),观点应明确、清楚;(2)论据(证明观点的证据),证据要准确求真。要选择能证明论点的典型史实;(3)论证(用证据证明观点的过程),注意史论结合。对于这种新题型,学生只要把握住论点、论据、论证三个要素,做到论从史出,史论结合,把握材料结合所学知识,得高分还是很容易的。解答本题,根据材料,如可同意材料二中任一观点,首先明确自己的观点,然后结合近代中国社会风俗变化的相关政治、经济、思想文化发展的史实说明阐述,最后进行总结,言之成理即可。【解析】(1)西方经济入侵;耕织分离,自然经济逐渐解体;破产农民进入城市,为近代经济发展提供了劳动力;沿海通商口岸贸易繁荣,近代城市兴起。(2)评分标准:水平一:观点清晰,表述准确;能够运用2—3项以上层次和角度的史实论证观点,史实与观点联系紧密,具有较强说服力;史论结合,表述层次清楚,逻辑无误。水平二:观点比较清晰,表述比较准确;能够运用1至2项以上层次和角度的史实论证观点,史实与观点联系比较紧密,能说明观点,史实比较充分丰富;史论结合,表述层次清楚,逻辑无误。水平三:能提出观点;只运用1项层次和角度的史实论证观点,史实不充分但能够说明观点;史论结合,表述层次清楚,逻辑无误。水平四:无观点,

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