2025年仁爱科普版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列食物中，被称为“三大产热营养素”的一组是()A.维生素、蛋白质、脂肪B.无机盐、脂肪、糖类C.蛋白质、糖类、脂肪D.水、有机盐、无机盐2、身体具有体节并且分部的动物是（）

A.扁形动物B.线形动物C.节肢动物D.爬行动物3、对一溺水儿童进行人工呼吸，下列措施不正确的是（）A.清除口鼻内的污物B.不要圧病人的胸廓C.捏住溺水者的鼻子D.每分钟吹气次数20次4、下列营养物质中；能为人体生命活动提供能量的（）

①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐．A.①③⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤5、人类新生命孕育过程中，各种变化的正确顺序是（）①细胞分化②胎儿分娩③细胞分裂④精卵结合⑤形成胚胎A.④①③⑤②B.④①⑤③②C.③①④⑤②D.④③①⑤②6、南北美洲的分界线是（）A.苏伊士运河B.巴拿马运河C.土耳其海峡D.直布罗陀海峡评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、【题文】近几年，国家大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的喜鹊等多种鸟类又重返家园。下列有关说法正确的是（）A.喜鹊在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸，即气体交换的场所是肺和气囊B.在鸟的胚胎发育过程中，将发育成雏鸟的是胚盘C.植物的呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源D.植物具有绿化隔热，降温增湿等作用，这说明生物能适应环境8、进入青春期以后，男孩和女孩的区别越来越明显．男孩开始长胡须，喉结突出，声音变粗；女孩开始了乳房的发育，骨盆变得宽大，声音尖细等．上述这些差别的出现与青春时期____的分泌量增多有关．（）A.雄性激素B.雌性激素C.生长激素D.甲状腺激素9、下列说法错误的是A.人体生命活动的能量来自于糖类、脂肪、蛋白质等营养物质的氧化分解B.体温是指人体体表的温度C.维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础D.人体被病菌感染时，体温升高，医学上称为“发热”，发热对人体有害无益10、关于人类生殖发育过程的叙述，错误的是A.身高显著增加是青春期的一个显著特点B.在青春期，神经系统及心肺功能没有发生太大变化C.胎儿和母亲之间主要通过胎盘和脐带进行物质交换D.男女性产生性激素和生殖细胞的器官分别是睾丸和子宫11、对下列人体四种器官的功能叙述不正确的是（）A.胃能将淀粉转化为麦芽糖B.肾是形成尿液的器官C.胰腺是人体最大的消化腺D.小肠是消化和吸收的主要场所12、对消化液的叙述不正确的是（）

A.都参与食物的消化。

B.都是由消化腺分泌的。

C.都含有一种或多种消化酶。

D.都进入小肠。

13、【题文】血液流经肾脏后，所含的成分的变化是（）A.二氧化碳减少B.尿素增加C.氧气减少D.尿素减少评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、地衣是____与____共同生活在一起而形成的，____通过光合作用提供有机物，____提供水和无机盐．15、探究的过程包括：提出问题、__________、制定计划、实施计划、___________、表达和交流。16、进化论的建立者是____；现代类人猿和人类的共同祖先是____．17、非洲草原一年又旱季和雨季之分；猴面包树是非洲草原特有树种，它的树干高达20米，树径达15米以上．分析回答：

（1）猴面包树雨季叶多，旱季叶全掉光，这与非洲的____环境相适应，这样能减少植物体内____的流失．

（2）猴面包树虽然外形奇特，但是果实汁多味甜，是猴和猩猩最喜爱的食物，由此可以推断猴面包树是用____繁殖后代的，属于____植物．

（3）果实的结构包括____和____两部分．18、生活在水中的生物的形态和结构与水生环境相适应____．19、【题文】2012年中华龙舟大赛温州站比赛将于10月在我市举行。

(1)比赛时，运动员会消耗能量。人体所需的能量主要由哪一类营养物质提供的？________。

(2)比赛时，运动员整齐的动作是在神经系统的调节下完成的。神经调节的基本方式是________。20、当血液流经肾小球时，除____和____外，血液中其他成分都通过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；原尿流经肾小管时，全部的____、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液，剩下的便是尿液．评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)21、和心室相连的血管是动脉，和心房相连的是静脉．______．（判断对错）22、精子与卵细胞在女性子宫内结合形成受精卵．______（判断对错）23、每一朵花都有雄蕊和雌蕊。评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)24、上午第四节课的下课铃响了；你背上书包匆匆跑回家．一进家你就闻到了从厨房传来的饭菜的香味，看到桌上果盘里又红又大的苹果，你端起一杯温水一口气喝下去

