2025年外研版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在一生态系统中有四种生物构成了一条稳定的食物链．据图分析，该食物链最可能的是（）A.甲→乙→丙→丁B.丙→甲→丁→乙C.丙→甲→乙→丁D.丙→乙→甲→丁2、下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的；其中不符合的是（）

。选项操作目的A转动粗准焦螺旋升降镜筒B转动转换器调换不同倍数的物镜C转动遮光器调换不同的光圈D将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移。

到中央A.AB.BC.CD.D3、同学们日常见到的下列现象中，属于生命现象的是（）A.将铁块放置在潮湿的地上很容易生锈B.向蒲高铁上动车飞驰C.打开排风扇，扇叶转动换气D.小时候见到医护人员尚未打针就开始哭4、人们常用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来形容花生果实的各部分结构．在花生果实的形成过程中，发育成麻屋子、红帐子、白胖子的分别是（）A.子房、胚珠、受精卵B.子房壁、胚珠、胚C.子房壁、珠被、受精卵D.子房、珠被、子叶5、下列实例与仿生无关的是（）A.宇航服B.薄壳建筑C.电视机D.雷达6、下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（）A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环C.人为大肆捕杀某种动物不会影响生态平衡D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、暑假的一个星期三；刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子；梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在橱柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味．

（1）请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？

（2）能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是____．

A；病毒B、青霉C、酵母菌D、曲霉。

（3）腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是____．

A；水果中含有酒精；腐烂后酒精流了出来B、有人不小心将酒精洒在了水果上。

C；细菌吃了水果；死亡后变成了酒精D、酵母菌使水果发酵，将水果中的成分转化成酒精。

（4）小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是____．

A；放入冰箱中B、用保鲜膜包好并放入冰箱中C、放在餐桌上D、用保鲜膜包好并放在餐桌上。

（5）请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法：____、____．8、如图是鸟卵的结构示意；请分析回答：

（1）整个鸟卵是否就是一个卵细胞？____，其最基本的细胞部分是指[____]____、[____]____、[____]____，其中[____]____里面含有细胞核；是进行胚胎发育的部位．

（2）鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[____]____和[____]____供给的；若想人工孵化小鸡，为保证能孵出体格健壮的雏鸡，选用鸡卵时应该注意什么问题？____．

（3）从鸟卵的结构分析，它具有哪些与陆地干燥环境相适应的特点？____．9、阅读以下资料；回答问题：

资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”；已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．

小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处；一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．

（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于____行为．

（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由____决定的．

资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演；使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”．“三月闻黄鹂．幼妇悯蚕饥”．“细雨鱼儿出，微风燕子斜”

（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂．家蚕；乙组：白鹭．黄鹂．鱼．蛙．燕子，他的分类依据是，体内是否具有____．

（4）白鹭．黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点____．

（5）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于____动物．10、从心脏壁的厚度来看，心室壁比心房壁____，左心室壁比右心室壁____．心脏的四个腔之间的关系是：____与____相通，____与____相通．心房与心室之间有特殊的结构____，这种____只朝向____开，从而保证血液只能从____流向____．心室与动脉之间也有____，这种____只能朝向____开，从而保证血液只能从____流向____．11、如图是显微镜结构图及某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时记录下的A、B、C三幅图象，请认真看图并回答．

（1）在使用显微镜进行对光时，应首先使[4]____对准通光孔．若在光线不足的实验室中，应选用反光镜的____面和____光圈．

（2）当转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视的部位是[4]____，以免损坏玻片和____．

