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文档简介

工程造价求职就业计划要填工程造价求职就业计划要填篇一一、前言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人才争夺战中的一个重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的理念,关注员工的成长,职业生涯规划是一种有效的手段;对每个人而言,生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间上的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地。因此,试着拟定一份职业生涯规划,有了目标,才有动力。与其在进入职场后叹息迷茫,不如现在进行职业生涯规划时先规划与探究。职业规划是要依据个人的特殊情况、才能,考虑社会背景等多方面主客观因素,结合职业发展的阶段,提出相应的发展目标,拟定实现目标的学习和工作体系,做一个适合自己的、合乎现实的职业规划,这样不仅能帮助我们大学生在进入职场时省心省力,还能帮助我们更好地发展职业能力。二、职业认知作为一名工程造价专业的学生,再加上自己喜欢这个造价的专业,那么造价师应该是我就业的首选。随着我国经济与科技的不断发展,建筑业业在飞速发展。基础设施的增多和房地产市场的逐步升温,是必须要大量的建筑人员,这其中包括各种各样的建筑工程人员、建筑施工人员、建筑管理人员、建筑预算人员等。特别是随着建筑材料和建筑工艺的不断发展以及房地产市场的不断完善,被誉为“城市美容师”的建筑设计师以及工程预算人员等越来越受欢迎,成为社会市场上最紧缺的人才之一。工程造价是一门工程技术性很强的专业,按照国家管理,从事工程造价的专业人员应该是以工程技术为基础,兼有经济、法律、管理等方面知识的复合型人才。同时,工程招投标制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建设,以及工程索赔、工程项目可行性研究等等新业务的出现,客观上需要一批同时具备工程计量与计价,通晓经济与工程造价管理的人才在投资等各经济领域进行项目管理。培养目标:培养能够在施工企业、工程设计单位、工程造价咨询机构、事业单位、金融投资机构、财政和建设管理部门等单位从事工程招投标文件编制、工程预算审查等方面工作的应用型高级工程管理人员。主要课程:建筑工程识图、房屋构造、建筑与装饰施工工艺、施工组织设计、建筑工程估价基础、建筑工程估价、电气工程估价、土木工程材料、工程招标与投资等。三、社会环境分析中国政治稳定,经济持续发展,在全球经济一体化环境中扮演着重要的角色,加入WTO以后,有大批的外国企业进入中国市场,中国企业也在走出国门。由于中国的建筑行业发展较晚,建筑知识大部分源于国外,中国的建筑管理还有许多不完善的地方。所以中国急需建筑人才,使之发展,因此企业建筑职业市场广阔。四、大学计划1、大一:首先要适应由高中生到大学生角色的转变,重新确定自己的学习目标和要求。其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来希望从事的职业或与自己所学专业对口的相关职业,进行初步职业生涯规划的设计。熟悉周围环境,提高沟通交流的能力,在学习方面,要巩固和做到扎实的专业基础知识,加强英语、计算机能力的学习和培养,掌握现代职业者所应具备的基本技能。