2025年人教版PEP九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列说法中不正确的是（）A.动物细胞表面有一层很薄的膜叫细胞膜B.叶绿体在细胞液内，是进行光合作用的场所C.细胞膜以内，细胞核以外的物质叫细胞质D.西瓜甘甜可口，主要因为西瓜的细胞液中溶解着多种物质2、盐拌黄瓜时会流出大量的汁液，原因是（）A.黄瓜细胞失水B.黄瓜细胞吸水C.盐水浓度比黄瓜细胞溶液浓度低D.以上都不对3、看书约1小时，向远处眺望几分钟，这样可以预防近视，其原因是（）A.使调节瞳孔的肌肉休息B.使视神经休息C.使调节晶状体的肌肉休息D.使视觉中枢休息4、根据花的结构示意图。下列叙述不正确的是A.这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊B.⑦受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳C.①中的花粉落到③上的过程称为传粉D.⑤子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实5、为创建文明卫生城市，改善生态环境，下列建议可行的是：①植树造林，增大绿化面积；②加高工厂烟囱，减少向大气中排放废气；③不滥用塑料制品，避免白色污染；④尽可能使用含磷的洗涤剂，提高生活污水的肥力；⑤将生活垃圾分类放置、处理，合理使用可再生资源；（）A.①③⑤B.①②④C.②③⑤D.③⑤6、我国仅次于巴西和哥伦比亚的植物是（）A.苔藓、蕨类和种子植物B.苔藓、蕨类和藻类植物C.蕨类、藻类和种子植物D.苔藓、藻类和种子植物7、如图为四种生物的结构简图，其中不具有细胞结构的是（）A.B.C.D.8、制作切片、涂片、装片时，观察的标本一定是（）A.厚而透明B.薄而透明，有些还需要染色C.有厚有薄D.材料越多，物像越清晰评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、下列疾病中属于遗传病的是（）A.蛔虫病B.流行性感冒C.色盲D.先天性智力障碍10、人们在日常生活中，经常与细菌、真菌接触，下列有关说法正确的是（）A.细菌使我们的伤口化脓，所以细菌都是有害的B.细菌和真菌的主要区别是细菌都有成形的细胞核C.陕酪各种名酒的制作离不开真菌中的酵母菌D.芜湖腐乳的制作离不开真菌中的霉菌11、下面是植物细胞相关概念图；A；B表示结构，C、D表示功能，下列说法错误的是（）

A.C是支持和保护B.A表示叶绿体C.B是导管D.D只有保护作用12、当屈肘时，肱二头肌和肱三头肌是如何运动（）A.肱二头肌收缩B.肱二头肌舒张C.肱三头肌收缩D.肱三头肌舒张13、（多选）以下说法不正确的是（）A.由于优势种数量多，生产压力大，常占据群落中的较大空间，如果它受到限制则群落结构会发生改变B.在生物群落中，并非每个有集体都有其自己的生态位C.群落中同一集团内的种间竞争没有与外集团的竞争强烈D.生态位比较接近的种类之间，种间竞争不激烈评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、如图为绿色植物光合作用示意图，其中A和B表示某些物质，请据图回答下列问题．

（1）光合作用发生在植物叶肉细胞的____中．

（2）物质A是一种气体，它是光合作用的原料之一____，物质A主要通过叶片表面的____进入叶片内部．

（3）光合作用的产物是物质B____和有机物。

（4）绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件-____．15、关节一般由____、____、____三个部分构成．关节具有____和____的特点．16、图1是一台显微镜；图2是一组镜头，请据图回答。

（1）所列镜头中，有____是物镜镜头．

（2）如果想将一个物像放大50倍，应该选择____组镜头．____组搭配可使视野最亮．

（3）将一片树叶放在镜头下，什么也观察不到的原因是____．

发现一物象在视野的右上方，要想进行仔细观察，应该将装片向____移动．

（4）若显微镜视野中出现一个污点，移动装片和转动③____，均没有发生变化，可以判断这个污点是在____．17、草履虫靠____呼吸．靠____的摆动旋转前进．18、（2014秋•修文县校级期中）某生物小组在一次实地考察中；观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用____呼吸，B年幼时用____呼吸，C用____呼吸．

（2）A属于____动物，B属于____动物；

C属于____动物；

（3）简要说明B和C这两种动物的区别；至少写出两种：

①____．②____．19、（2013秋•丘北县校级期中）如图为光学显微镜结构示意图；请据图回答（中括号内填数字，横线上填相应的名称）：

（1）取出显微镜时，要一手握[____]____，一手托[____]____．

（2）对光时，要使低倍镜对准通光孔，应转动[____]____，为使玻片固定在载物台上，应使用[____]____把载玻片压住．要调节视野光线的亮度，可转动[____]____和翻动[____]____．

