2025年外研版必修1生物上册阶段测试试卷含答案

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A.该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性B.图中的A一定是蛋白质，因为A是酶C.若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩合D.人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程3、功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多，下列不属于正常机体细胞膜上的蛋白质的是（）A.具有信息转换的受体蛋白B.具有运输功能的载体蛋白C.具有识别功能的糖蛋白D.具有免疫功能的球蛋白4、新冠肺炎是由一种冠状病毒引发的严重传染病，这种病毒生存和繁殖的场所必须是在（）A.无机环境中B.含有机物的环境中C.液体环境中D.活细胞内5、实验研究发现K+、Na+均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜。缬氨霉素是一种脂溶性抗生素，其基本组成单位是氨基酸。如果在人工质膜中加入缬氨霉素，K+可以通过人工质膜，Na+不能通过人工质膜。下列判断错误的是（）A.实验证明人工质膜具有选择透过性B.K+通过人工质膜消耗了能量C.缬氨霉素的作用类似于载体蛋白D.缬氨霉素与离子的结合具有特异性6、线粒体的外膜含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，通透性较大，可允许离子和小分子通过。线粒体内膜则不含孔道蛋白，通透性很弱，几乎所有离子和分子都需要特殊的跨膜转运蛋白来进出基质。分析下图，有关说法错误的是（）

A.线粒体内外膜组成成分类似，内膜的蛋白质含量较高B.图中糖酵解形成丙酮酸的过程和无氧呼吸的场所相同C.丙酮酸穿过外膜和内膜的方式均为协助扩散，不消耗能量D.丙酮酸在线粒体内进行第二阶段反应，释放出的能量只有少部分储存在ATP中评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、我们可以通过某些试剂检测生物组织中的某种化合物是否存在下列说法正确的是（）A.使用斐林试剂检测尿中是否含有葡萄糖，可为判断是否患有糖尿病作为参考B.花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染色后，可以在显微镜下看到橘黄色的油滴C.试管中的牛奶加入双脲试剂后，可以直接观察到紫色D.试管中的牛奶加入斐林试剂后，可以直接现察到砖红色沉淀8、下列对生物相关实验的叙述，正确的是（）A.检测麦芽糖时，向样液中先滴加斐林试剂甲液，摇匀后再滴加乙液B.双缩脲试剂由A液和B液等量混合均匀配制而成，且需要现配现用C.用显微镜观察脂肪颗粒时，制片后要找到花生子叶的最薄处进行观察D.观察细胞质流动实验中，每个细胞中细胞质的流动方向是相同的9、关于化合物和元素在生物体中含量的叙述，正确的是（）A.不同生物体内各种元素的含量大体相同B.氧元素在细胞鲜重中含量最高，因为细胞含水量大C.人体脂肪细胞鲜重状态中含量最多的化合物是水D.存在于生物体内的元素不一定是生物体必需的元素10、苏轼描述月饼的诗句有“小饼如嚼月，中有酥和饴”。下列有关叙述错误的是（）A.鉴定“酥”是否含有脂肪，可用双缩脲试剂对对其进行鉴定B.鉴定“饴”是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并作水浴加热处理C.月饼中的糖类均可被人体细胞直接吸收，用于合成多糖或转变成脂肪和某些氨基酸D.糖类和脂质是细胞的重要能源物质，多食“小饼”等富含糖与脂质的食品有益健康11、下图是某化合物的结构简图；相关说法错误的是（）

A.该化合物是由3种氨基酸构成的B.该化合物有4个肽键，所以叫四肽C.即使对该化合物进行高温处理，结构也不会变化D.该化合物可以用双缩脲试剂鉴定12、如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，下列叙述错误的是（）

A.①和②的主要成分是蛋白质和磷脂B.分布于③上的叶绿素的合成需要MgC.①和②上分布的蛋白质的种类和功能相同D.结构乙的④中除了含有相关的酶，还含有相关的色素13、上海植物园最珍稀的植物非王莲莫属，王莲的叶片大得惊人，直径大约有2米左右，下图是王莲细胞中的三种结构示意图，下列有关叙述错误的是（）