2、大二:加强专业知识的学习,同时考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定,了解搜集就业信息的渠道,具备在工程造价领域从事具体造价工作的理论基础,通过实习具备一定的实践经验,并确定自己是否要考研,要积极锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。3、大三:首先检验自己确立的职业目标是否合理明确,准备是否充分,积极利用学校提供的环境和条件,增强求职技能,熟悉业务,巩固专业知识,积累实践经验,为以后的造价师考证打下坚实的基础。4、大四:走入岗位,累积经验,体验工作,提升专业技能熟练度,接触社会和工作,熟悉工作环境,尽心尽力,发挥自己的特长。五、自我评估我在性格、学习风格的自我了解方面稍有欠缺。我在兴趣、价值观、技能的自我了解方面对自己比较清楚。一个完整的职业生涯规划除了了解自己的特征之外,还需要我们积极地探索职业世界的情况,以及是否能够积极主动地去开展相关的行动。一般而言,自我了解越清晰、职业信息越充分,并且能够主动以实际行动去试验、完善自己的职业计划,就能够获得最佳的职业选择,实现理想的职业目标。在下图中,你可以从总体上看出自己在自我了解、职业了解、决策行动三个方面的相对表现。我是个对数据资料和观念思想都感兴趣的人。我非常感兴趣将各种繁多复杂的资料、数据、文件处理得井井有条,并乐意从其中探究某些事物的规律、原理和本质,这一连串的资料处理及深入分析的过程会让你流连忘返,乐不思蜀。在生活中,我相对来说比较严谨、做事认真负责、细致而深入,绝不停留在事物的表层。一般来讲,事前我会有自己的计划,从而能获得高效率。此外,我可能会对一些研究性的学习、调查或课题感兴趣,并且十分愿意亲自参与整个过程的推进。每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值,我能做到的是:了解自己的兴趣特点,将其发挥到极至!工程造价求职就业计划要填篇二1、自我评估和大多数普通的大学生一样,我也是一个平凡的大学生,没有太大的值得一提的特长,也没有能够吸引无数眼球的相貌,更没有让人佩服惊叹的骄人成就,我只是一名平凡而又普通的大学生。可是,我也有着我自己的性格特点。我是一个崇尚和谐善意、情感多样,热情、友好、体贴、有着强烈情绪的人。而且,我对周围的人和事物观察得相当透彻,能够洞察现在和将来。能够随时都能发现事物的深层含义和价值,并能看到他人看不到的事物之间的内在联系。同时,我也是一个有活力、待人宽厚、有同情心、有风度、喜欢让人高兴的人。只要有可能,我就会适应他人的需要和期望。不仅如此,我还是一个富于丰富的想象力和灵感的人,也善于创新和寻找新的方法。而且,我也有着强烈的自信和谨慎的态度,善于与人和谐相处,结交各种各样的人,也善于为他人着想,在团体中有着非常好的人际关系。2、但是,我也许多方面的不足。比如说,在公共场合发表讲话的时候会感到紧张甚至忘记自己想要说的话,而且我的随机应变的能力也非常的欠缺,不善于应变突发事件。而且,遇事不够冷静,容易冲动,做事缺少毅力,容易半途而废。3、环境评估在当前经济危机席卷全球的经济形势下,各个行业都大幅缩水,裁员的裁员,破产的破产。因此,就业压力也越来越大。而对于我们机械行业,虽然影响较其他行业较小,但是仍然会影响到我们就业。所以,我想对我们机械行业的就业趋势做一个简介:机械类专业是为各行各业制造并提供机械设备和电气装置的部门,被誉为“国民经济的装备部”。因为过去几乎所有的工科院校都设有机械类专业,已经培养了不少专业人才,加上传统的机械企业这几年经济效益普遍不好,对人才的吸纳能力和吸引力都有限,所以目前机械行业的就业需求并不旺盛。但经过数年的改革调整,我国的机械企业逐步摆脱了计划经济的束缚,确立了现代企业制度,机械行业逐步跟上市场经济和信息时代的步伐;而且,随着形势的发展,中国的制造业将得到较大的发展,有专家预测,21世纪的中国很可能成为全球的制造业和加工工业中心,在这种形势下,对机械的需求必将有较大的提升。