2025年人教版（2024）九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色颗粒的结构最有可能是（）A.伸缩泡B.食物泡C.细胞质D.细胞核2、植物体的蒸腾作用主要通过叶片的哪一部分完成的（）A.叶脉B.气孔C.叶柄D.根毛3、取试管4支；分别命名为甲；乙、丙、丁，并装入以下的等量液体（如表所示），再取人的新鲜血液，分别等量地滴入其中：

一段时间后；置显微镜下观察，红细胞形态变化最小的是（）

。甲乙丙丁加入等量的液体1.5%氯化钠0.9%的氯化钠0.3%的氯化钠蒸馏水A.甲B.乙C.丙D.丁4、一种疾病使某生态系统的兔子大量死亡，那么受害者首先是（）A.以兔子为食的消费者B.以植物为食的消费者C.分解者D.生产者5、下列能将复杂的有机物分解为简单物质的是（）A.海藻B.鹰C.蘑菇D.蝴蝶评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、染色体主要是由____和____组成，其中____是主要的遗传物质．在人的体细胞中，染色体的数目是____．7、甲型H1N1流感病毒容易感染人群；并可以在人群中传播．人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似．普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题．

【材料用具】健康小白鼠若干只；普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等．

【实验过程】

第一步：取健康小白鼠若干只；平均分为两组，编号为甲组；乙组．

第二步：____；作为对照．

第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射____的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒；观察两组小白鼠的生活状况．

【实验结果】甲；乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感．

【实验结论】____．

日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感，这属于传染病预防措施中的____．接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体，这种免疫属于____免疫．8、经过人工处理减毒的或无毒的病毒叫做____．有些真菌可以产生杀死某些细菌的物质，这些物质叫____．9、阅读下面资料；并回答问题：

血吸虫体长仅有十几毫米；身体前端有口吸盘和腹吸盘，它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内，以吸血为生，能造成人的贫血等疾病，甚至引起死亡．解放以前，血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康．解放以后，党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动，早在20世纪50年代末，一些地方就根治了血吸虫．血吸虫的传播途径是这样的：血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫--毛蚴．水中有一种软体动物钉螺，毛蚴钻入钉螺体内，发育成包蚴，包蚴再发育成尾蚴，这些属于幼虫阶段．但是随着发育，它们的数量不断增加，一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴！尾蚴从钉螺体内出来，密集在水面．当人到水田干活时，尾蚴接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫．

（1）血吸虫的成虫生活在____，以____为生．血吸虫在动物分类上属于____动物，在营养方式上属于____，寄主有____和____．

（2）请你至少设计两个方案，防止血吸虫病的传播．①____；②____．10、如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图；请据图回答下列问题：

（1）一颗完整的菜豆种子是由[6]____和[____]____两部分构成．

（2）在菜豆种子中，[____]____是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由____发育而成的．

（3）菜豆种子萌发成幼苗后，[8]的生长一方面要靠____区细胞数量的增加，一方面要靠____区细胞体积的增大．[8]吸收水和无机盐的主要部位是____区．11、（2012春•仙游县期末）如图A；B两试管装入2毫升淀粉糊；再分别加入不同物质，震荡使其反应充分，据图回答：

（1）鉴定淀粉所特用的化学试剂是____．

（2）图中实验组是____试管，对照组是____试管．

（3）淀粉糊不变蓝的是____，说明____具有消化淀粉的作用．12、下面是某成年男；女的验血结果．假设你是医生；你应该对他们说什么？

。检查项目RBCWBCHbPLT某男3.8×1012个/L5×109个/L110克/L200×109个/L某女3.6×1012个/L15×109个/L110克/L150×109个/L对某男说：____．

对某女说：____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、人体呼吸时，吸进的都是氧气，呼出的都是二氧化碳．____（判断对错）14、心率一定．每博输出量增加，心输出量肯定增加．____．15、人可以通过出汗排出体内的废物．____．（判断对错）16、制作玻片标本时，托载标本的玻璃片是盖玻片．____（判断对错）17、绿色开花植物的一生中，都具有六大器官。（）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共6分)18、如图是某实验中学在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况示意图；请据图回答下列问题：

（1）用湿棉絮包裹小鱼头部和躯干部；在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水的目是______。

（2）通常使用______倍（填“低”或“高”）显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况；在视野中发现了一些血管和血流方向（见图乙），其中血管C是______，血管A是______。

（3）若某同学想把C处血管移至视野中央仔细观察；则应将培养皿向______（方向）移动。

（4）血液在A、B、C三种血管内流动的方向是：______（用字母和箭头表示）。评卷人得分五、其他(共4题，共12分)19、如图是虾和鲫鱼的骨骼图片；请识图作答：