（1）你能够看到苹果的颜色；是因为光线经过______的折射，像成在______上，并最终在______形成了视觉。

（2）你能够听到下课铃声；是因为声波引起______的振动，刺激了______内对声波敏感的感觉细胞，并最终在______产生了听觉。

（3）你能够看到苹果的颜色，闻到饭菜的香味，尝到饭菜的味道，手指感觉到水的温热，都是靠分布在身体不同部位的______获取信息，这些感觉最终都是在______形成的．25、如图甲；乙表示消化系统的组成和功能；图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度，据图回答下列问题：

（1）通过甲图可知；消化系统由消化道和消化腺两部分组成，请你依次各举出大消化腺和小消化腺的两个例子______。

（2）甲图中；消化食物的主要场所是[______]______，其原因是此处有多种消化液，如______。

（3）小明早餐主要食用了油条；油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据丙图分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是______。

（4）根据如图；你认为能够消化脂肪的消化液有______，其最终的消化产物是______。

（5）小肠很长，小肠线毛内表面有许多皱襞，小肠绒毛内还有______，这些结构都与小肠吸收营养物质的功能相适应。26、如图一；二是人体内的三种血管；图三是气体交换示意图，据图回答有关的问题：

（1）图一中血管①是______；对应图二中______血管。若该血管出血，应该按压______（选填“近心端”或“远心端”）止血。

（2）图三中的血液从①流向③．血液的成分变化是______。

（3）图二中的丙血管和图三中[______]是同种类型的血管。27、“感受生命律动；聆听花开声音”。我县某中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录。

（1）春末；选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子，这些措施保证了种子萌发所需的外部环境条件即______；______、______。

（2）一周过后；幼苗陆续破土而出，你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成______。

（3）随着辣椒植株的茁壮成长；“开心农场”成了我们的探究乐园。一个晴朗的早上，我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎紧袋口，中午时发现，塑料袋内壁出现了一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的。

______；傍晚；我们将带火星的细木条伸进了塑料袋，袋内的气体使木条瞬间复燃，这些气体来自植物的______；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮。将点燃生物细木条伸进袋内，细木条熄灭了，原因是______。

（4）一个月后；辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱!我们对花进行解剖（图1），推测[______]______与种子形成有直接关系。

（5）几天后；花逐渐凋谢，果实逐渐膨大起来。我们不禁产生了这样的疑问：果实每天膨大的体积相同吗？我们决定采用测量法，探究果实发育过程中体积的变化。具体的操作方法是：采用排水法（图2），每天定时测量幼果的体积，测量时不能伤害幼果和枝叶，连续测量一周以上。

设计的观察记录表如下：

。天数第1天第2天第3天第n天体积（毫升）abc×（6）辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条。剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图3）。这至少需要______个精子参与受精。评卷人得分六、实验探究题(共1题，共9分)28、某同学选取生长正常的天竺葵叶片进行图甲所示的光合作用实验：

①将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。

(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_____。(2)图甲有____组对照实验，该图的实验可以得出的结论是____。(3)针对甲实验，对于温室里种植的农作物采取_____等措施可以提高产量。(4)分析乙图，可以看出光合作用强度受_____的影响。(5)光合作用过程包含物质转变和能量转变，请用反应式表示出来____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用．糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体的生命活动提供能量人体进行生命活动所需要的能量70%都来自于糖类的分解；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用．水、无机盐、维生素不能提供能量．考点：本题考查蛋白质、糖类和脂肪的主要作用。【解析】【答案】C2、C【分析】【解答】节肢动物的身体许多体节构成的；并且分部，因此，身体具有体节并且分部的动物是节肢动物．

故选：C

【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲．3、B【分析】解：当某人心跳停止；血液循环就停止，只做人工呼吸是无效的，因为进入血液中的氧气无法运输至组织细胞．应该同时做人工胸外心脏挤压，使触电者等病人恢复心跳．

人工呼吸是紧急情况下的救人方法；要掌握其具体措施．人工呼吸的操作步骤如下：

①清除口和鼻内的异物和污物；保持呼吸道通畅；

②使病人仰卧；颈下垫高，头后仰．将病人的衣服解开，腰带放松；

③救护者跪在病人的一侧；用手帕或是纱布盖在病人的口鼻上．用一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入；