行业得到发展,继而会对用人提出数量方面和质量方面的要求,因此专家预测,机械类专业人才的就业需求将得到改善,甚至有可能出现“热销”局面,高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象。4、在今后10年内,社会对机械行业毕业生总体需求较大,其中机电一体化专业人才为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代,掌握机电一体化技术、懂得数控设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。此外机械设计制造与加工专业人才近年供需比也较高。因为这些专业将来的工作条件相对艰苦,需要从事车、钳、铣、刨等工作,所以报读这些专业的人不多,因而相关岗位上的人才缺口比较大。现在在不少地方的人才市场上,高级机械技术工人的待遇已直逼高学历人士。另外工业工程和工业设计专业也有望成为热门专业,因为我国的工业设计人才相对缺乏,我们20年来所培养的工业设计专业毕业生仅3万人左右,只相当于目前韩国该专业在校生的数量。不过工业设计专业在当前的就业情形并不好,供大于求,这是因为工业设计的重要性还不能为人、为企业所了解、所看重。5、从行业发展看,数控机床、工程机械、发电设备、印刷机械等专业的前景都值得看好。需要说明的是,机械类专业的名称、内涵过去和今天有所不同,现在经调整、合并,机械类专业有“机械设计制造及其自动化”“材料成型及控制工程”“工业设计”“过程装备与控制工程”“机械工程及自动化”“车辆工程”“机械电子工程”“汽车服务工程”“制造自动化与测控工程”“微机电系统工程”“制造工程”等专业。6、机械类专业是一个是实实在在的专业,大到万吨巨轮,小到移动电话,高精到航天飞机,普通到曲别针的制造,都离不开该类人才。而且,机械类专业还具有通用性的优势:学建筑机械的去搞医疗器械能适应,学石油机械的去造飞机也没问题。另外,并非只有机械行业才需要机械专业人才,任何行业,无论是生产型企业还是研发性单位,只要使用设备、生产线,就要给机械专业人才用武之地,如制药、乳品、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展,该专业毕业生就不乏就业岗位,他们既可以成长为工程师,也能胜任管理岗位。7、基本要求,作为一名合格的机械工程师,应积极适应当今世界制造业全球化、信息化、绿色化、服务化的发展趋势,努力提高自身的综合素质,成为具有良好职业道德和创新理念,掌握机械制造技术,懂得经济、管理知识以及有关国际通则的新一代机械工程专业技术人员。大纲所列考试内容,体现了一名合格的机械工程师应具备的各个方面的基本知识、相关知识与技能。要求我们不仅要大学所学的主要基础与专业知识,更重要的是大学毕业后应扩展的新知识,因此,我必须要有较扎实的大学基础、毕业后踏实的工作实践和边工作边接受继续教育的不断积累!8、总结:通过对就业形势、目标职业(机械工程师)的分析,我清楚认识到机械工程高级师是一个充满挑战与机遇的职业,机械工程师的工作环境与内容也符合自己的兴趣;从整体情况和未来趋势看,我把工业界选定为我发奋目标的方向是任重而道远的。在今后八年里,这将是我一直奋斗的目标!工程造价求职就业计划要填篇三一、前言“职业没有规划,你离失业只有三年。”初听此话,心底蓦然一动。作为一名生活浑浑噩噩的学生,每日三点一线,没有担忧与烦恼,没有竞争和压力。在这高墙里,一切使我如此颓废,日日如行尸走肉般活着……常常在想,几年后毕业时,即将迈入社会的我们却对职业一脸的茫然。