（3）若使A图象中口腔上皮细胞移至视野的中央，应将玻片标本向____移动．

（4）若使视野中的图象由B到C，需要进行的操作是____．

（5）该同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时，无论怎样努力，都看不到的结构____

A．细胞核B．细胞膜C．细胞质D．细胞壁．12、（2014春•双柏县校级期中）如图是尿的形成示意图；请据图回答：

（1）图中结构G____、H____和图中的C____构成一个肾单位．

（2）在尿的形成过程中要经过两个作用过程，即图中的A____作用和C____作用，通过A过程形成的液体B为____，通过C过程形成的液体D为____．13、两位同学用不同的显微镜，甲用“10×”的目镜和“10×”物镜进行观察，乙用“16×”的目镜和“40×”的物镜进行观察，其中____同学所看到的细胞体积大，____同学所看到的细胞数目多．14、请结合如图中的有关动物回答问题．

（1）____（填编号）是危害农作物的害虫．②适用于水中生活的呼吸器官称作____．④与⑤都用____呼吸，④的身体内有独特的____与肺相通；可以帮助呼吸．

（2）____（填编号）属于两栖动物．____（填编号）可帮助植物传粉．

（3）将图①--⑤按低等到高等的进化顺序进行排列，正确的是____．

A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③④⑤①②D．②③④⑤①评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、生物分类的等级中，最大的分类单位是门．____（判断对错）．16、人的正常体细胞细胞核内有染色体46条，经过两次分裂形成了4个新细胞，则每个新细胞中的染色体数目是23条．____．（判断对错）17、牛奶+鸡蛋的早餐属于营养早餐．____（判断对错）18、生物的生长就是指体内细胞数目不断增多．____（判断对错）19、家兔具有门齿、犬齿和臼齿____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共12分)20、请将组成人体免疫的三道防线与其对应的组成和免疫类型连线．

21、草履虫是有害的还是有益的？22、房屋装修后，为什么要过一段时间搬进去住比较好？评卷人得分五、简答题(共4题，共20分)23、如图是人体内气体交换过程的示意图；请分析回答下列问题：

（1）甲图表示的是______；乙图表示的是______。

（2）从A-C血液成分发生的变化是______；从F-D血液成分发生的变化是______；若乙图所示的是肾脏，除上述变化外还有：______。

（3）在B处有利于进行气体交换的结构特点是______。24、如图表示人体的部分生理过程；请分析回答问题：

（1）若图中A；B、C、D表示心脏的四个腔；则血液从[C]到[B]的循环叫______．

（2）若图中①～⑦表示血管；则其中流动脉血的静脉是[______]______；血管⑦内的血液与⑥内的血液相比，减少的成分主要是______．

（3）若图中a、b表示气体交换过程中的两种物质；则a表示______，它最终在细胞中的______内被利用．

（4）若图中4表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入血液的过程，则该病人的一部分葡萄糖最终会通过哪一途径排出体外？______（用图中序号表示）；导致这种症状的原因可能是______．25、请根据右图分析说明以下问题．

（1）如图B所示；用手下拉橡皮膜时气球会______，表示______气的过程．原理是膈肌______，膈顶下降．在平静呼吸状态下的肋间外肌此时收缩，最终胸廓容积______，肺便______，肺内的气体压力相应______，于是完成该过程．

（2）图A表示______气过程．26、如图所示A表示绿色植物叶片横切面结构示意图．图B表示叶片在夏季晴朗的-天中进行物质转化的两种生理活动的情况．请分析回答：

（1）植物吸收的水分绝大部分通过____作用散失，其失水的“门户”是图A中的[____]____

（2）比较图B中的曲线a．b．可以发现a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了．b曲线表示的生理活动全天都在进行，a曲线表示的是绿色植物____作用．B曲线表示的是____

（3）曲线a所示生理活动在图A中[____]____中进行．因为，它们的细胞质里含有____

（4）图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是____

（5）“干旱会使农作物减产”这反映出环境与生物之间的关系是____．评卷人得分六、其他(共2题，共10分)27、如图表示几种微小生物简图，你还认识它们吗？请据图作答（填序号）：