A.若图A表示线粒体，外膜面积比内膜面积大，细胞生命活动所需能量大约95%来自线粒体B.若图B表示叶绿体，图中类囊体堆叠成基粒，基粒不属于生物膜系统C.若图C为王莲的核膜，核糖体合成的蛋白质可以通过核孔进入细胞核D.王莲细胞的核DNA可以通过核孔到达细胞质评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、_____是生命的核心元素。15、脂质包括_____。16、细胞核是遗传信息库，是细胞______________的控制中心。17、完成以下知识框架图：

A._________________

B._________________

C._________________

D._________________

E._________________

F._________________

G._________________

H._________________18、动物细胞有丝分裂的过程，与植物细胞的基本相同。不同的特点是：第一，动物细胞有由_____构成的_____，中心粒在_____倍增，成为两组。进入分裂期后，两组中心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出无数条放射状的_____，两组中心粒之间的星射线形成了_____。第二，动物细胞分裂的末期不形成_____，而是细胞膜从细胞的中部_____，最后把细胞_____成两部分，每部分都含有一个_____。这样，一个细胞就分裂成了两个子细胞。19、目前认为，致癌因子大致分为三类：_____、_____和_____。评卷人得分四、实验题(共4题，共20分)20、某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,得到下图所示的实验结果。请回答相关问题。

(1)酶活性是指________,该实验的自变量是____,以______作为检测因变量的指标。

(2)上图所示的实验结果与预期不符,于是活动小组又进行____(填“对照”“对比”或“重复”)实验,得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解。因此推测,该实验中淀粉可能是在______和_________的作用下分解的。pH为3条件下的酶活性____(填“小于”“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是____________。

(3)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更显著,判断依据是______。21、2012年诺贝尔生理学奖获得者发现；利用逆转录病毒将Oct－4等4个关键基因导入已分化的体细胞中并表达，可使这个细胞成为类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞)。下图为该技术在人体细胞中的实验示意图。请回答：

（1）iPS细胞具有全能性的根本原因是____________________。由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为________，其实质是____________________________________________。

（2）利用患者的iPS细胞对其自身受损器官进行修复，与传统器官移植相比成功率更高的原因是其可避免_______________________________________________________。

（3）目前iPS细胞在实际应用中还存在许多问题，例如有研究发现iPS细胞的增殖难以控制，即iPS细胞具有________细胞的特征。22、为探究不同波长的光和C02浓度对葡萄幼苗光合作用的影响。用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度；处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率-呼吸速率），结果如图。

（1）光合作用的过程中，吸收光能的物质分布于__________________。

（2）图中a点的净光合速率大于c点，原因是：_____________________。

（3）实验结果表明，大棚种植葡萄时，可采取__________两个措施来提高产量。

（4）为探究与自然光条件相比，黄光下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变，请写出实验思路（利用纸层析法检测）:__________________________________。23、外界环境中的镍（Ni2+）进入植物体内后，会损伤细胞膜系统、抑制叶绿素的合成、影响酶活性等，从而降低光合速率。为探究镍（Ni2+）对大豆光合作用的影响及施加镁（Mg2+）对镍胁迫的缓解效应，科研人员进行了实验，结果如下表所示。回答下列问题：。组别叶绿素含量/（mg•g-1）类胡萝卜素含量/（mg•g-1）净光合速率/（µmol•m-2•s-1）气孔导度/（mmol•m-2•s-1）对照组0.590.118.90386.67添加Ni2+组0.400.076.20327.33添加Ni2+和Mg2+组0.550.128.79380.63

(1)与对照组相比，镍（Ni2+）污染会导致大豆净光合速率_______，理由是_______。

(2)在提取到大豆叶片的光合色素后，可通过对比各组叶片对某种光的吸收率来计算叶绿素是含量。为减少其他光合色素的干扰，某种光最可能是_____（填“红光”、“蓝紫光”或“绿光”），原因是______。

