2025年人教版（2024）选择性必修1生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）选择性必修1生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关动物激素在实践中的应用，不正确的是（）A.常采用口服胰岛素治疗糖尿病B.使用促性腺激素提高鱼的受精率C.使用昆虫性引诱剂控制害虫数量D.对家畜阉割有利于育肥2、某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法不正确的是（）A.该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高B.低氧条件可能会导致肺毛细血管血压升高，血管通透性增大，从而导致肺水肿C.患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加D.肺泡壁细胞生活的液体环境是组织液，且肺泡壁细胞中的氧气浓度小于组织液的3、某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响；选取体征相同以及对饲喂信号（铃声）反应一致的空腹实验狗，进行的操作及实验结果记录如下表及图：

编号实验措施结果①不处理a曲线②给予饲喂信号后饲喂食物X③给予饲喂信号不饲喂食物（假饲）e曲线④注射胰岛素溶液b曲线⑤注射葡萄糖溶液Y

上表中X、Y对应的胰岛素含量变化曲线依次为：（）A.d、cB.b、cC.c、eD.e、d4、利用化学诱变法筛选得到昼夜节律失调的突变体果蝇，鉴定出了第一个生物钟相关基因per。研究表明per基因编码的PER蛋白表达水平在24小时内与昼夜节律保持同步“振荡”；呈现夜间积聚；白天降解的规律（关键分子调控机制如图）。下列叙述正确的是（）

A.化学诱变只作用于有丝分裂间期使果蝇发生基因突变B.per基因的表达是边转录边翻译的过程C.调节人体昼夜节律的神经中枢位于下丘脑D.PER蛋白可能通过正反馈机制调节per基因的表达5、新冠肺炎重症患者治疗时需要监测血氧饱和度、离子浓度、酸碱平衡、血液中肝酶等指标，下列有关叙述错误的是（）A.肺炎患者肺部的毛细血管通透性增大可能会导致肺水肿B.肺炎患者可能出现血氧饱和度下降和酸碱平衡失调等症状C.血浆中钾离子过高，会导致神经细胞静息电位绝对值增大D.血浆中肝酶含量持续高于正常值，说明肝细胞可能受到损伤6、支配内脏器官的交感神经的神经细胞属于（）A.传入神经B.神经中枢C.传出神经D.神经胶质细胞评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、热习服（热适应）是指机体长期；反复地暴露于热环境下时；出现的一系列可逆的适应性反应。在34℃、相对湿度为89%的环境下，未热习服和已热习服的人直肠温度和出汗率随运动时间的变化曲线如下图所示。下列相关分析正确的是（）

A.运动过程中机体的产热量和散热量都会增多B.未热习服的人运动时直肠温度快速上升与出汗较少关系不大C.已热习服的人运动时汗腺分泌加快，有利于降低体温D.经热习服训练后，大脑皮层体温调节中枢调节体温恒定的能力会增强8、糖尿病因长期存在的高血糖；导致各种组织，特别是眼；肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍。“热量限制”是目前国际上公认的能够改善代谢并延长寿命的重要手段。

为验证热量限制是改善糖尿病的有效手段；研究人员利用健康小鼠和2型糖尿病模型鼠进行了间歇性热量限制实验[注：糖尿病类型有因胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足（1型）或因靶细胞对胰岛素不敏感导致胰岛素利用障碍（2型）]，实验过程如下：

①选取一定数量的健康小鼠；编号为甲组；另选取一定数量的糖尿病模型鼠随机均分为乙；丙两组。

②分组处理。处理方法有正常饮食和间歇性热量限制（进食一周低热量食物；再正常饮食一周，交替重复）。

③检测；结果如下图。

下列分析或判断正确的是（）A.健康小鼠进食半小时导致胰岛B细胞的活动增强B.空腹时血糖的重要来源是非糖物质转化为葡萄糖C.甲组为对照组，丙组的处理方法是间歇性热量限制D.间歇性热量限制使血糖转化为肝糖原储存起来9、下图所示为哺乳动物的某组织；判断其中的①-⑤分别是什么结构或体液，并据图判断下列说法不正确的是（）

