2024年四年级上册中队工作总结

2024年四年级上册中队工作总结

四年级上册中队工作总结1

本学期，我担任四年级二班中队辅导员工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布

置的各项任务。学期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实

际，制定了切实可行的中队工作计划，现就本学期我班的口队总结如下。

一、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动

学校领导对少先队工作给予极大关注，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们中队也积极

响应。如：在全校红歌赛中荣获二等奖的好成绩，广播操比赛中荣获二等奖的好成绩，在朗诵比

赛中曹晖获得一等奖的好成绩，在庆元旦的活动，我中队的街舞也深受广大师生的好评。在准备

这些活动中，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，以此来调

动学生活动的积极性共同创建一个快乐的中队。为学生创设了多种锻炼自己展示自己的机会，

提高了学生和班级整体的素质。

二、常抓常规管理，初步养成良好习惯

加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。我借助主题队会，来引

导学生学习，执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在工作中，我主要从小事抓起,

抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

同时，我利用班队让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进

行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

三、选好班干部，发挥小干部作用

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，班干部的作用是老师也无法取代的，所

以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗

位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，

要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工

作中积极主动，而且工作起来也得心应手。

每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的'打算等。这样，

既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不

够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。

四、重视板报、升旗和早操

根据学校的板报要求，我把任务分配给四个同学，让他（门用一个小星期的时间每人出一个样

报，星期一将四个样报收上来，组合成一期板报，并由这四个同学共同抄出在黑板上。全学期每

T立同学都共同参与出一期板报。在学校检查时，每每队会对我队的板书提出榜样，并在板报评

比中名列前茅。

在每周一的全校升旗仪式中，我班的纪律都很好，而巨在我们班进行国旗下讲话时，我们都

做了比较充分的准备，保证国旗下的讲话的内容有深刻的意义。

早操时，在中队长的监管下，我中队的入场纪律和出场纪律都较好，在进行广播操比赛后,

我中队整体的做操质量都有一定程度的提高。

四年级2班中队是一个朝气蓬勃的中队，是一个团结友爱的中队。一个学期以来，我本人

也与所有队员产生的非常深厚的友情。我中队工作在各方面都取得了一定的成绩。但还有一定的

不足和缺点，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。

四年级上册中队工作总结2

20xx-20xx学期是我担任小学四（1）中队辅导员的第一个学期，很多工作都是摸着石头过

河完成的，但是也离不开学校老师的帮助，正因为有了他们的帮助，我渐渐了解了辅导员工作的

性质、内容、流程等。现总结如下：

一、努力做学生的.表率

师者，传道授业解惑也。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会

学生如何做人，辅导员更应如此首先，因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的

榜样，要求学生做到的,首先自己做到，例如我要求学生要按时参加少先队活动，因此当有少先

队活动时，我都准时参加。让学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就随手捡起，我想用我

自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。

二、努力做学生的知心朋友

做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做辅导员的信念。因

此，我懂得尊重他们并以诚相待，深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，

时间一长，自然成了孩子们的知心朋友，我面对那群习惯了老师批评的孩子，我静下心来，耐心

寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱

滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。

三、努力配合做好学校开展的队活动。

对于刚担任辅导员的我来说，一切工作都是陌生的，但是我总是虚心向其他老师请教和学习，

而那些老师也不吝啬向我传授经验，因此我才渐渐懂得了辅导员的工作任务。对于何时要开展中

队会、何时要出黑板报、何时要带领学生参加一些比赛我都匕偿交清楚、明白。这个学期学校和教

育办都开展了很多活动，我也努力配合完成活动，这些活动都让我学到了很多，特别是教育办举

办的中队队仪式比赛让我受益匪浅。

这个学期即将结束，铺导员□:作也要接近尾声，但我还是要认真反思工作与展望未来，希望

新的学期有新的成绩。

四年级上册中队工作总结3

是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和

正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的“四自"能力得到了充分提高；通过

四、常做计划与总结。

一年来，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、

活动总结。确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。通过以上工作，我中队在去年的各

项工作中均取得了好成绩，共获得流动红旗十三次,期末成绩排在年级前茅。但是，这些成绩是

不够的，我们一定会更加努力,争取更大的成绩。

四年级上册中队工作总结4

当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要

他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应

是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使四年（6）班的中队工作更上一

层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道

德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，

开展以“做人要有好形象"为主题的一系列中队活动。如："敲门的礼节"、"怎样与人相处"、

"如何打电话""如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是

语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生"众人拾柴火焰高”的道理,

利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展"人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的

