2025年沪教新版高一生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版高一生物下册阶段测试试卷35考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下图是无丝分裂过程示意图。和有丝分裂相比，叙述正确的是A.没有DNA和染色体的复制B.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D.无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中2、【题文】下图表示发生在细胞核内的某生理过程；其中A.B.C.d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是（）

A.此过程需要ATP和尿嘧啶核糖核苷酸。

B.在减数第一次分裂的后期，ab和cd将分开到达细胞两极。

C.多细胞生物体的所有细胞都能进行该生理过程。

D.正常情况下A.d链应该到不同的细胞中去3、【题文】动物和植物所特有的多糖分别是是A.糖元和纤维素B.淀粉和糖原C.淀粉和纤维素D.蔗糖和麦芽糖4、下列哪项不是细胞学说的主要内容（）A.细胞分为原核细胞和真核细胞B.一切动植物都由细胞发育而来C.细胞是一个相对独立的单位D.新细胞可以从老细胞中产生5、下列关于显微镜使用的叙述中，正确的是（）A.因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜B.换用高倍镜后，应先用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物象调清晰C.换高倍物镜后，先调节视野的清晰度再调节视野的亮度D.在低倍镜下观察到的清晰目标，换用高倍镜后却看不到了，可能的原因是观察目标在视野之外6、正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.与特定的分子结合后起作用B.在发挥作用后仍能保持活性C.在细胞内发挥作用D.由活细胞产生的蛋白质7、【题文】某蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有的—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为（）A.105个，105个，105个B.110个，110个，110个C.4个，4个，113个D.1个，1个，113个8、【题文】剧烈运动时,人体骨骼肌所需能量直接来自A.葡萄糖的氧化B.肌糖元的分解C.ATP的水解D.磷酸肌酸的转化评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒；药物“达菲”通过抑制该病毒中神经氨酸酶(NA)的作用，使病毒不能从宿主细胞中释放出来，从而减少病毒的传播，下列推测或叙述合理的是（）

A.NA能够破坏细胞膜B.H1N1病毒能够在宿主细胞外自行增殖C.NA是由宿主细胞的DNA控制合成的D.NA的合成包括有转录.翻译的过程10、通过测交推测被测个体的）A.产生配子的种类B.产生配子的比例C.显隐性D.产生配子的数量11、下面是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述正确的是（）A.①是中心体，只存在于动物细胞中B.②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C.③是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所D.④是内质网，是细胞内“生产蛋白质的机器”12、大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（）A.物质转运加速B.新陈代谢变缓C.呼吸速率加快D.与黑色素合成相关的酶活性降低13、用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,错误的结论是()A.叶绿体在细胞内是固定不动的B.叶绿体在细胞内是均匀分布的C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D.叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体14、对如图细胞分裂的有关叙述正确的是（）

A.图中有4条染色体B.①和③是由一个着丝点相连的两条染色体C.该图为细胞有丝分裂的中期D.图中有4个DNA分子15、关于蓝藻的说法，正确的是（）A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是能自养的原核生物16、某研究者用非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制模式图如下，说法正确的是（）A.甲细胞和丙细胞都含有同源染色体B.乙细胞是次级精母细胞C.丙细胞中染色体、染色单体、染色体DNA数目依次是4、0、8D.丁细胞中染色体互换区段内相同位点上的基因一定不同评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、果蝇3号常染色体上有裂翅基因．为培育果蝇新品系；研究人员进行如下杂交实验（以下均不考虑交叉互换）．

（1）将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅：非裂翅=1：1，F1非裂翅果蝇自交，F2均为非裂翅，由此可推测出裂翅性状由____性基因控制．F1裂翅果蝇自交后代中，裂翅与非裂翅比例接近2：1的原因最可能是____．

（2）将裂翅品系的果蝇自交，后代均为裂翅而无非裂翅，这是因为3号染色体上还存在另一基因（b），且隐性纯合致死，所以此裂翅品系的果蝇虽然均为____；但自交后代不出现性状分离，因此裂翅基因能一直保留下来．

（3）果蝇的2号染色体上有卷翅基因D和另一基因E（纯合致死）．卷翅品系的果蝇自交后代均为卷翅，与上述裂翅品系果蝇遗传特点相似．利用裂翅品系和卷翅品系杂交培育裂卷翅果蝇品系，F1基因型及表现型如图甲所示．欲培育出图乙所示的裂卷翅果蝇，可从图甲所示F1中选择合适的果蝇进行杂交．若从F1中选____与裂卷翅果蝇杂交，理论上应产生四种表现型的子代，但实际上没有裂卷翅果蝇．推测可能是F1裂卷翅果蝇产生的含有____基因的配子死亡，无法产生相应的后代．若从F1中选表现型为____与____的果蝇杂交，子代裂卷翅果蝇有____种基因型；其中包含图乙所示裂卷翅果蝇，进而培养出新品系．