（1）虾的体表包着坚韧的①____，不仅起保护作用，还能起防止体内____的作用．虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为____动物．

（2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的②____，称为____动物．

（3）鱼的外形呈____型，有利于减少在水中运动的____．鱼在呼吸时水流入鱼口后从____流出，流出的水和流入的水相比溶解的气体成分发生的变化是____．

（4）鱼在水中通过____和____的摆动以及____的协调作用游泳．20、如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题（在[]中填字母）

（1）A是____．它都是由一个细胞构成，通过____的方式进行繁殖．

（2）[____]是青霉，与A的区别在于细胞里有成形的____．真菌与植物的区别在于细胞里不含有____．

（3）B是____．它能在____的条件下产生酒精；可以用来酿酒．

（4）C极其微小，是一类没有____结构的特殊生物．它不能独立生活，只能寄生在其他生物的____内．

（5）枯枝落叶可被自然界中的腐生细菌和腐生真菌分解成____、____和无机盐．它们可以再被植物利用．这说明腐生微生物对于自然界中的____起着重要的作用．21、连线题：

（1）请将下列动物与他们分属的类群用直线联起来．

（2）请将下列动物与他们的运动器官用直线联起来．

22、请看下面耳的基本结构图回答：

（1）具有收集声波功能的是________________，你知道哪些动物的外耳是可以动的（说出一种即可得分）____．

（2）有些人晕车，与耳的________有关．

（3）听觉感受器位于________中，听觉的形成在____．

（4）感冒以后，病菌可以沿________进入中耳；引起人的中耳炎．

（5）同学打闹请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击________导致破裂．

（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用____感受气味的刺激，用____感受味道的刺激，用____感受冷；热、触、痛、压的刺激．

（7）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是________张开，使________内外的气压保持平衡，防止胀痛．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】草履虫结构及功能如下图：

【解析】【解答】解：草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟；叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”．口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收．在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，墨水会随食物通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，因此被染成黑色的结构最可能是食物泡．

故选：B2、B【分析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．【解析】【解答】解：气孔是叶；茎及其他植物器官上皮上许多小的开孔之一；高等陆地植物表皮所特有的结构．气孔通常多存在于植物体的地上部分，尤其是在叶表皮上，气孔主要在叶的表皮细胞中，一般是叶的下表皮含气孔较多，在幼茎、花瓣上也可见到，但多数沉水植物则没有．由于在植物的器官中，叶片中气孔最多．

故答案为：B．3、B【分析】【分析】根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水．红细胞也是如此．【解析】【解答】解：血浆的渗透压跟0.9%氯化钠溶液的渗透压相当；所以0.9%氯化钠溶液叫生理溶液或生理盐水，它是血浆的等渗溶液，在等渗溶液的红细胞能维持正常的形态，发挥正常的功能，凡是高于血浆正常渗透压的溶液，称为高渗溶液，红细胞在这种溶液中就会由于细胞中的水分的渗出而皱缩，影响其功能的发挥．凡是低于血浆正常渗透压的溶液，称为低渗溶液，红细胞在这种溶液中就会由于水分的渗入而膨胀，甚至于细胞膜胀破了．

故选B．4、A【分析】【分析】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．【解析】【解答】解：如果一种疾病使某生态系统的兔子大量死亡；那么吃兔子的次级消费者，将缺乏食物，无法生存．因此，首先受害的是以兔子为食的次级消费者．

故选A5、C【分析】【分析】此题考查的知识点是真菌的营养方式．解答时可以从真菌的结构、营养方式特点方面来切入．【解析】【解答】解：真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；没有叶绿体．真菌的细胞既不含叶绿体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生．

A；海藻是植物；细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，自己制造有机物维持生存，故该选项不符合题意；

B；鹰是消费者；以动物为食，不能将复杂的有机物分解为简单物质，故该选项不符合题意；

C；蘑菇是真菌；异养，靠分解植物遗体中的有机物维持生活，故该选项符合题意；

D；蝴蝶是动物；属于消费者，故该选项不符合题意；

故选C．二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】染色体主要由蛋白质和DNA组成，DNA是遗传信息的载体，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．基因控制生物的性状．【解析】【解答】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中主要遗传物质是DNA，DNA是遗传信息的载体，它由两条长长的；互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构．上面有特定遗传效应的片段叫做基因．基因控制生物的性状．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．正常人的体细胞中染色体数目23对，即46条．在体细胞中，染色体成对；在生殖细胞中，染色体成单存在．