队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等.因此，在此次校运会中，

充分体现了本班的集体凝聚力。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰

轰烈烈，我们四年（6）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校"流动红旗评比”活动

内容，我中队开展了"比一比谁的卫生搞得最好"、"谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓

励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的'要求，我中队也开展了“课文朗读比赛""讲故事比

赛"。另外我中队还开展了“人人争做好队员"的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为

学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，链补图书，为街道打扫卫生等等。

三、利用"学习园地"发挥各个队员的特长。

"学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各个队员的特长

和爱好，在"园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版

由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画

花边，有的抄写。

总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不过我们四6)

班的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成绩°

四年级上册中队工作总结5

本学期少先队工作已经结束了，我们四(2)中队在学校大队部的引导下，现已圆满地完成

了本学期的活动计划任务。现总结如下：

1、切实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来,我坚持做好少先队的各项常规工作，促使我队充满活力。充分利用中队板报、小

阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

2、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯.

(1)我注重抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。经常、反复地组织学生学习《小学生

日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈，根据少年儿童的年龄特点，通

过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用植树节、劳动节等

有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，培养他们热爱祖国、热爰人民、热爱家乡的情感,

树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

(2)加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的‘卫生习惯。

3、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

(1)建立红领巾图书龟,引导队员读课夕印，给队员阅读的时间，给队员阅读的内容,给

队员阅读的方法，让他们去阅读，去思考，使学生从小养成阅读的良好习惯，促进队员阅读能力

的发展，陶冶他们的情操。

(2)鼓励队员参加社会实践活动，如：争当社区服务的志愿者。

总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的

教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，

让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活,

提高队员的综合素质。

四年级上册中队工作总结6

本学期，在从事中队辅导员教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也

有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期中队工作做如下总结。

能否形成一个积极向上，努力学习团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，

教师开展教育和教学活动才能收到较好效果因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，

本学期我主要从以下几方面入手：

(-)注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每

一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点，从大处着眼,

小处着手，制定专栏"我骄傲，我自豪"，使学生行有可依，激发学生的上进心。以拓宽学生的

知识面。

（二）注意班干部的培养

这学期，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班

干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，

”各守其位，各司其职，各尽其责"。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的.问题，同

时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。

这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对得，积极组织学生参加，力求使学生从

每一次的活动中得到锻炼。

（四）、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育

的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势。

1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少

先队礼仪教育。教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾。

2、狠抓常规教育

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我注重狠抓养

成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》和《学生守则》、《泉小学生一日常规》，

要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相

结合的办法，监督岗干部每周进行不定期的检查，我们还通过开家长会，让家长了解队员在学校

时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对

队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他

们的思想教育、技能培训。

总之，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法。

四年级上册中队工作总结7

时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、

吸取教训，本人就以这学期的中队工作小结如下：

一、培养学生的良好习惯。

(1)培养学生遵守纪律的习惯。伟人毛泽东主席曾经指出："纪律是执行路线的保证。"

