2025年人民版八年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版八年级物理上册月考试卷505考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图所示；吊灯用线悬挂在天花板上，当电灯静止时，下列与其相关的各力中，属于平衡力的是()

A.吊线对灯的拉力与灯所受的重力B.灯对吊线的拉力与灯所受的重力C.灯对吊线的拉力与吊线对灯的拉力D.灯对吊线的拉力与吊线对天花板的拉力2、两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的AB

两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示，则下列说法错误的是(

)

A.小球A

的质量小于小球B

的质量B.甲液体的密度小于乙液体的密度C.在甲液体中小球A

对容器底的压力小于小球B

对容器底的压力D.小球A

在甲液体中排开液体的质量大于在乙液体中排开液体的质量3、物体放在凸透镜前某一位置时；在透镜另一侧离透镜10厘米的光屏上成一个倒立缩小的像．当物体移至凸透镜前10厘米处，所成的是（）

A.倒立缩小的实像。

B.倒立放大的实像。

C.正立放大的虚像。

D.正立等大的实像。

4、从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。下列模型能解释此现象的是（）5、（2015•漳州）关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（）A.下落的小球速度越来越大，惯性增大了B.“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C.系安全带可以减少驾驶员的惯性D.抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性6、淞凇利用如图所示器材“探究浮力大小和哪些因素有关系”．他把同一金属块挂在弹簧测力计上；将它分别浸入（）

A.探究浮力大小与浸人液体深度是否有关，可选择乙、丁实验进行比较B.探究浮力大小与排开液体体积是否有关，可选择乙、丙实验进行比较C.探究浮力大小与液体密度是否有关，可选择丙、丁实验进行比较D.为了探究浮力大小与物体质量是否有关，应再选择质量、体积都不同的物体进行探究7、甲、乙两物体的速度之比是21

运动时间之比是34

则它们通过的路程之比是(

)

A.12

B.43

C.23

D.32

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、体育课上有爬绳和爬竿两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和竿匀速向上爬，设爬绳时受到的摩擦力大小为F1，爬竿时受到的摩擦力大小为F2，则F1____F2（填“＞”或“=”或“＜”）9、（2015•重庆）重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制．如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以____为参照物．测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为____km/h．根据该路段限速100km/h的规定；该车驾驶员受到了相应处罚．

10、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线要______，这把尺的最小分度值是______，所测物体的长度是______厘米．11、如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为50kg

的中学生在火星上所受的重力大小为________N

质量是________kg

12、如图所示，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，可通过观察_____________来判断喇叭在发声，可通过观察_______________来判断喇叭发出的声音的响度在增大。13、a．锅炉出气口喷出的“白气”；b．自然界中露和雾；c．家用液化石油气；d．自来水管外壁的小水珠．以上现象中属于压缩体积而液化的是____（填序号）．14、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花.

通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：______.

小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______.

这种研究方法在物理研究中经常用到，是______．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、能使各种色光全部反射的不透明体的颜色是白色的．____．（判断对错）16、惯性与物体的速度有关____．（判断对错）17、人在阳光下的影子、树木在水中的倒影都是光的反射形成的．____（判断对错）18、电路中电键和用电器一般是串联的．____．（判断对错）19、树在河里形成的倒影，树在地面形成的影子本质上没有区别．（）评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)20、如图所示为活塞式抽水机模型，O为支点，动力F作用在杆上A处，画出最省力时动力F的方向及其动力臂．21、如图所示是以某速度v在光滑水平面上匀速向右运动的木块；请画出它的受力示意图．

22、如图，物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所受力的示意图。评卷人得分五、实验探究题(共4题，共36分)23、【题文】“测算简单机械的效率”实验。

（1）下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据：

。斜面倾斜程度。

小车重力。

G/N

斜面高度。

h/m

沿斜面拉力F/N

斜面长s/m

有用功W有/J

总功W总/J

机械效率。

较缓。

10

0.1

3

1

1

3

33%

较陡。

10

0.2

4

1

2

4

50%

最陡。

10

0.3

5

1

3

5

60%

（2）请您尝试做“测算滑轮组的机械效率”实验：①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组，②设计一个记录此实验数据的表格．24、小利同学家里装修；爸爸选用木质地板时，想选相对粗糙一点的。小利爸爸选了同种木质3种花纹不同的板子（分别命名为木板1；木板2、木板3）。用手触摸，感觉光滑程度差不多，想仔细辨别一下。请设计一个实验，来辨别哪种花纹的木板更粗糙，并说出判断的依据。

