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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教版九年级生物上册阶段测试试卷210考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、今年全球流行H1N1,小科同学在晨检时,发现自己体温偏高,于是向老师请假,老师指点他到正规医院去检查.到了医院,医生给他量体温、化验血液等,医生采取这些行动的直接目的是为了()A.建立假设B.获取事实与证据C.制定计划D.提出问题2、收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一,下列说法不正确的是()A.资料的收集的只能通过图书馆查阅报刊、上网搜索获得B.资料的形式包括文字、图片、数据、视频和音频等C.对资料进行分析整理,可以得出结论D.对资料进行分析整理,可以发现探究的问题3、味觉感受器(味蕾)能辨别的四种基本的味是()A.酸、甜、苦、咸B.酸、甜、苦、辣C.甜、咸、苦、辣D.麻、酸、甜、咸4、学校食堂应加强食品卫生管理,及时消毒餐具。上述措施可预防下列哪种传染病,属于预防传染中哪项措施:A.流行性感冒、切断传播途径B.乙型肝炎、控制传染源C.细菌性痢疾、控制传染源D.甲型肝炎、切断传播途径5、下列哪项不是爬行动物具有的特征?()A.卵生B.用肺呼吸C.体表被毛D.具有角质的鳞片6、大脖子病的原因主要是()A.甲状腺激素分泌太多B.生长激素分泌过多C.饮水、饮食中缺碘D.胰岛素分泌过多7、校医务室统计了四组学生的平均肺活量(如图).平时爱好运动的一组是()A.AB.BC.CD.D8、下列关于植物细胞结构和功能的叙述中,错误的是()A.植物细胞是植物体的基本结构和功能单位B.植物细胞的细胞壁有保护和支持细胞内部结构的作用C.植物细胞有些具有叶绿体和液泡D.植物细胞的形态多种多样,而且基本结构也互不相同9、如果我们体内过量缺碘,将可能患()A.侏儒症B.肢端肥大症C.大脖子病D.巨人症评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、哺乳动物的生殖方式为____,具有哺乳行为.11、人的运动系统主要是____、____和肌肉组成.12、81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”;他走遍我市三县两区,将东营美食;美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书.且听这一段:“东营美食千千万,听我慢慢对你言.广饶驴肉史口鸡,黄河刀鱼堪称奇”;河口蛤蜊孤岛鱼,大闸蟹来数第一海蜇头小虾皮,蚂蚱酱香飘万里”
(1)以上提及的动物,按照体内有无脊椎骨构成的脊柱,可分成两大类,其中,蛤蜊、大闸蟹、海蜇、吓、蚂蚱属于____动物.
(2)与其他动物相比,海蜇结构简单,体壁仅由内、外层细胞构成,____.
(3)蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳,所不同的是____身体分部;足和触角均分节.
(4)刀鱼生活在水中,用____呼吸;驴和鸡生活在陆地上,用____呼吸.
(5)刀鱼和鸡都是卵生,但鸡能产____,生殖完全脱离了水的限制,驴具有____的生殖发育特点;大大提高了后代的成活率.
(6)每年清明前后,成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵,刀鱼的这种行为是由____决定的.13、先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的______所决定的行为;学习行为是在______的基础上,通过______因素的作用,由______和______而获得的行为.14、据显微镜结构及镜头图;回答:
(1)填写下列数字对应的结构名称:[3]____,[6]____,[8]____.
(2)____组(填字母序号)搭配可使视野最亮.
(3)观察时应选选用____物镜(填“高倍”或“低倍”)
(4)为了认识显微镜的成像特点,某同学做了一个玻片进行观察,如图表示目镜为5×物镜为10×时显微镜视野中的细胞数目,当把目镜改为15×时,视野将变为____(画出视野)
15、(2013秋•石鼓区校级期中)如图为细菌结构示意图;据图回答问题:
(1)细菌与动植物细胞在结构上的主要区别是细菌没有____.
(2)细菌的[4]____内没有叶绿体等结构,说明一般细菌的营养方式为____.
(3)细菌的遗传基因存在于____]____.
(4)图示的细菌会运动吗?____,与图中的[____]____有关.
(5)当环境恶劣时,细菌往往会形成____以便抵抗不良环境,所以灭菌就是要杀死细菌的____.16、把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(图一所示);并向锥形瓶内滴加几滴红墨水,将该装置放在阳光下照射3-4小时后,取其茎进行横切(图二所示),观察并回答下列问题:
(1)图一中变红的结构是叶脉(或叶片),图二中变红的结构是____.这一实验说明了植物根吸收的水分是通过该结构输送到植物的各个器官.