A.肌肉细胞缺氧时，③的pH会迅速降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持相对恒定B.②中的氧气到达④被利用至少需要经过12层磷脂分子层C.②处的氧气浓度低于⑤处D.③与⑤相比，③中含有蛋白质而⑤中不含蛋白质10、2020年诺贝尔生理学或医学奖授予美国和英国三位科学家，以表彰他们“发现丙型肝炎病毒”．丙型肝炎是由丙型肝炎病毒感染导致，患者大部分在感染期伴有轻度肝水肿和高水平的血浆肝酶。肝酶即转氨酶，主要有谷丙转氨酶（ALT）、天门冬氨酸转氨酶（AST）等。临床上，丙型肝炎诊疗方案指出，患者的常规治疗需要注意水、电解质的平衡，以维持内环境稳态，还需要定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。下列叙述错误的是（）A.人的肝脏处毛细血管壁细胞直接生活的内环境是组织液和血液B.血常规化验单中每种成分的参考值都有一个变化范围，而不是具体的某数值，说明了内环境中各成分的含量在一定范围内维持动态平衡C.丙型肝炎患者表现肝水肿症状的原因主要是肝脏处毛细血管壁细胞及肝脏细胞受损，血浆蛋白和细胞内液外渗，使组织液的渗透压升高，组织液中的水分增多D.机体血氧饱和度正常的生理意义是为细胞呼吸的进行提供O2，避免细胞无氧呼吸产生酒精和二氧化碳11、应激反应是多种激素参与的全身反应，它以交感神经兴奋和下丘脑一垂体一肾上腺皮质功能增强为主要特点，调节过程如图所示，下列说法正确的是（）

A.应激反应下，肾上腺素分泌增加的过程的调节方式为神经一体液调节方式B.应激反应可能使机体出现高血糖症状C.受到相应刺激后，机体分泌肾上腺素的速度远快于分泌糖皮质激素的速度D.过敏性鼻炎患者可以使用糖皮质激素来进行治疗12、“酸生长理论"认为生长素能够促进H+向细胞外运输，使细胞壁周围pH下降，软化细胞壁从而促进植物生长。我国科学家证实生长素可以诱导细胞膜上类受体蛋白激酶（TMK）激活质子泵，将大量H+泵至细胞外，这为解释“酸生长理论”提供了证据。下列相关叙述正确的是（）A.将植物茎切段放入pH较高的环境中将有利于茎切段的生长B.长期氧气供应不足可能会影响植物细胞壁的酸性化和细胞的伸长C.生长素能促进H+的运输，因此生长素浓度越高，促进植物茎切段生长的效果越好D.将TMK基因敲除的胚芽鞘放入适宜浓度的生长素溶液中，其生长速度慢于正常胚芽鞘评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、反馈调节普遍存在于人体内环境稳态和生态系统稳态的调节中。在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为______调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。14、图一是分泌细胞（甲）分泌的某种物质（①）与靶细胞（乙）结合的示意图：根据下图回答问题：

（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有____。

（2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的胰岛素是由________分泌的。

（3）若分泌细胞为下丘脑细胞，那么靶细胞则为____细胞。

（4）体液调节与神经调节相比其特点是______________________________________。

（5）图二突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡，突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的____（细胞器）有关。小泡内递质的释放体现了细胞膜的______。

（6）某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止兴奋性神经递质的分解，若将此药物放在图二C处，刺激D处，预计突触后膜的神经元将发生_____________。15、如图是人体内环境的示意图；请据图完成以下问题：

（1）①②③④均为体液，则：①表示________；②表示在淋巴管内的________；③表示在毛细血管内的________；④表示组织间隙的________。

（2）以上②③④合称________液，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称________，它正常的酸碱度为________。

（3）人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着________作用。

（4）和②④比较，③中含有较多的________。16、如图所示的是神经元的结构；根据此图回答下列各题。

（1）神经元结构包括①__________________；②_________________；③_______________。

（2）在_____________________外套有一层髓鞘，构成_____________________，它的末端的细小分支叫作_____________________。

（3）神经纤维集结成束，外有包膜，就是我们常说的一条_____________________。17、下表为与动物生命活动调节中的神经调节、体液调节、免疫调节相关的知识，请结合所学知识完成下表。类型主要信息分子主要器官联系共同体现的细胞膜功能神经调节（1）_____大脑、下丘脑等一方面，不少内分泌腺本身（3）______；另一方面，内分泌腺所分泌的激素可影响神经系统的（4）_______（5）______体液调节激素下丘脑、垂体、甲状腺等免疫调节淋巴因子等（2）______等（答2个即可）18、________是调节内脏活动的低级中枢，但这些反射活动只有在高级中枢的调控下，才会很好地适应正常生理活动的需要；脑干中也有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节_________的中枢，调节_________的中枢等；_________是调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。19、躯体运动的分级调节：躯体运动受_________以及_______、脊髓等的共同调控，_______是机体运动的低级中枢，__________是高级中枢，_______等连接低级中枢和高级中枢。评卷人得分四、判断题(共2题，共4分)20、促胰液素是人们发现的第一种动物激素______A.正确B.错误21、反射不一定是与生俱来的。______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共36分)22、为探究不同光对莴苣种子萌发的影响，科学家共设了5组实验，不同处理后（各处理总时长相同）将种子在黑暗中放置2天，之后测种子的萌发率（如下表），请回答下列问题：。处理种子的萌发率（%）无（黑暗处理）8.5红光98红光—远红光54红光—远红光—红光100红光—远红光—红光—远红光43