(3)研究表明，Mg2+与Ni2+会竞争根细胞膜上的离子通道，当溶液中Mg2+和Ni2+同时存在时，Mg2+能够__________，因而增施镁能缓解镍胁迫。以大豆幼苗、镍胁迫下大豆幼苗的培养液为材料进行实验，了解施加不同浓度的Mg2+对镍胁迫下大豆的缓解效应。简要写出实验设计思路：______。评卷人得分五、综合题(共1题，共7分)24、下图是显微镜的结构示意图；请据图回答问题。

(1)如果8上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜6标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到的物像的_______（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的100倍。

(2)某同学依次进行了下列操作：①制作装片；②用左眼注视目镜视野；③转动4调至看到物像；④转动5调至物像清晰。你认为操作程序是否正确？如有补充请作说明。____。

(3)某学生在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于_______。A．反光镜未调节好B．标本切得厚薄不均C．细准焦螺旋未调节好D．显微镜物镜损坏参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】

无丝分裂的过程比较简单；一般是细胞核先延长，从核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞．因为在分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化，所以叫做无丝分裂。

【详解】

A；无丝分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化；A正确；

B；无丝分裂过程与有丝分裂一样；存在DNA分子复制，B错误；

C；无丝分裂结束缢裂成的两个子细胞中染色体数目不减半；只是与有丝分裂相比，亲代复制后的遗传物质不一定完全精确的平分到两个子细胞中，C错误；

D；蛙的红细胞进行无丝分裂；受精卵的分裂方式为有丝分裂，D错误。

故选A。

【点睛】

对于无丝分裂概念的理解及常见无丝分裂的实例识记是解题的关键。2、A【分析】【分析】

据图分析；A在化学反应前后数量和化学性质不变，故A表示酶，B表示反应底物，在酶的作用下分解成产物C和D。

【详解】

A.该图中模型是物理模型；A和B的特异性结合能反映出酶的专一性，A正确；

B.酶是催化剂；反应前后酶的数量和性质保持不变，故A是酶，其化学本质是蛋白质或RNA，B错误；

C.图中的化学反应属于物质的分解；不可能是氨基酸的脱水缩合，C错误；

D.人成熟的红细胞不能合成酶，但是含有许多酶，能催化多种化学反应，D错误。3、D【分析】【分析】

细胞膜上存在的蛋白质有部分激素的受体蛋白；载体蛋白、糖蛋白等；具有免疫功能的球蛋白是抗体；抗体主要分布于血浆、组织液和某些外分泌液中。

【详解】

抗体属于免疫球蛋白；主要分布于血浆；组织液和某些外分泌液如乳液中，D正确。

故选D。4、D【分析】【分析】

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；只有蛋白质外壳和核酸组成，不能独立的生活和繁殖，需要寄生在活的宿主细胞内。一旦离开活的宿主细胞就无法生活和繁殖。

【详解】

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；不能独立的生活和繁殖，需要寄生在活的宿主细胞内，综合分析D正确。

故选D。5、B【分析】【分析】

K+、Na+均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜，说明不是自由扩散，在人工质膜中加入缬氨霉素，K+可以通过人工质膜；说明钾离子运输是协助扩散，缬氨霉素相当于运输钾离子的载体，缬氨霉素能运输钾离子，但不能运输钠离子，说明载体具有特异性。

【详解】

A、K+、Na+均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜；说明人工质膜有选择透过性，A正确；

B；从题干不能判断钾离子通过人工质膜消耗了能量；B错误；

C；由分析可知；缬氨霉素相当于载体蛋白，C正确；

D；由题意知；缬氨霉素能运输钾离子，但不能运输钠离子，说明载体具有特异性，D正确。

故选B。6、C【分析】【分析】

1；线粒体内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶；因此内膜的蛋白质含量明显高于外膜。

2；有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸的场所相同；都是在细胞质基质中进行。

3；丙酮酸通过线粒体外膜和内膜的方式分别为协助扩散和主动运输。

4；丙酮酸在线粒体内进行有氧呼吸第二和第三阶段反应；最终释放出的能量，大部分以热能的形式散失，只有少部分储存在ATP中。

【详解】

A；线粒体内外膜组成成分类似；都是由蛋白质和磷脂分子组成，线粒体内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶，因此内膜的蛋白质含量明显高于外膜，A正确；