这将是一个多么荒唐的悲剧!现在学会规划自己的未来,才是智者的选择,而职业规划似乎是位领跑者,引领着我们走正确的路,做有意义的事。所以现在,拿起手中的笔,认真地思考,记录下自己的梦想吧。二、自我分析与评估1、优点大盘点(1)在人际交往中﹕我是属于主动的一方,谦逊友好却又“一腔热血”,喜欢关心身边的人,喜欢和我的朋友们一起疯,一起闹,一起思考。我认为没有真正的坏人,他们的骨子里其实是善良的。不喜欢有城府的人,因为朋友之间不能有算计。人与人相处,以诚相待最重要。(2)在学校学习中﹕可能我并不是属于特别勤奋的孩子,但是我喜欢将学习与兴趣融为一体,“在快乐中学习”是我的学习理念。喜欢积极的参加学校大大小小的活动,因为学习不应该是死板的,要在比赛中寻找到自己的特长。(3)在生活自理中:也许一个人在异地求学的缘故,我必须学会将自己的生活打理得井井有条。自立自强是一个人生活的准则,我必须要自己置生活用品,自己抽空整理衣柜,自己洗衣扫地……虽然会更忙碌﹑劳累,但我觉得一切更有挑战性,生活更充实。2、缺点集中营不得不承认,我易怒的性格经常会造成和朋友之间的矛盾。而我极端的情绪化有时会影响到我的生活甚至学习。其实,我也清楚的了解自己这个坏脾气,有时候我也会讨厌自己这样的性格,所以我立志一定要改掉这个坏毛病。3、个人综合评估(1)学习综合测评:我虽不是一名学习的乖孩子,但是对于学习还是比较认真的,我清楚的明白自己的严重偏科现象。在文化课方面,还是比较感兴趣的,自然成绩不会太差,而专业技能课是我头疼的问题,因为起点低,底子薄,基础弱,我不太喜欢钢琴舞蹈,但是我依旧会认真地学习的。而我因为经常参加活动,所以现在还是小有收获的,这是我信心倍增,便对学习更有兴趣了。(2)职业值观:虽然幕前的生活可以被幻光灯照射着,被漫天的新闻吹捧着,被万人喜爱羡慕着,但是幕后平凡宁静的生活才是我喜爱的。也许,为今天一些小朋友的调皮捣蛋而感到无奈,篇文章而绞尽脑汁,为一些新闻稿而彻夜不眠……这才是我要的生活。因此,不用哗众取宠,真实地展现自己才是我的职业追求。(3)职业性格:性格决定事业,能力决定成败。成为一名幼儿老师,我需要耐心﹑爱心和童心。和一群纯真无邪的孩子们在一起,自己也要心无杂念。而将幼师作为职业来看,认真严谨才是工作本色,严于律己,宽以待人才是职业人最好的职业性格。三、环境评估与分析现今环境:1、家庭环境:生于普通家庭,没有任何的家庭背景和所谓的社会地位,爷爷曾经也是师范院校的学生,二爷爷曾是中学英语老师,二叔叔和婶婶均是小学语文老师,也算是书香世家,但是以后的工作还是要靠自己去争取﹑努力﹑拼搏,实力才是立足社会的根本!2、学校环境:马鞍山幼儿师范学校一直以来将专业与社会实践相结合,谨遵“一专多能,教学合一”的教学特色培养技能型人才,因材施教,因人而异。在校期间,学校鼓励我们积极参加活动,处处为学生考虑,合理安排学生的生活与学习,使学校成为我们心目中的第二个家。职业未来:近年来,经济不断发展,家长在教育上便不惜花费人力﹑物力﹑财力,国家也在大力兴办幼儿园,教育事业也随之蓬勃兴起,因此急需大量训练有素﹑专业的幼儿老师,但目前幼儿老师正处于空缺的尴尬状态,所以未来的五至十年内,幼师专业则将成为热门职业。四、目标确立及实施1、短期目标:(在校期间)千里之行,始于足下。一切行动从现在开始。所以,短期计划则是我职业规划的开始篇。(1)知识学历:在校学习的知识是一切的基础。以严谨的学习态度学习基础的科目,在此之外,利用课余时间及时给自己“充电”,遍览中外名作,享阅各类书籍。关注世界时事,了解社会新闻,不拘泥于狭隘的知识见闻,不做井底之蛙。(2)社会实践:俗话说:“实践是最好的老师。”书本知识只能给予我们枯燥的理论知识,而关于社会经验等必须要我们亲自接触社会,亲身体验才能得到。