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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、如图是“我国某地区气象灾害成因示意图”;图中甲;乙、丙代表的气象灾害分别是()

A.

春旱;寒潮、沙尘暴。

B.寒潮、台风、沙尘暴C.干热风、暴雪、沙尘暴D.干热风、寒潮、冻害2、比较下列各项,制造它们的材料都是绝缘体的一组是()A.硬币.铅笔B.电饭锅.电熨斗C.用橡胶制成的电工手套.电工靴D.滑动变阻器.开关3、把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是()A.食盐B.蔗糖C.酒精D.植物油4、居里夫人首先发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些特定的粒子。一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子,据此推断放射出的粒子一定是()A.电子B.中子C.质子D.原子核5、气候两大要素是()A.阴晴、风雨B.干、湿C.气温、降水D.降水、风向6、以下物质放入一定量水中,充分搅拌,能形成悬浊液的是()A.白醋B.冰块C.淀粉D.牛奶7、如图形象说明了相对原子质量的含义;从图中获得的信息正确的是()

A.碳12原子象西瓜一样大B.氧原子质量是碳12原子的1.4倍C.氧原子的质量与碳12原子质量的的比值是16D.碳12原子质量比氧原子质量大8、小芳根据图甲电路画出了如图中所示的四个对应电路图;其中正确的是()

A.B.C.D.9、小红在路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参照物可能是()A.迎面走来的行人B.路旁的树木C.小红骑的自行车D.从身边超越的汽车评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、固体药品:块状固体用____夹取,粉末状物质用____取用;向试管里装粉末,应用____取少量药品,伸入____放的试管中2/3处,然后将试管____。如果试管直径较小,可将固体粉末倒入对折的纸槽,送入平放的试管底部。向试管里装块状固体,将试管____,用____夹取块状固体,使其____。11、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加;导致地球平均气温不断上升的现象。原来,二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样,既能使太阳光顺畅地透射到大地,又能截留和吸收地表散放出的热量,这就势必导致大气温度升高,全球气候变暖,有人认为世界部分地域的干旱也是温室效应的后果。

(1)空气中二氧化碳的主要来源是____。

(2)自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程是____。

(3)你认为防止温室效应的发生可采取的措施是____。

(4)二氧化碳是一种重要的无机物,请你列举出二氧化碳在工农业生产和社会生活方面的两种重要用途:____。12、如图甲所示,小明同学将手机放在广口瓶中,并用抽气机将其中的气体不断地向外抽.打电话呼叫瓶中的手机,这时手机____(选填“能”或“不能”)收到呼叫信号.乙图是A、B两种不同电磁波的传播图象,二者不同的是____、____(选填“波速”;“波长”或“频率”).

13、在相距100km的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线.输电线的电阻与其长度成正比.若输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,在甲、乙两地的检修人员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪,并分别进行了如下测量:将测量仪连接ab时,电流表的示数为0.3A;将测量仪连接cd时,电流表的示数为1.2A.由此可判断短路位置离甲地的距离为____km.

14、如图所示,在装有适量水的盘子中央,固定一支点燃的蜡烛,然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,此时杯内外水面相平.过一会儿,蜡烛火焰熄灭,杯外的水在____的作用下进入杯中.这一过程中,杯中水柱产生的压强将____(选填“变大”;“变小”或“不变”).

15、如图(a)所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动,当烧杯中水面出现如图14(b)所示的情形时,则小车此时正在做____(选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动,做出上述判断的根据是水具有____。16、如图所示为一种防滑拖鞋,其正面设计有凹凸不平的花纹,这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的____;鞋的底面有许多小吸盘,行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气,由于____的存在产生了更大的压力;从而达到了防滑的效果。

17、小亮家里买的电风扇上带有三脚插头,由于家里没有三孔插座,于是他就把三脚插头插在两孔插座上,电风扇照样工作.这样做的危害是:当金属外壳____时,会造成触电事故.电风扇使用一段时间后,扇叶上往往带有一些灰尘,其中一个原因是____,使得扇叶容易吸引灰尘.18、如图,小明发现开关闭合后,灯L不亮。小明手头没有测电笔,他利用所学的知识,将电路中的其他支路断开,然后断开断路器,将一盏正常的小灯泡接在断路器两端作为检验灯(如右图),发现两盏灯均不亮,则该电路的故障是____。具体哪个位置出问题了呢?小明又找来测电笔,用测电笔测试A、B、C、D四处时,发现只有B处氖管不发光,其他三处氖管发光,则故障具体情况为____。

评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)19、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了22、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。23、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。24、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共24分)25、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力;

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。26、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

27、如图所示,请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮;

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题,共9分)28、如图所示;根据磁感线方向标出电源的“+”;“﹣”极和小磁针的N极.

29、完成下列作图.