（1）这几种生物中，具有细胞壁的是____；没有细胞结构的是____．

（2）图中⑤所示生物营____生活．

（3）能使④自由运动的结构是____．④用____呼吸．28、（2011•海南）如图是5月30日德国罗伯特•科赫研究所提供的肠出血性大肠杆菌的电子显微镜照片．请阅读下列资料和图；分析回答问题：

德国卫生部门2011年5月28日报道；3名女子可能因食用受肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”的黄瓜死亡．在6月10日又公告，已查明受肠出血性大肠杆菌感染的芽苗菜才是真正“元凶”．目前，这种疫情袭扰欧洲，德国患者增多，正漫延丹麦；瑞典等国家．

现已经确定；引起此次疫情的罪魁祸首是肠出血性大肠杆菌的一个变种“Husec41”．它是大肠杆菌中颇具攻击性的一类，被感染后，患者会出现腹部绞痛和腹泻等．还可能引发肾脏衰竭并影响中枢神经系统．

（1）从图中的细胞结构看，可知肠出血性大肠杆菌属于____生物（填原核或真核）．

（2）肠出血性大肠杆菌在生态系统的组成成分中，属于____．

（3）肠出血性大肠杆菌引发的各类病症在欧洲多个国家出现，能引起传染病的肠出血性大肠杆菌称为____．

（4）为了防止这种肠出血性大肠杆菌的传播，你认为应该采取的措施是____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】本题考查食物链．生态系统的能量沿食物链传递时会逐级递减，可能使营养级高的生物的数量减少．根据网中生物数最的相对多少，可判断出该食物链最可能是丙一甲一乙一丁．据此解答．【解析】【解答】解：食物链是生态系统中生产者和消费者之间吃与被吃的关系．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）；箭头指向初级消费者（植食性动物），箭头指向次级消费者（食肉动物），箭头指向高级消费者（食肉动物）．在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．图中丙的相对数量最多营养级别最低，甲次之，其次是乙，丁的相对数量最少，营养级别最高．所以图示生物构成的食物链方向是丙→甲→乙→丁．

故选：C2、D【分析】【分析】遮光器上有大小不同的光圈，调节光线进入镜筒的多少；转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜；细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节物像的清晰．【解析】【解答】解：A；调节粗准焦螺旋能使镜筒上升或下降；A符合．

B；物镜固定在转换器上；因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，B符合．

C；遮光器上的光圈控制通过光线的多少；因此调节光圈能调节视野的明暗，C符合．

D；显微镜下形成的物像是一个倒像；物像的移动方向与玻片的移动方向相反，所以，欲把显微镜视野中的物像从右下方移到视野的中央，应把装片推向右下方移动装片．D不符合．

故选：D3、D【分析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：A；铁块不具有生物的特征；不属于生物，因此铁块生锈不属于生命现象，A不符合题意；

B；动车不具有生物的特征；不属于生物，因此向蒲高铁上动车飞驰不属于生命现象，B不符合题意；

C；风扇不具有生物的特征；不属于生物，因此扇叶转动换气不属于生命现象，C不符合题意；

D；小时候见到医护人员尚未打针就开始哭；说明生物能够对外界刺激作出反应，D符合题意．

故选：D．4、C【分析】【分析】本题考查果实与种子的形成与对果实种子的认识．可结合多观察日常生活中的常见果实与果实实物图对比记忆．【解析】【解答】解：描述花生谜语中：“麻屋子；红帐子，里面住着个白胖子”．从图中我们可以知：麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，有受精卵发育而来．

故选：C5、C【分析】【分析】此题考查的知识点是生物仿生的应用．解答时可以从仿生的原理方面来切入．【解析】【解答】解：仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学；它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学．仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构；功能和工作原理，并将这些原理移植于。

工程技术之中；发明性能优越的仪器；装置和机器，创造新技术．

A；科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理；制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服．故该选项不符合题意；