(1)本实验设计黑暗组处理的目的是______________，请根据上述实验推导出不同种类的光对种子萌发的影响是_____________。

(2)根据实验结果可以推测，当反复照射红光和红外光时，种子的萌发率取决于最后照射的哪种光，随着研究的深入，发现植物体内存在吸收红光的色素蛋白（Pr）和吸收远红光的色素蛋白（Pfr）；科学家研究萌发种子的生长状况，得到了如图所示的结果。

据图分析可知，Pr和Pfr之间可以在光的影响下相互转化，即_____________；另外这种转化还受_____________的影响；科学家进而将这种色素蛋白命名为光敏色素。

(3)研究发现，Pfr/Pr的比值还会影响植物的开花，连续的黑暗中，该比值会逐渐降低，到一定程度就会触发短日照植物成花物质的形成而促进开花，由此可推知短日照植物必须接受一定时长的_____________处理才能开花。

(4)若要在夏季让某短日照植物开花以用于花卉展览，请根据以上信息提出一条可行的措施：______________。23、持续性的抑郁刺激会激活HPA轴（下丘脑—垂体—肾上腺轴），使下丘脑过度分泌CRH（促肾上腺皮质激素释放激素），通过GC（糖皮质激素）影响海马区神经递质Glu和GABA的浓度以及下丘脑相应受体的表达，进一步激活HPA轴，使患者出现各种抑郁表现。现利用正常大鼠和抑郁大鼠为材料，进行8周有氧运动干预，实验结果如下∶。组别ρ（Glu）/（mg•L-1）c（GABA）/（µmol•L-1）NRI/（OD•µm-2）NR2B（OD•µm-2）GABAAa2（OD•µm-2）CRH（OD•µm-2）正常对照组（C）12.537.293.5717.7144.065.13抑郁对照组（DC）26.733.9612.1342.0927.4614.70抑郁运动组（DE）22.415.876.8527.5235.317.43

注∶表中信息为不同组别大鼠海马区Glu质量浓度；GABA浓度及下丘脑区内Glu受体（NR1和NR2B亚基）、GABA受体（GABAAa2亚基）、CRH阳性表达检测结果。

(1)GC作用的靶器官有______，它的分泌存在分级调节，其生物学意义是_______。

(2)运动干预可通过_______降低CRH的分泌从而改善HPA轴的过度激活状态，据此推测Glu可以_______（填∶“抑制”或“促进”）CRH的分泌。

(3)利用以下实验材料及用具，设计实验验证8周的有氧运动干预可以作为药物治疗抑郁症的良好替代手段，简写出实验设计思路_______。

实验材料及用具∶生理状态相同的抑郁大鼠若干只、生理状态相同的正常大鼠若干只、治疗抑郁症的药物、CRH定量测量仪、注射器24、糖皮质激素是由肾上腺皮质中束状带分泌的一类甾体激素。糖皮质激素的分泌调节也具有和甲状腺激素调节类似的“下丘脑→垂体→肾上腺皮质”轴；存在分级调节和负反馈调节过程。回答下列问题：

(1)实验小组同学向小白鼠注射促糖皮质激素，会使下丘脑分泌的促糖皮质激素释放激素______________（填“增加”“不变”或“减少”）。

(2)两位同学对（1）中现象的解释有不同观点；同学甲认为，这是促糖皮质激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果；同学乙认为，这是促糖皮质激素通过促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。丙同学欲设计实验确定甲；乙两位同学谁的观点正确。请你帮助他完成实验设计并预测实验结果。

实验步骤：

①将生理状况相同的小白鼠均分为A；B两组；测定两组小鼠血液中促糖皮质激素释放激素的含量。

②______________________________________________________________________。

③向A；B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促糖皮质激素。

④在相同且适宜的环境条件下培养小鼠并作观测，一段时间后，再次测定两组动物血液中促糖皮质激素释放激素的含量，通过计算、比较______________。

实验结果及结论：

①若________________________________________________________；则同学甲的观点正确。

②若________________________________________________________，则同学乙的观点正确。25、植物在受到机械损伤或昆虫取食时；会产生防御反应。研究合作杨损伤信号传递中脂氧合酶（LOX）；脱落酸（ABA）和茉莉酸（JA）的变化及关系，进行如下实验。