④每一次吹气停止后；救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手，如此反复进行．吹气的次数为每分钟15～20次．吹气的过程中，如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出，则证明人工呼吸有效．因此选项B错误．

故选：B．

人工呼吸是一种常用的急救方法；当遇到某人溺水；触电或煤气中毒时，一定要尽快拨打120急救电话，并采取科学、有效的急救措施．心脏停止的病人也伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸，据此回答．

熟记人工呼吸的具体措施是解答此题的关键．【解析】【答案】B4、C【分析】解：食物中含有的六大类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，故①②③正确；

水；无机盐和维生素不能为人体提供能量．故④⑤错误．

故选：C．

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

营养物质中能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质；水、无机盐和维生素不能为人体提供能量．

关键点：能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量．【解析】C5、D【分析】【分析】本题主要考查人体的发育过程。解答此题的关键是熟知受精卵的形成是新生命的起点。【解答】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此胚胎发育中，各种变化的正确顺序是：④③①⑤②。故D符合题意。​故选D。【解析】D6、B【分析】本题考查大洲分界线。北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通了太平洋和大西洋，B对；苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，该运河沟通了红海和地中海，A错；土耳其海峡是亚洲和欧洲的分界线，C错；直布罗陀海峡是欧洲与非洲的分界线，D错。故选B。【解析】B二、多选题(共7题，共14分)7、BD【分析】【解析】

试题分析：A.喜鹊在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸；即气体交换的场所是肺，气囊具有储存空气的作用，A错误．

B.鸟的胚盘里面含有细胞核；是胚胎发育的部位，B正确．

C.植物的光合作用提供了物质来源和能量来源；C错误．

D.生物必须适应环境才能生存；植物具有绿化隔热，降温增湿等作用，这说明生物能适应环境，D正确．

故选：BD

考点：此题考察的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鸟卵的结构．【解析】【答案】BD8、AB【分析】解：进入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛；腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．

故选：AB．

进入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩长喉结；胡须；女孩骨盆变大、乳房发育等．

关键点掌握了男孩和女孩的第二性征的主要表现及其原因．【解析】【答案】AB9、BD【分析】【分析】本题考查能量的来源，食物中的营养物质及作用。解题关键是熟知能量的来源，食物中的营养物质及作用。【解答】A.人体生命活动的能量来自于糖类、脂肪、蛋白质等营养物质的氧化分解，能量为生命活动提供动力，故A正确；B.体温是指人体内部的温度，人体体表的温度是身体表面的温度，又称表层温度，受外界环境影响较大，人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠、口腔、腋下，故B错误；C.维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础，故C正确；D.在一定范围内，发热时人体免疫功能明显增强，这有利于清除病原体和促进疾病的痊愈，体温不太高时不必用抗生素；但体温超过40℃（小儿超过39℃）则可能引起惊厥、昏迷，甚至严重后遗症，故应及时应用退热药，因此发热即有利又有害，故D错误。故选BD。【解析】BD10、BD【分析】【分析】此题考查了青春期的发育特征、男女生殖系统的结构和功能、胚胎发育的有关知识。熟练掌握有关基础知识，培养学生综合分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】

A.身高显著增加是青春期的一个显著特点，生殖器官的发育和成熟是青春期的突出特征。A正确；

B.在青春期，神经系统及心肺功发生很大变化，青春期是人体发育的黄金时期。B错误；

C.胎儿和母亲之间主要通过胎盘和脐带进行物质交换，获得营养和氧气，并把代谢废物通过母体排出体外。C正确；

D.男女性产生性激素和生殖细胞的器官分别是睾丸和卵巢。D错误。​故选BD。

【解析】BD11、AC【分析】解：A；唾液淀粉酶能把淀粉初步分解成麦芽糖；是在口腔这个器官完成，A错误；

B；肾由大约一百万个肾单位组成；肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液；尿在肾中形成，故肾脏的主要功能形成尿液，B正确；