提供的器材：一块带钩的长方体木块；已调零精度足够的测力计；一盒钩码，细绳。

（1）写出实验步骤；

（2）画出实验数据记录表格；

（3）判断依据。25、在研究凸透镜成像的实验中；保持图中凸透镜的位置，那么：

(1)abcde

各点中；把烛焰放在______点，屏上不会出现烛焰的像；

(2)abcde

各点中______点是成放大和缩小像的分界点；

(3)

如图；烛焰的像在光屏的下部，要使像能够成在光屏的中央，应将______向下调整(

选填“蜡烛”或“透镜”)

(4)

当烛焰在b

点时，调整光屏的位置，在光屏上成出清晰的像，接着使烛焰向右移动到d

点，此时应该将光屏向______移到某一位置(

选填“左”或“右”)

才能在屏上得到倒立、______、清晰的实像(

选填“放大”、“缩小”或“等大”)

．26、下图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

(1)

在实验中，弹簧测力计拉木块时，应水平且____地拉动，根据____条件可知，使木块所受____的大小等于弹簧测力计的示数。(2)

分析比较序号(a)

与(b)

的实验，可得出的结论：____。(3)

分析比较序号____的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。(4)

本实验用到的探究方法是____。评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)27、在用天平和量筒测定固体密度的实验中，某同学用调好的天平正确测量石块量时，所放砝码和游码位置如图甲所示，则测得石块的质量是____，体积如图乙所示为____，则石块的密度为____kg/m3．图丙是个别同学在实验操作过程中的情况，图丁是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景，指出图丙、丁中违反实验操作规则和实验不规范之处：图丙____；图丁____．

28、在一次警察追捕小偷的过程中；小偷在警察前90m

处，小偷逃跑的速度是5m/s

警察追捕的速度是27km/h

如果小偷和警察都做匀速直线运动，问：

(1)

通过计算说明警察能不能在500m

的路程内追上小偷？

(2)

若能追上小偷，警察追上小偷共走了多少路程？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】根据相互作用力与平衡力的区别进行解答.

即相互作用力是大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同物体上；一对平衡力是指大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在一个物体上。此题主要考查了学生平衡力的理解，并且考查了相互作用力与平衡力的区别；相互作用力与平衡力是学生很容易混淆的概念。【解答】A.吊线对灯的拉力与灯所受的重力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故A选项正确；B.灯对吊线的拉力与灯所受的重力，这两个力没有作用在同一个物体，所以不是平衡力，故B错误；C.灯对吊线的拉力与吊线对灯的拉力，这两个力作用在相互作用的两个物体，是一对相互作用力，所以C错误；D.灯对吊线的拉力与吊线对天花板的拉力，这两个力没有用在同一个物体，所以不是平衡力，故D错误。故选A。【解析】A

2、D【分析】解：A

乙液体中；A

漂浮，A

的密度小于乙液体的密度，B

下沉，B

的密度大于乙液体的密度，两个小球的体积相同，根据m=娄脩VA

的质量小于B

的质量，故A正确；

B；AB

在甲液体中均下沉；则甲液体的密度均小于两个小球的密度，由A

知，乙液体的密度大于A

的密度，所以甲液体的密度小于乙液体的密度，故B正确；

C；由A

知；A

的质量小于B

的质量，则可知A

的重力小于B

的重力，因为AB

都沉底，由F赂隆=娄脩gV脜脜

可得，在甲液体中受到的浮力相同，压力=

小球重鈭�

浮力，所以在甲液体中小球A

对容器底的压力小于小球B

对容器底的压力，故C正确；

D、由图可知，在甲液体中，小球下沉，则GA>F赂隆录脳

在乙液体中，GA=F赂隆脪脪

所以F赂隆录脳<F赂隆脪脪

由F赂隆=G脜脜=m脜脜g

可知，小球A

在甲液体中排开液体的质量小于在乙液体中排开液体的质量，故D错误．

故选D．

(1)

根据F赂隆=娄脩脪潞gV脜脜

可判断出两个小球所受浮力的大小关系；

(2)

根据两个小球的浮沉情况及物体的浮沉条件；可判断出物体密度和液体密度的大小关系，物体漂浮，则物体密度小于液体密度；物体下沉，则物体密度大于液体密度．

(3)