(1)植物激素在植物体内起着传递___________的作用。

(2)用止血钳快速夹伤合作杨植株叶片，迅速将损伤植株与另一长势相同健康植株放入同一密闭玻璃气室内；避免枝叶相互接触，如图1。以气室外健康植株叶片为对照。定期采集叶片测定相关指标，结果如图2；图3。

①采样后需迅速将叶片投入液氮中，-70℃保存备用。低温下LOX的空间结构___________；检测酶活性时升高温度，LOX的活性可以恢复。

②由图1可知，机械损伤可___________。

③图2显示：与损伤叶相比，诱导叶ABA和JA含量变化趋势基本相同但峰值滞后。试解释出现这种现象的原因___________。

(3)另有研究发现，LOX专一抑制剂在抑制LOX活性的同时，也降低了JA和ABA的含量。用JA处理叶片，ABA含量无明显变化，但可促进应答ABA的抗性相关基因的表达。综合上述所有信息，完善合作杨损伤信号传递中JA、LOX和ABA相互关系的一种可能的模式图。请在方框中选填“JA”“LOX”“ABA”，在（）中选填“+”“–”（“+”表示促进作用；“-”表示抑制作用）。

___________

(4)本实验中，机械损伤使损伤叶和诱导叶均出现防御反应。请从生物对环境的适应角度分析，该现象的意义是___________。评卷人得分六、非选择题(共2题，共4分)26、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。27、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】

昆虫性引诱剂的作用及优点。

（1）作用：昆虫性引诱剂主要是通过诱杀同种异性昆虫；以使昆虫种群的性别比例失调从而降低种群密度，以达到防治害虫的目的；

（2）优点：用昆虫性引诱剂杀灭害虫不会污染环境，不会使种群的抗药性基因频率上升。

胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的摄取；利用和储存；从而使血糖降低，但胰岛素的化学本质是蛋白质，因此不能口服，只能注射。

【详解】

A；胰岛素的作用是降低血糖浓度；因此可治疗糖尿病，但胰岛素作为蛋白质，不能口服，A错误；

B；促性腺激素可促进卵巢排出卵细胞从而提高鱼的受精率；B正确；

C；通过使用昆虫性外激素可以杀死同种昆种的异性个体；降低出生率，从而使种群密度下降，C正确；

D；对家畜阉割后；动物的性器官的发育停滞，从而有利于育肥，D正确。

故选A。

【点睛】2、D【分析】【分析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

A、患者呼吸困难导致呼吸作用产生的CO2无法排出；含量偏高，A正确；

B；医院检查发现其肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分；说明低氧条件会导致肺毛细血管血压升高，血管通透性增大，导致血浆物质渗出到组织液，从而导致肺水肿，B正确；

C；根据题干信息；“肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分”，说明组织液的渗透压升高，肺部组织液增加，出现组织水肿，C正确；

D；肺泡壁细胞生活的液体环境是组织液；且肺泡壁细胞中的氧气浓度大于组织液的，这样氧气才可以由肺泡壁细胞扩散进入组织液，D错误。

故选D。3、A【分析】【分析】

【详解】

②因为给予饲喂信号是条件刺激；所以胰岛素分泌先出现了上升，血糖浓度下降。饲喂食物后，由于吸收，使血糖浓度升高，从而刺激胰岛B细胞分泌大量胰岛素。使胰岛素的分泌量又一次升高，故X曲线是d；注射葡萄糖溶液直接导致血糖浓度迅速升高从而导致胰岛素含量的升高，故Y曲线所为c。

故选A。4、C【分析】【分析】

下丘脑是神经调节和内分泌调节的枢纽；具有重要的作用。下丘脑中有节律调节中枢；血糖调节中枢、水盐平衡中枢、体温调节中枢等。

【详解】

A；化学诱变可作用于有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期；A错误；

B、图中per基因的转录发生在细胞核；翻译的场所是核糖体，两个过程不能同时进行，B错误；

C；下丘脑中具有节律中枢、水盐平衡中枢、血糖调节中枢等；C正确；

D、PER蛋白表达水平在24小时内与昼夜节律保持同步“振荡”，呈现夜间积聚、白天降解的规律，说明PER蛋白调节per基因的表达并非正反馈；可存在负反馈，D错误。

故选C。5、C【分析】【分析】

1；内环境稳态是指正常机体通过调节作用；使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；主要包括内环境的组成成分以及渗透压、温度、pH等理化特性处于相对稳定的状态；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

