天津市红桥区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试语文试题

天津市红桥区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试语文试题第Ⅰ卷一、(本大题共11小题,共29分。1~4题,每题2分;5~11题,每题3分)1.下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是()A.惬意(qiè)蜕变(tuì)庇护(pì)畏罪潜逃B.狭隘(yì)称职(chèn)热忱(chén)害人听闻C.凋零(diāo)蜷伏(quán)惩戒(jiè)亭亭玉立D.提防(tí)怂恿(sǒng)阎罗(yán)拈轻怕重2.下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是()“红日升在东方，其大道满霞光，我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌……”几年前，一首的歌曲被传唱到。看似朴素平和的词句，字字直戳心底，自有千钧之力。以至于今天，我听到这首歌，仍然十分动情，勾起了我的爱国。A.脍炙人口大江南北情怀B.喜闻乐见大江南北情绪C.喜闻乐见古今中外情怀D.脍炙人口古今中外情绪3.下列一段话中画线句子有语病的一项是()①神舟十六号载人飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十六号航天员乘组将与神舟十五号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神舟十六号航天员乘组将进行出舱活动，开展空间科学实验，②完成舱内外设备调试、维护、安装等各项任务。③此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。④目前，空间站组合体已经进入交会对接轨道，工作状态良好，满足与神舟十六号载人飞船交会对接和航天员进驻条件。A.第①处B.第②处C.第③处D.第④处4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究□开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。厄尔逊教授对人工智能下了这样一个定义：“人工智能是关于知识的学科□怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学□这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。A.,……。”B.、……”。C.,——”。D.、——。”5.下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的赏析，不恰当的一项是()闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。A.这首诗歌的体裁是七言绝句，题目“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁”是指王昌龄被降职。B.诗中“杨花”“子规”两个景物具有丰富的象征意义，“杨花”飘忽不定，暗喻友入前途未卜，“子规”用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人，希望他早日归来。C.第三、四句诗人运用了拟人的手法，把明月当作是善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。D.这首诗运用了“寓情于景”“情景交融”的写法，渲染出在夏末秋初季节的一种寂寞蒲条气氛，表达作者对故友贬谪遭遇的同情、无奈，以及思乡之情。阅读《呦呦之蒿，中国神药》的节选文字，完成第6~8题。呦呦之蒿，中国神药①“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,这是《诗经》中的句子。在2015年10月5日之前,有谁能想到，这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素，而被国际学术界公认为“青蒿素之母”，也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一，是一种极为可怕的瘟疫。几千年来，人们深受其害却不知如何防治。自1878年发现其“真凶”——疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法：“青蒿一握，以水二升溃，绞取汁，尽服之。”医术中所说的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，经过190次的反复试验，终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分——青蒿素。③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网，并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，使疟原虫损失大量细胞液而死亡。