B；图中糖酵解形成丙酮酸的过程指有氧呼吸第一阶段；和无氧呼吸的场所相同，都是在细胞质基质中进行，B正确；

C、根据题意和题图可知：线粒体的外膜和内膜都存在协助丙酮酸进入线粒体的蛋白质，并且丙酮酸通过线粒体外膜不消耗能量，而通过内膜时需要H+浓度差产生势能；可见丙酮酸通过线粒体外膜和内膜的方式分别为协助扩散和主动运输，C错误；

D；丙酮酸在线粒体内进行有氧呼吸第二阶段反应；释放出的能量大部分以热能的形式散失，只有少部分储存在ATP中，D正确。

故选C。二、多选题(共7题，共14分)7、A:B:C【分析】【分析】

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）。

（4）淀粉遇碘液变蓝。

【详解】

A；葡萄糖属于还原糖；斐林试剂可用于鉴定还原糖，因此使用斐林试剂检测尿中是否含有葡萄糖，可为判断是否患有糖尿病作为参考，A正确；

B；脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定；呈橘黄色，因此花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染色后，可以在显微镜下看到橘黄色的油滴，B正确；

C；试管中的牛奶富含蛋白质；加入双缩脲试剂后，可以直接观察到紫色，C正确；

D；还原糖加入斐林试剂后；需要水浴加热才能现察到砖红色沉淀，D错误。

故选ABC。8、C:D【分析】【分析】

1；糖类中的还原糖与斐林试剂发生作用；生成砖红色沉淀。

2；脂肪可以被苏丹Ⅲ染液（Ⅳ染液）染成橘黄色（红色）。

3；蛋白质与双缩脲试剂发生作用；产生紫色反应。

【详解】

A；麦芽糖不属于还原糖；所以不会与斐林试剂发生反应，且斐林试剂一定是甲液和乙液等量混合均匀后再与还原糖反应，A错误；

B；双缩脲试剂与蛋白质反应时；先加双缩脲试剂A液1mL，再加入双缩脲试剂B液4滴，B错误；

C；用显微镜观察脂肪颗粒时；在低倍镜下找到花生子叶的最薄处进行观察，最可能观察到被染色的脂肪颗粒，C正确；

D；对于一个细胞而言；细胞质的流动方向当然一致，因为叶绿体颜色较深，在显微镜下可以观察到，所以把它作为观察细胞质流动的参照物，D正确。

故选CD。9、B:C:D【分析】【分析】

生物界与非生物界的统一性与差异性：

（1）统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到；没有一种是生物所特有的。

（2）差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

【详解】

A；不同生物体内各种元素的种类大体相同；含量不同，A错误；

B；O元素在细胞鲜重中含量最高；因为细胞含水量大，水是细胞鲜重中含量最多的化合物，B正确；

C；细胞鲜重状态中含量最多的化合物是水；脂肪细胞也不例外，C正确；

D、存在于生物体的元素不一定是生物体必需的元素，如Pb；D正确。

故选BCD。10、A:C:D【分析】【分析】

生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，出现砖红色沉淀，斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）；（2）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。

【详解】

A；鉴定“酥”是否含有脂肪；可用苏丹Ⅲ染液对其进行鉴定，如果含有脂肪，会出现橘黄色，A错误；

B；鉴定“饴”是否为还原糖；可将其溶解后滴加斐林试剂并进行水浴加热处理，如果为还原糖，将会出现砖红色沉淀，B正确；

C；月饼中的糖类有单糖、二糖和多糖；其中单糖可被人类直接吸收，二糖和多糖需要水解为单糖才能被人体吸收，吸收后可用于合成多糖或转变成脂肪和某些氨基酸，C错误；

D；糖类和脂质是细胞的重要能源物质；但多食“小饼”等富含糖与脂质的食品会影响健康，食用过多的高糖高脂食品会导致高血压、高血糖等疾病，D错误。

故选ACD。11、A:B:C【分析】【分析】

蛋白质的基本单位：氨基酸，结构通式为

氨基酸的种类决定于R基团的种类。

氨基酸之间通过脱水缩合反应形成多肽；多肽链再盘曲折叠形成具有特定空间结构的蛋白质。

高温可以破坏蛋白质的空间结构；使多肽链变得伸展松散，但是并没有破坏肽键。

双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是在碱性条件下，Cu2+与肽键发生络合反应；生成紫色的络合物。所以变性之后的蛋白质仍然可以用双缩脲试剂检测。