故答案为：蛋白质、DNA、DNA、23对或46条．7、略

【分析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．该实验探究普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感？实验变量：是否注射流感疫苗，在甲组体内注射普通流感疫苗，作为实验组，乙组不处理，作为对照组．【解析】【解答】解：【实验过程】：该实验探究普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感？实验变量：是否注射流感疫苗；在甲组体内注射普通流感疫苗，作为实验组，乙组不处理，作为对照组．

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．第三步：一段时间后，再分别给甲；乙两组小白鼠注射等量的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况．

【实验结论】：普通流感疫苗不可以用来预防甲型H1N1流感．易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．人体在出生以后逐渐建立起来的后天性防御功能；其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫特异性免疫．

故答案为：在甲组体内注射普通流感疫苗，乙组不处理；等量；普通流感疫苗不可以用来预防甲型H1N1流感；保护易感人群；特异性．8、略

【分析】【分析】1；疫苗是将病原微生物及其代谢产物；经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂．疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力．

2、由细菌、霉菌或放线菌在生活过程中所产生的能杀死某些致病微生物如细菌的物质，这些物质称为抗生素．【解析】【解答】解：疫苗是将病原微生物（如细菌；立克次氏体、病毒等）及其代谢产物；经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于传染病的自动免疫制剂．

有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．

故答案为：疫苗；抗生素．9、略

【分析】【分析】血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于营寄生生活的扁形动物．【解析】【解答】解：（1）血吸虫身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）；属于扁形动物．

钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主；当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病．血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴．成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，此时，如果人下水（如在湖区捕鱼；打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能．血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体．但据调查，喝含有尾蚴的生水也可感染血吸虫，尾蚴或可通过口腔粘膜进入人体．

（2）有血吸虫病的感染途径知：以下方案可防止血吸虫病的传播．

①讲究饮食卫生；禁止食用钉螺；

②田间劳动时；不要赤脚；

③人的粪便经过处理后用于施肥．

故答案为：（1）人体内；吸血；扁形；寄生；钉螺；人；

（2）①讲究饮食卫生；禁止食用钉螺；

②田间劳动时，不要赤脚．10、略

【分析】【分析】菜豆种子的结构和种子萌发后的幼苗如图可知：1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是胚、6是种皮、7是茎和叶、8是根．【解析】【解答】解：（1）菜豆种子的结构包括图中的5胚和6种皮两部分；在种子中胚（包括1是胚轴；2是胚芽、3是胚根、4是子叶）是其主要的部分，将来发育成新的植物体．

（2）在种子中胚（包括1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶）是其主要的部分，将来发育成新的植物体．

由上面可以看出；在菜豆种子中，5胚是新生植物体的幼体，而它是菜豆花在完成传粉；受精后的受精卵发育来的．

（3）我们知道根的不断生长主要在根尖（分为根冠；分生区、伸长区、成熟区）是由于两方面的原因：1分生区增加细胞的数量；2伸长区细胞体积的增大增长，根吸收水和无机盐的主要部位是成熟区．

故答案为：（1）种皮；5胚。

（2）5胚；受精卵。

（3）分生；伸长；成熟11、略

【分析】【分析】唾液对淀粉的消化作用的实验方法步骤：以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象．【解析】【解答】解：依题意；由图可知：A；B两试管各装入2毫升淀粉糊；再向A、B两试管中分别加入2毫升唾液和2毫升清水；将A、B两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；向A、B两支试管中各滴加两滴碘液．

（1）淀粉有遇碘变蓝色的特性．因此在实验中经常用碘液来鉴定淀粉的存在．

（2）以A试管和B试管为一组对照实验；实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；加入唾液的A组是实验组，未加入唾液的B组为对照组．

（3）A试管中加入的是唾液；遇碘不变蓝，原因是淀粉糊里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；B试管中加入的是清水，遇碘变蓝，说明水对淀粉没有消化作用．

故答案为：（1）碘液；

（2）A；B；

（3）A；唾液淀粉酶12、略

【分析】

（1）某男的红细胞的计数和血红蛋白的含量都过少；表明他可能患有贫血病．由于血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此，她应多吃一些含蛋白质和铁较为丰富的食物．

（2）某女白细胞的计数高于正常值；根据她的表现，可判断她可能患有炎症；应注意消炎，有针对性地用一些抗生素．

故答案为：

（1）患了贫血；注意休息，多吃含铁质和蛋白质丰富的食物．（2）身体有炎症，应注意消炎，有针对性地用一些抗生素．

【解析】【答案】从各种血细胞的功能进行分析；较为简单．

三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：呼吸作用是细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要．绝大多数生物进行呼吸，需要吸入氧气，呼出二氧化碳，人也不例外；但是人体呼吸时，吸进的是空气，并不都是氧气，呼出的也是空气，只是二氧化碳的含量增多了．故说法错误．