正是这一治疟原理，使青蒿亲当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。④青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好的药物。中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药——化学合成的甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显的不良反应。而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物，疟原虫对它完全没有抵抗能力。1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。⑤但青蒿亲也有一定的局限和不足。提取青蒿亲的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。(作者：杨先碧文章有删改)6.选文运用的说明顺序是()A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.由部分到整体7.选文第④段划线句子运用的说明方法是()A.下定义B.举例子C.打比方D.作比较8.下列表述错误的一项是()A.文章第①段引用《诗经》中的句子，既与题目呼应，又引出下文对青蒿素的介绍。B.第⑤段加点的“目前”一词从时间上加以限制，体现了说明文语言的准确性。C.青蒿素所对抗的疟疾是地球最古老的、死亡人数最多的疾病，是一种极为可怕的瘟疫。D.文章主要介绍了青蒿素的提取之困难，青蒿素的形态和治疟原理、显著的治疟效果和局限、不足。阅读《狼》,回答9~11题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盏以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。9.选出加点字解释不正确的一项()A.弛担持刀(松弛)B.缀行甚远(跟随)C.目似瞑(闭上眼睛)D.一狼径去(径直)10.下面句子中加点词与例句用法相同的一项是()例句：意将隧入以攻其后也A.顾野有麦场B.其一犬坐于前C.转视积薪后D.屠自后断其股11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是()A.屠户惧狼，表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶。B.屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。C.最后一段以议论为主，说明狼无论多么狡诈，也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。D.文章告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。第Ⅱ卷二、(本大题共1小题，共6分)12.请将下面诗文语句补充完整。(6分)(1)，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)(2)子曰:“学而不思則罔,。”(《论语·为政》)(3)晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词(其一)》)(4)静以修身,。(诸葛亮《诫子书》)(5)浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题。王湾在北固山下吟咏乡愁，表现思乡之切的句子是：，。三、(本大题共3小题，共7分)阅读下面文言文，回答13~15题。唐临，京兆长安人。迁侍御史，奉使岭外。系①转黄门侍郎，加银青光禄大夫。俭薄寡欲，不治第宅，服用简素，宽于待物。尝欲吊丧，令家僮自归家取白衫，家僮误将余衣，惧未敢进。临察知之，使召谓曰：“今日气逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也。”又尝令人煮药，失制。潜⑦知其故，谓曰：“阴暗不宜服药，宜即弃之。”竟不扬言其过，其宽恕如此。(节选自《旧唐书·唐临传》)【注释】①累:累官,积功升官。②潜:暗中。13.解释下列句子中加点的词。(2分)(1)尝欲吊丧尝:(2)竟不扬言其过过：14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)阴暗不宜服药，宜即弃之。译文:15.文中写了哪两件事?表现了唐临是怎样的人?请用自己的话概括。(3分)四、(本大题共4小题，共15分)阅读《映日荷花别样红》，回答16~19题。映日荷花别样红①每次走进这座公园，我总要在园中那片湖水前停下一会儿，俯下身来，看着那些鱼儿在清澈的水中追逐觅食，好奇的心，感受着这片湖水所带来的静谧与快乐。这是一片生长荷花的池塘，到了夏天是郁郁葱葱的天地，那些喜欢荷花的人会络绎不绝，更有一些摄影爱好者，举着“长枪短炮”，留下荷花的美好瞬间……②过了立夏，随着气温的上升，在水中可以隐约看到荷叶的身影。不久，它就会面带羞涩露出水面，J稚嫩的叶子泛着淡红色！“躺”在水面上，也有的打着卷，伸出湖面，微风吹过，(轻轻摇晃㔦岁月静好的时光。