B；乌龟的背甲虽薄但是强度很大；模仿其结构原理建造了薄壳建筑．故该选项不符合题意．

C；电视机是利用物理电磁声音图象信号来工作的；不是仿生．故该选项不符合题意；

D；某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去；利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的．故该选项不符合题意．

故选C．6、C【分析】【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．【解析】【解答】解：A；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确；

B；动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确；

C；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象叫做生态平衡．人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害．因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，C错误．

D；松鼠将松子储存在树洞里、地面下；贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，D正确．

故选：C二、填空题(共8题，共16分)7、CDB冷藏法真空包装法【分析】【分析】分析图形：A是酵母菌，是单细胞真菌，内有大液泡和成形的细胞核；B是细菌，单细胞生物，无成形的细胞核；C是病毒，无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成；D是青霉，是多细胞真菌，有扫帚状的孢子囊．【解析】【解答】解：（1）（2）（3）酵母菌分解水果中的有机物产生了酒精；二氧化碳等；而导致水果腐烂的并产生酒味．这种现象在细菌和真菌的利用中又称作发酵．C正确．

（4）水果的呼吸需要氧气；用保鲜膜包好，隔绝了氧气与水果的接触，缺氧抑制了水果的呼吸；放入冰箱中，温度低，抑制水果的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长了水果的保鲜期．因此小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是B．用保鲜膜包好并放入冰箱中．

（5）常用的食品保鲜方法还有很多；如：冷藏法；真空包装法等．

故答案为：

（1）酵母菌分解水果中的有机物。

（2）C

（3）D

（4）B

（5）冷藏法；真空包装法8、否7卵黄膜4胚盘3卵黄4胚盘5卵白3卵黄已受精的卵鸟卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发；卵大，有丰富的营养物质，保证胚胎的发育；【分析】【分析】如图鸟卵的结构：可知图中：3卵黄、8卵黄系带、5卵白、1卵壳、2卵壳膜、6气室、4胚盘、7卵黄膜．【解析】【解答】解：（1）鸟卵中3卵黄；7卵黄膜和4胚盘合称卵细胞．其中胚盘含有细胞核；内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．可见整个鸟卵是一个卵细胞的说法是错误的．

（2）3卵黄为胚胎发育提供营养；5卵白胚胎发育提供水分和部分营养；

（3）生物必须适应环境才能生存；鸟卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发，卵大，有丰富的营养物质，保证胚胎的发育，这都是与陆地干燥环境相适应的特点．

故答案为：（1）否7卵黄膜4胚盘3卵黄4胚盘。

（2）5卵白3卵黄已受精的卵。

（3）鸟卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发；卵大，有丰富的营养物质，保证胚胎的发育；9、略

【分析】【分析】（1）从行为的获得途径来说；动物行为分为先天性行为和学习行为；从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为；繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等．

（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

（3）多数鸟类飞行生活；其结构特征总是与其生活相适应的．

（4）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：（1）此题中红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于先天性行为；因为它是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．

（2）通过小白鼠走迷宫的实验可知；小白鼠的学习能力存在个体差异，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．

（3）由资料通过分析可知；甲组的蜜蜂；家蚕都属于无脊椎动物；乙组的白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子都属于脊椎动物，因此，他的分类依据是：体内是否具有脊柱．

（4）鸟类会飞行；其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．

（5）蛙的幼体在水中生活；用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，具有辅助呼吸功能．因此，蛙属于两栖动物．

故答案为：（1）先天性；

（2）遗传因素；

（3）脊柱；

（4）①身体呈流线型；减小阻力；②长骨中空，减轻体重．

（5）两栖．10、略

【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．【解析】【解答】解：心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管；而心房收缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心房的壁比心室的壁薄．同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．在心脏的四个腔中：左心房；右心房、左心室、右心室中，由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣，使血液只能从心房流向心室；在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉．并且左右心房和左右心室之间血液不能流过，即只能是左心房→左心室；右心房→右心室．