（4）分析可知，欲保留果蝇某致死基因且自交后代该基因频率一直不变，还需保留与该基因在____上的另一致死基因．18、有机物由糖类、____、____和核酸组成．

19、检测生物组织中的有机物。

还原糖与____发生作用，生成____沉淀；

脂肪被____染成橘黄色．

蛋白质与____发生作用，产生____反应．20、在生物体内能量的转换和传递中；ATP是一种关键的物质，其分子结构式如下：

（1）从ATP的分子结构式可知，去掉两个磷酸基团后的剩余部分是____

（2）人体骨骼肌细胞中；ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给．在校运动会上，某同学参加100m短跑过程中，其肌细胞中ATP相对含量变化如图2所示，试回答：

①由A到B的变化过程中，说明ATP被水解，释放的能量用于____．

②由整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明____．

（3）某同学进行一项实验；目的是观察ATP可使离体的；刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源．

①必须待离体肌肉自身的____消耗之后；才能进行实验．

②在程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加____（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），观察____与否以后，再滴加____（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）．

③如果将上述顺序颠倒一下，实验结果是否可靠？____，原因是____21、把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后；取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示．气孔旁的两个呈肾形的细胞称为保卫细胞，它可调节气孔的开闭．

从图中可以看出两个细胞贴近部分的细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄．结合上述实验推测：保卫细胞的叶绿体在适宜光照下进行光合作用，利用CO2进行光合作用，使细胞内pH值增高，淀粉磷酸化酶活性增大，将淀粉水解为磷酸葡萄糖，细胞内渗透压____（上升或下降），保卫细胞____（吸水或失水），这时气孔____（开放或关闭）．光照强度过强时，叶片温度会升高，蒸腾作用会加强，保卫细胞____（吸水或失水），植物关闭气孔，可以____（增大或减小）水分的散失．评卷人得分四、判断题(共2题，共8分)22、细胞内各种细胞器之间各司其职，互不联系、干扰．23、协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白．评卷人得分五、识图作答题(共4题，共40分)24、为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图所示。后来还发现，生长素增加雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果。据图回答下列问题：

（1）据图中结果可知；当该植物茎中生长素浓度达到________时，植物开始合成乙烯。测定时间在________之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比。

（2）据题意可知，在生产实践中为了促进黄瓜雌花分化，可直接用____处理，达到增产的目的。（3）生长素在植物体内广泛存在，但大多集中在_________的部位，通过促进_________而促进植物生长。25、图所示有关ADP转化成ATP时所需能量主要来源示意图，据图回答下列问题：（1）1分子ATP中含有____个高能磷酸键。（2）图中的a、b分别代表____、________（3）对于许多生物来说，C这部分能量均来自细胞进行呼吸作用时____所释放的能量，d指____能。（4）进行①反应时能量c用于____，进行②反应时能量d用于____，由此可见能量是不可逆，物质是可逆的。26、如图表示细胞膜的亚显微结构模式图，请据图回答下面的问题．（1）图中构成细胞膜基本骨架是[]____。（2）与细胞膜的识别功能有关的成分是[]_____。（3）巨噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有_____性。（4）不同细胞细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的_____。（5）细胞膜的外侧是___（M、N）侧，判断的依据是_________。（6）细胞膜的这种结构模型被称为_______。27、为研究外界环境对细胞呼吸的影响，科研人员进行了如下实验：将一些苹果贮存在密闭容器内，通入不同浓度的O2后，测定O2的消耗量和CO2的产生量，如下表所示。请回答下列问题：（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）

。O2浓度abcdeCO2产生量（mol/min）1.21.01.31.63.0O2消耗量(mol/min)00.30.71.23.0

（1）当O2浓度为e时，细胞呼吸的场所是____。（2）从表中可知，当O2浓度为______时适宜储存苹果，原因是____。（3）请依据表中数据，在下图中____，其无氧呼吸产生CO2量的变化曲线。（4）在贮存苹果时，除了控制O2浓度外，还可以采取____（填“升高”或“降低”）贮存温度的措施。理由是____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】试题分析：图为蛙的红细胞进行无丝分裂，分裂之前有DNA的复制，故A错误；由于分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，故B正确；分裂过程中由于没有纺锤丝和染色体的变化，不能保证染色体平均分配，故C错误；无丝分裂可以发生在蛙的红细胞中，蛙是真核生物，故D错误。考点：本题考查无丝分裂的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】