调皮的蜻蜓和“豆娘”不时地飞过，偶尔会在上面驻足，小憩片刻，远远望去像一幅画，更像一首诗：…“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”那一片片如蒲扇一样大小的荷叶连在一起，好像要把整个湖水覆盖起来。向着远处望去，荷叶与水中葳蕤的芦苇、湖边扶疏的垂柳组成一片绿色的天地，张杨着生命的活力，仿佛一直延伸到我昨日的梦中，让人忘掉所有的烦忧……鸮绿的荷叶上偶尔会殙到晶莹的水珠滚动着，在阳光的照耀下熠熠闪光，是的：一滴水可以折射出太阳的光辉……③更引人注目的是池塘里的荷花，不知什么时候，被莲梗商高“举”出水面，在微风中够曳着清香与自信……有的含苞欲放，如益涩的新娘；有的已经盛开，释放着火热的激情。阳光下，粉里透红的荷花，显得楚楚动人，这让其他花卉为之“汗颜”。我想当年宋代诗人杨万里，在西湖一定见到了荷花娇黄的样子，这才写出了吟诵至今的诗句：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”如今，这公园虽不是西湖，也没有那宽阔的水面，但荷花的姿态绝不逊色。有人用“出水芙蓉”来形容荷花的滑秀与自然，后来用它比喻诗文的清新不俗和少女的天然俊秀，例也贴切。相得益彰。这种在水面上开放的花朵，有一种天然的清纯，是岸上的花所不能比拟的。④我喜爱荷花的样子，也喜欢它花瓣脱落后所长成的一个讠如碗状的莲蓬。到了秋天，莲蓬成了池塘里的“主角”，它们矗立在水中，不过此时已“谦虚”地低下了头。于是人们划着小船，穿行在荷塘里采摘着莲蓬。作为荷花的果实，莲子既可食用，也可入药，有养心安神的功效。秋天的时候，在市场上总能见到刚刚采摘下来的莲蓬，上面有许多蜂窝状的孔溅，轻轻地闻一闻，可以感到阳光的味道。掰开莲蓬，取出滚圆的莲子，剥开那层绿色的“外衣”，看到乳白色的呆实——莲子，许多人用它炖汤或炒菜。掰开莲子，中间是嫩绿色的莲子心，可以沏茶，也能入药，放在嘴里，立刻感到淡淡的苦涩。⑤如果说荷花让人们在视觉上惊叹，那深藏在淤泥中的莲藕则给我们带来了味觉上的享受。作为荷花的根茎，莲藕是在为水面上荷花与荷叶输送着水分和养料的“无名英雄”，而荷叶上的叶脉，通过气孔与深藏于地下的莲藕相遇，输送着氧气，在莲藕身上我们似乎感到阳光的温度。⑥站在池塘边，我将思绪收回，眼前依然是一片充满生机的湖水。阳光下，荷叶在水中伸展，盛开的荷花芬芳了整个公园，让人流连忘返。湖水中留下了我的身影，而鲜艳的荷花和葱郁的荷叶也将它的身姿与清香，留在了夏天和我的记忆中……(刊载于2022.6.13《天津日报》,有删改)16.本文围绕“莲”展开了详细的描写，请结合②~④段的内容填写下表。(4分)途的不同部分形态特征荷叶(1)荷花(2)莲蓬(3)莲子(4)17.请结合语境，赏析第②段中的画线句子。(3分)不久，它就会面带羞涩露出水面，稚嫩的叶子泛着淡红色“躺”在水面上，也有的打着卷，伸出湖面，微风吹过，轻轻摇晃着岁月静好的时光。18.第③段中作者引用杨万里的诗句有何作用?(4分)19.请结合文章分析，第①段有什么作用?(4分)五、(本大题共4小题，共13分)(一)综合性学习(5分)科技的力量深刻地重塑了人们的生活方式。在中国，高铁技术的迅猛发展无疑是其中的典型代表，其以惊人的速度不断拓展延伸，如今，乘坐高铁已然成为大众出行时极为青睐的选择之一，它将安全与便捷完美融合，为人们的旅途带来前所未有的舒适体验。请阅读下面内容，完成20~21题。29.阅读下面内容，选出最适合的选项。(2分)小明和妈妈要从天津回济南老家。他们早上8：40从家出发，预计从家到天津南站需要50分钟，从南站进站口到检票口需要3分钟，火车开车前5分钟停止检票。下面是火车部分信息，他们坐哪趟火车合适?()A.G177天津南——济南西71分钟08:49-10:00B.G321天津南——济南西66分钟09:36-10:42C.G1063天津南——济南西71分钟10:05-11:16D.G11天津南——济南西60分钟12:33-13:3321.这是你第一次乘坐高铁出行，下图是你的购票凭证。你需要关注其中的哪些信息才能顺利到达目的地?请用简洁的语言进行表述。(3分)(二)名著阅读(8分)22.阅读《朝花夕拾》中的片段，按要求回答问题。(1)“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢~~；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……。”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。以上文段出自《》(篇名)(1分)(2)为了解鲁迅生平经历，你与同学约好周末早上一起观看纪录片《先生鲁迅》。当你兴致勃勃地正要出门时，父亲指着一套试卷对你说：“给我把这套题写完。写不完，就不准去。”这使你联想到鲁迅在《》(篇目名)(1分)中也描写过类似的情节。于是，联系这篇文章的内容(或主题)，你会这样劝说父亲：“”(3分)23.阅读下列片段，按要求答题。某校七年(6)班同学在阅读明朝小说家创作的《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词怎么说?(3分)反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，爱占小便宜，贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。