2；调节机制：神经-体液-免疫调节网络。

【详解】

A；肺炎患者肺部血管通透性增大；可导致血浆蛋白渗出，从而组织液渗透压相对升高，引起肺水肿，A正确；

B；肺水肿时；新冠肺炎重症患者容易出现呼吸肌疲劳，当呼吸肌收缩时，其肺部扩张不足，氧气难以入肺，进而使身体得到的氧气减少，同时肺泡内渗出液增多，使得肺泡壁增厚，影响了肺泡与周围毛细血管的气体交换，会导致血氧饱和度下降和酸碱平衡失调，B正确；

C；神经细胞的静息电位是由钾离子通过协助扩散的方式外流引起的；血浆钾离子过高会导致神经细胞钾离子外流减少，静息电位绝对值减小，C错误；

D；血浆肝酶含量高于正常值说明肝细胞膜的通透性增加；肝细胞可能受到一定程度的损伤，D正确。

故选C。6、C【分析】【分析】

支配心脏；血管等内脏器官的传出神经一般不受意识的控制；统称为自主神经，分为交感神经和副交感神经。

【详解】

内脏神经的传出神经分为交感神经和副交感神经；主要支配平滑肌；心脏、腺体及眼等效应器官，故支配内脏器官的交感神经的神经细胞属于传出神经。综上所述，ABD错误，C正确。

故选C。二、多选题(共6题，共12分)7、A:C【分析】【分析】

体温调节是温度感受器接受体内；外环境温度的刺激；通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。

【详解】

A；运动会使机体产热量明显增多；散热量也会增加，A正确；

B；由题图可知；未热习服的人出汗率较低且运动时直肠温度快速上升，可推测直肠温度快速上升主要是出汗少、散热量较少引起的，B错误；

C；已热习服的人运动时出汗率较高；汗腺分泌加快，有效增加机体散热量，有利于降低温度，C正确；

D；体温调节中枢位于下丘脑；而不是大脑皮层，D错误。

故选AC。8、A:D【分析】【分析】

血糖的调节正常具有三个来源：消化吸收；肝糖原分解、非糖物质转化；三个去路：氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质。血糖过高会导致糖尿病。

【详解】

A；健康小鼠进食后；血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素分泌水平会上升，A正确；

B；空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解成葡萄糖进入血液；B错误；

C；为验证热量限制是改善糖尿病的有效手段；乙组的空腹血糖比丙组低，但肝糖原比丙组高，说明甲组是健康鼠的空腹血糖和肝糖原的对照标准，丙组是糖尿病鼠正常饮食的对照标准，甲组和丙组都是对照组，乙组为实验组，处理方法为改善糖尿病的有效手段即间歇性热量限制（进食一周低热量食物，再正常饮食一周，交替重复），C错误；

D；据实验结果推测；间歇性热量限制改善糖尿病的机理是间歇性热量限制使血糖转化为肝糖原储存起来，从而降低血糖，D正确。

故选AD。9、A:C:D【分析】【分析】

内环境又叫细胞外液；由血浆；组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透，氧气和营养物质可以穿过毛细血管壁进入组织液进而进入细胞，细胞产生的二氧化碳等代谢废物穿过细胞膜进入组织液进而穿过毛细血管壁进入血浆，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，不同细胞生活的具体内环境不同，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。题图分析，①表示毛细血管壁细胞，②表示红细胞，③表示血浆，④表示细胞内液，⑤表示组织液。

【详解】

A、肌肉细胞缺氧时，会通过无氧呼吸产生乳酸，③血浆的pH不会迅速降低，因为乳酸会与血浆中的NaHCO3反应产生碳酸和乳酸钠；而碳酸会被分解成二氧化碳和水，因而③血浆的pH会维持相对恒定，A错误；

B；②红细胞中的氧气到达④组织细胞需要经过红细胞膜；毛细血管管壁细胞（2层膜），组织细胞膜，氧气在线粒体中被利用，线粒体有两层膜，共6层膜，12层磷脂分子层，B正确；

C；氧气进出细胞的方式为自由扩散；此时红细胞中的氧气浓度较高，②为哺乳动物成熟的红细胞，④组织细胞中的氧气浓度最低，即②处的氧气浓度高于⑤处，C错误；

D；③血浆中含有较多的蛋白质；⑤组织液中含有少量小分子的蛋白质，D错误。

故选ACD。10、A:D【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的；其水分可以从血浆；细胞内液渗透而来，主要原因包括以下几个方面：

（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加；血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿；

