2025年沪教版选修3历史下册阶段测试试卷含答案

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图6反映的历史事件对当时的德国人意味着（）A.欧洲将从此出现和平局面B.德意志民族即将再度统一C.东西德经济差距将迅速缩小D.影响德国分裂的苏联即将解体3、下表反映了英国农业人口的变化,导致这一变化的主要原因是。

。年份。

1840年。

1870年。

1900年。

农业人口占总人口的百分比。

22%

14.8%

8.4%

A.海外殖民活动的影响B.工业化及城市化进程加快C.资产阶级革命爆发D.第一次世界大战的恶果4、“12月18日，天津商会等团体召开市民大会到会者约十万余人。社会人士李实忱宣布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回；满蒙领土完全。经全场同意后，致电张仲述，请其在美仍‘督促专使提鲁案于大会讨论’。津埠民众运动达到高潮。”上述史实发生于A.五四运动期间B.巴黎和会期间C.华盛顿会议期间D.开罗会议期间5、下图是捷克斯洛伐克画家于1949年以马歇尔计划为对象创作的漫画；图中人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国；德国、英国等国家名称。该漫画的主旨是。

A.讽刺马歇尔计划的真实目的B.呼吁法德英退出马歇尔计划C.指责美苏冷战阻碍欧洲复兴D.鼓励本国政府坚持独立道路6、下图为1965—1995年世界出口方向（占世界总出口的百分比）示意图。它反映出。

A.贸易量是区分国家类型的主要因素B.国际贸易青睐于实力相似国家之间C.全球化时代国家之间经济联系加强D.二战后发达国家一直主宰世界贸易7、汉代画像砖蕴含着丰富的历史信息；如下图所示。这表明汉代。

A.外儒内法得到推行B.儒家学说影响广泛C.仁政观念深入人心D.儒家思想的官方化8、孟子提出天下“定于一”，荀子倡导“一天下，财万物，长养人民，兼利天下”，韩非子主张“一匡天下”。这些主张反映了A.儒家与法家的主张混同B.国家统一在思想上的体现C.主要学派实现了思想统一D.古代大一统思想初步形成评卷人得分二、材料分析题(共9题，共18分)9、（历史——选修3：20世纪的战争与和平）

材料一欧洲两种民族主义共同推动政治领袖和军方走向战争。一是小国的民族主义；尤其是巴尔干地区被统治的少数民族的极端民族主义，是引发战争的直接原因。哈布斯堡帝国据统治地位的奥地利人和匈牙利人日益面对境内少数民族的反抗，尤其是巴尔干地区的塞尔维亚人；罗马尼亚人、捷克人、斯洛伐尼亚人等，后者组成各种地下团体，有时候采取恐怖主义手段。二是列强本国的民族主义狂热所推动。意味深长的是，虽然很多人将德国的扩张下意识地归罪于德国上层容克贵族，但实际上煽动民族主义最欢实的却是德国新兴的工商阶层及专业人员阶层。德国统一后，社会各阶层民族主义情绪高涨，媒体大肆宣扬“地缘政治学”、“生存空间论”、“人种优劣论”、“武力决定论”等，其主题是德意志人是最优秀民族，注定对世界起到支配作用。一战爆发时，英国伦敦特拉法加广场上也是“欢声雷动”。在其他不少欧洲国家首都，人民也自发上街庆祝。

﹣﹣摘编自南方人物周刊《一战的启示：不可放任狂热民族主义情绪》

材料二小说《火线》亦名《一个班的日志》；叙述一个法国步兵班的“蓬头兵”在欧洲战场壕沟里受难的历程。作者揭露交战双方的主宰们对本国庶民采用“填脑术”，反驳赞美参战官兵为“爱国英雄”，坦言：“我们不过是一帮兢兢业业的屠夫！”小说结尾，他大声疾呼：“不！成为战胜者，这不是应取的结果。要战胜的并不是德国人，而是战争本身！”这里，作者发出的是鲍狄埃在《国际歌》中的强烈号召：“吾侪和兮，战彼暴君！”