正方:六、(本大题共1小题，共30分)24.阅读下面的文字，根据要求作文。(30分)类企美革务生效与薪级备等管理学家爱因斯坦在《论科学》一文中深有感触地说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”让我们张开想象的翅膀，以“假如我”为题，(把题目补充完整，如“假如我有一双翅膀”“假如我会七十二变”“假如我穿越回宋朝”“假如我是人工智能科学家”等)，写一篇想象作文。要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；(2)逻辑清晰，结构完整；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)不少于550字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。天津市红桥区2024-2025学年七年级上学期1月期末考试语文试题答案及简析一、选择题1.答案：C简析：A项“庇护”的“庇”应读“bì”；B项“狭隘”的“隘”读“ài”，“害人听闻”应为“骇人听闻”；D项“提防”的“提”读“dī”。2.答案：A简析：“脍炙人口”比喻好的诗文或事物被众人所称赞，“喜闻乐见”意思是喜欢听，乐意看，形容很受欢迎，此处形容歌曲用“脍炙人口”更合适；“大江南北”指靠临长江中下游两岸的广大地区，泛指全中国，“古今中外”指从古代到现代，从国内到国外，范围过大，歌曲被传唱到“大江南北”更合理；“情怀”指含有某种感情的心境，“情绪”指人从事某种活动时产生的兴奋心理状态，“爱国情怀”搭配更恰当。3.答案：B简析：第②处“完成舱内外设备调试、维护、安装等各项任务”语序不当，应先“安装”，再“调试、维护”。4.答案：D简析：“研究”和“开发”是并列的动词，中间用顿号；“怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学”是对“关于知识的学科”的解释说明，用破折号；句末的句号应在引号外，所以选D。5.答案：D简析：这首诗描绘的是暮春景象，并非夏末秋初，“杨花落尽子规啼”中“杨花落尽”点明时令是暮春。6.答案：C简析：文章先介绍屠呦呦发现青蒿素，再说明青蒿素的形态、治疟原理、治疟效果以及局限和不足，是按照事物的内在逻辑关系来写的，属于逻辑顺序。7.答案：D简析：第④段划线句子将青蒿素与美国研制的抗疟新药甲氟喹进行对比，突出青蒿素治疗疟疾效果显著且疟原虫对它无抵抗能力的特点，运用了作比较的说明方法。8.答案：C简析：原文是“青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一”，选项中“死亡人数最多”表述错误。9.答案：A简析：“弛担持刀”中“弛”是“解除，卸下”的意思，不是“松弛”。10.答案：B简析：例句中“隧”是名词作状语，意思是“从通道”。A项“顾”是“看”；B项“犬”是名词作状语，意思是“像狗一样”，与例句用法相同；C项“转”是“转身”；D项“断”是“砍断”。11.答案：D简析：文章告诉我们，对待狼一样的恶势力，不能妥协退让，而应勇敢地进行斗争，“先作让步”的说法错误。二、诗文语句补充12.(1)夕阳西下(2)思而不学则殆(3)便引诗情到碧霄(4)俭以养德(5)乡书何处达；归雁洛阳边简析：（1）-（4）为直接性默写，根据上下句提示准确填写即可。（5）为理解性默写，王湾《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”通过寄家书、盼归雁，表达了浓浓的思乡之情。三、文言文阅读13.(1)曾经(2)过错简析：“尝”在古文中常解释为“曾经”；“过”结合语境，在这里是“过错”的意思。14.天气阴暗不适宜服药，应该马上把药扔掉。简析：“宜”是“适宜”，“即”是“马上”，翻译时要准确译出这些关键词。15.两件事：①家僮误拿衣服，唐临察知后借口不宜哀泣，不让家僮取白衫；②仆人煮药失误，唐临暗中知道后借口天气阴暗不宜服药，没有宣扬他的过错。表现了唐临宽容大度、善良体贴的品质。简析：概括事件时，要抓住关键人物和主要情节。从这两件事可以看出唐临善于为他人着想，不轻易指责别人的错误，体现了他宽容善良的品质。四、现代文阅读16.(1)有的“躺”在水面上，有的打着卷伸出湖面，如蒲扇大小，连在一起像要覆盖整个湖水，上面常有晶莹水珠滚动(2)有的含苞欲放，像羞涩的新娘；有的已经盛开，释放着激情，粉里透红，楚楚动人(3)到秋天成为池塘“主角”，矗立在水中，“谦虚”地低下头(4)滚圆，中间有嫩绿色莲子心，可食用、入药，有养心安神功效简析：从文章②-④段中提取描写荷叶、荷花、莲蓬、莲子形态特征的关键语句进行概括。17.运用拟人的修辞手法，“面带羞涩”“躺”等词赋予荷叶人的情感和动作，生动形象地写出荷叶刚露出水面时的姿态，表现出荷叶的鲜嫩与可爱，表达了作者对荷叶的喜爱之情。简析：先判断修辞，再结合句子分析修辞的表达效果，最后点明作者的情感。18.引用杨万里的诗句，增添了文章的文化内涵和文学色彩；生动形象地描绘出荷花盛开时的美丽景象，突出荷花的娇艳，表达了作者对荷花的赞美之情；也表明荷花的美一直被人们所欣赏和赞美，增强了文章的感染力。简析：从引用诗句对文章文化内涵、描写对象以及情感表达等方面的作用进行分析。19.开篇点题，点明“