(2)图二中的3是____,从植物体的结构层次看,属于分生组织,该组织细胞经过分裂向外形成韧皮部,向内形成____.
(3)该实验中,将带叶的茎放在阳光下照射,其目的让叶片上的____张开,以利于水分的散失,从而提高植物的蒸腾作用,该结构还是____等生理活动的气体交换的窗口.17、(2009•深圳模拟)如图所示表示人在吸气;呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化;请据此图回答下列问题:
(1)B表示此人正在____.A.吸气B.呼气。
(2)当处于B状态时,肋骨间的肌肉和膈肌处于____(选填“收缩”或“放松”)状态.肺部处于扩张状态,肺内气压____(选填“大于”、“小于”、“等于”)外界大气压.18、如图为人的关节及屈肘运动示意图;请据图回答:
(1)图一中显示的骨与骨之间的连接都是关节,两骨接触面上的[____]____以及关节腔里的____能够使关节活动灵活自如,体育锻炼,能使关节结构中的[____]和韧带增厚;提高伸展性,从而增加其牢固性和柔韧性.
(2)屈肘时,图二中的肌肉[6]____处于收缩状态,图二中的[____]是运动的支点;直臂提水感觉很累,肌肉[6]处于____,肌肉[7]处于____状态,这说明,任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉的____来完成的.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)19、细菌一般用电子显微镜才能观察到,说明细菌个体十分微小.____.(判断对错)20、营养快线可以代替水喝.____(判断对错)21、当小鸟栖息在树枝上睡着时很容易掉下来,因而常常睁一眼闭一只眼.____.22、现在,人们可以通过化学方法制造氧气,森林是否存在无关要紧____.23、大量饮水和适时排尿有利于健康.____(判断对错)24、裸子植物和被子植物的种子都有胚____.(判断对错)25、体液中的溶菌酶和吞噬细胞组成人体第三道防线____(判断对错)26、煤是由古代蕨类植物的遗体长期埋藏在地层中形成的.____(判断对错)评卷人得分四、作图题(共1题,共2分)27、某同学在网上查到了以下资料:溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂;在酸性环境中呈黄色,中性环境中呈绿色,碱性环境中呈蓝色.他用如图装置探究光合作用的原料和产物,实验步骤如图:
(1)按图甲所示安装好实验装置,打开K1,关闭K2,用手捂住瓶壁后,观察到导管口有气泡冒出.此操作是为了____.
(2)将生长旺盛的沉水植物若干枝放人广口瓶中,加满蒸馏水,滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂,再向瓶内通二氧化碳,直到溶液变____色.
(3)按图乙所示安装好实验装置,放在____的环境中.
实验现象:一段时间后;看到气泡从植物表面冒出,导管①的管口处有水排出,溶液呈绿色.将带火星的木条放在导管②的管口处,打开K2,木条复燃.
实验结论:____.
(4)若乙图每天只在6:00~18:00接受日光照射.请在图1的坐标上,用笔画出6:00~24:00该装置内二氧化碳浓度的大致变化曲线(0:00~6:00的曲线已经绘出)评卷人得分五、简答题(共3题,共24分)28、如图是绿色植物种子;植株、花、果实的示意图;请据图回答下列问题:
(1)图甲所示的大豆种子的结构是由[______]和种皮组成;豆浆的营养物质来源于[______]。
(2)图乙中的C是由图甲中的[______]发育来的;图丙中的①②③构成了桃花的______。
(3)从图丙所示阶段到图丁所示阶段;必须经历传粉和______两个生理过程。
(4)图丁中的[⑧]种子是由图丙中的[④]______发育来的。29、以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图;请据图回答。
(1)与卷柏相比该植物在生殖方面的主要区别是______。
(2)图乙中的气孔是由图中的[______]______围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异;则______地区的降水量最小。
(3)若该植物的一个果实内含有多粒种子;说明______。
(4)植物根尖分生区细胞的形态结构特点为______。30、细胞内具有能量转换作用的是____和____.评卷人得分六、综合题(共2题,共16分)31、人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响。下图是中枢神经系统及其某一反射活动的反射弧结构图。请据图回答:(1)图中[1]的表层叫___________,是调节人和动物生理活动的最高级中枢。人类特有的中枢是_____________。(2)体操运动员身体平衡能力明显超越常人,其原因是[]_____________比较发达。(3)在反射弧中,神经冲动传导的方向是________________________。(用图中的字母及“→”表示)(4)星期天小丽在家做饭,不小心被烫了一下.赶紧把手缩回属于_________反射。缩手后感到疼痛,说明神经冲动沿[]___________内的神经纤维传到了__________,使人产生痛觉。32、下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答:(1)图中A__________是进行光合作用的场所。(2)光合作用的原料是图中③________和④_________。(3)光合作用的产物是图中①________和②_________。(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______________.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】科学探究的主要环节,如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.【解析】【解答】解:探究的一般过程是从发现问题;提出问题开始的;发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.其中,进行实验与收集证据、分析与论证是不可缺少的,医生给他量体温、化验血液等,医生采取这些行动的直接目的是为了获取事实与证据,然后得出结论.