﹣﹣摘编自沈大力《一战的回响：晴天霹雳》

（1）根据材料一及所学知识；分析欧洲民族主义情绪高涨的原因。

（2）结合所学知识，如何理解材料二中小说《火线》结尾的呼吁？10、阅读材料；回答问题。

材料20世纪70年代；美苏争相在欧洲部署中程导弹，导致中导问题出现。戈尔巴乔夫上台后，出于推动新思维改革；改善对美关系的政治考虑以及推动核裁军谈判、减轻国家经济负担的经济考虑，对美国作出重大让步。双方于1987年12月签署了《美苏关于消除两国中程导弹和中短在导弹条约》（以下简称《中导条约》）。条约规定将要销毁的中程导弹数量，苏联比美国高出一倍，冷战结来后，俄罗斯积极推动《中导条约》全球化。伴随着全球范围内各国陆基中程导弹力量的持续提升，美国对俄罗斯推动该条约全球化的提案表示支持。俄美推动《中导条约》全球化，主要目标在于限制第三国拥有的陆基中程导弹。但是，美俄推动《中导条约》全球化将遭遇一系列阻碍，其前景将十分渺茫。

——据蒋翎民《中导条、全球化：动因、路径与前景》整理（1）根据材料并结合所学知识；概括美苏《中导条约》签署的历史影响。

（2）根据材料并结合所学知识，分析《中导条约》全球化前景渺茫的原因。11、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料第一次世界大战开始时；威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。这一呼吁得到了普遍的赞成，因为绝大多数美国人都不希望卷入这场战争。然而到了。

1917年时；威尔逊个人却将这个国家引向战争。从中立走向干预的一个原因是战备运动-1916年6月3日威尔逊政府通过了《国防法》，这一法案标志着战备运动达到高潮。运动期间的军事宣传使美国人有了参战的心理准备。另一个因素则是美国武装干涉墨西哥没有多少痛苦和牺牲的军事行动让美国人体验到了乐趣。美国介入战争的另一个驱动因素是美国的金融和工业一直在向协约国赊卖军用物资，如果他们的主顾失败了，这些金融业和工业也将被毁掉。而德国无限制的潜艇战导致美国人员和舰只的损失也加速了美国的参战。最后，1917年3月沙皇政权被推翻使美国有可能加入一个民主国家的联盟来反对中欧的专制国家。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料并结合所学知识；概括美国从中立到参加一战的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析美国参战的影响。12、（20世纪的战争与和平）

材料中国积极推动苏联与英；法之间订立集休安全条约的谈判。国民政府认为；苏联与英、法结盟将使欧洲安定，使英、法、苏有余力关注远东问题。1939年4月，中方约见苏联驻华代办，希望在英、法、苏讨论欧洲集体保障时，请苏联同时提出“共同制止远东侵者”的议题。国民政府对苏联与英法间的谈判有着比较乐观的判断，然而事态并没有向国民政府期望的方向发展。苏联在与英法谋求集体安全的保障一时难以达成协议，担心英法“祸水东引”，转而与德国妥协，于8月2日与德国签订了《苏德互不侵犯条约》苏联此举不仅令西方国家大为震惊，也使中国政府深感意外和紧张。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》（1）根据材料并结合所学知识；分析中国积极推动订立欧洲集体安全条约的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明中国推动订立欧洲集体安全条约失败的原因。13、(历史选修320世纪的战争与和平]

1916年11月7日；星期二，民主党候选人威尔逊在大选中再次当选总统，尽管他的竞选口号是1“他使我们这离战争”，但“一战”的全球性影响其实早已通过各种方式将美国卷入其中，到1916年秋天，美国的工业已经在向协约国这边供应大量战争物质，其中许多物质都由美国银行提供资会。许多美国人早已投身于人道主义救援中；

他们大多也作为积极的参与者；为协约国作战，北美大陆并非如许多观察家所认为的那样置身平“欧战”之外，没有多少人注意到这样一个事实:美国的北邻(他们有一条不设防边界)从战争开始就是交战国，战争也来到了美国人的家园。在德国秘密特工对协约国的军火补给进行破坏的同时，英德两国特工也为了获得对各自目标的援助，发起了宣传战。美国的中立空间同样也为及笑活的家们提供了机遇(和同情者)对他们而言，英国的参战为他们进一步的行动提供了可能，爱尔兰其和派已经在美国活跃了很长时间，特别是在1916年都柏林的爱尔兰复活节起义之后，他们重新振作，打算攻击英国人在美国的势力以及亲英势力。而印度的颠瘦分平，企图从度英国人在印度统治的加德尔(“叛乱”)党也蠢蠢欲动，企图对美国西海岸构成威胁；

