2025年人教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、松树与桃树的最根本区别是（）A.松树没有鲜艳的花被、不开花B.松树不形成果实和种子C.松树不形成果实，只有裸露的种子D.松树的叶为针形叶2、若将某植株一片叶的主脉切断(下图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(下图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要()

A.水和二氧化碳B.叶绿素和阳光C.水和阳光D.水和叶绿素3、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚。其理论依据是A.人类的遗传病都是由隐性基因控制的B.他们之间结婚，其后代必然患遗传病．C.他们之间结婚，其后代患遗传病的可能性较大4、图中耳的结构中；内含听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动的是（）

A.①B.②C.③D.④5、根尖结构中吸收水分的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区6、白菜的生长发育是从什么开始的（）A.受精卵B.组织C.器官D.系统7、生命是宝贵的，人类新生命的起点是（）A.受精卵B.精子C.卵细胞D.婴儿出生评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、性状的遗传实质上是亲代通过____把基因传递给子代，在有性生殖过程中，____和____就是基因在亲子间传递的“桥梁”．9、（2015春•石林县校级期中）如图是眼球结构图；请回答下列问题：

（1）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、再经过[____]____和玻璃体的折射作用，到达[____]____形成物像．物像刺激上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿[10]传导到____中枢；形成视觉．

（2）如果长期不注意正确用眼，使的凸度增大，形成的物像就会落在视网膜的，造成近视眼．近视眼通常需要配戴____镜加以矫正．10、今年4月；某市某中学八年级的一名学生出现高烧；咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状、经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播．

（1）该病的病因是____．

A．缺少某种营养物质B．某种病原体入侵。

C．某激素分泌异常D．遗传物质发生了改变。

（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了治病元凶．它没有细胞结构，仅有蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于____．

（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于____．

A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群。

（4）小敏接种过乙肝疫苗，从免疫的特点来看，这种免疫属于____．

（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）．她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？____．11、昆虫在分类上属于____动物，昆虫一般有____对足，____对翅．12、植物体进行光合作用的主要器官是____．植物体在生长发育过程中需要量较大的三种元素是____．为了保证全苗壮，农民在播种前，常常要测定种子的____率．13、某同学在研究酶的作用条件时；设计了如下实验：取5支长试管分别贴上标签，在每支试管中注入2mL经过煮沸冷却后的淀粉糊，再向各试管中加入2mL不同液体（如下表），摇匀，然后把1-4号试管放在盛有37“C的温水的烧杯里，把5号试管放在冰水中，10分钟后取出，仔细观察现状，可看到：

。试管号加入液体1清水2稀释的唾液3已煮沸的唾液4加入盐酸酸化过的唾液5稀释的唾液（1）2号试管的液体变____，其他试管的液体依旧____；

（2）经冷却后，在每支试管中滴加1～2滴碘液，可观察到3号试管呈色，原因是：____

2号试管不变色，原因是：____

4号试管呈蓝色，原因是：____

5号试管呈蓝色，原因是：____

（3）1号试管在此实验中的作用：

（4）由实验可知唾液淀粉酶的活动需要____温度，温度过高过低，会使酶的活性____或____，加入盐酸会使酶失去____能力．14、（2012春•宁化县校级期末）依据如图回答下列问题：

（1）胆汁是由[1]____分泌的，贮存在[4]____．

（2）②的结构是____，它分泌的消化液中含有____酶．（一种、三种）15、（2011春•晋江市校级期中）如图为肺的换气示意图；据图回答：

（1）肺的换气是指肺泡与血液之间的气体交换，通过这次交换，由肺泡扩散到肺部毛细血管的气体是________，由肺部毛细血管扩散到肺泡的气体是________

（2）肺泡壁与毛细血管壁都只由____层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间的____．

（3）图中E这种血管是指肺____脉，里面流的是____血．

（4）图中F这种血管是指肺____脉，里面流的是____血．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、琼脂是一种煮沸后为液体，冷却后能胶化成固态的物质，是制作培养基常用的材料之一．____．（判断对错）17、有的同学睡觉前躺着看书，这样容易导致近视（____）18、植物不能进行呼吸，动物能进行呼吸．____（判断对错）19、早晨空气清新，到小树林做深呼吸，能吸收更多的氧气．____．20、一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应．____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共2分)21、研究动物行为的方法，主要有____和____，以及这两种方法的结合．评卷人得分五、综合题(共4题，共36分)22、2017年1月9日，中国科学院地球环境研究所主持完成的“亚洲季风变迁与全球气候的联系”研究荣获自然科学二等奖。读亚洲季风气候分布示意图，完成下列问题。