故选B2、A【分析】【分析】此题考查对资料分析的理解,只要能掌握基础知识,便可轻松作答.【解析】【解答】解:收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一;收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索,其中资料的形式包括文字;图片、数据以及音像资料等,对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.可见资料的收集的只能通过图书馆查阅报刊、上网搜索获得错误
故选:A3、A【分析】解:味觉是由味觉感受器感受到的;味觉有甜;酸、苦、咸、辣、鲜、涩、麻、凉、金属味等十种重要味感,其中甜、酸、咸、苦四种是基本味感.舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等化学物质的刺激.
故选:A【解析】【答案】A4、D【分析】【分析】本题主要考查传染病的分类和预防措施。掌握传染病的分类依据和预防措施的判断是解题的关键。【解答】传染病能够在人群中流行,必须同时具备三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群,如果缺少其中任何一个环节,传染病就不能流行。所以传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。依据传播途径的不同,人类常见的传染病可分为四类:呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。其中消化道传染病主要是依靠饮水和食物传播,学校食堂应加强食品卫生管理,及时消毒餐具,就是切断消化道传染病的传播途径。在题干中,只有D符合题意。故选D。【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.【解析】【解答】解:由分析可知;爬行动物生活在陆地上,卵生,用肺呼吸,体表覆盖角质鳞片或甲,哺乳动物的体表被毛,体外恒定,可见C不是爬行动物的特征.
故选:C6、C【分析】【分析】大脖子病也叫地方性甲状腺肿,是缺碘引起的.【解析】【解答】解:A;甲状激素分泌过多叫甲亢;过多不引起大脖子病.A错误.
B;幼年时期生长素分泌过多;易患巨人症,成年时期生长激素分泌过多易患肢端肥大症,B错误.
C;碘是合成甲状腺激素的重要材料;缺碘影响甲状腺的生长、分泌,甲状腺会肿大,也叫大脖子病,C正确.
D;胰岛素分泌过多会得糖尿病;D错误.
故选:C7、C【分析】【分析】肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一.【解析】【解答】解:我们在进行体育活动时;消耗的能量增多;呼吸作用消耗氧气,氧化分解有机物,释放能量,因此体育锻炼需要大量的氧气,而人体中血红蛋白中运输的氧气不能够提供足够多的氧气,所以人要加深;加快呼吸而为有机物的分解提供氧气.因此进行体育活动时,呼吸活动会呼吸深度和呼吸频率都会加强,从而使呼吸肌得到锻炼,呼吸肌更发达,呼吸肌的收缩舒张力量加强;导致胸廓活动范围变大,参与呼吸的肺泡数目增多,肺活量就大.
故选C8、D【分析】【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.【解析】【解答】解:A;细胞是植物体结构和功能的基本单位;所以植物细胞是植物体结构和功能的基本单位,A正确;
B;植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用;B正确;
C;植物的叶肉细胞具有叶绿体;内含叶绿素,能进行光合作用;具有液泡,里面含有细胞液,因此,植物细胞有些具有叶绿体和液泡,C正确;
D;植物细胞的形态多种多样;如果肉细胞呈球体,表皮细胞呈正方体或多面体等,但结构却是相同的,都具备植物细胞的基本结构,如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,D错误.
故选:D.9、C【分析】【分析】根据元素与人体健康之间的关系分析,碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大.【解析】【解答】解:A;幼年期生长激素分泌不足会得侏儒症;A错误;
B;成年时生长激素分泌过多会得患肢端肥大症;B错误;
C;碘是合成甲状腺激素的主要元素;缺乏会患甲状腺肿大,又叫大脖子病,C正确;
D;幼年期生长激素分泌过多会得巨人症;D错误.