试题分析：根据题意及图解可知该图表示DNA的复制，该过程需要ATP提供能量和脱氧核苷酸为原料，A项错误；ab和cd是由ad经复制形成的两个子代DNA分子；存在于姐妹染色单体，其分开发生减数第二次分裂后期着丝点分裂，在减数第一次分裂后期，同源染色体移向两极，着丝点并未分裂，B项错误；对多细胞生物体而言，有的细胞具连续增殖的能力，能进行该过程，而有些细胞属于高度分化的细胞，不能进行该过程，C项错误；a和d分别存在于由着丝点相连的两个DNA分子中，正常情况下，这两个DNA分子将随着着丝点的分开而移向细胞两极，并分别进入两个子细胞中，D项正确。

考点：本题考查DNA复制的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。【解析】【答案】D3、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A4、A【分析】【解答】解：A；细胞学说没有揭示“细胞分为原核细胞和真核细胞”；A错误；B、细胞学说提出，“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成”，B正确；

C；细胞学说提出；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；

D；细胞学说提出；新细胞可以从老细胞中产生，D正确．

故选：A．

【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出；细胞学说的内容有：

①细胞是一个有机体；一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．

②细胞是一个相对独立的单位；既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．

③新细胞可以从老细胞中产生．5、D【分析】【分析】本题考查显微镜的使用方法，意在考查学生的实验操作能力。【解答】A.显微镜的使用应遵循先低倍镜观察；后高倍镜观察的原则，A错误；

B.换用高倍镜后，只使用细准焦螺旋将物象调清晰，不用粗准焦螺旋调节，B错误；

C.换高倍物镜后，先调节视野的亮度（换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面）再调节视野的清晰度，C错误；

D.在低倍镜下观察到的清晰目标，换用高倍镜后却看不到了，可能的原因是观察目标在视野之外，D正确。

​故选D。

【解析】D6、A【分析】激素和神经递质是信息分子，需要与特定的受体分子结合，酶也需要与特定的分子结合催化化学反应；A正确。酶化学反应前后数量和化学性质不变，激素和神经递质作用后就失去活性，B错误。激素调节属于体液调节，随着血液循环到达相应的组织器官，调节其生理过程；酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应；神经递质由突触前膜释放进入组织液（突触间隙）；C错误。部分激素是蛋白质，部分是脂质等；酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA；神经递质有生物原胺类、氨基酸类、肽类、其它类四类，因此神经递质的化学本质不一定是蛋白质，D错误。

​【考点定位】动物激素的调节​【解析】A7、C【分析】【解析】

试题分析：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，多个氨基酸分子缩合而成多肽,因此，每条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，4条肽链至少含有的—NH2和—COOH个数分别是4个；组成蛋白质的氨基酸数等于组成蛋白质的肽链条数加肽键数。

考点：本题考查蛋白质结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C8、C【分析】【解析】生命活动的直接能源是ATP。【解析】【答案】C二、多选题(共8题，共16分)9、A|D【分析】根据题干可知；药物能抑制NA的作用，从而使病毒不能从宿主细胞中释放出来，说明NA能破坏细胞膜，故A正确；病毒只能寄生在活细胞中，故B错；NA是由病毒的遗传物质控制合成，故C错；NA的化学本质是蛋白质，其合成包括转录和翻译过程，故D正确。

考点：本题主要考查病毒的繁殖，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和获取信息的能力。【解析】【答案】AD10、AB【分析】解：交可以测测个产生配子的种及比例；A正确；

测交不能推断一对相对性显；隐性C误；

交可以推测测个体产配子的种及比例；正确；

故选：A．

交定义是孟德尔在验证自己对性状离解释是否正确时提出的为确定子一代是杂合子还是纯合子；让子一代代与隐性纯合子交叫测．在实践中交往往用来鉴定一显性的基因型它形配子类型及其比例．

题考查测交方法检验子一代的基因型，要求考生识记交的概，握实验的意义及应，确测交以用鉴定某一性个体的基因型和形成的配子型及其比例，再对各作准确的判断．【解析】AB11、BC【分析】【分析】本题结合细胞器的亚显微结构模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构，能准确判断图示各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。【解答】A.①是中心体，存在于动物细胞和低等植物细胞中，A错误；