②心脏的四个腔与血管的连接如图所示：

即左心房←肺静脉；左心室→主动脉；右心房←上下腔静脉；右心室→肺动脉。

故答案为：厚；厚；心室；动脉；心房；静脉；房室瓣；瓣膜；心室；心房；心室；动脉瓣；瓣膜；动脉；心室；动脉11、略

【分析】【分析】根据显微镜的结构和各部分的作用分析解答．【解析】【解答】解：（1）在使用显微镜进行对光时；应首先使低倍物镜对准通光孔；显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．若在光线不足的实验室中，应选用反光镜的凹面和大光圈．

（2）为防止损坏玻片和物镜镜头；当转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视的部位是物镜．

（3）显微镜呈现的是倒立的；放大的实像；所以，看到的与实际的恰好相反，A图象中的口腔上皮细胞在右下面，要将视野中右下角的图象移至视野中央，应将玻片标本向右下移动．

（4）显微镜的放大倍数越大；视野的范围越小，观察到的细胞的个体就越大，细胞的数目就越少，所以若使视野中的图象由B到C，需要进行的操作是转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．

（5）动物细胞没有细胞壁；所以该同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时，无论怎样努力，都看不到的结构细胞壁．

故答案为：（1）4低倍物镜；凹；大．

（2）4物镜；物镜镜头．

（3）右下．

（4）转动转换器；使低倍物镜对准通光孔．

（5）D．12、略

【分析】【分析】此题综合性较强，难度较大．解决这一问题，首先要认清肾单位的结构，在这个基础上理清尿形成的过程．【解析】【解答】解：（1）肾单位包括肾小体和与它相连的C肾小管；肾小体又由g肾小球和包在它外面的H肾小囊构成，肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，其后端又汇集成出球小动脉，出球小动脉再次分支形成毛细血管，缠绕在肾小管的外面．因此图中是E入球小动脉；F出球小动脉、G肾小球、H肾小囊、C肾小管；A肾小球个肾小囊内壁的过滤作用，B为肾小囊腔中的原尿，D为尿液．

（2）当血液（内含血浆和血细胞）流经肾小球时；除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外，其他成分都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿，当原尿流经肾小管时，原尿中含有的大部分的水；全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收，其他没有被重吸收的成分，从肾小管流出，成为尿液．因此在尿的形成过程中，要经过两个作用过程，即图中的A肾小球个肾小囊内壁的过滤作用和C肾小管的重吸收作用．通过A过程形成的液体B为原尿，通过C过程形成的液体D为尿液．

（1）肾小球；肾小囊；肾小管

（2）过虑；重吸收；原尿；尿液13、略

【分析】【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，物像越大（不是体积变大是物像长和宽的增大），物像的数目越少．因此，放大倍数与物像大小呈正向量，放大倍数与物像数目是相反的，物像大小与物像数目是相反的．【解析】【解答】答：甲的放大倍数═目镜倍数×物镜倍数═10×10═100（倍）；乙的放大倍数═目镜倍数×物镜倍数═16×40═640（倍），640倍＞100倍，因此乙同学的放大倍数大，甲同学的放大倍数小，故乙同学所看到的细胞体积大，甲同学所看到的细胞数目多．

故答案为：乙；甲．14、①鳃肺气囊③⑥A【分析】【分析】1；动物分类的依据：动物的分类除了要比较外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等．

2；动物分类：

由图可知：①蝗虫，属于节肢动物；②鱼，属于鱼类；③青蛙，属于两栖动物；④家鸽，属于鸟类；⑤兔子，属于哺乳动物；⑥蜜蜂，属于节肢动物．【解析】【解答】解：（1）图中①蝗虫；是节肢动物，是一种农业害虫．鱼类适应水中生活的呼吸器官是鳃．④鸟类家鸽与⑤哺乳动物家兔都用肺呼吸，④家鸽身体内有独特的气囊可以帮助呼吸．