故选:C.二、填空题(共9题,共18分)10、胎生【分析】【分析】胎生哺乳是哺乳动物(鸭嘴兽除外)特有的生殖发育特点,提高了后代的成活率.【解析】【解答】解:哺乳动物的生殖方式是胎生(鸭嘴兽除外);胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳.
故答案为:胎生.11、骨关节【分析】【分析】人和哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成,骨起支持作用,骨连接起保护作用,骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的.【解析】【解答】解:哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成.骨骼包括骨和骨连接;骨连接包括关节;半活动连接和不活动连接;关节是骨连接的主要形式.骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张.所以,人体的运动系统主要是由“骨、关节和肌肉组成”.
故答案为:骨;关节12、无脊椎有口无肛门虾、蚂蚱鳃肺具有坚硬外壳的大型卵胎生哺乳遗传因素【分析】【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物.【解析】【解答】解:(1)以上提及的动物;按照体内有无脊椎骨构成的脊柱,可分成两大类,其中,蛤蜊;大闸蟹、海蜇、吓、蚂蚱的体内无脊柱,属于无脊椎动物.
(2)海蜇属于腔肠动物;结构简单,体壁仅由内;外层细胞构成,有口无肛门.
(3)蛤蜊;虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳;所不同的是虾、蚂蚱身体分部,足和触角均分节,属于节肢动物.
(4)刀鱼生活在水中;用鳃呼吸;驴和鸡生活在陆地上,用肺呼吸.
(5)刀鱼和鸡都是卵生;但鸡能产具有坚硬外壳的大型卵,生殖完全脱离了水的限制,驴具有胎生哺乳的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率.
(6)黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵;这种行为是由遗传因素决定的,属于先天性行为.
故答案为:(1)无脊椎;
(2)有口无肛门;
(3)虾;蚂蚱;
(4)鳃;肺;
(5)具有坚硬外壳的大型卵;胎生哺乳;
(6)遗传因素13、遗传物质遗传因素环境生活经验学习【分析】解:先天性行为是指动物生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中;在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.如大山雀偷吃牛奶;鹦鹉学舌、黑猩猩搬木箱摘取香蕉,是通过学习得来的行为,属于学习行为.
故答案为:遗传物质;遗传因素;环境;生活经验;学习.
此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为;解答时可以从先天性行为;学习行为的特点方面来切入.
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.【解析】遗传物质遗传因素环境生活经验学习14、略
【分析】【分析】①普遍光学显微镜可分为两个部分:机械部分和光学部分.
②显微镜的放大倍数越小,视野就越大,亮度越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多.【解析】【解答】解:(1)由显微镜结构图可知:3物镜;6转换器,8粗准焦螺旋.
(2)显微镜的放大倍数越小,视野就越大,亮度越大;显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积,目镜为嵌入式,物镜为螺丝式,bdf为目镜;ace为物镜,放大倍数最小的镜头组合是:ad.
(3)对光;调焦都是用的低倍物镜.观察时;还是先用低倍物镜,焦距调准后,移动玻片标本,全面的观察材料.
(4)目镜为5×物镜为10×时显微镜放大50倍,换用15×目镜后,显微镜放大倍数为倍;显微镜放大倍数是直径放大倍数而不是面积放大.前者放大50倍,后者放大150倍.后者放大倍数是前者的3倍,即看到的细胞数目是原来的;9÷3=3,每行3个,中间一个重复,共5个.
故答案为:(1)3物镜;6转换器;8粗准焦螺旋.
(2)ad
(3)低倍。
(4)
15、略
【分析】【分析】图中各字图中各数字分别代表:6--鞭毛、1荚膜、2-细胞壁、5--细胞膜、3--DNA、4细胞质,识图分析作答.【解析】【解答】解:(1)细菌细胞的基本结构为:细胞壁;细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;特殊结构有鞭毛和荚膜;
植物细胞的结构为:细胞壁;细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体;与植物细胞相比;其细胞没有成形的细胞核,只有一个DNA集中的区域.
(2)细菌的[4]细胞质内没有叶绿体等结构;不能进行光合作用,说明一般细菌的营养方式为异养.
(3)细胞核是遗传的控制中心;里面有遗传基因,细菌没有核膜,只有遗传物质集中的部位,故细菌的基因存在于3处所指结构;
(4)在细菌的结构示意图中;6鞭毛的作用是帮助细菌运动;
(5)当细胞壁增厚的时候;细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫做芽孢,以抵抗不良环境;所以灭菌就是要杀死细菌的芽孢.