（1）亚洲季风气候显著的主要原因是____。（2）受季风①影响，甲地区主要粮食作物是____。（3）②为____季风（风向），当该季风来得早、退得晚，且势力强，乙地区易形成____灾。（4）当丙地区盛行季风③时，气候特点是_____。23、今年；我国部分省份相继发现人感染H7N9禽流感病例，该病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鸟类，少见情况会感染人；猪、马等哺乳动物．专家介绍说：“对于所有的流感，我们都建议两条预防原则：“两勤三早．”“两勤”就是勤洗手、勤通风，“三早”就是早发现、早诊断、早隔离治疗．目前，为预防H7N9禽流感，科研人员正努力研制疫苗．根据上述资料，请回答：

（1）H7N9禽流感的病原体是____．

（2）鸟类适于飞行生活，它们身体被有____，前肢变成____．

（3）科研人员正在努力研制疫苗．利用接种疫苗使人体获得免疫，通过这种方式获得的免疫属于____免疫．24、某人近段时间；经常精神不振，容易疲劳和头晕，最近又因受了风寒，患了感冒，且发高烧，为尽快恢复健康，他去医院进行了检查和治疗，下面是他的血常规化验单，请分析回答：

。医院检验报告单【血常规】标本号。

姓名：病人类型：床号：送检时间：

性别：年龄：门诊/住院号：标本类型：

诊断：备注：代号项目结果参考值WBC白细胞13×109/L（4-10）×109/LRBC红细胞4.8×1012/L男：（4.0-5.5）×1012/L

女：（3.5-5.0）×1012/LHGB血红蛋白70g/L男：120-160g/L

女：110-150g/LPLT血小板210×109/L（100-300）×109/L（1）根据血常规化验单结果不正常的项目--____，以及患者容易疲劳和头晕的症状，可知他患有____病，上述项目所具有的特性是____．

（2）此人患感冒引起血常规化验单项目--____不正常，该项目具有____的作用．针对其病情，医生让其输液治疗．输液时，护士用一个胶皮管将其手臂针刺部位的上方捆扎起来，这样做的目的是____，针刺的血管是____血管．

（3）化验单项目中的三种血细胞，在光学显微镜下看到的数量最多的是____，看不到的是____．25、人为什么每天都要摄取一定的水来补充通过排泄丧失的水分？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】裸子植物与被子植物的最主要区别就是种子外有无果皮包被着，据此作答．【解析】【解答】解：桃树和松树都结种子；都用种子繁殖后代，属于种子植物，且都比较高大，是高大的乔木，木质部发达．但桃树属于被子植物，有根；茎、叶、花、果实和种子，叶刀形，种子外有果皮包被着，能形成果实；松树属于裸子植物，种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物，也无花，更无花被，叶针形．可见C符合题意．

故选：C．2、C【分析】【分析】【解析】【答案】C3、C【分析】略。【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．图中①耳廓，②鼓膜，③耳蜗，④半规管．【解析】【解答】解：A；耳廓能够收集声波．不能传导声波；A不符合题意；

B；鼓膜接受声波的刺激；产生振动．B不符合题意；

C；耳蜗中有听觉感受器；接受振动的刺激后产生神经冲动．C符合题意；

D；半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．D不符合题意．

故选：C．5、D【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解析】【解答】解：A；根冠位于根的顶端；属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，A错误；

B；分生区被根冠包围着；属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，B错误．

C；伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C错误；

D；成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部分化形成导管，能输导水分和无机盐，D正确．

故选：D．6、A【分析】【分析】生物体的生命起点是受精卵据此解答．【解析】【解答】解：生物体的精子与卵细胞结合形成受精卵时；才标志着新生命的起点．受精卵就是一个细胞，经过细胞分裂；分化，形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，由器官构成白菜．

故选：A7、A【分析】【分析】此题考查的是人类新生命的起点，多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．据此解答．【解析】【解答】解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时；才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说人的生命起点是胎儿．

故选：A二、填空题(共8题，共16分)8、生殖过程精子卵细胞【分析】【分析】（1）遗传学中把生物体所表现的形态结构；生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和．

（2）基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段；染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体．

（3）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．【解析】【解答】解：遗传物质存在于细胞核里；染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．生物体的各种性状都是由基因控制的．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

故答案为：生殖过程；精子；卵细胞．9、略

【分析】【分析】如图所示眼球的结构：1睫状体，2虹膜，4晶状体，3瞳孔，7巩膜，6角膜，5房水，11玻璃体，8脉络膜，9视网膜，10视神经．【解析】【解答】解：（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．

