三年级语文上册第三单元第10课在牛肚子里旅行习题课件1新人教版

10.在牛肚子里旅行课后练习提示：点击进入习题。一二三基础练习一二主题探究一二拓展提升四三一、用横线画出加点字的不正确读音，改正在后面的括号里。1.骨(gū)碌应(yìng)答(dā)嚼(jiáo)烂(

)2.牙齿(cǐ)咽(yàn)下误吞(tūn)(

).dá......chǐ二、读拼音，在语境中写字词。乘车lǚyóu(

)时，她突然wèibìng(

)发作，疼得yǎnlèi(

)都liú(

)出来了，同行的一名医生对她进行了jiùzhì(

)。旅游胃病眼泪流救治三、下列词语书写正确的一项是(

)A.小

B.

道

C.计

D.作声D四、按要求完成句子练习。1.你说这些对我有什么用呢？(请将“？”改为“。”，保持句子意思不变)_______________________________________你说这些对我没有用。2.青头感到非常吃惊，它一下子蹦到牛身上。(1)句中画横线的部分可以用成语___________替换。(2)请你用这个成语写一句话：_____________________________________________________________大吃一惊示例：听到这个消息，爸爸大吃一惊。一、旅行经过1.给下列句子排排队。(

)青头和红头玩捉迷藏。(

)青头鼓励红头，教给它逃走的办法。(

)红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。(

)红头随着一团草被大黄牛喷了出来。(

)红头害怕极了，哭喊起来。123452.根据课文内容，用箭头将红头的“旅行”路线图补充完整，再完成练习。这篇课文是一篇有趣的科学童话。我知道牛在吃草时，先不细嚼，而是把草吞到肚子里，等休息的时候_____________________________________________________，这个过程叫反刍。把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽二、旅行心情1.读句子，完成练习。(1)“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。从“__________”这个词可以看出来红头非常害怕、紧张，它生怕_______________。拼命自己死掉(2)“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。“红头的声音小得几乎听不见了”是因为________________________________________________________，它“不让自己失去知觉”是因为____________________。红头在牛肚子里，身体变得越来越虚弱它想逃出去2.下面的句子该读出怎样的语气呢？在括号里填一填。(1)“你在哪儿？”青头急忙问。(

)(2)“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”(

)着急坚定三、旅行结束1.下列哪一项不能体现出红头和青头是一对非常要好的朋友？(

)它们在一块玩捉迷藏。B.红头不小心被大黄牛吞到了肚子里。C.青头知道红头遇险，拼尽全力去救红头。D.青头笑眯眯地安慰流泪的红头。B2.请想象一下，从牛肚子里出来后，红头会对青头说些什么呢？______________________________________________________________________________________示例：青头，谢谢你，你真聪明，有你这样的朋友，我真是太幸运了！一、延伸阅读花朵和土壤花园里栽着许多美丽的花，过路的人常常称赞花漂亮，渐渐地，美丽的花朵骄傲起来。有一天，花朵和土壤开始说起话来。“老土，你快走吧！你在这里，下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐，我是给你提供营养的，如果我走了，你会枯死的！”土壤说。“谁说的！你离开我，我照样会美丽迷人，得到的称赞还会更多！哼！”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵，只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里，花朵憔悴了许多，身子也弯了。花朵幡然醒悟，原来自己离不开土壤。于是，她决定写一封信给土壤，信上写着：土壤弟弟：对不起，我不应该赶你走，现在我和姐妹们正面临着死亡的危险，你快回来吧！土壤收到这封信后，立刻背着包袱坐飞机回来了，花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌，而且不再骄傲了。就这样，花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。花朵为什么要赶走土壤？用横线在文中画出来。2.土壤离开后，花朵怎么样了？________________________________________________你在这里，下雨天只会弄脏我美丽的裙子。你离开我，我照样会美丽迷人，得到的称赞还会更多！花朵憔悴了许多，身子也弯了。3.下列说法不符合文意的一项是(

)A.花朵觉得自己很漂亮，所以变得骄傲。B.花朵虽然恢复了美丽，但是她仍然很骄傲。C.这个故事告诉我们不能随便轻视别人。B二、百字练笔小朋友，你也有和红头一样害