（2）③青蛙属于两栖动物；它的成体用肺呼吸，湿润的皮肤可辅助呼吸．⑥蜜蜂在汲取花蜜；采集花粉时可帮助植物传粉．

（3）将图中①～⑤按从低等到高等的顺序①蝗虫；②鱼类、③两栖类、④鸟类和⑤哺乳动物；故选：A．

故答案为：（1）①；鳃；肺；气囊；

（2）③；⑥；

（3）A．三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；种是最基本的分类单位．故说法错误．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在；【解析】【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对（46条）染色体，水稻的体细胞内有12对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．

在细胞分裂过程中；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．

人的细胞核中染色体数目是46；细胞正常分裂后，4个新细胞的染色体数目分别是46条和46条．

故答案为：×17、×【分析】【分析】营养搭配按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．【解析】【解答】解：为了满足人体对能量和各种营养物质的需要；做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；人每天摄入最多的应该是米；面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品，故此题说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果．【解析】【解答】解：生物体由小长大的原因有二；一是细胞生长，二是细胞的分裂．细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞．细胞分裂的结果是细胞的数目增多．细胞生长的结果是细胞的体积增大．所以生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果．

故答案为：×19、×【分析】【分析】动物的生活方式如食性是与其形态结构相适应的，例如家兔是植食性动物，与其相适应家兔具有发达的适于磨碎植物纤维的臼齿和发达的盲肠．【解析】【解答】解：与家兔的草食性相适应；家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面．而犬齿适于撕裂食物，为肉食性动物的所具有的，故此题说法错误．

故答案为：×．四、解答题(共3题，共12分)20、略

【分析】【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：。组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫【解析】【解答】解：第一道免疫防线是由“皮肤和黏膜”组成；对多种病原体都有免疫作用，属于非特异性免疫；

第二道免疫防线是由“体液中的杀菌物质和吞噬细胞”组成；对多种病原体都有免疫作用，属于非特异性免疫；

第三道免疫防线是由“免疫器官和免疫细胞”组成；只能对特定的病原体有免疫作用，属于特异性免疫．

故答案为：

．21、略

【分析】【分析】草履虫是单细胞的原生动物，它可以净化污水．据此解答：【解析】【解答】解：草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物．它喜欢生活在有机物含量较多的稻田；水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食．据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，对人类是有利的．

故答案为：有益的；22、略

【分析】【分析】本题考查的是空气质量影响身体的健康，影响空气质量的因素有工业生产排放的废气、运输工具排放的尾气、生活垃圾造成的污染、燃料的燃烧以及其它生产生活活动产生的尘埃等．【解析】【解答】解：房屋装修；装修或是装饰材料内往往含有有害气体．例如，人造材料；各种油漆、涂料、粘合剂以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有机物和氨、一氧化碳、二氧化碳等无机物；还有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，这些都对人体有害，所以房屋装修后要过一段时间后在搬进去住为好，让装修材料中的有机化合物扩散，防止对人体造成危害．

故答案为：为的是让装修材料中的一些有毒的物质挥发掉，以免对身体造成危害．五、简答题(共4题，共20分)23、肺泡内的气体交换、；组织内的气体交换；由静脉血变成动脉血；由动脉血变成静脉血；尿素等废物减少；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成【分析】解：图示人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。

（1）图甲中有肺泡因此甲图表示的是肺泡内的气体交换；图中乙有组织细胞；因此乙图表示的是组织内的气体交换。

（2）肺泡内的气体交换是新鲜空气被吸入肺后；肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。血液中氧气增多，二氧化碳减少，因此从A-C血液成分发生的变化是由静脉血变成动脉血；血液流经组织细胞时，由于组织细胞分解有机物，消耗氧气产生二氧化碳，使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量。因此，血液中氧气与血红蛋白迅速分离，由血液扩散到组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散到血液。使血液中氧气减少，二氧化碳增多，所以从F-D血液成分发生的变化是由动脉血变成静脉血。排出尿素等废物主要的途径是泌尿系统，经过肾脏后，尿素等废物随尿液排出，因此从肾脏流出的血液中尿素等废物减少。

