2024-2025学年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争课时分层作业22越南战争含解析新人教版选修3

PAGE4-课时分层作业(二十二)(建议用时：35分钟))1．右面这幅历史上的国际政治漫画(下方骷髅边的口袋上写着“法国殖民主义”，上方骷髅边的口袋上写着“美国亚洲政策”)所描绘的热点地区是()A．朝鲜B．印度支那C．中东地区D．伊朗和伊拉克B[本题考查学生提取材料有效信息的实力。解题的关键是要抓住“法国殖民主义”“美国亚洲政策”这些信息。印度支那的越南原由法国进行殖民统治，后美国取代法国的地位，加紧向越南渗透。]2．美国在二战后对越南地区进行限制，是其全球战略的一个重要体现。其主要意图是()A．抢占越南的石油资源B．为了限制印度洋地区C．建立对中苏的包围圈D．稳定资本主义大后方C[限制越南再加上台湾、朝鲜和日本，这样就可以形成一个大的包围圈，既可以封锁中国，也可以防止苏联势力在远东的扩张。]3．某班同学在学习越南斗争时，对“特种斗争”提出了以下的观点，其中最符合“特种斗争”本质的是()A．“特种斗争”就是用越南人打越南人的斗争B．“特种斗争”就是用美国人打越南人的斗争C．“特种斗争”就是运用特别规武器的斗争D．“特种斗争”就是用美国人打苏联人的斗争A[“特种斗争”是指美国出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制订和实施“反游击战”和“反叛乱”，就是“用越南人打越南人”的斗争。]4．美国实施“南打北炸”给越南造成了严峻的环境污染，主要是因为()A．美军运用了毒气弹B．美军运用了核武器C．美军运用了化学落叶剂D．美军进行了“细菌”战C[由于毒气弹、生化(细菌)武器都是国际公约禁用的武器，所以在越南斗争时期，美军就把含有大量毒性的“橙剂”(化学落叶剂)用作武器，结果造成严峻的环境污染。]5．麦克纳马拉评价越南斗争时说：“无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的。我们并不拥有天赋的权力，来用我们自己的志向或选择去塑造任何其他国家。”麦克纳马拉认为美国在越南斗争中失败的缘由是()A．斗争发动的地点和时间有误B．战略上的重大失误C．按自己的标准去塑造别人D．美国的霸权主义政策C[材料认为“我们(美国)并不拥有天赋的权力，来用我们自己的志向或选择去塑造任何其他国家”，即依据美国的标准去改造他国是导致越南斗争失败的缘由,故选C项。]6．中国政府在越南斗争期间发表声明指出：“美国对越南民主共和国的侵扰，就是对中国的侵扰，中国人民决不会坐视不救。”为此，中国()A．派志愿军入越作战B．派遣军事顾问帮助越南C．向越南供应大量物资D．对美国实施经济封锁C[依据所学学问推断，中国向越南供应了大量的军用和民用物资。]7．阅读下列材料，回答问题。材料一中国共产党人将美国视为一只纸老虎，并坚持认为，在自由世界的核防务和常规防务面前，通过缓慢而卓有成效的运动，越南就可以进行其“解放和统一”的革命斗争。因此，北京好像认为，他们已经发觉了一个绝好的时机，运用越南作为试验品来呈现自己的新战略。北京认为，越南的成功将为中国的论点供应有力的佐证，为其在世界范围内进行意识形态斗争服务。——麦克纳马拉(1964年3月)材料二越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并恪守业已担当的条约义务。但除非受到核大国的威逼，美将激励其亚洲盟友自己担当国内平安军事防务的责任，而美国则避开卷入越南式的斗争。——尼克松《越战之后的亚洲》(1)材料一表明美国将如何应对越南局势？其主要目的是什么？(2)材料二中尼克松的观点与麦克纳马拉的政策有什么不同？指出尼克松的观点形成的缘由。