我以后会利用节假日打短期工或利用所学专业知识到幼儿园实习,提前接触社会,预习未来。(3)学校活动:发挥自己所擅长的,接触自己所喜欢的,接纳自己所排斥的。这是我未来三年参加活动的准则。积极参加活动,不仅仅要参加自己擅长的,对于从未接触过的舞蹈比赛﹑手工制作等也要热情投入,将一直讨厌又恐惧的三年级钢琴弹唱比赛转化为喜爱的活动。学会全面发展,以良好的心态挑战每一个比赛!更要经常参加集体活动,学会与他人合作及分享。2、中﹑长期目标:活到老,学到老。此话已是老生常谈。社会在高速发展,我们随之成熟起来,走出校门,将要在社会底层摸打滚爬,积累人生经验,这是我们人生的黄金期。中期目标(毕业,工作前三年):(1)知识学历:为了长远发展,肯定不能局限于现在的大专学历。为提升个人素养,在工作之余,利用参加进修或成人自考等途径,努力争取本科学历。在参加工作后,积极积累工作经验,提高社会阅历,拓宽知识眼界,将自己提升到更高的知识层次。(2)人际交往:人际交往堪称一门学问。与人交往,也是生活与工作的一项重要活动。其实迈入社会,社会远没有校园般纯洁,我们仅存着“害人之心不可有,防人之心不可无”的信念。对待领导,顺从却又不卑不亢;对待同事,谦逊友好有原则。虽不能肝胆相照,但也可以友好共处。长期目标(工作五至十年):(3)生活爱好:身体是革命的本钱。现在生活节奏越来越快,压力也随之增加,因而我们的生活习惯就显得尤为重要。坚持锻炼,增强体质;百忙之中也要抽出时间,坐下来,饮一杯茶,静心读一本好书;合理安排自己的时间,调整个人的状态,培养高雅的生活情趣。(4)性格脾气:在社会中闯荡,做事就不可像开始那样毛手毛脚,而需几分稳重与内敛;亦不能像现在这样脾气古怪任性,要学会抑制自己的脾气,控制自己的情绪。戒骄戒躁,不卑不亢,才是在职场立足的根本。第一步,现目前我是学的工程造价,那么毕业之后我就会在工地上去,从事这一行业。学习经验。第二步,在工作的同时,多看有关建筑学方面的书,6年之后准备考建造师证。并且在此期间自学酒店管理和市场营销。第三步,在有了一些社会经验,并且有了一些资金之后。准备连锁一家火锅店,白天继续我的建筑,晚上就到火锅店去。第四步,也就是我的终极目标开五星级饭店。在有了足够的资金和经验后,在我35的时候准备开一家酒店,慢慢的壮大,在10年后进行创星级,使它成为五星级酒店。一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。二年级:为准备期加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。工程造价求职就业计划要填篇四一、课程体系建设目标学术研究不是高职教育的目的,高职学生更易于接受直观形象的教育方式,所以高职课程建设要以职业工作结构和职业工作逻辑为核心。高等职业技术教育课程体系的建设目标,有人认为应以“能力为导向”,有人认为应以“就业为导向”,支持后者居多。实际上,两种观点都存在片面性,前者强调以技能、知识为学习目标,忽视了对职业道德、职业文化等方面的培养;后者过分强调就业目标,忽略了教书育人的根本目的;每个人的发展都有其特点和独特的规律,高职教育既然作为育人的阶段,必须要遵循育人的根本规律,全面性地将理论和实践相结合的高职课程体系,才是高等职业教育育人的根本目标,只有这样才能引导学生全面健康发展。因此,高等职业教育工程造价课程体系建设的目标应以能力为核心,以素质为本位,按照工作过程导向规律,培养具有高职特色的工程造价人才。