（2）看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴使光线发散的凹透镜进行矫正，如图：

故答案为：（1）4；晶状体；9；视网膜；

（2）凹透．10、略

【分析】【分析】（1）传染病是由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点．

（2）病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

（3）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．【解析】【解答】解：（1）某中学初二的一名学生出现高烧；咳嗽、咽喉痛等症状后；陆续有多名学生出现类似症状．因此该病属于传染病，该病的病因主要是B．由于某种病原体的入侵导致的．故选：B．

（2）医务人员通过对患者取样物分析后；找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物应属于病毒，细菌和真菌都有细胞结构．

（3）发生这种疾病后；学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于切断传播途径，故选B．

（4）小敏接种过乙肝疫苗；她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法不对．因为通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用．

故答案为：

（1）B；

（2）病毒；

（3）B；

（4）不对．11、略

【分析】【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．昆虫一般有三对足两对翅，而其他节肢动物没有如蛛形纲、多足纲、甲壳纲动物．【解析】【解答】解：昆虫在分类上属于节肢动物；昆虫一般有3对足，2对翅．

故答案为：节肢；3；2．12、略

【分析】【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆．【解析】【解答】解：叶片是叶的主体部分；通常为一很薄的扁平体，有利于光穿透叶的组织以及最大面积的吸收光；二氧化碳进行光合作用．叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分．叶表皮上有气孔，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭．保证光合作用顺利进行；叶脉就是生长在叶片上的维管束，它们是茎中维管束的分枝，叶脉中含有机械组织支持叶片，使叶片在空中伸展，有利于接受光照，进行光合作用．可见，植物体进行光合作用的主要器官是叶．

植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐；并通过根；茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．

为了保证全苗壮；农民在播种前，常常要测定种子的发芽率。

故答案为：叶；氮、磷、钾；发芽13、略

【分析】【分析】为研究酶的作用条件，该同学设置了四组对照实验，分别是：1号试管与2号试管以唾液为变量形成对照实验、3号试管与2号试管以温度（高温）为变量形成对照实验、4号试管与2号试管以酸碱度为变量形成对照实验、5号试管与2号试管以温度（低温）为变量形成对照实验．【解析】【解答】解：（1）2号试管中具有唾液；且温度适宜；液体中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，麦芽糖溶于水，因此液体变得澄清；其他试管的淀粉都没有被分解，淀粉不溶于水，因此液体浑浊．

（2）3号试管中加入的唾液是经过煮沸了的；高温使唾液淀粉酶失去了活性，因此试管内的淀粉没有被分解，滴加碘液后会变蓝色；2号试管中加入的是唾液，并且温度适宜，淀粉被分解，因此滴加碘液不变蓝色；消化酶的活性受酸碱度的影响，过酸或过碱的会使酶失去催化能力，4号试管中加入的唾液是经过盐酸酸化的，盐酸使唾液淀粉酶失去活性，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色；消化酶的催化能力还受温度的影响，温度过高或过低都会影响酶的催化效果，5号试管放在了冰水中，温度过低，唾液淀粉酶在低温环境中没有催化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液变蓝色．

（3）为了使实验结果具有说服力；在实验中常设置对照组，在该实验中，1号试管在实验中的作用就是对照作用．

（4）比较3号试管与2号试管；5号试管与2号试管的实验结果可知：唾液淀粉酶的活动需要适宜的温度；温度过高过低，会使酶的活性降低或丧失；比较4号试管与2号试管的实验结果可知：加入盐酸会使酶失去催化能力．

故答案为：（1）澄清；浑浊（2）蓝色；唾液淀粉酶经煮沸已失去活性，淀粉未被分解；淀粉已被消化分解；盐酸使唾液淀粉酶失去活性，淀粉没有被分解；冰水温度过低，唾液淀粉酶在低温环境中没有催化作用，淀粉没有被分解（3）对比作用（4）适宜；降低；丧失；催化14、略

【分析】【分析】图示表示的是肝脏、十二指肠和胰腺的位置关系，图中，①是肝脏，②是胰腺，③是十二指肠，④是胆囊．【解析】【解答】解：（1）肝脏分泌的胆汁暂时储存在胆囊里；当人体进食时，胆囊收缩，将胆汁排入十二指肠，参与脂肪的消化；胆汁中不含消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化．

（2）胰腺分泌的胰液中含有消化糖类；蛋白质和脂肪的酶；这些酶能将糖类、脂肪和蛋白质消化为小分子的、溶于水的、人体可以吸收的营养物质；因此，胰腺是人体重要的消化腺之一．