一摘编自基斯杰弗里(1916:全球史》

(1)根据材料并结合所学知识；概括1916年美国在“欧战”中的作用。

(2)根树材科并结合所学知识，简析威尔逊“他让我们远离战争”竟选口号未能实现的原因14、（20世纪的战争与和平）

材料1943年11月18日；蒋介石应邀赴开罗参加三国首脑会谈。会谈主要是讨论缅甸战役；打败日本以及战后处置日本等问题。会后发表的《开罗宣言》明确规定“在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国”。三国声明将坚持共同作战直到日本无条件投降。开罗会议标志着战时三国合作的高峰，中国作为四大盟国之一登上了国际政治舞台。开罗会议后，国民党政府内政外交均出现严重问题，军事上亦惨败，导致中国国际地位急剧下降。雅尔塔会议上，中国成为美苏交易的牺牲品。《雅尔塔协定》以及随后的《中苏友好同盟条约》（1945年8月14日中华民国政府与苏联政府就对日作战后期及战争结束后解决双方争议问题的一个丧权辱国的条约）是中国丧失大国地位的标志。

——摘编自梁承波《浅析二战期间中国大国地位的获得与丧失》（1）根据材料并结合所学知识；概括二战时期中国大国地位获得的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析二战期间中国大国地位丧失的原因。15、阅读材料；回答问题。

材料海湾战争是第二次世界大战以来继朝鲜战争和越南战争以后的第三次大规模战争，也是“冷战”结束后的第一次大规模“热战”。美国前国防部长切尼在1991年2月7日对众议院的讲话中指出:“指引要美国在战后成功地执行战略的基本原则不会变。正如海湾危机所表明的那样，对于国际社会来来说，在代表共同利益发挥集体力量方面，美国的领导是不可缺少的。”——摘编自《当代国际关系》（1）根据材料并结合所学知识,分析指出海湾战争的性质。

（2）根据材料并结合所学知识,说明海湾战争的爆发主要反映了什么问题。16、阅读材料，回答问题。材料1942年8月，美军开始局部反攻，在所罗门群岛的瓜达尔卡纳岛登陆，随后日军为夺回岛屿而逐次增兵，双方展开了激烈的争夺。日美双方在六个月的时间里进行过大小海战30余次，美军损失惨重，而日军损失更为惨重，战役结束时日军兵力上的优势已荡然无存，战略态势也随之改变。中途岛海战日军的失败使战局开始向着不利于日本而有利于美国的方向发展，日军战略主动权逐步丧失；而在瓜岛战役中，日军不仅没有实现重新夺回战略主动权的作战企图，反而最终完全丧失了战略主动权，陷入了被动的局面。此后，日军不得不从战略进攻转为战略防御。而美国则通过瓜岛战役，逐步改善了不利的战略态势，赢得了动员人力、物力的时间，为太平洋战场上即将开始的战略进攻创造了有利条件。

（1）根据材料并结合所学知识；概括瓜岛战役爆发的背景和特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析瓜岛战役的主要影响。17、材料：为维持国际和平与安全，防止世界大战的再次爆发，联合国各会员国依据《联合国宪章》第43条等条款的规定提供军队供安理会支配，这是联合国集体安全机制的关键环节。战后安理会创建联合国军队进展迟缓的残酷现实，严重挫伤了国际社会对于联合国组织的热切期待和信心。面对这一困局，杜鲁门政府一度打算促请联合国大会•通过决议，敦促有关各方设法加速宪章第43条的实施，“以促此项军队早日实现，至少使苏联之孤立态度暴露于举世各国之前”。由于英、法两国的反应均表现消极，中国出于稳定中苏关系及协调大国关系等考虑，也不愿在此事上过分刺激苏联，加之此举不符合宪章有关条文的规定，还有可能导致国内外舆论对美国的联合国政策产生负面评判，杜鲁门政府最终搁置了这一设想。联合国军队始终没有建立起来。——摘编自韩长青《联合国军队构想的缘起及命运》

（1）根据材料并结合所学知识；简析联合国军队构想产生的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明联合国军队创建失败的原因。评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)18、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。19、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共14分)20、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。21、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【详解】

据题意可知，中东战争导致了大量难民的产生，而且有大量难民等待援助，这些难民由于生活的困苦都将成为社会的危险因素，所以中东难民危机增加了社会及经济上的危机风险，故选D；中东难民危机增加了社会负担和风险，并不能推动国际难民救助体系的完善，排除A；是阿拉伯人失去土地、家园导致了难民危机，排除B；难民危机并没有导致联合国财政不堪重负，排除C。2、B【分析】【详解】