故答案为:(1)成形的细胞核(2)细胞质;异养(3)3DNA(4)会;6鞭毛(5)休眠体;芽孢16、略
【分析】【分析】茎中存在运输水分和无机盐的结构.茎是主要的输导器官,其中含有输导组织--导管和筛管.【解析】【解答】解:(1)茎中输导组织根据其构造和功能的不同;分为两类:导管和筛管,导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐,筛管的主要功能是自上而下运输有机物质,将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下,过一段时间,将枝条纵切开来,可以看到染成红色的部分是木质部,正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道.
(2)在树皮以内有一层分生组织;叫形成层,形成层的细胞不断的侧向分裂增生,其中,大部分细胞向内形成木质部,少量细胞向外形成韧皮部,从而使得树干不断地生长加粗.
(3)气孔是由保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔;我们知道保卫细胞为半月形,因外侧较薄而内侧较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,细胞厚度增加,两细胞分离,气孔张开,保卫细胞失水时,细胞收缩,细胞厚度减小,两细胞并合,气孔闭合,所以明显可将知带叶的茎放在阳光下照射,其目的是叶片上的气孔开张,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义,气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.
故答案为:(1)导管;(2)形成层;木质部;(3)气孔;光合作用和呼吸作用.17、略
【分析】【分析】本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况,必须首先明确各部分的结构.【解析】【解答】解:(1)吸气过程.吸气时;膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后;左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.图中A膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,图中B膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气.
(2)当处于B状态时;此时处于吸气状态,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后;左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;
故答案为:(1)A(2)收缩小于18、5关节软骨滑液2肱二头肌8收缩收缩协调配合【分析】【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接;一般由关节面;关节囊和关节腔三部分组成.图一中1关节头,2关节囊,3关节腔,4关节窝,5关节软骨.
图二中6肱二头肌,7肱三头肌,8肘关节.【解析】【解答】解:(1)关节面上覆盖的是[5]关节软骨;可以减少运动时两骨之间的摩擦和缓冲运动时的震动.滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如.经常进行体育锻炼可以使2关节囊增厚,韧带增粗,关节周围肌肉的力量加强,这就增强了关节的牢固性.
(2)在屈肘状态下;肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,8肘关节是屈肘状态的支点.直臂提水时肱二头肌和肱三头肌均收缩.可见任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉协调配合来完成的.
故答案为:(1)5关节软骨;滑液;2;
(2)肱二头肌;8;收缩;收缩;协调配合三、判断题(共8题,共16分)19、√【分析】【分析】细菌的个体非常小,要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到.【解析】【解答】解:细菌数量最多;分布广泛,而且微小,细菌都是由一个细胞组成的,细菌的细胞内都有细胞壁;细胞膜、细胞质等结构,但都没有成形的细胞核.有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构.要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到.
故答案为:√20、×【分析】【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.【解析】【解答】解:合理营养是指全面而平衡营养.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法;烹调时要注意低盐;低脂肪,并少放味精等.每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少.每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.缺乏某些营养素会引起营养缺乏病.水是构成细胞的主要成分,人体内的营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输,可见水的作用很大,要注意补充水分,不能用饮料代替补充水分等.饮料中含有大量的糖类摄入过量会导致能量过剩,容易肥胖,饮料中还含有一些食品添加剂,少量食用无害,但摄入过量会危害人体健康.因此喝饮料不能代替喝水.
故答案为:×.21、×【分析】【分析】鸟类的小脑蚓部发达,不但善于飞翔,也善于调节运动和视觉,能够很好地使身体平衡.这也是鸟儿栖息树枝睡觉而不坠落的原因之一.【解析】【解答】解:栖息在树枝上的小鸟,都有在树枝上睡觉而不会摔落下来睡觉的本领.原因是树栖鸟类趾的构造,非常适于握住树枝.鸟儿落在树枝上,便弯曲胫跗骨和跗跗骨,蹲伏在树枝上.这时,它身体的重量都压在跗跗骨上.跗跗骨后面的韧带被拉紧,同时也拉紧趾骨上的弯曲韧带;趾便弯曲而紧紧地握住树枝.即便睡觉,它的脚趾也会因身体的重压而紧紧地握住树枝.鸟类的小脑蚓部发达,不但善于飞翔,也善于调节运动和视觉,能够很好地使身体平衡.