【详解】

A、图中的化合物中R基团有四种，分别是-H、所以该化合物是由4种氨基酸构成的，A错误；

B；该化合物由5个氨基酸脱水缩合而成；有4个肽键，所以叫五肽，B错误；

D；该化合物属于多肽；对其进行高温处理，其肽链的折叠情况也会变化，C错误；

D、双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是在碱性条件下，Cu2+与肽键发生络合反应；生成紫色的络合物，所以该化合物可以用双缩脲试剂鉴定，D正确。

故选ABC。12、C:D【分析】【分析】

分析图示：甲是线粒体；乙是叶绿体；①是外膜，②是内膜，③是叶绿体的基粒，④是基质。

【详解】

A；①和②分别是线粒体和叶绿体的外膜和内膜；生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，A正确；

B；图中③表示叶绿体的基粒；其上的叶绿素合成需要Mg，B正确；

C；①是外膜和②是内膜；两种膜的功能不完全相同，故膜上分布的蛋白质的种类和功能不完全相同，C错误；

D；结构乙的④表示叶绿体基质；叶绿体基质中含有与暗反应有关的酶，不含有色素，D错误。

故选CD。

【点睛】

本题考查了线粒体和叶绿体结构和功能的相关知识，要求考生能够明确图中数字编号指代名称；识记生物膜的组成成分；识记叶绿素的合成需要Mg元素；识记光合作用各阶段发生的场所等。13、A:B:D【分析】【分析】

图中显示ABC都具有两层膜。A内膜向内折叠形成嵴；是线粒体，是进行有氧呼吸的主要场所，第二；三阶段都发生在线粒体中；B中内膜光滑，有类囊体，是叶绿体，光反应发生在类囊体薄膜上，因为上面有进行光合作用的色素和酶，暗反应发生在叶绿体基质中；C膜不连续，是核膜，上有核孔，有助于细胞质和细胞核进行物质信息交流。

【详解】

A；图A表示线粒体；外膜面积比内膜面积小，细胞生命活动所需能量大约95%来自线粒体，A错误；

B；图B表示叶绿体；图中类囊体堆叠成基粒，基粒属于生物膜系统，B错误；

C；若C图为王莲的核膜；核糖体合成的蛋白质可以通过核孔进入细胞核，C正确；

D；王莲细胞的核DNA不能通过核孔到达细胞质；D错误。

故选ABD。三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】【详解】

生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体，和单体一样都是以碳链为基本骨架，可推测碳原子在组成生物大分子中起了非常重要的作用，所以碳是生命的核心元素。【解析】碳15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】脂肪、磷脂、固醇16、略

【分析】【详解】

细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【解析】代谢和遗传17、略

【分析】【详解】

试题分析：细胞膜的基本内容：细胞膜由脂质；蛋白质和多糖组成；细胞膜的结构特征：具有一定的流动性；细胞膜的功能特征：具有选择透过性。

据图分析，细胞膜的组成成分包括A脂质、B蛋白质和多糖，其中多糖和蛋白质构成糖被，分布于细胞膜的外侧。细胞膜的功能特点C是选择透过性、结构特点D是具有一定的流动性；离子、小分子的物质跨膜运输方式包括E主动运输和F被动运输，被动运输又包括协助扩散和H自由扩散；大分子的跨膜运输方式包括胞吞和G胞吐。【解析】脂质蛋白质选择透过性流动性主动运输被动运输胞吐自由扩散18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一对中心粒中心体间期星射线纺锤体细胞板向内凹陷缢裂细胞核19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子四、实验题(共4题，共20分)20、略