（2）毛细淋巴管受阻；组织液中蛋白质不能回流至毛细淋巴管，而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；

（3）组织细胞代谢旺盛；代谢产物增加；

（4）营养不良引起血浆蛋白减少；渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；

（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡；肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿。

【详解】

A；毛细血管的管壁很薄；只有一层上皮细胞组成，故毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液，A错误；

B；进行检查时；化验单中各指标指的是血浆中各种化学成分的含量，其中包括机体多种代谢产物的含量，化验单中每种成分的参考值都有一个变化范围，而不是具体的某数值，说明了内环境中各成分的含量在一定范围内维持动态平衡，B正确；

C；丙型肝炎患者肝脏处毛细血管壁细胞及肝脏细胞受损；血浆蛋白和细胞内液外渗，使组织液的渗透压升高，组织液中的水分增多导致肝水肿，C正确；

D；人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸而非酒精和二氧化碳；D错误。

故选AD。

【点睛】11、B:C:D【分析】【分析】

题意分析；糖皮质激素的分级调节：下丘脑可以分泌相关的促激素释放激素作用于垂体，促进垂体相关的促激素作用于相应的内分泌腺，促进内分泌腺分泌相应的激素。同时内分泌腺分泌的激素可以分别反馈作用于下丘脑和垂体，影响二者分泌的促激素释放激素和促激素。

【详解】

A；结合图示可以看出；应激反应下，肾上腺素分泌增加受到神经调节的支配，A错误；

B；应激反应产生的肾上腺素和糖皮质激素会提升血糖；可能使机体出现高血糖症状，B正确；

C；受到相应刺激后；机体分泌肾上腺素的过程是神经调节方式，机体分泌糖皮质激素的过程是神经-体液调节方式，所以机体分泌肾上腺素的速度远快于分泌糖皮质激素的速度，C正确；

D；糖皮质激素对免疫系统的功能具有抑制作用；因而可以用来治疗过敏性鼻炎，D正确。

故选BCD。12、B:D【分析】【分析】

1；植物激素是由植物体内产生；能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。

2；生长素作用具有两重性；即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。

【详解】

A、“酸生长理论"认为生长素能够促进H+向细胞外运输；使细胞壁周围pH下降，软化细胞壁从而促进植物生长，所以将植物茎切段放入pH较低的环境中将有利于茎切段的生长，A错误；

B、生长素能够促进H+向细胞外主动运输，主动运输需要能量，如果长期氧气供应不足，呼吸速率减慢隐，能量供应不足，会影响H+向细胞外的运输；进而会影响植物细胞壁的酸性化和细胞的伸长，B正确；

C；生长素作用具有两重性；在适宜的一定浓度范围内生长素浓度越高，促进植物茎切段生长的效果越好，但生长素浓度过高会抑制植物的茎切段生长，C错误；

D；将TMK基因敲除的胚芽鞘放在适宜浓度的生长素溶液中；由于TMK基因已经被敲除，无法通过生长素诱导氢离子通过质子泵泵出细胞，生长速度慢于正常胚芽鞘，D正确。

故选BD。三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】【详解】

在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节，根据对系统的促进和抑制又可分为正反馈和负反馈调节。【解析】信息14、略

【分析】【分析】

分析图一：图一是分泌细胞（甲）分泌的某种物质通过体液运输与靶细胞（乙）结合的示意图；分析图二：A表示突触前神经元；B表示突触后神经元，C表示突触间隙。

【详解】

（1）由于靶细胞膜上有受体；所以分泌细胞的分泌物能与靶细胞相互结合。

（2）正常人饭后血糖浓度升高；此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，以降低血糖浓度，维持血糖浓度相对稳定。

（3）下丘脑细胞能分泌促激素释放激素和抗利尿激素；促激素释放激素的靶细胞是垂体，而抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管。

（4）体液调节作用途径是体液运输；与神经调节相比其特点反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。

（5）突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的高尔基体有关；突触小泡释放神经递质的方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性。

（6）一般情况下；神经递质作用后就会被分解，若某种药物能够阻止兴奋性神经递质的分解，若将此药物放在图二C处，刺激D处，预计突触后的神经元将发生持续性兴奋。

【点睛】

本题结合图解，考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记血糖调节，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确答题。【解析】糖蛋白（受体）胰岛B细胞垂体（肾小管和集合管）反应较缓慢，作用范围广，作用时间长高尔基体流动性持续性兴奋15、略