(1)如图1所示;能自由转动的小磁针静止在通电螺线管的上方,请在图中括号内标出电源的正极或负极.

(2)图2是一束平行于主光轴的光线经透镜折射后的光路;请在虚线框内画出一个合适的透镜.

30、如图;接通电源后,通电螺线管右边的条形磁铁向右偏,请在条形磁铁下方相应位置分别标出条形磁铁的N极;S极.

评卷人得分六、解答题(共4题,共12分)31、在干燥的季节里,人们穿着化纤衣料的衣服时,衣服常会吸附在身上.请解释这种现象产生的原因.32、小明用如图所示装置探究燃烧的条件;实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟,水中白磷和试管中红磷不燃烧,由此可得可燃物燃烧的条件是什么?你认为装置中气球的作用是什么?

33、有一只蓄电池,上面标有的“+”、“-”极标志看不清了,如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材,你能判断蓄电池的正、负极吗?说说你的具体做法.34、如图所示,请将螺线管、滑动变阻器接入电路中,使开关闭合后,螺线管与条形磁铁相互排斥,滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大。参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】中国的特殊天气主要有寒潮;梅雨、台风、沙尘暴等。

寒潮是冬半年影响中国的主要灾害性天气;指的是大范围的强冷空气活动.具体来说,长江中下游地区及其以北24小时内气温下降10℃以上,最低气温在5℃以下,且陆地上伴有5~7级大风,海上伴有6~8级大风,就可视为寒潮发生。寒潮南下使所经过的地区产生急剧降温;霜冻、大风,有时还伴随雨雪天气。

夏初;江淮流域常常阴雨连绵.因为这时正值梅子黄熟的季节,所以人们习惯称之为“梅雨”。梅雨天气的主要特征是长时间的连续降雨,相对湿度大,日照时间短,地面风力小,阴云笼罩,出现绵绵阴雨或阵性降雨。

台风是极猛烈的热带气旋.在中国主要影响中国的海南;广东、广西、台湾、福建、浙江等沿海省区。袭击中国的台风常发生在5-10月;尤以7-8月为多。

沙尘暴是指大风扬起地面的沙尘;使空气变得混浊,水平能见距离降低到1千米以下的现象。沙尘暴发生时,天空呈土黄色,有时甚至呈红褐色。由于中国北方和西北植被比较稀少,沙质土壤较多,大风天气频繁,在气候比较干旱的春季,很容易出现沙尘暴天气。

【解答】根据导致甲气象灾害的四个成因体现春季水资源供需矛盾突出;故为春旱。乙受冬季风影响,且是沙尘暴的成因之一,故为寒潮。丙的成因之一为接近沙源地,因而为沙尘暴。

故答案为:A2、C【分析】【解答】根据题意;只有C选项中两个物体都是绝缘体,其他均是导体,因此答案选择C。

【分析】考查关于导电性理解3、D【分析】【解答】A;食盐易溶于水;形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误;

B;蔗糖溶于水;形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误;

C;酒精易溶于水;形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误;

D;植物油不溶于水;不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项正确;

故选:D.

【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.4、C【分析】【分析】掌握元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称;由题意可知“放射性;即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”,而元素种类的改变与核内质子数有关。

【解答】掌握元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称;由题意可知“放射性;即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”,而元素种类的改变与核内质子数有关,则据此推断放射出的粒子一定是质子。

故答案为:C5、C【分析】【分析】气候的两大要素是气温和降水;气温的单位是℃,读作摄氏度.本题考查气候的两大要素,属于基础题.

【解答】解:气候的两大要素是气温和降水;选项ABD不符合题意.

故选:C.6、C【分析】【分析】悬浊液是由难溶性固体分散到液体中形成的不均一;不稳定的混合物.溶液是均一稳定的混合物;悬浊液、乳浊液不均一、不稳定.掌握它们之间的区别和联系.

【解答】解:A;白醋溶于水形成均一、稳定的混合物;属于溶液;

B;冰和水是一种物质;属于纯净物;

C;淀粉不能溶于水;加入水中形成了不均一、不稳定的混合物,由于淀粉以固体小颗粒的形式存在于混合物中,属于悬浊液;

D;牛奶不溶于水;以小液滴的形式分散到水中,形成不均一、不稳定的混合物,属于乳浊液.

故选C.7、C【分析】【分析】A、根据原子大小主要跟原子电子层数有关,进行解答;B、根据图示可知氧原子质量是碳12原子的倍,进行解答;C、根据图示可知:一个氧原子的质量相当于16个碳-12原子质量的的质量,进行解答;D、根据图示可知:碳12原子质量小于氧原子质量,进行解答.本题考查学生对相对原子质量概念的理解与掌握.相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准,任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值;称为该原子的相对原子质量。

【解答】解:A;根据原子大小主要跟原子电子层数有关;原子十分微小,不能说碳12原子象西瓜一样大;故A错误;

B、根据图示可知氧原子质量是碳12原子的倍;故B错误;

C、根据图示可知:一个氧原子的质量相当于16个碳-12原子质量的的质量;所以氧原子的质量与碳12原子质量的1/12的比值是16;故C正确;

D;根据图示可知:碳12原子质量小于氧原子质量;故D错误。

故答案为:C8、B【分析】【分析】从实物图中可以看出,两只灯泡并联,电流表测量通过L2的电流;开关控制干路.