在学校，纪律是教学质量的保证。在仔细分析了班级学生的情况的基础上,四年级中有五六个学

生的纪律非常差，导致班级纪律性不强。所以在这本学期，我结合学校的‘班风量化评比，在开学

的第一个月主要抓学生的日常行为，加强学生的纪律性。我利用班会课和品德课，教育学生怎样

遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不

良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实

行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学

都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生

执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾由班干部督促检查，结合评比制度，促使学

生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌,

无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声"老师好!"同学之间团结友爱，互相帮助，

拾到东西交公的好人好事不断涌现.从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出

美的明芽。

(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到"要改革课

堂教学调动学生的学习积吸性老师是课堂教学中的组织者和指导者"等字眼在课堂教学中，

也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。调动了学生参与课堂教学的积极性，又训

练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们

分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育

班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困

难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干

部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆,

还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取

得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共

同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师

和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

四年级上册中队工作总结8

时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取

教训I,中队工作总结如下：

一、小干部的培养与使用。

本学期开始就改选了中队干部，根据队员不同的特长、个性分配任务，教他们怎样做好工作

和了解在工作中有哪些困难，教育小干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如

了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决，定期召开小干部会议，对工作做得

好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过

几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。同时要求同学听

从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去了，例如：每天的早读英语，小干部刘润田、李雨

鑫、刘子坛能自觉的组织学生朗读、听写，而且能对学生的学习情况进行针对性的.评价，俨然

是一位“小老师"，受到了学校领导和英语教师的好评。

二、开展形式多样的活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。

(1)思想性的活动。如：升入四年级后，个别学生开始调皮，不听老师的话。中队辅导员

想利用9月10日教师节的机会对学生进行一下教育,可庄于抗震加固开学推迟。于是在开学的

第一天，我中队以"师恩难忘"开展了主题活动，目的是定学生进行尊敬师长的教育，让学生想

一想以前有没有不尊敬老师、不听老师的话、不尊重老师辛勤劳动的行为。从而进行小组讨论，

使学生认识到尊敬老师不能只落在口头上，还要落实在行动上。

(2)知识性的活动。为了提高学生的阅读、写作水平，我中队设有一个读书角，利用班队

会时间开展读书的主题活动，学生畅所欲言，交流读书的体会收获。并建议队员们把自己的体会

收获做成手抄报，下次班队会进行评比，同学们积极性很高。当队员们的优秀作品张贴在教室后

面的壁报上时，看着自己的作品，队员的脸上乐开了花。我顺水推舟，又让学生进行了科技小报

的制作活动,学生在活动中增长了知识，同时也提高了制作手抄报的水平。

(3)趣味性的活动。如组织学生开展“元旦庆祝活动"，发挥小干部的作用，让学生自己

设计活动，自己主持，自己颁发奖品，同学们变魔术、朗诵、弹琴等，活动的井然有序。

三、利用壁报对学生进行评价，发挥各队员的特长。

教室后面的是同学们增长知识，开阔视野的知识营，我中队在壁报上开展了英语小评比，让

孩子们画出自己的爱好，并用英语标出来。同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在壁报上张贴

同学们的书法、绘画、手抄报。让有兴趣的学生在“壁报”上展示他们的才华。

总之，本学期，我中队的工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。今后我们会取

长补短，取得更好的成绩的。

四年级上册中队工作总结9

学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：xx中队，是一个团结奋进的中队;是一个充满

活力的中队。一年来,本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通

过活动，同学们的思想更加活跃，彳亍动更加积极，学习也更认真了。

一、选拔队干部

现代理论告诉我们，要组织一个成功的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心

强，乐意为同学服务的队员担任队干部，进行培养和教育，促成成为榜样，带动其他队员不断进

取，形成正确的集体舆论和优良的队风。队干部选用后，在以后的工作中进行教育和培养，当他

们在工作中出现失误和疏漏的时候，要给予适度的指导和帮助，在工作中实践落实，在总结中取

长补短、全面进步。

二、关爱、赏识、真诚为友

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解、被尊重。在新课改的大背景下，教师既不宜居

高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷漠地刺伤孩子。平时老师应当注意以朋友的身份，放下教师的

架子不等地去和他们谈话，平等地与队员们进行交流。一fi教育专家曾指出：教育的奥秘在于坚

信孩子行。

三、开展丰富多采的活动。

活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的.载体，是培育优秀种子的的土地。

因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动.