根据物体的浮沉条件结合阿基米德原理分析D

选项．

此题通过分析小球在液体中的浮沉情况，考查了对阿基米德原理、浮沉条件的应用，同时考查了密度知识的应用，难度较大．【解析】D

3、B【分析】

当成倒立缩小的实像时；此时物距大于二倍焦距，像距则介于一倍焦距与二倍焦距之间，此时像距为10cm；

当物体移到凸透镜前10cm处时；此时物距为10cm，故介于一倍焦距与二倍焦距之间，此时成倒立；放大的实像．

故选B．

【解析】【答案】据凸透镜的成像规律来分析；成像的大小与像距和物距有关．

4、D【分析】根据光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线远离法线来分析此题。鱼反射的光线从水中斜射到空气中发生折射，折射光线远离法线，向下偏折，所以人眼逆着折射光线看上去，看到的鱼的像比鱼的实际位置浅．【解析】【答案】D5、D【分析】【解答】A；下落的小球速度越来越大；质量不变其惯性不变，故A错误．

B；“漂浮”在空间站的宇航员；惯性仍然存在，故B错误．

C；系安全带；是为了减小因为惯性带来的伤害，惯性不能说减小，故C错误；

D；抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性；还要保持原来运动状态，故D正确．

故选D．

【分析】一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，质量是惯性大小的唯一量度，物体在任何情况下都有惯性，并会用惯性解释现象．6、C【分析】【解答】解：A；探究浮力大小与浸人液体深度是否有关时；要控制液体的密度、排开的液体体积都相等，只改变深度．乙、丁中液体密度不同，故A错．

B；探究浮力大小与排开液体体积是否有关时；应控制液体的密度不变，只改变排开液体的体积．乙、丙中液体的密度、排开的液体体积都相同，故B错．

C；探究浮力大小与液体密度是否有关时；应控制排开液体的体积不变，只改变液体的密度．丙、丁中排开液体的体积相同，液体的密度不同，故C正确．

D；为了探究浮力大小与物体质量是否有关；应控制液体的密度、排开液体的体积相同，物体的质量不同．所以应控制液体的密度、物体的体积相同，物体的质量不同．故D错．

故选C．

【分析】根据阿基米德原理知浮力的大小与排开的液体密度及排开的液体体积有关．在探究影响浮力大小的因素实验中，注意控制变量法的运用．7、D【分析】解：由v=st

得s=vt

s录脳s脪脪=v录脳隆脕t录脳v脪脪脳t脪脪=21隆脕34=32=3拢潞2

．

故选D．

已知速度和时间求路程；利用速度公式计算．

本题考查了利用速度公式及其变形公式进行计算，是好题．【解析】D

二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】由于该同学以相同姿势分别沿着竿和绳匀速向上爬，那么在竖直方向均受到平衡力的作用：重力和摩擦力，根据二力平衡的条件，进行判断即可．【解析】【解答】解：该同学以相同姿势分别沿着竿和绳匀速向上爬；两种情况下都受重力G和摩擦力作用；

处于平衡状态，由平衡条件得：F1=G，F2=G，则F1=F2；

故答案为：=．9、汽车（自己）126【分析】【解答】解：以汽车或自己为参照物；测速提示牌对于汽车的位置不断发生改变，是运动的，所以他会感觉测速提示牌往后退；

t=270s=h；

该车的平均速度为：

v===126kmh．

故答案为：汽车（自己）；126．

【分析】（1）判断参照物是研究物体运动状态的一个逆过程；是已知物体的运动情况，判断以“谁”为参照物；

（2）根据速度计算公式v=计算出速度大小．10、略

【分析】解：

使用刻度尺测量物体的长度；读数时，视线要与尺面垂直；

由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格；所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；

物体左端与3.00cm对齐；右端与4.90cm对齐，所以物体的长度为L=4.90cm-3.00cm=1.90cm．

故答案为：与尺面垂直；1mm；1.90．

使用刻度尺测量物体长度时；要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意读数时视线与刻度尺相垂直，测量结果要估读到分度值的下一位．

刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．刻度尺要注意估读到分度值的下一位数．【解析】与尺面垂直；1mm；1.9011、20050【分析】【分析】

(1)

物体受到的重力与其质量成正比；已知小狗在地球和火星上受到的重力，可以得到中学生在火星上受到的重力；

(2)

质量是物体所含物质的多少；与物体的位置无关。

此题考查的是我们对质量；重力概念及影响因素的掌握和应用；知道质量决定于物质多少，重力与质量成正比，是解答的关键。

【解答】

中学生在地球上受到的重力为G=mg=50kg隆脕10N/kg=500N

小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为1640

所以中学生在火星上受到的重力为：1640隆脕500N=200N

物体的质量不随位置的变化而变化；所以中学生在火星上的质量与在地球上相同，仍然是50kg

故答案为：20050

【解析】20050

12、烛焰的晃动烛焰晃动幅度变大。

【分析】【分析】

(1)