【解答】解:A图;两只灯泡并联,开关控制干路,电流表测量总电流,不符合题意;

B图,两只灯泡并联,开关控制干路,电流表测量通过L2的电流;符合题意;

C图,两只灯泡并联,开关控制干路,电流表测量通过L1的电流;不符合题意;

D图;两只灯泡串联,不符合题意;

故选B.9、C【分析】【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准;即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.【解答】解:小红在路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参照物和小红之间的位置肯定没发生变化,只有和她自己骑得自行车之间的位置没发生变化,和迎面走来的人;路旁的树木、从身边超越的汽车之间的位置都发生了变化.故ABD错误.

故选C二、填空题(共9题,共18分)10、镊子药匙药匙平竖直平放镊子慢慢滑入试管底部【分析】【分析】根据固体药品的存放以及取用方法进行分析解答。

【解答】固体药品:通常盛放在广口瓶中。块状固体用镊子夹取;操作要领是“一平;二放、三慢竖”(将试管横放,用镊子将块状固体药品放入试管口,然后慢慢地将试管竖立起来,使块状固体缓缓滑至试管底部);粉末状固体用药匙或纸槽取用,操作要领是“一横、二送、三直立”(将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品落入试管底部)。

故答案为:镊子;药匙;药匙;平;竖直;平放;镊子;慢慢滑入试管底部。11、燃烧过多煤炭、石油和天然气光合作用节约能源、保护好森林和海洋、植树造林、减少使用一次性木筷、节约纸张灭火剂、生产化肥【分析】【分析】此题考查的知识点是温室效应成因;防止、二氧化碳的用途.解答时可以从二氧化碳的来源、光合作用、防止措施、二氧化碳的用途方面来切入。

【解答】:(1)温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭;石油和天然气;这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的;此外生物的呼吸作用也会产生二氧化碳、细菌、真菌的分解作用也会产生二氧化碳等。

(2)绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳;释放氧气,是自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程。

(3)为减少大气中过多的二氧化碳;一方面需要人们尽量节约用电,少开汽车.另一方面保护好森林和海洋,不乱砍滥伐森林,不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林,减少使用一次性方便木筷,节约纸张(造纸用木材〕,不践踏草坪等等行动来保护绿色植物,使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

(4)一般条件下,二氧化碳不支持燃烧且比空气重,将二氧化碳覆盖在燃着的物体表面,可使物体跟空气隔绝而停止燃烧,因此二氧化碳可用灭火,是常用的灭火剂.在化学工业上,二氧化碳是一种重要的原料,大量用于生产纯碱(Na2CO3)、小苏打(NaHCO3)、尿素[CO(NH2)2]、碳酸氢铵(NH4HCO3)、颜料铅白[Pb(OH)2•2PbCO3]等。

故答案为:

(1)燃烧过多煤炭;石油和天然气;

(2)光合作用;

(3)节约能源;保护好森林和海洋、植树造林、减少使用一次性木筷、节约纸张;

(4)灭火剂、生产化肥。12、能波长频率【分析】【解答】(1)因为电磁波能在真空中能传播.故用抽气机抽去罩中的空气;打电话呼叫罩内的手机,手机也能收到呼叫信号;(2)甲乙都是电磁波,电磁波速是相等的.由图知,甲的波长大,乙的波长小;

根据波速=波长×频率;电磁波速不变,甲的波长大,甲的频率小.

故答案为:能;波长;频率.

【分析】(1)电磁波的传播不需要介质;电磁波能在真空中能传播;(2)真空中电磁波的速度是恒定不变的.波速=波长×频率.

波峰或波谷之间的距离是波长,先判断甲乙的波长,再判断电磁波的频率.13、80【分析】【解答】解:已知输电线的电阻与其长度成正比,设每km输电线的电阻为R0;

导线的短路位置离甲地为s;短路位置离乙地为100km﹣s;

则Rab=2sR0,Rcd=2(100km﹣s)R0;

由欧姆定律得:U=IabRab,U=IcdRcd;

所以,IabRab=IcdRcd;

即:0.3A×2sR0=1.2A×2(100km﹣s)R0;

解得:s=80km;

故答案为:80.