柏林墙是德国分裂的标志。在东欧剧变中，1989年柏林墙被拆毁，1990年10月民主德国并入联邦德国，德国实现统一。故柏林墙的拆毁预示着德国再度走向统一。3、B【分析】【详解】

根据材料中英国农业人口的变化，可以发现从1840年到1900年，英国农业人口占总人口的比重迅速下降，依据教材内容以及所学知识，到1840年前后英国已经基本完成第一次工业革命，从1970年开始英国开始进行第二次工业革命，到1900年前后已经基本完成，因此英国农业人口占总人口的比重迅速下降的主要原因就是工业革命的开展，带动城市化进程加快，故选B；ACD三项的内容都无法导致英国农村人口比例大幅度的下降，故排除ACD三项。4、C【分析】【详解】

由材料信息“与日交涉原则”“取消二十一条”“山东权利无条件收回”“在美”“太会”并结合所学知识可知；会议中涉及关于中国山东问题的交涉问题，“社会人士李实忱宣布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回；满蒙领土完全”说明，当时日本已经占领山东，由此可知，材料中的史实发生于华盛顿会议期间，故选C。

【考点定位】20世纪的战争与和平·凡尔赛华盛顿体系下的和平。

【名师点睛】本题华盛顿会议为切入点，深入考查考生的阅读史料，提炼有效信息并进行解读的能力。因此这启示我们在备考中还要注意培养学生历史解释能力。5、A【分析】【详解】

由材料可知；代表美国的马歇尔手中拿着代表束缚和控制法德等西欧国家的绳圈，意在讽刺马歇尔计划的目的在于控制西欧国家，故A正确；材料未体现呼吁法德英退出马歇尔计划，故B错误；材料体现的是马歇尔计划，不是美苏冷战，故C错误；材料是讽刺马歇尔计划的目的在于控制西欧国家，D项与材料主旨不符，故D错误。

【点睛】

本题考查马歇尔计划。马歇尔计划明为援助欧洲，是为控制西欧，材料中的“绳圈”正体现马歇尔计划控制欧洲的目的。6、D【分析】【分析】

【详解】

根据材料可以看出1965——1995年发达国家在世界出口方向占据主导地位，选项D正确；出口贸易有原料出口和工业品出口之分，无法从出口贸易两判断国家类型，选项A排除；发展中国家与发达国家之间存在贸易往来，选项B排除；选项C与材料无关，排除。7、B【分析】【分析】

【详解】

根据画像砖“长袖乐舞”此为礼乐制度的展示；“讲学传经”是儒学传播；“养老图”是儒学尊老爱老思想的体现，故选项B符合题意；法家思想强调严刑酷法，材料中无法体现，A选项排除；仁政是统治者的治国思想，材料中无法体现，C选项排除；画像砖展示的是民间情景而非官方，D选项排除。8、D【分析】【详解】

概括材料可知，孟子、荀子、韩非子都主张实现国家统一，说明古代大一统思想开始初步形成，故D正确；儒家与法家的主张不同，故A项错误；材料反映战国时期思想的发展，这一时期国家并未实现统一，故B项错误；该时期主要学派实现了思想争鸣，故C项错误。二、材料分析题(共9题，共18分)9、略

【分析】本题考查欧洲民族主义情绪高涨的原因和人们对战争的反思；主要考查学生对材料信息的分析概括能力。

（1）欧洲民族主义情绪高涨的原因；可以根据材料中的“但实际上煽动民族主义最欢实的却是德国新兴的工商阶层及专业人员阶层”“尤其是巴尔干地区被统治的少数民族的极端民族主义”“德国统一后，社会各阶层民族主义情绪高涨”等信息，并联系所学有关内容来回答。

（2）从小说《火线》结尾的呼吁“不！成为战胜者，这不是应取的结果。要战胜的并不是德国人，而是战争本身！”可以看出，人们反思战争的灾难和战争对生命的摧残，呼吁远离战争；表达了人们强烈的和平愿望。【解析】（1）统治集团和资本家希望通过战争扩大生存空间；民族关系复杂和民族矛盾尖锐；政府对狭隘民族主义的宣传推动；第二次工业革命后生活节奏的加快；带来人民的不安情绪。