C；肝脏是人体最大的消化腺；分泌胆汁，能够乳化脂肪，C错误；

D；小肠是消化和吸收的主要场所；D正确．

故选：AC．

（1）唾液淀粉酶能把淀粉初步分解成麦芽糖；淀粉和麦芽糖最终要在小肠内在胰液和肠液消化淀粉酶的作用下，被分解成葡萄糖被人体吸收．

（2）泌尿系统的组成包括：肾脏；输尿管、膀胱和尿道．

（3）肝脏是人体最大的消化腺．

（4）小肠是消化和吸收的主要场所．

理解各器官的概念是解答此题的关键．【解析】AC12、CD【分析】

A；各种消化液都参与食物的消化；故A正确；

B；消化液都是由消化腺分泌的；故B正确；

C；胆汁是消化液；但不含消化酶，故C错误；

D；不是所有的消化液都进入小肠；如唾液，故D错误．

故选：CD

【解析】【答案】考查各种消化腺分泌的消化液；以及消化液的作用．

13、CD【分析】【解析】

试题分析：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．由输尿管随排出．因此血液流经肾脏后，血液成分发生明显的变化是尿素减少，氧气减少，二氧化碳增多．故选CD．

考点：尿液的形成．【解析】【答案】CD三、填空题(共7题，共14分)14、藻类真菌藻类真菌【分析】【解答】地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的；藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水；无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活．

故答案为：藻类真菌藻类真菌。

【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食．15、作出假设得出结论【分析】【分析】本题主要考查科学探究的方法。解答此题的关键是熟知科学探究的步骤。【解答】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【解析】作出假设得出结论16、略

【分析】

达尔文是19世纪著名的进化论的建立者；提出了人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．

故答案为：达尔文；森林古猿。

【解析】【答案】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．19世纪著名的进化论的建立者--达尔文；提出了这一观点．

17、略

【分析】

（1）适者生存；现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如：猴面包树雨季叶多，旱季叶全掉光，这与非洲的生活环境相适应，这样能减少植物体内水分的流失．生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡．

（2）根据植物繁殖方式的不同或种子的有无；可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代．如海带和葫芦藓；种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，如水稻、苹果、松树、猴面包树．

（3）传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房的发育情况为：

可见；子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，果皮包上种子形成果实，整个的子房就发育成了果实．

故答案为：生活；水分；种子；种子；果皮；种子．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物对环境适应；植物的分类及果实的形成解答时可以从生物怎样适应环境；植物的分类和果实的形成的方面来切入．

18、略

【分析】

现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征．例如鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查的是生物对环境的适应．首先应该明确生物对环境的适应和形态；结构和行为方式有重要关系；且生物对环境的适应是普遍存在的．

19、略

【分析】【解析】糖类是主要的供能物质，人体70%以上的能量都是由糖类提供的。【解析】【答案】(1)糖类（或葡萄糖）(2)反射20、血细胞大分子的蛋白质葡萄糖【分析】【解答】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．

故答案为：血细胞；大分子的蛋白质；葡萄糖。

【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．四、判断题(共3题，共24分)21、√【分析】解：心脏的结构如图：

．

从图中可知；和心室相连的血管是动脉，和心房相连的是静脉，因此题干的说法正确．

故答案为：√

心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜；称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。

解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构．【解析】√22、×【分析】解：我们知道：精子与卵细胞在输卵管里结合；形成一个受精卵，生命就开始了．受精卵随后，分裂为两个细胞，大约每隔12小时分裂一次．这些细胞从输卵管进入子宫后，细胞会继续分裂；分化变成胎儿．胚胎钻进子宫内膜，发育长大．

故答案为：×．

人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用；也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始．

人体受精完成、人体发育的初期的部位都是输卵管．此知识容易混淆．【解析】×23、×【分析】【解答】按雌蕊和雄蕊的状况；花可以分为两种：一朵花中，雄蕊和雌蕊同时存在的，叫做两性花，如桃；小麦的花．一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，叫做单性花，如南瓜、丝瓜的花．所以每一朵花都有雄蕊和雌蕊是错误的．

故答案为：错误。

【分析】本题考查花的结构的知识．在生活中多结合生活中的花进行分析．五、简答题(共4题，共16分)24、晶状体；视网膜；大脑皮层；鼓膜；耳蜗；大脑皮层；感受器；大脑皮层【分析】解：（1）饭菜反射的光线经过4晶状体的折射作用；落到视网膜上，形成清晰的物象，物象刺激网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层，形成视觉．

（2）铃声通过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层形成听觉．

（3）能够看到饭菜的颜色；闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息，这些感觉最终都是在大脑皮层形成的．