利用队仪式比赛的契机加强队纪教育，利用慈善日开展爱让我们走到一起捐款活动。

充分利用队会课，针龙队里出现的各种问题，组织各种主题活动。如我是中国娃、爱说中国

话系列活动。

利用各种节日开展教育活动，9.10教师节，10.1国庆节，11.12消防安全日，10.小学生安

全教育日，11.27感恩节、12.9纪念日歌诵活动等。

总之，少先队工作应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创

造教育之花绚丽绽放。

四年级上册中队工作总结10

一个学期的忙碌又在这渐渐响起的新年的鞭炮声中结天了，盘点过去的一学期与班里的孩子

们相处的点点滴滴，感受着他们每一天的进步，欣喜着他们的长大，感动着他们的逐渐的懂事….…

这一学期考虑到与他们相处了近四年的时间，我对于班级管理的基本程序他们已经非常熟悉，程

序化的流程他们已经能够进行有效的自主管理了，因此本学期的少先队工作我放手给了孩子们，

给了他们梦想的自由空间让他们自由飞翔，学期的结束，我感觉这一过程中有收获，又失败，但

是孩子们的成长是最感欣慰的。

一、竞争上岗

新学期伊始，按照惯例要进行班干部改选。按照班级管理的实际需要，我设定了班长、语文

课代表、数学课代表、体育委员、组织委员、劳动委员等职位，然后，面向全体学生，展开公平

的竞选，可参与其中的一种职位或两种职位的竞选，每个队员，每I立孩子都积极主动地参与到了

这一活动中，有的队员为此专门撰写了发言稿，并且还请家长帮忙修改，甚至还几易其稿，其认

真程度让我真正明白了最后的结果已经不重要了，重要的是在这一过程中每个孩子，每个队员的

成长。是竞争就会有成功又失败，但是期间他们的收获都是成功的，每个孩子就是这样一步一个

脚印地茁壮成长起来的.