【分析】【详解】

（1）根据实验目的“用淀粉酶探究pH对酶活性的影响”或者图示中横纵坐标可知；本实验的自变量是PH，因变量是lh后淀粉剩余量。酶的活性常用酶对化学反应的催化效率。

（2）实验应遵循可重复性原则；目的是对比重复实验的结果是否有差异，以便有针对性分析实验结果出现的原因。由于盐酸能催化淀粉水解。因此该实验中淀粉可能是在淀粉酶和盐酸等两方面作用下分解的。由于pH为3比pH为9的酸性更强，对淀粉的催化效率更高，而1h后这两种条件下剩余淀粉量相同，所以pH为3条件下的酶活性比pH为9条件下的酶活性条件下的酶活性更低。

（3）根据lh后；pH为7的条件下淀粉的剩余量小于pH为1条件下淀粉的剩余量可知，在常温；常压下，与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著。

【点睛】

本题主要考查酶相关实验的分析，意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【解析】酶对化学反应的催化效率pHlh后淀粉剩余量重复淀粉酶盐酸小于因为pH为3的条件下，有盐酸催化淀粉分解干扰实验结果lh后，pH为7的条件下淀粉的剩余量小于pH为1条件下淀粉的剩余量21、略

【分析】【分析】

分析题图：图示表示将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达；使这个细胞成为具有类似干细胞的诱导多能干细胞（iPS细胞）。图中①②③表示细胞分化，其实质是基因的选择性表达，用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，属于自体移植，不发生免疫排斥反应，这可以大大提高器官移植成功率。

【详解】

（1）iPS细胞内具有本物种的全套遗传信息；因此具有全能性。由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为细胞分化，其实质是基因的选择性表达。

（2）用iPS细胞诱导分化成需要的器官后进行自体移植；没有免疫排斥反应，故可提高器官移植的成功率。

（3）iPS细胞的增殖难以控制；即iPS细胞具有癌细胞的特征。

【点睛】

本题结合题图，考查胚胎干细胞的研究和应用的相关知识，意在考查学生的识图能力和识记能力，难度不大。【解析】细胞内具有本物种的全套遗传信息细胞分化基因的选择性表达免疫排斥(排异反应)癌22、略

【分析】【试题分析】

本题考查影响光合作用的环境因素、叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识。考生可通过分析曲线获取有用信息，再结合题意对各小题进行分析作答。分析曲线图可知：不同的CO2浓度条件下；白光组最有利于植物净光合速率的提高，因为白光是复色光，植物在主要吸收红光和蓝紫光的同时，也或多或少吸收其他波长的光，有利于光合作用的提高。

（1）光合作用的过程中；吸收光能的物质分布于叶绿体的类囊体薄膜上。

（2）图中a点与c点所对应的CO2浓度相同；a点吸收的是红光，c点吸收的是黄光，在光反应中叶绿素对红光的吸收量多于对黄光的吸收量，导致a点的光反应速率大于c点，a点真光合速率更高，且a与c点的呼吸速率相同，所以a点净光合速率大于c点。

（3）从实验中三种光照的对比以及CO2浓度对葡萄幼苗净光合速率的影响可推知，大棚种植葡萄时，可采取提高C02浓度；用无（白）色塑料薄膜搭建顶棚（或自然光照）两个措施来提高产量。

（4）为探究黄光下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变，应选取白光下正常的葡萄幼苗的叶绿素作为对照，用纸层析法分离色素并观察色素带的宽窄，由此来判断叶绿素a含量是否发生变化。具体思路为：分别从自然光和黄光条件下培养的幼苗中的相同部位取等量的叶片提取其中的色素并分离，然后比较滤纸条上叶绿素a色素带的宽窄或颜色的深浅。【解析】叶绿体的类囊体薄膜上叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，导致a点的光反应速率大于c点，a点真光合速率更高，且a与c点的呼吸速率相同，所以a点净光合速率大于c点提高C02浓度、用无（白）色塑料薄膜搭建顶棚（或自然光照）分别从自然光和黄光条件下培养的幼苗中的相同部位取等量的叶片提取其中的色素并分离，然后比较滤纸条上叶绿素a色素带的宽窄或颜色的深浅23、略

【分析】【分析】

影响光合作用的环境因素主要有光照强度、CO2浓度和温度。光照强度可以通过影响光反应影响光合作用速率