故答案为:×22、×【分析】【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定.【解析】【解答】解:绿色植物在光合作用中制造氧;超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧气都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡,简称碳-氧平衡.
一个人一天平均吸入25千克空气;消耗其中约1千克氧.当空气中的氧含量下降到7%~8%时,人就会昏迷;窒息、甚至死亡.有人曾做过这样的计算:1公顷树林的叶片的总面积约为50000~70000平方米,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,放出60~400千克的氧气.可见绿色植物在维持碳-氧平衡方面的作用是多么重要.故此题的说法错误.
故答案为:×.23、×【分析】【分析】尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质,这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害,因此必须排尿.可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义,不仅可以排出废物,而且还可以调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的生理功能.【解析】【解答】解:适量饮水和适时排尿能够排出废物;而且还可以调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的生理功能.但长期喝过量的水或短时间内大量喝水,身体必须借着尿液将多余的水分排出,排出的水分中含有重要的电解质,倘若持续时间太久,体内以钠为主的电解质就会受到稀释.危害人体健康.
故答案为:×24、√【分析】【分析】裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实.但两者的种子都有胚.【解析】【解答】解:绿色植物的分类一般要考虑植物的根;茎、叶、花、果实和种子;被子植物分类的重要依据是花、果实和种子,根据种子外面有无果皮包被着,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实.但两者的种子都有胚.
故答案为:√25、×【分析】【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:。组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻挡杀死病原体,清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体特异性免疫【解析】【解答】解:体液中的溶菌酶和吞噬细胞组成人体第二道防线;第三道防线是由免疫器官和免疫细胞组成.因此题干的说法不正确.
故答案为:×26、√【分析】【分析】古代的蕨类植物,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭.【解析】【解答】解:在距今2亿年以前;地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭.
故答案为:√.四、作图题(共1题,共2分)27、检查装置气密性黄有光照植物光合作用吸收了二氧化碳,产生了氧气【分析】【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并使放出氧气的过程;呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程.此题根据气体热胀冷缩的原理、二氧化碳后溶液呈现的酸碱性、氧气的性质进行解答.【解析】【解答】解:(1)用手捂住瓶壁后瓶内气体受热膨胀;如果不漏气,气体会从导管口向外冒出,如果没有气泡冒出,说明漏气,所以该操作属于检查装置气密性.
(2)二氧化碳溶于水后与水反应生成碳酸;所以溶液呈酸性,根据溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂,在酸性环境中呈黄色,所以变为黄色.
(3)该实验是探究光合作用的原料和产物,所以必须放在有光的地方;由于氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,将带火星的木条放在导管②的管口处,打开K2;木条复燃,说明有氧气生成,由于该溶液中充入了很多二氧化碳,所以该实验证明了植物光合作用吸收了二氧化碳,产生了氧气.
(4)植物的光合作用是吸收二氧化碳;释放氧气,呼吸作用是吸收氧气,释放二氧化碳;在不通入二氧化碳的情况下,装置乙在光照的条件下,二氧化碳的浓度会逐渐降低;在黑暗环境中,植物只进行呼吸作用释放二氧化碳,因此二氧化碳的浓度又会逐渐增加.即在6:00~24:00时间段内,二氧化碳在坐标上表现为先降低然后再升高.又因为装置内的一部分二氧化碳被植物通过光合作用合成了有机物储存在植物体内,因此装置内的二氧化碳的总含量会逐渐减少.
故答案为:(1)检查装置气密性;
(2)黄;
(3)有光照;植物光合作用吸收了二氧化碳;产生了氧气。
(4)
五、简答题(共3题,共24分)28、⑥④③雌蕊受精胚珠【分析】解:(1)大豆属于双子叶植物;种子结构包括种皮和⑥胚,子叶两片,肥厚,储存营养物质。
(2)种子萌发过程中;胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,胚根发育成根;图乙中的C是根,由图甲中的③胚根发育而来。花的雌蕊包括柱头;花柱和子房,图丙中①柱头、②花柱、③子房构成了桃花的雌蕊。
(3)一朵花要经过传粉和受精过程后;雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实。
(4)果实包括果皮和种子。受精完成后;雌蕊的子房发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮。
故答案为:
(1)⑥;④
(2)③;雌蕊。
(3)受精。
(4)胚珠。
1;大豆种子的结构包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。
2;一朵花要经过传粉受精过程后;雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子
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