声音是由物体的振动发出的；振动停止，声音停止；

(2)

声音有三个特性：音调、响度和音色，声音响度的大小受发声体振幅大小的影响，振幅越大，响度越大。此题主要结合生活中的实际问题；考查学生应用物理知识解决实际问题的能力，体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念，同时考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题。

【解答】

如图所示；将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，可以看到烛焰的晃动，这个现象说明，发声的物体在振动或喇叭在发声；

若烛焰跳动的幅度越大；则说明喇叭发出声音的响度越大，因为振幅越大，响度越大。

故答案为：烛焰的晃动；烛焰晃动幅度变大。【解析】烛焰的晃动烛焰晃动幅度变大。

13、略

【分析】【分析】使气体液化的方法有：一是降低温度，如：冬天，水开了冒“白气”，是水沸腾时冒出的水蒸气遇冷液化成的小水珠飘散在空中形成的；二是压缩体积，打火机内的燃料、液化气罐内的燃料都是通过压缩体积的方式变成液体储存的．【解析】【解答】解：

a；锅炉出气口喷出的“白气”属降低温度使气体液化；

b；自然界中的露和雾都是属于降低温度使水蒸气液化；

c；家用液化石油气是在常温下压缩体积使其液化的；

d；自来水管外壁的小水珠属降低温度使水蒸气液化．

故答案为：c．14、略

【分析】解：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花.

说明了发声的物体在振动；

当敲击桌子时，桌子会振动发出声音，但直接观察不到，我们可以往桌面上放一些碎纸片，这样会观察到纸片跳动，从而证明发声的桌面在振动，这是将桌面的振动转换为纸片的振动，这种研究方法叫转换法．

故答案为：发声的物体在振动；在桌面上撒一些纸屑；转换法．

解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；

对于微小的振动可以利用转换法对振动进行放大分析观察．

此题考查了声音产生的原因，要求能够利用物理学方法中的转换法分析问题，物理学方法是中考的热点和必考点．【解析】发声的物体在振动；在桌面上撒一些纸屑；转换法三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】【分析】不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的，能反射各种色光的不透明物体是白色的．【解析】【解答】解：能使各种色光全部反射的不透明体的颜色是白色的；

故答案为：√．16、×【分析】【分析】惯性定律的内容是：一切物体都有保持原来运动状态的性质；即任何物体在任何情况下都有惯性；

根据惯性定律的内容进行分析．且质量是衡量惯性大小的量度．【解析】【解答】解：一切物体都具有惯性；质量是衡量惯性大小的唯一量度，与受力情况；运动状态及所处位置无关；

故答案为：×．17、×【分析】【分析】①要解决此题；需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．

②要掌握光的折射现象；知道水底看起来比实际的要浅；斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．

③要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．【解析】【解答】解：影子的形成说明光是沿直线传播的；由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子；

树木在水中的倒影；属于平面镜成像，是由于光的反射形成的．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】在串联电路中，开关可以控制电路中的所有用电器，并且不受位置的影响．据此进行判断．【解析】【解答】解：为了实现对用电器的有效控制；在电路中电键和用电器一般是串联的，说法正确．

故答案为：√．19、×【分析】【解析】试题分析:树在河里形成的倒影，是平面镜成像，是成的虚像；树在地面形成的影子是光的直线传播现象，是实像。所以不同。考点:本试题考查的是光的反射和直线传播现象。【解析】【答案】错四、作图题(共3题，共6分)20、略

【分析】

根据杠杆的平衡条件；要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力．

本题考查了学生对杠杆平衡条件以及力臂画法的掌握和运用，能确定最小动力的方向是本题的关键所在．【解析】解：由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知；在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂最长，由图知动力的方向应该向下，如下图所示：

21、略

【分析】【分析】用一条带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；

物体在水平地面上做匀速直线运动，处于平衡状态，重力G与支持力N平衡，在光滑水平面上，摩擦力为0．【解析】【解答】解：物体在竖直方向上受重力G和支持力N；它们彼此是一对平衡力．如图所示：

22、【分析】【分析】先对物体进行受力分析，然后判断力的作用点、方向；最后根据力的示意图表示出物体所受力的作用点和方向。作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等，需注意本题中水平方向只受到与运动方向相反的摩擦力。【解答】根据题意可知，物体由于惯性沿粗糙水平面向右运动，因此物体受到竖直向下的重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力力；其作用点都在物体的重心；