B.②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所，B正确；

C.③是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所，C正确；

D.④是内质网，是蛋白质的合成和加工以及脂质的合成场所，D错误。​故选BC。【解析】BC12、BD【分析】解：A；衰老细胞的物质转运减慢；A错误；

B；衰老细胞中酶的活性降低；新陈代谢减慢，B正确；

C；衰老细胞的呼吸速率减慢；C错误；

D；老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内酪氨酸酶的活性降低；导致黑色素的合成减少，D正确．

故选：BD．

衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少；细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．

本题以老年人头发变白为背景，考查衰老细胞的主要特征，首先要求考生明确老年人头发变白的直接原因是细胞衰老后与黑色素合成有关的酶的活性降低；其次要求考生识记衰老细胞的主要特征，能对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．【解析】BD13、ABD【分析】【分析】本题结合实验考查叶绿体和线粒体在叶肉细胞中的分布和功能，学生只有在实验过程中仔细观察、认真思考，才能做出正确的回答。【解答】A.因为细胞质是不断流动的，因此叶绿体是会移动的，A错误；

B.在叶片内，叶绿体分布是不均匀的，光线强的一侧较多，B错误；

C.由于叶绿体里含有叶绿素，而使叶片显现绿色，C正确；

D.线粒体是动植物细胞有氧呼吸的场所，叶肉细胞也含有线粒体，只不过线粒体是无色透明的，无法直接观察出来，需要进行染色才观察到，D错误。

故选ABD。【解析】ABD14、AC【分析】解：A；图示细胞中含有2对同源染色体；4条染色体，A正确；

B；④是一条染色体；①和③是由一个着丝点相连的两条姐妹染色单体，B错误；

C；图示细胞中；染色体排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，C正确；

D；图中有4条染色体；8个DNA分子，D错误．

故选：AC．

根据题意和图示分析可知：图示细胞含有同源染色体；且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．其中①和③互称为姐妹染色单体；②为着丝点；④为染色体．

本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期，同时能准确判断细胞中染色体数目、染色单体数目和DNA分子数目，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．【解析】AC15、ABD【分析】解：A；蓝藻的单个细胞直径虽比细菌大；但肉眼是分不清的，A正确；

B；发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻；B正确；

C；蓝藻属于原核生物；细胞中没有叶绿体，但是有叶绿素和藻蓝素，C错误；

D；蓝藻能够进行光合作用；是能自养的原核生物，D正确．

故选：ABD．

常见的蓝藻有蓝球藻（色球藻）；念珠藻、颤藻、发菜等．

蓝藻是一类藻类的统称；没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物．

蓝藻细胞中不含叶绿体；但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，属于自养型生物．

本题以蓝藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，重点掌握蓝藻的结构特点，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】ABD16、AB【分析】解：A；甲、丙、丁细胞中均含有同源染色体；A正确；

B；乙细胞不含同源染色体；且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，所以是次级精母细胞，B正确；

C；丙细胞处于有丝分裂后期；细胞中染色体、染色单体、染色体DNA数目依次是4、0、4，C错误；

D；同源染色体相同位置可能存在等位基因或相同基因；因此丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定不同，D错误．

故选：AB．

根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体；且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；乙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丁细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期．

解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．【解析】AB三、填空题(共5题，共10分)17、显裂翅基因纯合致死杂合子野生型A和D裂翅卷翅4同源染色体的另一条染色体【分析】【解答】（1）由于裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅：非裂翅=1：1，F1非裂翅果蝇自交，F2均为非裂翅，所以可推测出裂翅性状由显性基因控制．F1裂翅果蝇自交后代中；裂翅与非裂翅的理论比例为3：1，而实际比例接近2：1，其原因最可能是裂翅基因纯合致死．

（2）由于3号染色体上还存在另一基因（b）；且隐性纯合致死，所以将裂翅品系的果蝇自交，后代均为裂翅而无非裂翅，此裂翅品系的果蝇虽然均为杂合子，但自交后代不出现性状分离，因此裂翅基因能一直保留下来．

（3）果蝇的2号染色体上有卷翅基因D和另一基因E（纯合致死）．卷翅品系的果蝇自交后代均为卷翅，与上述裂翅品系果蝇遗传特点相似．利用裂翅品系和卷翅品系杂交培育裂卷翅果蝇品系，F1基因型及表现型如图甲所示．欲培育出图乙所示的裂卷翅果蝇，可从图甲所示F1中选择合适的果蝇进行杂交．若从F1中选野生型与裂卷翅果蝇杂交，理论上应产生四种表现型的子代，但实际上没有裂卷翅果蝇．推测可能是F1裂卷翅果蝇产生的含有A和D基因的配子死亡，无法产生相应的后代．若从F1中选表现型为裂翅与卷翅的果蝇杂交；子代裂卷翅果蝇有4种基因型，其中包含图乙所示裂卷翅果蝇，进而培养出新品系．