这期间，最让我难忘的是曾经出现了几个小片段。

片段一：队员们因为害怕失败所以无人敢竞选班长一职，看着他们那充满着向往但又充溢着

胆怯的眼睛，我告诉他们成功的秘诀在于有勇气战胜自己，成功的法宝便是不放过每一次机会。

片段二：班长的竞选最后在成绩优异的田畅和能力较强的司千娇之间展开了角逐，票数不分

上下，看着两者优秀的队员，看着他们各自的支持者，我走上讲台，伸开双臂一边一个把他俩搂

在了怀里，告诉大家，本学期我们设两名班长，不分正负。看着这两个出色的队员，我深情地告

诉他们，你们两个相当于老师的左膀右臂，相信你们俩的精诚团结一定会给我们的班集体带来新

的生机。

片段三：成绩一向不被看好的俞佳豪上台竞选体育委员，在众多的竞选对手中居然获得了成

功。这让我不由得想到每个孩子都有每个孩子的优势，这样的机会降临在他的头上意义要比常常

受表扬的成绩优秀的孩子更有价值。新的学期对于他来说真的意味着新的开始。

班干部的公开竞选，让每个队员都有了上台的机会，让每个队员都有勇气面对自己，也练就

了他们面对成功与失败的坦然。另外,由于是自己主动想担任的工作，所以工作起来的热情也就

不言而喻了。

二、自主管理

本学期，大多数的班级工作都是队员们自己管理自己，包括班级队会的‘召开，班干部会议

的召开，班级板报的更换，班级考核记录的填写等。

1、每周一的下午第三节课是队会课，这学期的队会课，班长，组织委员会在早晨的'升旗仪

式上认真倾听学校德育处关于下午队会课的安排，然后，利用中午的时间责任到人分工合作，下

午队会课上自己组织召开，并有专人填写队会纪录。看着他们井井有条的安排，看着他们当家做

主人的那份荣耀，我为他们由衷地感到高兴。

另外，两名班长还定期组织召开班级干部会议，当班干部中出现一些不能起到模范带头作用

时，会出现小问题时，及时地召开会议起到纠正，提醒的作用，而来自于同学的提醒也便于接受。

当班级出现问题，他们会先召开会议能在内部解决的就会自主解决，本学期他们为班级购买了钢

笔水，钢笔，红笔，劳动工具等，起到了很好的带头作用。

2、板报的更换可以说从是我最感到骄傲的，因为，我们班的组织委员张依萌特别的负责，

每个月到二十号以后就会升始组织自己的板报小组，根据学校的板报内容要求，收集内容，设计

版面最后组织成员利用课余时间完成。每每看到那图文并茂、色彩艳丽的令人赏心悦目的板报，

真的感到无比的欣慰，也深深地感谢他们默默地付出，同时更欣喜于他们的进步。

3、班级的考核记录本的填写渗透到了学期工作的平时，每次活动结束后及时的记录，及时

的表扬，真正发挥了各项记录考核的作用。

4、队员自主管理还包括了其他的很多方面，如，卫生、课间操、作业的收发等等。

总之，通过一学期的实践，通过让队员们自主管理，我发现如果我们充分相信孩子，给了队

员们自主发展的空间让他们飞翔，他们一定会越飞越高，愿每个雏鹰都能够自由的徜徉在自己的

天空。

四年级上册中队工作总结11

我们xx中队是一个有36名队员组成的团结奋进，积极向上的集体。半个学期以来,我们

中队在学校大队部的领导下，积极参与各项中队活动。经过半个学期的努力，中队形成了浓厚的

团体氛围和学习氛围。为以后更好的开展中队辅导工作，现将这半学期的工作作如下小结：

一、开展丰富多彩的活动

本学期我以班队为单位，积极参与学校开展的活动，在活动中成长，在活动中学习。在学校

"小小素质运动会"中我们中队的各个队员团结协作，奋发拼搏，一举获得了丙组团体总分第一

名的优异成绩；"庆元旦，爱国歌曲大家唱"我们中队选送的《歌声与微笑》得到了大家的一致

好评,获得了“开心奖"；同时，我们中队自身还开展了“雏鹰争章活动”，我们设立了自理章、

文明章、劳动章、阅读章，在活动中，队员各方面的能力得到了培养，懂得了很多。

二、安全始终是头等大事

“安全是天"。为了完成这个头等大事，我们中队做好了以下事情：各个假期的安全致育；

红眼病的预防教育；消防安全教育；安全出行教育；同时每天放学前的一分钟，我们都有固定的

安全教育，不厌其烦的让队员明白安全的重要性，什么能做，什么不能做。让安全意识在他们的

心中生根发芽。

三、培养队员遵守纪律，养成好习惯

开学初，我首先进行扎实的常规训练。平时，我经常教育队员怎样遵守课堂纪律，平时上课

发现某些队员或者某个小队做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现象及时纠正。我会

经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上队员的步伐，共同进步。

同时要求队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求队员执行学校的'队员行为规范，衣

着整洁，每天佩戴红领巾，现在队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,队员们懂得

讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到领导和老师都很有礼貌地叫声"老师好！"，放学离

开学校都会说："老师，再见！”队员之间要懂得使用礼貌用语，让队员在一个强化的过程中养

成自觉做到的习惯。中队上的队员团结友爱,互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从

他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

作为二（1）班的中队辅导员，工作烦琐，但看到队员的进步，看到他们脸上的笑容，我又

感到我的付出是值得的。当然，在工作中，还有很多不足，需要改进。我将在教育孩子这条路上

继续努力！

四年级上册中队工作总结12

一、发挥教育合力抓好学生常规

"把规范留给自己，把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求，利用班队会组织队

员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让队员与《守则》、《规范》找差距,

学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。积极参与文明班的评比。

二、做好班干部的工作

在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺

少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的

课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：

先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。

下一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构成情况及班级工作需要，师生讨论确定新一轮

班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多

方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处,这些学生

优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的;某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了

他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会，往往比

别人更珍惜，更努力。

三、认真组织少先队活动一丰富多彩

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。当受教育者在教育活动

开始之前就明白地知道"我在受教育"，这样的教育先就失去了一半成功的'机会。如今的学生

大都是独生子女，在家是"小皇帝""小公主"，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自

私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义,凡事斤斤计较，犯了错误

总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同

学身上学会关心他人，学会宽容待人。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实,

在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，杳发进取.

四年级上册中队工作总结13

本学期，我们xx中队在学校大队部的领导下，围绕学校工作目标，主要开展好了以下工作：

一、学道德，提素质

围绕大队部工作计划，我们着重在队员中树立一个观念一民主法治观念；学习两个精神

——进取精神、科学精神，锻炼三个能力一动手能力、自主能力、自我保护能力；提高四个

意识——劳动意识、创造意识、效率意识和环境意识，努力培养队员们具备新时代少年儿童的

优良素质。

二、守公约，争达标

中队在学校大队部的'统一安排部署下，开展了"绿手印、绿脚印”的评比活动，扎实"比、

学、赶、帮、超"文明活血，努力把做人、做事的道理转化为队员们的'内在动力。期初中队评

选了新一届的班队委员，他们带领全体队员制订班级公约，并带头遵守执行，推进了班风建设。

三、抓基础，促规范

我们在中队里认真组织好晨会、队会，活动有内容，形式丰富。我们组织队员们认真收看小

青松电视节目，收听好周一集体夕会的要求，并落实到班级常规管理中，中队各项常规管理工作

细致有序。围绕每月的工作要点，我们还积极开展了“献爱心”捐款活动，向福利院捐献旧床单

活动,组织了春游，观看了电影《暖流》，举行了"我行我秀”才艺展示活动、“迎六一"庆祝

活动、"民族精神代代传”中队主题活动等等，队员们在活动中凝聚了力量，提高了能力。

四、创特色，塑品牌

中队围绕"创建书香班级"这一中心开展了好书阅读活动制作格言书签、讲述童话故事、

撰写读后感、编辑制作读书手抄报……努力营造班队文化。中队获得校行规流动红旗，校第二十

一届迎春书画摄影比赛组织奖，"庆六一"我行我秀比赛插花组创意奖。并有多名队员在全国级

书法、小数、器乐等上匕赛中获奖.