【分析】根据欧姆定律可计算电路中的电阻,进一步根据导体的材料粗细相同的条件下电阻与长度成正比的特点计算短路位置离甲地的距离.14、大气压变大【分析】【解答】解:蜡烛在杯内燃烧时;消耗杯中的氧气,使杯中的气压减小,小于外界大气压,盘中的水在外界大气压的作用下,被压入杯中.

杯中水的高度增加;利用液体压强的特点可知,液体的深度越深,压强越大.故杯中水柱产生的压强将变大.故答案为:大气压;变大.

【分析】蜡烛的燃烧;会消耗掉杯内上方的氧气,使其内部压强减小,从这里入手,结合大气压强的知识,即可得到答案.

利用水柱高度的变化结合液体压强的特点,即可得到水柱压强的变化情况.15、减速|惯性【分析】【分析】水在烧杯里和车一起向右匀速直线运动;当车进行匀速直线运动时,烧杯和水都保持原来的运动状态,水面没有发生改变;当车进行加速直线运动时,烧杯和车之间存在摩擦随车一起加速,水由于惯性保持原来的运动状态,水面向车行方向相反的方向倾.当车进行减速直线运动时,烧杯和车之间存在摩擦随车一起减速,水由于惯性保持原来的运动状态,水面向车行方向倾.此类习题首先确定原来的状态,条件变化时,哪个物体的状态改变,哪个物体由于惯性保持原来的运动状态.【解答】解:如图,原来水在烧杯里和车一起向右匀速直线运动;

现在水由于惯性保持原来的运动状态;水面向右倾,说明车在减速.

故答案为:减速;惯性.16、摩擦力大气压【分析】【分析】(1)滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关;压力越大,接触面粗糙,滑动摩擦力越大.(2)吸盘是利用大气压的作用工作的.摩擦力在日常生活中无处不在,这些摩擦力有些是对我们有利的,我们要想办法来增大,有害的我们要想办法减小.

【解答】解:防滑拖鞋;其正面为仿草坪式设计,这样在压力一定的情况下,增大了接触面的粗糙程度,从而增大了脚与垫之间的摩擦.

而防滑拖鞋的背面有许多小吸盘;将吸盘内的空气挤压出来以后,在大气压的作用下,吸盘被挤压到地面上,起到了防滑的作用.

故答案为:摩擦力;大气压.17、带电|扇叶与空气摩擦起电【分析】【分析】(1)三孔插座与三脚插头配合使用;可以防止因用电器外壳漏电而触电,所在线分析;(2)摩擦可以使物体带电,带电体可以吸引轻小物体.【解答】解:(1)三孔插座与三脚插头配合使用,可以防止因用电器外壳漏电而触电,如果把三脚插头插在两孔插座上,一旦金属外壳带电,当人接触时会发生触电事故;(2)电风扇使用一段时间后,扇叶与空气摩擦起电,由于带电体可以吸引轻小物体,所以扇叶上往往带有一些灰尘.

故答案为:带电;扇叶与空气摩擦起电.18、断路BC处断路【分析】【分析】本题考查了用测电笔来检查电路故障;平时多注意观察;多和家长交流、多积累这方面的经验,测电笔是用来辨别火线和零线的。能否使测电笔的氖灯发光,就要看测电笔的笔尖能否通过导线或闭合的开关接到火线上,接到火线上氖灯发光,接不到或接到零线上不发光。

【解答】(1)两盏灯都不亮;说明环路中没有电流,故障原因是电路断路了;

(2)测电笔的笔尖能否通过导线或闭合的开关接到火线上;接到火线上氖灯发光,接不到或接到零线上不发光,ADC氖管发光都发光证明,这之间线路没有问题,B处氖管不发光,说明BC处断路;

故答案为:(1)断路;(2)BC处断路。三、判断题(共9题,共18分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;23、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共3题,共24分)25、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.

【解答】

(1)

画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:

(2)

画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.26、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.

【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;

故用右手握住螺线管;大拇指指向左侧,则可知A线圈的绕向如下图所示:

27、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作;相互影响即为串联;连接电路时应注意开关控制火线;且火线接入灯尾金属点,零线接入螺旋套;三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:灯泡与两个开关串联,且火线要先过开关,再接入灯泡尾部的金属点,零线接入螺旋套;三孔插座与灯泡并联,其接法为:左零右火上接地,如下图所示:

五、其他(共3题,共9分)28、解:因磁体外部磁感线方向由N极指向S极;故螺线管左侧为N极,右侧为S极;由安培定则可知电流由右侧流入螺线管,即电源右侧为正极;

因同名磁极相互排斥;异名磁极相互吸引,故可知小磁针左侧为N极,右侧为S极.

故答案如图:

【分析】【解答】由磁感线的特点可知螺线管的磁极;则可由安培定则判断电源的正负极;由磁极间的相互作用可判断小磁针的磁极.

【分析】安培定则不但可以由电流方向和线

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