（4）如果想保留果蝇某致死基因且自交后代该基因频率一直不变；还需保留与该基因在同源染色体的另一条染色体上的另一致死基因．

【分析】根据题意和图示分析可知：基因A与B、D与E都是位于一对同源染色体上，遵循基因的连锁与交换定律；它们之间分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．18、脂质蛋白质【分析】【解答】解：组成细胞的有机化合物有：糖类；脂质、蛋白质和核酸等．

故答案为：脂质蛋白质。

【分析】组成细胞的有机化合物有：糖类、脂质、蛋白质和核酸．其中糖类是主要的能源物质，脂质中的脂肪是良好的储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担着，核酸是细胞内携带遗传信息的物质．19、斐林试剂砖红色苏丹Ⅲ双缩脲紫色【分析】【解答】解：斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色；脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

故答案为：斐林试剂砖红色苏丹Ⅲ双缩脲紫色。

【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）．

（4）淀粉遇碘液变蓝．

（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．20、腺嘌呤核糖核苷酸肌肉收缩等生命活动ATP的生成和分解是同时进行的ATP葡萄糖溶液肌肉收缩ATP溶液结果不可靠如果外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象【分析】【解答】解：（1）从ATP的分子结构式可知；去掉两个磷酸基团后的剩余部分是RNA的基本单位之一：腺嘌呤核糖核苷酸．

（2）①ATP被水解；释放的能量用于肌肉收缩等生命活动．

②肌细胞中ATP的含量不会降为零；说明ATP的生成和分解是同时进行的．

（3）①必须待离体肌肉自身的ATP消耗之后；才能进行实验．，排除原有ATP对实验结果的影响．

②在程序上；采取自身前后对照的方法，先滴加葡萄糖溶液，观察肌肉收缩与否以后，再滴加ATP溶液．

③如果将上述顺序颠倒一下；实验结果不可靠，原因是如果外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象．

故答案为：

（1）腺嘌呤核糖核苷酸。

（2）①肌肉收缩等生命活动。

②ATP的生成和分解是同时进行的。

（3）①ATP

②葡萄糖溶液肌肉收缩ATP溶液。

③结果不可靠如果外源ATP尚未耗尽；会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象。

【分析】本题主要考查ATP的有关知识．

ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．人体细胞中ATP和ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着，这即可以避免一时用不尽的能量白白流失掉，又保证了及时供应生命活动所需要的能量．21、上升|吸水|开放|失水|减小【分析】【解答】解：保卫细胞的叶绿体在适宜光照下进行光合作用，利用CO2；使细胞内pH值增高，淀粉磷酸化酶水解淀粉为磷酸葡萄糖，细胞内渗透压上升，保卫细胞细胞液浓度升高，吸水能力增强，细胞变得坚挺，导致气孔开放．据图可知两个细胞贴近部分壁厚，伸缩性小，外侧部分壁薄，伸缩性大，光照强度过强时，叶片温度会升高，蒸腾作用会加强，可推知保卫细胞失水，内侧壁由弯曲逐渐竖直，引起气孔关闭，气孔导度减小，减少水分的散失．

故答案为：上升吸水开放失水减小。

【分析】据图分析，细胞在清水中，气孔开放；细胞在一定浓度的蔗糖溶液中，气孔关闭．四、判断题(共2题，共8分)22、B【分析】【解答】解：细胞中的各种细胞器之间并不是孤立地起作用的；而是各种细胞器之间分工协作，相互配合．

故答案为：错误。

【分析】细胞内的各种细胞器之间分工协作，相互配合，如分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程中还需要线粒体功能．据此答题．23、B【分析】【解答】解：细胞膜上的载体具有专一性；决定了细胞的选择透过性．协助扩散和主动运输都需要载体蛋白，但由于运载的物质不同，所以载体蛋白的种类不同．

故答案为：错误。

【分析】物质跨膜运输的方式：。名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等五、识图作答题(共4题，共40分)24、（1）MT2

（2）乙烯

（3）生长旺盛细胞伸长【分析】【分析】本题主要考查学生分析图像和逻辑思维能力，理解题干和植物激素相关知识是解题关键。【解答】（1）据图中结果可知，当该植物茎中生长素浓度达到M时，植物开始合成乙烯。测定时间在T2之后，植物茎的生长速度降低，不与生长素浓度成正比。（2）据题意可知，生长素增加雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果，在生产实践中为了促进黄瓜雌花分化，可直接用乙烯处理，