二、课程体系建设的内容(一)主要岗位群分析工程造价专业毕业生就业对象主要为工程造价咨询机构、工程项目管理机构、设计单位、施工单位、房地产开发企业、建设单位和政府管理机构等,具体岗位包括建筑工程、安装工程、装饰工程、市政工程等专业工程的预算员和造价员、成本核算员、计划统计员、资料员岗位,在此基础上可以将从业范围拓展到工程造价咨询、工程监理、工程项目管理等相关技能型工作,经过一定年限的工作实践后,可以成长为造价工程师、咨询工程师、项目管理师等,从事全过程工程造价管理工作。(二)课程体系建设的指导思想以工程造价工作过程的规律为导向,通过分析主要岗位(群)需要的素质、技能和知识的结构体系,按结构体系进行课程体系建设,工程造价课程按照实际工作逻辑顺序安排。(三)课程内容体系的设计严格按照高职工程造价人才培养目标进行课程内容设计,综合考虑教育模式和课程内容的统一,达到如下教学效果。(1)掌握工程建设程序掌握工程专业术语的含义并能正确应用,掌握工程造价体系的构成要素和计量、计价方法,熟悉各专业工程的分类,掌握各种计价定额的组成、分类和使用方法。(2)掌握图纸识读能力对工程造价需掌握的建筑、结构、水、暖、电等基本施工图纸,能正确识读,能清楚掌握设计意图并能根据图纸进行相关计量工作(即发掘出相关计量数据)。(3)掌握工程量的计算根据计价规范等计量规则和相关图纸,合理规范的进行工程量的计算,快速准确地进行工程计量。(4)掌握工程计价根据施工图纸,能利用计价工具进行工程造价各个阶段工程造价的编制和审核,熟练掌握规费、措施费等取费标准,进行系统的工程造价计价。(5)掌握计价软件的使用根据行业使用软件的情况,熟练掌握新点智慧、斯维尔、广联达等计量计价软件的使用方法;(6)具有工程造价所需的综合素质具有良好的沟通能力、团队合作意识、独立处理职业问题的能力和良好的职业操守等综合素质。高等职业教育课程内容编制要处理好内容排序和内容选择的问题。教学内容的选择,应符合职业岗位的需要,符合工作逻辑的顺序规律,课程内容具有代表性,难度适宜,尽量减少教学内容安排不合理的重复教学;将新技术、新知识、新成果、新工艺等添加至教学内容;课程内容的设计强调实践性,不过分强调知识结构,按照高职教育的特色来编制。“要有效地培养职业能力,理想的方式是把职业教育课程结构与工作结构对应起来,从工作结构中获得职业教育课程结构”,“只有深刻地理解了工作逻辑,才可能真正把握职业教育课程的本质”。毕业课程设计以项目为导向,以工作过程为核心,通过标准化工程案例,通过角色扮演等方式,实现全过程工程造价教学课程设计。(四)教学模式的调整1.强调理论与实践相结合高职学生职业岗位能力的培养要加强理论和实践的结合。工程造价转涉及大量的施工技术、施工组织方案、工程材料等实践性内容,要求学生对工程构造及施工图纸有很强的识读能力。因此,要采用理论和实践相结合的教学模式,加强学生的实践能力,提高感性认识,使学生具备解决问题和分析问题的能力。2.多种教学方法的运用采用课堂授课、现场参观、分组学习讨论,实训练习、课后自学等方法。反复学习,加深理解,熟练操作。教师反复讲解,加大重点、难点内容的模拟训练;有针对性地到施工现场进行观摩或简单实际操作。(1)现场教学法。创造机会,让学生参加施工现场,并请施工现场技术人员配合教师进行教授。(2)实训教学法。利用校内的实训基地,开展工程图纸识读,标准化图纸计量、计价,教师进行配合辅导,培养学生实际工作能力,实现毕业和上岗的零距离对接,在实训过程中,将思维创新和技能培养的基本理念贯穿实训全过程;联系校外合作企业,创造校外实训机会,增加学生的实际工作经验。(3)Sdspr教学法。将教学单元按照教师进行项目展示、教师工作过程演示、学生实训模仿、随堂课程实践和课后总结提高的过程展开。(4)角色扮演法。让学生分组扮演建设单位、施工单位、工程造价咨询机构等角色,活跃课

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