故答案为：×．14、√【分析】【分析】此题考查的知识点是心率、每博输出量、心输出量之间的关系．解答时可以从影响心输出量大小的因素方面考虑．【解析】【解答】解：心率是指心脏在单位时间（1分钟）内跳动的次数；即心脏每分钟跳动的次数，也就是在一定时间内，心脏跳动快慢的意思．每搏输出量是指心脏每跳动一次（一次心搏，）一侧心室射出的血量，简称每搏出量．心输出量是指心脏每分钟输出的血量即每分心输出量．通常所称心输出量．所以心率一定，每博输出量增加，心输出量肯定增加．

故答案为：√15、√【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）把体内代谢终产物排出体外的过程叫排泄．

（2）排泄的三条途径：①通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；②通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；③通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外．据此可以解答本题．【解析】【解答】答：人体通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外的过程属于排泄；而水和无机盐是人体内物质分解后产生的废物，必须排除体外．

故答案为：√16、×【分析】【分析】此题考查玻片标本的制作所需的材料用具．载玻片是在实验时用来放置实验材料的玻璃片、盖玻是盖在材料上的薄的正方形小玻璃片，据此解答．【解析】【解答】解：载玻片是在实验时用来放置实验材料的玻璃片（托载标本的玻璃片）；呈长方形，较厚，透光性较好；盖玻片是盖在材料上，避免液体和物镜相接触，以免污染物镜的玻璃片（覆盖标本的玻璃片），呈正方形，较薄，透光性较好．因此托载标本的玻璃片是载玻片，而不是盖玻片．

故答案为：×．17、×【分析】【解析】试题分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六一器官构成，但是绿色开花植物体在发育的初期，还没有开花和结出果实和种子，因此在初期只有根、茎和叶，没有花、果实和种子，可见题中的叙述是错误的。考点：绿色开花植物由六大器官组成。【解析】【答案】错四、实验探究题(共1题，共6分)18、保持小鱼能够正常呼吸低毛细血管静脉下B→C→A【分析】解：（1）小鱼生活在水中；用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。

（2）该实验的目的是观察小鱼尾鳍内的血液流动以及识别小动脉；小静脉和毛细血管；不需要观察更细微的结构，因此用低倍镜即可。C血管管腔细小，其中的红细胞成单行通过是毛细血管，B血管的血液有主干流向分支是动脉血管，A血液有分支流向主干是静脉血管。

（3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野中C毛细血管位于下方，要想把它移到视野中央，应该向下方移动玻片标本，物像才向上方移动移到视野中央。

（4）血液循环包括体循环和肺循环。体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上；下腔静脉→右心房。肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。所以；体循环和肺循环的规律为：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。故血液在血管中的流动方向是B动脉→C毛细血管→A静脉。

故答案为：（1）保持小鱼能够正常呼吸。

（2）低；毛细血管；静脉。

（3）下。

（4）B→C→A

用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断小动脉；小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是B小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是A小静脉，红细胞单行通过的是C毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。

本题考查学生“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验操作能力，对动脉、毛细血管和静脉的概念理解，是中档题。【解析】保持小鱼能够正常呼吸低毛细血管静脉下B→C→A五、其他(共4题，共12分)19、外骨骼水分蒸发无脊椎脊柱脊椎流线阻力鳃盖后缘氧气减少二氧化碳增多躯干部尾部鳍【分析】【分析】节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等．据此解答．【解析】【解答】解：（1）虾的体表包着坚韧的①外骨骼；外骨骼起保护作用和防止体内水分蒸发；体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为无脊椎动物；

（2）鱼的骨骼在身体内部；身体内有由脊椎骨组成的②脊柱，体内具有脊柱的动物称为脊椎动物；

（3）鱼之所以能够在水中生活；一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸．

（4）鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；

故答案为：（1）外骨骼；水分蒸发；无脊椎。

（2）脊柱；脊椎。

（3）流线；阻力；鳃盖后缘；氧气减少二氧化碳增多。

（4）躯干部；尾部；鳍20、细菌分裂D细胞核叶绿体酵母菌无氧细胞活细胞二氧化碳水物质循环【分析】【分析】图中为某些微生物的形态图，A是细菌，B是酵母菌，C是病毒，D是青霉．【解析】【解答】解：（1）图A是细菌；进行分裂生殖．

（2）A是细菌；D是青霉，属于真菌．细菌没有成形的细胞核，只有DNA的集中区，而真菌有成形的细胞核．真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等．

（3）