（2）体现了人们反思战争的灾难和战争对生命的摧残，呼吁远离战争；表达了人们强烈的和平愿望。10、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）依据材料“戈尔巴乔夫上台后；出于推动新思维改革；改善对美关系的政治考虑以及推动核裁军谈判、减轻国家经济负担的经济考虑，对美国作出重大让步。”、“条约规定将要销毁的中程导弹数量，苏联比美国高出一倍”结合所学从缓和了美苏局势，有利于维护世界和平、加剧了美苏之间的力量失衡、加速推动了苏联国内的经济、政治改革、推动欧洲一体化进程的加快、推动和平与发展观念的深入等方面概括美苏《中导条约》签署的历史影响。

（2）依据材料“伴随着全球范围内各国陆基中程导弹力量的持续提升”、“主要目标在于限制第三国拥有的陆基中程导弹。”及当时的时代背景结合所学从各国陆基中程导弹力量的持续提升，多极化趋势的加强、美俄推动条约全球化的目的是限制其他国家发展，维护自身的优势、旧的国际政治秩序的影响、霸权主义、恐怖主义对世界与地区和平的威胁等方面分析《中导条约》全球化前景渺茫的原因。【解析】（1）影响：缓和了美苏局势；有利于维护世界和平；加剧了美苏之间的力量失衡；加速推动了苏联国内的经济；政治改革；推动欧洲一体化进程的加快；推动和平与发展观念的深入。（任答4点即可）

（2）原因：各国陆基中程导弹力量的持续提升，多极化趋势的加强；美俄推动条约全球化的目的是限制其他国家发展，维护自身的优势；旧的国际政治秩序的影响；霸权主义、恐怖主义对世界与地区和平的威胁。11、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“从中立走向干预的一个原因是战备运动”；“军事宣传使美国人有了参战的心理准备”、“另一个因素则是美国武装干涉墨西哥让美国人体验到了乐趣”、“另一个驱动因素是美国的金融和工业一直在向协约国赊卖军用物资；如果他们的主顾失败了，这些金融业和工业也将被毁掉”、“德国无限制的潜艇战导致美国人员和舰只的损失也加速了美国的参战”、“沙皇政权被推翻”等信息，概括得出美国从中立到参加一战的原因。

（2）结合第（1）问概括出的原因及所学的知识，概括出影响。【解析】（1）原因：战备运动的促进；军事宣传的影响；武装干涉墨西哥的成功；保护美国金融业和工业的经济利益；德国潜艇战给美国带来了损失；俄国二月革命的影响；争夺胜利果实的需要。

（2）影响：增加了协约国军事实力；加速了一战的结束；提高了美国的国际地位。12、略

【分析】【详解】

（1）背景；根据材料“苏联与英；法结盟将使欧洲安定，使英、法、苏有余力关注远东问题”并结合所学知识从抗日战争、法西斯侵略扩张、英法绥靖政策、建立集体安全的意愿等方面分析中国积极推动订立欧洲集体安全条约的背景。

（2）原因，根据材料“苏联在与英法谋求集体安全的保障一时难以达成协议，担心英法‘祸水东引’”并结合所学知识从中国自身力量、“祸水东引”政策、苏联的避战自保等方面说明中国推动订立欧洲集体安全条约失败的原因。【解析】（1）背景：中国抗日战争进入相持阶段；法西斯国家肆意对外侵略扩张；英法对法西斯侵略执行绥靖政策；英法苏三国有建立集体安全和共同防范侵略的意愿。

（2）原因：中国自身力量弱小；英法与苏联互不信任；英法¨祸水东引”政策实施；德国极力拉拢苏联；苏联的避战自保。（任答3点，言之成理即可）13、略

【分析】（1）作用：根据“美国的工业已经在向协约国这边供应大量战争物质；其中许多物质都由美国银行提供资金。许多美国人早已投身于人道主义救援中”得出：为“欧战”提供物质援助和人道主义援助；根据“英德两国特工也为了获得对各自目标的援助，发起了宣传战”得出成为交战双方争夺的中间地带；根据“美国的中立空间同样也为反英活动家们提供了机遇”得出：为受压迫国家的反抗提供了活动空间。

（2）原因：可从美国与英国有着密切的历史文化联系，协约国战败美国利益将受损，德国“无限制潜艇战”为美国参战提供了契机，遏制俄国二月革命等角度分析回答。【解析】(1)为“欧战”提供物质援助和人道主义援助:成为交战双方争夺的中间地带；为受压迫国家的反抗提供了活动空间。