故答案为：（1）①肝脏；④胆囊

（2）胰腺；三种15、略

【分析】【分析】此题考查的是肺泡内的气体交换，动脉静脉的结构特点，根据同时进行分析解答．【解析】【解答】解：此图为肺的换气示意图；图示E表示的是肺动脉，内流血液A为静脉血；B表示血液中的二氧化碳，C表示肺泡内的气体氧气，F表示肺静脉，内流血液D表示动脉血．

（1）肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；是通过气体的扩散作用实现的．气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，人体内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的．在肺部毛细血管处，血液与肺泡进行了气体交换，肺泡里的氧气进入了血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡内，使静脉血变为动脉血．

（2）肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换．

（3）通过氧和二氧化碳在血液中的压力（浓度）变化；可以判断图甲中血液的流动方向是B．因此E处的血管叫肺动脉．

（4）组织里的气体交换是血液中氧气进入组织细胞；组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此通过图D所示的气体交换，血液由动脉血变成了静脉血．所以图中F这种血管是指肺

静脉；里面流的是动脉血．

故答案为：

（1）C氧气；B二氧化碳

（2）一；气体交换

（3）动；静脉

（4）静；动脉三、判断题(共5题，共10分)16、√【分析】【分析】琼脂是以藻类的石花菜及江篱、紫菜等制成的明胶产品，为最常用的微生物培养基的固化剂，琼脂的特性加热在85℃以上可溶解于水，放冷至28-35℃则形成凝胶．【解析】【解答】解：琼脂可以作为制作培养基的凝固剂．牛肉汁；白糖、土壤浸出液等含有较丰富的营养物质；可以作为制作培养基的营养物质．

故答案为：√17、√【分析】【分析】近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方形成近视眼，应该佩戴凹透镜．【解析】【解答】解：预防近视要做到：三要；五不看；有效地预防了近视眼的发生．三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．

五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上；在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．近视眼成像落在视网膜前方；可以配戴凹透镜进行矫正．因此同学们应养成良好的用眼习惯，避免经常边走路边看书或躺着看书，这个坏习惯不改，将容易导致他眼球中的晶状体变凸，否则易导致近视眼．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解析】【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．生物都能够进行呼吸，植物也需要呼吸，如水淹植物无法呼吸会导致植物死亡；有些细菌真菌在无氧的条件下繁殖缓慢甚至停止，表明细菌真菌的生活需要呼吸．有的细菌真菌是厌氧呼吸．生物进行呼吸是为生命活动提供能量．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】此题考查呼吸作用与光合作用的区别和联系，空气中氧气的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关，而光合作用进行的条件是有光，而呼吸作用随时都能进行，据此答题．【解析】【解答】解：由于植物夜晚呼吸作用旺盛；所以早晨小树林里二氧化碳浓度高，最好的时间是太阳出来后，这时植物进行光合作用，会释放大量氧气．傍晚时空气中氧气的浓度大，所以早晨空气清新，到小树林做深呼吸，不能吸收更多的氧气．

故答案为：×20、√【分析】【分析】发热是指病原体或其它致热原进入人体后，导致人体体温升高的一种生理性反应，发热对人体有利也有害；发热本身不是疾病，而是一种症状，是体内抵抗感染的机制之一；发热能缩短疾病时间、增强抗生素的效果、使感染病不具有传染性．【解析】【解答】解：在一定范围内；发热时人体免疫功能明显增强，这有利于清除病原体和促进疾病的痊愈，因此，体温不太高时不必用抗生素；但体温超过40℃（小儿超过39℃）则可能引起惊厥；昏迷，甚至严重后遗症，故应及时应用退热药．因此发热不是对人体没有好处的．故此题说法正确．

故答案为：√四、简答题(共1题，共2分)21、略

【分析】【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法．两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．联系：实验法是以观察法为基础的．【解析】【解答】解：观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知；考察和描述，以发现和验证科学结论．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．

故答案为：观察法；实验法五、综合题(共4题，共36分)22、（1）海陆位置（或海陆热力差异）

（2）水稻

（3）东南洪（涝）

（4）寒冷干燥【分析】本题主要考查了亚洲的季风气候、主要的粮食作物、季风气候的特点。（1）由于亚洲位于亚欧大陆的东部，东、南分别濒临太平洋和印度洋，海陆热力性质差异显著，使得亚洲东部和南部成为世界上最典型的季风气候区。（2）由图中甲地的位置可知，甲地位于中南半岛上，由于受到西南季风的影响，中南半岛的主要粮食作物是水稻。（3）由图中风向可知，图中②为影响亚洲的东南季风，如果东南季风来得早、退得晚，且势力强，乙地区易形成洪涝灾害。（4）由图中风向可知，图中③表示影响亚洲的冬季风，当丙