【分析】【分析】

图形是人体内环境的示意图；解题的关键是判断号相关的结构和液体。有盲端的管道为毛细淋巴管，无盲端的管道为毛细血管，①②③④均为体液，则①②③④分别所指的是细胞内液；淋巴（淋巴液）、血浆和组织液。

【详解】

（1）①②③④均为体液；则：①表示细胞内液；②表示在淋巴管内的淋巴；③表示在毛细血管内的血浆；④表示组织间隙的组织液。

（2）以上②③④合称细胞外液；它构成了人体内细胞生活的液体环境，为了区别个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。血浆等细胞外液的正常的酸碱度为7．35-7．45。

（3）人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换；而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着调节作用。

（4）淋巴；组织液的成分和含量与血浆相近；但又不完全相同，最主要的差别在于，和②淋巴④组织液比较，③血浆中含有较多的蛋白质。

【点睛】

本题结合图示，考查人体内环境的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】细胞内液淋巴（淋巴液）血浆组织液细胞外（细胞外液）内环境7．35-7．45内环境调节蛋白质16、略

【分析】【分析】

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。

【详解】

（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括：①细胞体、②树突、③轴突。

（2）轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，它的末端的细小分支叫做神经末梢。

（3）神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经。

【点睛】

解答此题的关键是熟记神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【解析】①.细胞体②.树突③.轴突④.轴突⑤.神经纤维⑥.神经末梢⑦.神经17、略

【分析】【详解】

（1）神经调节中的信息分子主要是乙酰胆碱；多巴胺等神经递质。

（2）参与免疫调节的器官有胸腺；淋巴结、骨髓、脾、扁桃体等。

（3）（4）神经调节和体液调节的联系可概括为两方面：一方面；不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；另一方面，内分泌腺所分泌的激素可影响神经系统的发育和功能。

（5）神经调节、体液调节、免疫调节均体现了细胞膜控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流的功能。【解析】①.神经递质②.胸腺、淋巴结、骨髓、脾、扁桃体（任选两个）③.直接或间接地受中枢神经系统的调节④.发育和功能⑤.控制物质进出细胞，进行细胞间的信息交流18、略

【分析】【详解】

调节内脏活动的低级中枢是脊髓，低级中枢要受到高级中枢的调控；脑干中有调节呼吸运动的中枢、调节心血管活动的中枢等，调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程的是下丘脑。【解析】①.脊髓②.呼吸运动③.心血管活动④.下丘脑19、略

【分析】【详解】

大脑皮层是调节生命活动最高级中枢，小脑是维持身体平衡的中枢，躯体运动受大脑皮层、脑干和脊髓等的共同调控。脊髓是低级中枢，大脑皮层是高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。【解析】①.大脑皮层②.脑干③.脊髓④.大脑皮层⑤.脑干四、判断题(共2题，共4分)20、A【分析】【详解】

促胰液素是人们发现的第一种激素；是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。

故正确。21、A【分析】【详解】

反射分为条件反射和非条件反射，其中条件反射不是与生俱来的。正确。五、实验题(共4题，共36分)22、略

【分析】【分析】

1；实验应该遵循的原则有：单一变量原则、对照原则和平行重复原则。

2；分析表格：组1为对照组；组2~5都为实验组。

3；激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用；但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。

【详解】

（1）分析表格：黑暗处理的目的是作为对照；根据表格信息可知，红光可以促进莴苣种子的萌发，远红光能逆转红光的作用。

（2）据图分析可知，照射红光后Pr转变为Pfr，照射远红光后Pfr转变为Pr；另外这种转化还受热转化即温度的影响。

（3）根据题干信息可知；短日照植物必须接受一定时间的暗处理才可以开花。

（4）夏季日照时间比较长，若想让短日照植物开花，必须额外增加黑暗的时间。【解析】(1)作为对照红光可以促进莴苣种子的萌发；远红光能逆转红光的作用。

(2)照射红光后Pr转变为Pfr，照射远红光后Pfr转变为Pr温度或热转化。

(3)黑暗。

(4)白天将该植物在暗室中处理一段时间23、略

【分析】【分析】

下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素能促进垂体分泌促肾上腺皮质激素；垂体分泌促肾上腺皮质激素能促进肾上腺分泌糖皮质激素。而糖皮质激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当糖皮质激素分泌过多时，会抑制促肾上腺皮质激素释放激素和促肾上腺皮质激素的分泌，进而减少糖皮质激素的分泌。

【详解】

（1）糖皮质激素可通过负反馈抑制下丘脑和垂体对相关激素的分泌；GC（糖皮质激素）还可以影响海马区神经递质Glu和GABA的浓度以及下丘脑相应受体的表达，因此GC作用的靶器官有海马区；下丘脑、垂体。分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。