沿重心分别沿竖直向下、竖直向上以及水平向左的方向画一条带箭头的线段，分别用GGFF和ff表示，如下图所示：【解析】五、实验探究题(共4题，共36分)23、略

【分析】【解析】1）分析表中数据；控制的是小车的重力，改变的是斜面的倾斜程度，分析表中拉力的大小和机械效率的高低，就会得出正确的结论．

（2）图中有定滑轮和动滑轮各一个，最省力的绕法是由3段绳子与动滑轮相连，参照题中斜面机械效率的测量方法设计测量滑轮组机械效率的数据记录表格．【解析】【答案】（1）大；高。

（2）①测算滑轮组的机械效率时；图中滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，最省力的绕法是与动滑轮相连的绳子有3段，因此从动滑轮的挂钩上开始绕线，如下图所示：

②结合测量斜面机械效率的思路；故测量滑轮组机械效率的记录表格如下：

。实验次数。

重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

绳子自由端移动距离S/m

有用功W有/J

总功W总/J

机械效率η

1

2

3

24、答：（1）实验步骤：

将木块放在木板1上面，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1；

将木块放在木板2上面，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F2；

将木块放在木板3上面，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F3；

（2）实验表格：。实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N123（3）判断依据：根据二力平衡知拉力等于摩擦力，拉力越大摩擦力越大。【分析】

滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；所以要探究接触面的粗糙程度，需要控制压力大小相同；物体表面的粗糙程度可通过摩擦力的大小反映出来，因此可让两物体分别将两物体相互叠加，然后在桌面上滑动，测量摩擦力，然后比较摩擦力的大小即可。

影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，因此，通过测摩擦力可得出接触面的粗糙程度，保持压力不变是关键。【解析】答：（1）实验步骤：

将木块放在木板1上面，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1；

将木块放在木板2上面，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F2；

将木块放在木板3上面，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F3；

（2）实验表格：。实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N123（3）判断依据：根据二力平衡知拉力等于摩擦力，拉力越大摩擦力越大。25、略

【分析】解：(1)

由图可知；e

点为凸透镜的焦点，从凸透镜焦点上发出的光线经凸透镜折射后平行射出，不能够成像，所以烛焰放在e

点，屏上不会出现烛焰的像．

(2)

二倍焦距处的c

点是放大和缩小像的分界点．

(3)

根据图示的光屏；凸透镜、烛焰三者的位置关系可知；烛焰的中心高于凸透镜和光屏的中心，要使像成在光屏的中心，就要使烛焰向下调整，或凸透镜向上调整．

(4)

当烛焰从b

点向右移动到d

点时，蜡烛位于一倍焦距和二倍焦距之间，在光屏上可得到清晰的倒立、放大的实像；烛焰从b

点移到d

点；物距减小，像距增大，像变小，所以应当将光屏向右移动．

故答案为：(1)e(2)c(3)

蜡烛；(4)

右；放大．

(1)

从焦点发出的光线经凸透镜折射后平行射出；不能成像．

(2)

凸透镜成像时；一倍焦距是实像和虚像的分界点，二倍焦距是放大和缩小的分界点．

(3)

在做凸透镜成像规律的实验时；首先要调整光屏凸透镜烛焰的中心在同一高度上，这样做的目的是使像成在光屏的中心．

(4)

凸透镜成实像时；物距减小，像距增大，像增大；物距处于f

和2f

之间，凸透镜成倒立缩小的实像，像距大于2f

幻灯机或投影仪根据这个原理制成．

掌握凸透镜的几种成像情况，实像和虚像的分界点、放大和缩小像的分界点、像距和物距的变化规律等，属于比较典型的题目．【解析】ec

蜡烛；右；放大26、（1）匀速直线二力平衡条件（或二力平衡）摩擦力​（2）接触面粗糙程度相同时；压力越大，物体所受的滑动摩擦力越大。

（3）（a）与（c）（4）控制变量法【分析】【分析】(1)

对摩擦力的测量是采用“转换法”进行的；只有当弹簧测力计拉动木块匀速运动时，拉力才与摩擦力成为一对平衡力，它们大小相等；

(2)

比较(a)

与(b)

两图可知；接触面的粗糙程度相同，压力不同，所以此实验是探究摩擦力与压力的大小关系，再根据弹簧测力计示数的大小关系，由此得出结论；

(3)

探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系时，应该控压力的大小不变，改变接触面的粗糙程度;

(4)

探究一个量与多个量的关系需采用控制变量法。本题考查了利用