四年级上册中队工作总结14

一年来，在学校政教处及大队部的正确领导下，我们xx班中队在学习、纪律、礼仪各方面

都取得了长足的进步作为中队辅导员的我在学校中具有双重身份，既是少先队工作的主导力量，

又是学校教书育人的教育工作者，最重要的是辅导员还是孩子^的心灵塑造者。

一、沟通一从聆听开始

中队辅导员，不但要保质保量的完成本科的教学工作，还要关注每一位少先队员的成长，用

无私的爱和贴心而诚挚的呵护，与每一位队员进行心与心的、沟通，让他们感受到温暖。对于学

生在平时的学习生活上的表现，多与队干部进行谈话，及时掌握班级同学的思想动态，对于个别

有不良行为习惯的同学，采取面对面的交流方式，深入他们的内心世界，及时纠正其不良行为。

除此之外我还注重言传身教，看到地上有纸屑，窗台上有灰尘，我都会和孩子们一起捡，一起擦，

慢慢的孩子们习惯了，见到纸屑弯弯腰，见到垃圾伸伸手。对学生一个鼓励的微笑，一声真诚的

问候，一下关爰的抚摸，一个严厉的警示让他们感觉到学校无小事，处处是教育，教师无小节,

处处是楷模。在孩子们的德育教育的成长道路上真正起5但I领、示范的作用。

二、组织——从民主实施

中队干部是一个中队榜样的代表，只要中队干部真正做到位，中队工作就会事半功倍的，百

花齐放。因而，中队干部除了“三好"外，我最着重的一点却是“民意"。一个令到小朋友们心

服口服的干部，才会真正成为我的助手，在队干的任用上，我充分发挥民主，让同学们通过选举

产生新一届的队干，我发觉,在自己选出的队干身边做事,最能让小朋友信服，而让小朋友选出

的的干部，在平时的工作中更能充分发挥自己的'能力。著名教育家苏霍姆林斯基说过："教育

人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独

立行走，因而离开自酬育是不可思议的"。

现在的孩子大多是独生子女，自理能力甚差，劳动观点淡薄，经不起挫折，为了激发孩子们

热爱集体的热情，增强集体凝聚力，培养主人翁精神，我把中队的日常工作交由队干部包干，全

体队员作为监督员，使我们的中队做到"人人有事做，事事有人做"，队员们获得了真正意义上

的“小主人”的体验。中队生活出现了前所未有的新气象。

三、飞翔——从雏鹰展翅

为了充分展示队员的特长，我充分利用"雏鹰争章”这项活动适时引导学生去尝试、创新。

作为一名中队辅导员，我觉得孩子们是很喜欢少先队活动，并愿意充分展示自己的优势，所以我

将"雏鹰争章”的领章要求公布后，尽量放手，让各小队自己领取任务后并实施，最后交由中队

会议决定"奖章”是否能领取，各种“先锋章"、"文明章"、"劳动章"、"体育章"都备受

学生的欢迎，大家为了领章而都愿意遵守制度，通过这一活动，使得班级的学习纪律大为改观。

学生的养成教育也不可忽视，这是在日常生活中时时刻刻点点滴滴汇聚成的。为了维护校园

环境，培养学生爱班级、爱学校的责任意识，我们中队开展“五无"礼仪教育，要求队员做到：

地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无划痕、墙壁无印记、出言无脏话，收到了良好的教育效果。