（2）根据题意“GC（糖皮质激素）影响海马区神经递质Glu和GABA的浓度以及下丘脑相应受体的表达；进一步激活HPA轴，使患者出现各种抑郁表现”，比较表格中抑郁对照组和抑郁运动组可知，抑郁运动组Glu降低；下丘脑区内Glu受体的表达减少，同时提高GABA的浓度、促进下丘脑GABA受体的表达，Glu降低和下丘脑区内Glu受体的表达减少会抑制HPA轴过度激活，因此可推测Glu可以促进CRH的分泌。

（3）若要验证8周的有氧运动干预可以作为药物治疗抑郁症的良好替代手段；则实验自变量为是否进行有氧运动，因变量为大鼠中CRH阳性表达情况，其它无关变量应相同且适宜，因此实验思路为∶取生理状况相同的抑郁大鼠若干只，随机均分为A；B、C三组，A组大鼠不作处理；B组大鼠用一定剂量的药物处理8周；C组大鼠进行8周的有氧运动干预；D组另取相同数量的正常大鼠不作处理，其他条件相同且适宜。8周后检测4组大鼠中CRH阳性表达情况。

【点睛】

本题考查激素的分级调节和反馈调节，意在考查考生分析题意获取信息的能力以及实验设计分析能力。【解析】(1)海马区；下丘脑、垂体可以放大激素的调节效应；形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。

(2)降低Glu的浓度；抑制下丘脑区内Glu受体的表达；同时提高GABA的浓度、促进下丘脑GABA受体的表达促进。

(3)实验思路∶取生理状况相同的抑郁大鼠若干只，随机均分为A、B、C三组，A组大鼠不作处理；B组大鼠用一定剂量的药物处理8周；C组大鼠进行8周的有氧运动干预；D组另取相同数量的正常大鼠不作处理，其他条件相同且适宜。8周后检测4组大鼠中CRH阳性表达情况24、略

【分析】【分析】

1；分级调节：下丘脑—垂体—甲状腺轴。

2；负反馈调节：甲状腺或性腺分泌的激素进入血液后；又可反过来抑制下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌，属于负反馈调节。

3；设计实验的基本原则：科学合理、单一变量、等量原则（无关变量）、对照原则。

(1)

由题可知；糖皮质激素的分泌调节具有“下丘脑→垂体→肾上腺皮质”轴，存在分级调节和负反馈调节的过程。给小鼠注射糖皮质激素后，导致小鼠体内糖皮质激素含量升高，通过负反馈调节会抑制下丘脑分泌促糖皮质激素释放激素，所以会使下丘脑分泌的促糖皮质激素释放激素减少。

(2)

实验设计时应该遵循对照原则和单一变量原则。该实验可以通过切除肾上腺来观察促糖皮质激素对下丘脑的作用；所以实验的自变量为是否切除肾上腺，因变量是促糖皮质激素释放激素的含量，实验中的无关变量应该保持相同且适宜。故本实验应该设置A；B两组，而且要求两组实验小鼠生理状态相同。测定初始促糖皮质激素释放激素的含量后，需要对小鼠进行手术，A组切除肾上腺，B组保留肾上腺。为了保证实验结果的可信度，应该遵循等量原则，所以B组小鼠要做相同的外伤手术，但不切除肾上腺。然后，向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促糖皮质激素，在相同且适宜的环境条件下培养小鼠并作观测。一段时间后，再次测定两组动物血液中促糖皮质激素释放激素的含量，通过计算，比较两组小白鼠实验前后的促糖皮质激素释放激素量的变化。如果同学甲的观点正确，则A组小白鼠和B组小白鼠促糖皮质激素释放激素减少的量相等；如果乙同学观点正确，则A组小白鼠促糖皮质激素释放激素减少量小于B组小白鼠（或A组促糖皮质激素释放激素分泌量增加，B组减少）。

【点睛】

本题主要考察学生对激素的分级调节和反馈调节的理解及实验设计能力。准确理解负反馈调节，掌握实验设计的基本原则并合理设计实验是解答本题的关键。【解析】(1)减少。

(2)用手术器械将A组小白鼠的肾上腺切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除肾上腺两组小白鼠实验前后的促糖皮质激素释放激素量的变化若A组小白鼠和B组小白鼠促糖皮质激素释放激素减少的量相等若A组小白鼠促糖皮质激素释放激素减少量小于B组小白鼠（或A组促糖皮质激素释放激素分泌量增加，B组减少）25、略

【分析】【分析】

植物激素是指在植物体内一定部位产生；并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种