故答案为：（1）晶状体；视网膜；大脑皮层。

（2）鼓膜；耳蜗；大脑皮层。

（3）感受器；大脑皮层。

（1）外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．

（2）听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

（3）感受器是动物体表；体腔或组织内能接受内、外环境刺激；并将之转换成神经过程的结构．据此解答．

解答此题的关键是明确耳的结构和功能以及眼球的结构和功能．【解析】晶状体；视网膜；大脑皮层；鼓膜；耳蜗；大脑皮层；感受器；大脑皮层25、唾液腺、胰腺，肠腺、胃腺6小肠肠液、胰液和胆汁X、Y肠液、胰液和胆汁甘油和脂肪酸毛细血管和毛细淋巴管【分析】解：（1）消化系统由消化道和消化腺组成；消化腺包括肝脏；唾液腺、胰腺、肠腺和胃腺，其中肝脏、唾液腺、胰腺属于大消化腺，肠腺和胃腺属于小消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。

（2）（5）人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是6小肠；这是因为小肠很长，长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有绒毛状的突起，叫做小肠绒毛，这大大增加了小肠的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。

（3）（4）曲线X在[A]口腔中就开始下降；在[C]胃中没有下降，到了[D]小肠又下降故为糖类的消化，淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；图中曲线Y在[D]小肠中开始下降，故为脂肪的消化，脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。

故答案为：（1）唾液腺；胰腺；肠腺、胃腺。

（2）6小肠；肠液；胰液和胆汁。

（3）X；Y

（4）肠液；胰液和胆汁；甘油和脂肪酸。

（5）毛细血管和毛细淋巴管。

图甲中各部分的名称分别是：1咽；2口腔、3食道、4胃、5胰腺、6小肠、7大肠、8肛门；图乙中1胆囊；2十二指肠、3肝脏、4总胆管、5胰腺、6胰管。

关键是熟练掌握消化系统的结构和功能。常结合图形题出现，首先认清图所示的各部分结构，以此切入。【解析】唾液腺、胰腺，肠腺、胃腺6小肠肠液、胰液和胆汁X、Y肠液、胰液和胆汁甘油和脂肪酸毛细血管和毛细淋巴管26、静脉甲远心端静脉血变成动脉血②【分析】解：（1）图一中血管①是静脉；对应图二中甲一静脉血管。若该静脉血管出血，应该按压远心端止血。

（2）根据分析；图三中的血液从①肺动脉流向③肺静脉。由于经过肺部毛细血管，进行了气体交换，肺泡中的氧气进入血液，血液就由含氧少的静脉血变成了含氧多的动脉血。

（3）图二中的丙毛细血管和图三中的②肺部毛细血管；是同种类型的血管：毛细血管。

故答案为：（1）静脉；甲；远心端；

（2）静脉血变成动脉血；

（3）②。

图一中①与②相比管腔大；管壁薄，且与②伴行，由此可判断①是静脉血管，②是动脉血管；

图二中：甲血管按血流方向为分支到主干；可判定为静脉血管；乙血管按血流方向为由主干到分支，可以判定为静脉血管；而丙是连接最小动脉与最小静脉之间的毛细血管；

图三中：①肺动脉；②肺部毛细血管；③肺静脉；a二氧化碳；b氧气；c呼气；d吸气。

本题考查了血管的结构和生理特点，根据三种血管的结构及功能特点解答即可。【解析】静脉甲远心端静脉血变成动脉血②27、一定的水分适宜的温度充足的空气茎和叶蒸腾作用光合作用夜晚植物不进行光合作用、进行呼吸作用消耗了大量的氧气3胚珠300【分析】解：（1）种子的萌发需要一定的水分；适宜的温度、充足的空气；所以松土、浇水、施肥就是为了满足种子萌发需要的这些外界条件。

（2）种子萌发的过程中；胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。

（3）将植株用塑料袋罩住后；塑料袋壁上出现的水珠，来自于植物的蒸腾作用；傍晚将带火星的木条伸到塑料袋内能够复燃，说明植物光合作用释放氧气；夜晚植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，所以天亮后，将点燃的木条伸到塑料袋内，木条会熄灭。

（4）图1中1是柱头；2是子房，3是胚珠，传粉受精之后子房发育成果实，胚珠发育成种子。

（6）一个花粉粒落到雌蕊的柱头；开始萌发，形成一条花粉管，一条花粉管里有2个精子，一个和卵细胞结合，另一个和中央的极核结