总之，作为一名中队辅导员，要把竭诚为一切孩子的健康成长服务作为工作的出发点和落脚

点，为了一切的孩子，为了孩子的一切，而坚持不懈。

四年级上册中队工作总结15

作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一学期来为

了使四（3）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的.领导下，我校的少先队工作开展得

轰轰烈烈，我们四（3）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校"文明班评比”活动内

容，我中队开展了"比一比谁的卫生搞得最好"、"谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励

我班队员积极参加学校的'朗读比赛，我中队也开展了“课文朗读比赛”"讲故事比赛”.另外

我中队还开展了"文明礼仪伴我行”的活动和"知荣辱，树新风"主题会。

二、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道

德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合学校的安排，学习队礼和仪表仪容；学习

举止行为礼仪。为了让学生增长知识，我结合板报"学知识，长技能"，来开展读书活动。

三、利用班队会，发挥各队员的特长

每周的班队会，我都会抽一点时间让队员们展示自己的特长，如：唱歌、目席……让每个学

生都能展示自己的和锻炼自己的胆量，让队员们彼此互相了解。

总之，在这一学期里，通过各种的活动，学生们有了很大的进步，希望能把这学期的努力成

果带到下一个学期，再创辉煌。

四年级上册中队工作总结16

时间飞逝，转眼一学期又快过去了。我们四年级（2）中队在校导的正确领导下，在班主任

和科任老师的教育下，德、智、体各方面都有到很大的提高。总结如下。

一、认真执行"一日八项常规"。

首先我们班订立了班规班纪。利用班会课组织学生学习，然后小组讨论通过，选出值日班长

检查班里每个学生的执行情况，并将将执行情况记录，每局由班主任小结。

在学校开展执行"一日八项新常规章制度”活动中，我们分阶段实施：

1、一至二周为学习认识阶段。首先班主任逐条认真学习，深入理解“八项常规"的内容。

再分组要求每人对照内容检查自己存在的问题，开展批语与自我批评。然后订出改进措施，

2、第三周为改进阶段，在日常学习、活动中同学们能互相监督，互相提醒注意执行好"八

项常规内容。

3、第三阶段检查、评比与提高阶段.这时我班的纪律、学习、文明礼貌等都得到翻天覆地

的变化。可以说是班出现了“八项常规"像春风，文明守纪人称颂。一改陋习面貌新，勤学争优

乐融融。在11月份学校又提出了《新课堂常规》。现在我们班课堂纪律比以前好多了。如课能

准备下一节课的学习用具，课堂上能认真听讲、学习做笔记。

不守纪律同学少了，堂上一窝蜂回答、起哄的同学少了，不完成作业和不参加值日的学生少

了。良好、上进班风初步形成。

二、积极参与组织感恩活动

没有一颗感恩的心，学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中感恩教育是一个基

点。中国自古以来就有"施恩不忘报”的美德，还有"知恩不报非君子"、"滴水之恩当涌泉相

报”的古训。不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地

感激，而不应该忘恩负义。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则是做人的起码的修养，

也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠。

通过这一活动，在实施感恩教育的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动（做贺卡、

站在老师面前说几句感恩的话等）引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，

感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培

育我们。从感激父母老师开始,由近及远,由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一

切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。让学生学会反思，善于发现别人的

优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全

人格。

三、开展"他行，我也行"特色中队的活动和环保综合综合活动

同学能积极向上，在班主任和科任老师的辅导下，班干部和科代表ti］的带动下，队员们能在

学习上相互帮助。这学期来我们学习上，科任老师注重指导学习方法的'归纳和掌握，注重发挥

学习小组的交流和探究学习模式的养成和实践.许多同学能积极做好课前的预习，并能在课堂上

大胆提出自己在预习中的疑难问题与同学进行交流。在活动中，中班干部也积极开展传帮带，如：

我们班长李玉莹同学，不管那个同学有困难他都很乐意帮助。中队长李敏是班语文科代表，他积

极带领全班学生学好语文课，组织大家早读，积极大胆协助班主任管理班里工作，使班工作从无

序到井井有条。初步形成自觉、勤奋的读书风气。同学们早上或中午做到早到校，在班干部的组

织和带动下在课室里读书或温习功课。同学们学一科爰一科，文化素养不断提高。本学期里在体

育老师的指导下，我班学生发扬团队协作精神，上下一心。在参加学校举行的《校运会》上，发

扬了团结、协作精神，匕演中获得同年级组4x100接力的第一名。李灿文、陈清霞等5位同学

分别获同级男子跳高、女子跳远、女子跳高第一名。

四、积极参与学校开展的环保综合综合活动

我班积极参与学校开展的环境综合实践活动（我班主题是：收集和认识《土壤污染》）的活

动。在活动中组织学生深入土壤受污染田间、菜地、建筑工地、工厂等了解和收集制作标本。通

过这次活动，强化了我们的环保意识和社会责任感。我