（3）肺泡壁和毛细血管壁都很薄；只有一层上皮细胞构成有利于在B处进行肺泡与血液之间的气体交换。

故答案为：

（1）肺泡内的气体交换；组织内的气体交换；

（2）由静脉血变成动脉血；由动脉血变成静脉血；尿素等废物减少；

（3）肺泡壁和毛细血管壁都很薄；只有一层上皮细胞构成。

本题考查的是人体内的气体交换；肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，血液成分的变化；呼气、吸气过程，据此解答。

解答此类题目的关键是理解吸气呼气、肺泡内的气体交换、组织内的气体交换的过程。【解析】肺泡内的气体交换、；组织内的气体交换；由静脉血变成动脉血；由动脉血变成静脉血；尿素等废物减少；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成24、肺循环⑤肺静脉尿素和氧氧气线粒体2胰岛素分泌不足或肾小管重吸收功能降低【分析】解：（1）心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环．图示中A、B、C、D表示心脏的四个腔，血液从[C]右心室到[B]左心房的循环是肺循环．

（2）血液通过肺循环；从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，流入肺静脉的是动脉血；即图示的血管中流动脉血的静脉血管是肺静脉．

肾脏是形成尿的器官；血液流经肾脏后，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，使血液中的部分含氮废物以尿液的形式排出体外，因此从肾脏中流出的血液中尿素等含氮废物会明显减少．图示中⑥是肾动脉，⑦是肾静脉，因此⑦内血液与⑥内血液相比，减少的成分主要是尿素等含氮废物．

（3）a是氧气；人体通过呼吸系统获得的氧气最终在组织细胞里参与氧化分解有机物，释放能量，供人体各项生命活动的需要．

（4）图示中；4表示营养物质透过消化道壁进入循环系统的过程，是小肠的吸收过程，糖尿病人体内的一部分葡萄糖随尿液排出体外，即通过图示中的2排出．

故答案为：（1）肺循环。

（2）⑤肺静脉；尿素和氧。

（3）氧气；线粒体。

（4）2；胰岛素分泌不足或肾小管重吸收功能降低。

图示表示人体新陈代谢的部分生理过程，A、B、C、D表示心脏的四个腔，分别是右心房、左心房、右心室、左心室；a表示氧气，b表示二氧化碳；①；②、③、④、⑤、⑥、⑦表示血管；1、2、3、4表示人体的四个生理过程．

解答时宜逐题分析，并注意结合图示．【解析】肺循环⑤肺静脉尿素和氧氧气线粒体2胰岛素分泌不足或肾小管重吸收功能降低25、大吸收缩扩大扩张变小呼【分析】解：（1）如图B所示用手下拉橡皮膜时气球会变大；这模拟吸气的过程．当用手下拉橡皮膜时，表示膈肌收缩，胸廓上下径增大，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于大气压，外界气体入肺，完成吸气。

（2）A图表示膈肌舒张；膈顶回升，外界气体排出肺，是呼气过程．

故答案为：（1）大；吸；收缩；扩大；扩张；变小；

（2）呼。

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．

图示模拟了膈肌的收缩与呼吸运动的关系；A图表示膈肌舒张，膈顶回升，外界气体排出肺，是呼气过程；B图示表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程．

关于呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况，是考察的重点，应在理解的基础上巩固掌握．【解析】大吸收缩扩大扩张变小呼26、略

【分析】【分析】左图为叶片的结构示意图，1是上表皮，2是叶肉组织，3是叶脉，4是下表皮，5气孔；右图中的曲线a表示一天中植物光合作用的变化曲线，曲线b表示植物一天中呼吸作用的进行情况．【解析】【解答】解：（1）植物体内