[解析]第(1)问，抓住关键信息“越南的成功……服务”，说明美国认为越南的成功为中国共产党在世界范围内进行的意识形态的扩张供应机会，必需武力干涉，确保美国在亚太地区的利益，遏制共产主义。第(2)问，抓住关键信息“美将激励……斗争”，表明由战略进攻转为战略收缩；结合其次次世界大战后世界格局的改变分析其缘由。[答案](1)应对：将要公开干涉和介入越南局势，不惜运用武力(武装干涉)。主要目的：显示美国的力气，确保美国在亚太地区的战略利益；遏制中国在世界范围内进行所谓意识形态的扩张，遏制共产主义。(2)不同：在亚洲起先实施逐步收缩策略(由战略进攻转为战略收缩)。缘由：面临欧洲、日本的激烈竞争；经济发展日渐缓慢，霸主地位受到严峻挑战；与苏联的争霸渐渐处于被动地位；介入越南斗争付出沉重代价。8．阅读下面材料，回答问题。eq\a\vs4\al(图一美国侵略越南,的B­52轰炸机在投弹)eq\a\vs4\al(图二战火中,的越南儿童)eq\a\vs4\al(图三美国反战,者向枪口插鲜花)(1)图一反映了什么问题？这属于“特种斗争”还是局部斗争？(2)由图二并结合所学学问，归纳越南斗争的影响。(3)图三所示对越南斗争的结局有何影响？[解析]本题为图片型材料题，充分挖掘图片的信息是解答此类题目的关键所在。同时，要留意图片之间的内在联系。第(1)问，依据美军轰炸越南这一信息推断出是局部斗争。第(2)问，依据图片信息并结合所学学问回答。第(3)问，依据图三所供应的信息并结合所学学问概括出对美国方面及斗争进程的影响。[答案](1)美国对越南的大规模轰炸。局部斗争。(2)越南斗争使大量印度支那人民沦犯难民，包括大量的儿童；美国的侵越斗争及其失败，消耗了美国巨大的人力、物力和财力，给美国社会造成了深远影响；并且迫使美国政府调整对外政策，实行战略收缩，改善与中国的关系，尽快从越南“脱身”；20世纪70年头起，美国起先更多地谋求同苏联“缓和”与“对话”；战后一度呈现的美攻苏守的态势出现了改变。(3)美国国内反战运动的高涨，使美国政府陷入内外交困的境地；在肯定程度上促进了越南斗争的结束。9．阅读下列材料，回答问题。材料一(其次次世界大战后)美国同苏联，以及它们各自的盟国之间，都发生了干脆的和全球性的对抗。(它们)在各自的世界之间划分“边疆”，并且把它们的竞争扩大到了第三世界。——斯帕尼尔《其次次世界大战后美国的外交政策》材料二1954年《日内瓦协议》的有关内容：(1)自北纬十七度分割南北越南。(2)法国撤出越南，并承认它前殖民地三邦变为独立国。……(4)南北越为中立国家，不得与任何国家缔结军事同盟，不得进口军火，不得依附任何集团国家。(5)南北越在1956年7月以前实行普选，由普选再统一南北越。……(8)各国敬重三邦独立和主权完整，不干涉三国内政。材料三今年春光胜往年，举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝，稳操全胜勇向前。——胡志明材料四越南民主共和国是中国唇齿相依的邻邦，越南人民是中国人民亲如手足的兄弟，美国对越南民主共和国的侵扰，就是对中国的侵扰，中国人民决不会坐视不救。——中华人民共和国政府声明(1964年8月6日)(1)依据材料一并结合所学学问，概括二战后世界格局的突出特点，并举例说明美苏“把它们的竞争扩大到了第三世界”。(2)由材料二可知，越南分裂的主要依据是什么？“三邦”是指哪三个国家？(3)材料三反映了哪一历史事务？有什么意义？(4)依据材料四并结合所学学问，分析越南斗争中越南取得斗争成功的缘由。[解析]第(1)问，要求回答二战后世界格局的特点，重点是要敏捷地理解该对抗在第三世界的体现。第(2)问，越南分裂是《日内瓦协议》规定的。第(3)问，依据材料三推断是哪一场战役，从“春光”二字即可推断。第(4)问，要依据材料四和所学学问回答。[答案](1)突出特点：二战后形成了以美国为首的资本主义阵营和