(2)美国与英国有着密切的历史文化联系;协约国战败美国利益将受损;德国“无限制潜幅战”为美国参战提供了契机:過制俄国二月革命。14、略

【分析】（1）本题主要考查二战期间中国国际地位变化；考查学生获取和解读信息；调动和运用知识能力。注意紧扣材料提炼信息，从日本侵略、中国战场地位、英美利益、战争形势变化、中国政府自身努力等角度作答。

（2）本题主要考查二战期间中国国际地位变化，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识能力。结合材料和所学知识，从国民政府自身、世界战争形势、英美方面变化等多角度作答。【解析】(1)中国是抗击日本法西斯的主战场;美英等西方大国出于维护自身利益的需要;世界反法西斯联盟的形成;中国政府积极开展外交活动。

(2)国民党政府内政外交均出现严重问题，军事上亦遭惨败;反法西斯战争接近胜利;英美苏为了战后利益的需要,联合排斥中国;《雅尔塔协定》和《中苏友好同盟条约》的签订。15、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）性质：根据“美国的领导是不可缺少的”得出美国企图独霸世界的非正义战争；根据所学可知；海湾战争是二战后的局部战争，也使惩罚地区霸权主义的正义战争。

（2）说明：根据“1991年”；结合所学，可从海湾战争是两极格局结束的背景下，地区冲突和民族冲突加剧等分析回答。

【点睛】【解析】（1）性质：二战后的局部战争；惩罚地区霸权主义的正义战争；美国企图独霸世界的非正义战争。

（2）说明：在两极格局结束的背景下，原来被东西方矛盾掩盖的地区冲突和民族冲突加剧。16、略

【分析】【详解】

（1）本题主要考查瓜岛战役爆发的背景和特点；旨在考查学生灵活运用所学知识来解读材料和解答具体问题的能力。根据材料“中途岛海战日军的失败使战局开始向着不利于日本而有利于美国的方向发展，日军战略主动权逐步丧失”等信息，可以得出背景；根据材料“美军开始局部反攻”；“后日军为夺回岛屿而逐次增兵，双方展开了激烈的争夺。日美双方在六个月的时间里进行过大小海战30余次”、“美军损失惨重，而日军损失更为惨重”等信息，可以归纳出特点。

（2）本题主要考查瓜岛战役的主要影响，旨在考查学生灵活运用所学知识来解读材料和解答具体问题的能力。根据材料“反而最终完全丧失了战略主动权，陷入了被动的局面”、“而美国则通过瓜岛战役，逐步改善了不利的战略态势，赢得了动员人力、物力的时间，为太平洋战场上即将开始的战略进攻创造了有利条件”等信息，可以得出影响。【解析】（1）背景：中途岛海战成为太平洋战争的转折点；日军开始丧失太平洋战场的战略主动权。

特点：盟军率先反攻；战役由小到大；美日两军都损失惨重。

（2）影响：日军最终完全丧失了战略主动权，陷入被动局面；美国逐步改善了不利的战略态势，赢得了动员人力、物力的时间，为太平洋战场的胜利创造了有利条件。17、略

【分析】【详解】

（1）背景；根据材料“为维持国际和平与安全，防止世界大战的再次爆发杜鲁门政府一度打算促请联合国大会通过决议”并结合所学知识从二战结束；联合国建立、世界和平与安全、美国霸权等方面简析联合国军队构想产生的背景。

（2）原因，根据材料“战后安理会创建联合国军队进展迟缓的残酷现实，严重挫伤了国际社会对于联合国组织的热切期待和信心英、法两国的反应均表现消极，中国出于稳定中苏关系及协调大国关系等考虑，也不愿在此事上过分刺激苏联，加之此举不符合宪章有关条文的规定”并结合所学知识从进展迟缓、冷战爆发、国家利益分歧等方面说明联合国军队创建失败的原因。【解析】（1）背景：世界反法西斯战争的结束；联合国的建立；维护世界和平与安全成为国际共识；二战后；美国企图建立世界霸权。

（2）原因：进展迟缓，挫伤了国际社会的信心；冷战的爆发，美苏两极对峙格局的形成；各主要国家之间存在利益分歧及矛盾。三、论述题(共2题，共4分)18、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914—1945年，爆发两次世界大战，1929—1933年资本主义世界经济危机，各国实施贸易保护主义，经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后，美苏争霸，两极格局对峙，全球化受阻。

结论：近代以来，世界战争、经济危机和冷战对峙使全球化不断受挫。19、