（3）用显微镜观察玻片标本时，要是镜筒下降应转动[____]____，两眼注视[____]____；不让它接触载玻片．

（4）将装片放在载物台上，观察物对准通光孔的中间，眼看侧面，向前转动粗准焦螺旋，镜筒下降，使物镜和装片接近；向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升，观察到模糊的物象时停止．双手转细准焦螺旋直到物象清晰为止．移像时移动装片的方向与像的方向____．

（5）在显微镜视野中出现了一个污点，如何判断这个污点是在目镜上还是在玻片标本上____．20、健康人（A）和糖尿病患者（B）于空腹时同时口服等量的葡萄糖溶液，每隔一段时间测定两人的胰岛素浓度．甲至丁四种曲线中，能正确反映两人血液中胰岛素的浓度变化的是____．因为，虽然糖尿病患者的血糖浓度较____，但胰岛素的分泌量较____．21、观察下面显微镜结构图；回答下列问题：

（1）对物像具有放大作用的是[____]____和[____]____．

（2）能较大范围地升降镜筒的是[____]____．

（3）能反射光线的是[____]____，能调节光线强弱的是[____]____和[____]____．

（4）用显微镜观察标本时，欲使原标本放大600倍，如果使用15×的目镜，则应选用____×的物镜．

（5）若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应该用____轻轻擦拭干净．22、（2014•青岛模拟）如图为眼球结构示意图；请分析回答：

（1）如果青少年长期不注意用眼卫生，会使[____]____（括号内填序号；横线上填结构的名称，以下同此）过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，形成近视．

（2）当某人从影剧院走出到猛烈阳光下，2的变化是____，这种变化的重要性是____．

（3）某人发现一只恶狗向自己扑过来，他吓得转身就跑．请完成以下流程图，来解释这一现象：恶狗影像投射到[____]____→[____]____→视觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→支配肌肉的神经末梢→与奔跑有关的肌肉交替收缩和舒张．完成该反射活动的结构基础是____．某人在作出上述反应的同时，他的心跳加快，血压也升高，由此可以看出，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到____调节的影响．评卷人得分四、连线题(共3题，共30分)23、请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起A.牙齿a.咀嚼食物B.舌头b.暂存和搅磨食物C.胃c.搅拌食物D.小肠d.储存消化液E.胆囊e.消化和吸收的主要场所24、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①动物直接或间接以植物为食a.保护色②变色龙随环境改变体色b.分解者③真菌、细菌分解动植物遗体c.消费者④生态系统中的植物制造有机物d.生产者25、（4分）牵线搭桥，请将下列微生物及其产品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精黄色短杆菌味精。评卷人得分五、实验探究题(共4题，共32分)26、下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图，请据图并结合你平时的实验

（1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是____，由此可以得出的结论是____（2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是____。将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是装置中乙的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要_____

（3）根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是____。27、某兴趣小组的同学为验证甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用；设计了如下几组实验；每组实验均用一只玻璃缸饲养蝌蚪10只，具体做法如下：

①甲组：饲养过程中；每天向玻璃缸中加入5㎎甲状腺激素制剂；

②乙组：破坏乙组蝌蚪的甲状腺；并每天向缸中加入5㎎甲状腺激素制剂；

③丙组：丙组玻璃缸中不加任何物质；不做处理；

④丁组：破坏丁组蝌蚪的甲状腺；并每天向缸中加入5㎎生长激素制剂；

⑤戊组：破坏戊组蝌蚪的甲状腺；并每天向缸中加入5㎎清水；

请分析以上各组实验；将下列问题补充完整：

（1）为得到预期的实验效果；你认为还应为蝌蚪提供的适宜生活条件有______（填序号）①适宜的温度②低温③玻璃缸密封④玻璃缸敞口，并放入水草⑤洁净的河水⑥自来水。

（2）本实验设计中的变量为______；作出的假设是______．

（3）分析题中五组实验设计，你认为应选择______作为对照实验最为合理．28、某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活力，设计了以下实验装置。请据图分析回答下列问题。（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，此实验证明了。（2）在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的作用。（3）装置B，当图甲中试管内的气球充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛裂燃烧起来，该实验说明光合作用产生了。（4）为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的。29、某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如图所示，请回答其中的相关问题：(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式：______________________________________(2)B装置的作用是_____________________。(3)C处玻璃罩不能透光的原因是__________________。(4)能表示这个探究试验成功的两个主要现象是____________和_______参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体．植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体．【解析】【解答】解：A；动物细胞表面有一层很薄的膜叫细胞膜；它可以控制物质的进出，A正确；

B；叶绿体在细胞质内；是进行光合作用的场所，B错误；

C；细胞质是细胞膜以内；细胞核以外的透明黏稠物质，细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换，C正确；

D；液泡中有细胞液；西瓜甘甜可口，主要因为西瓜的细胞液中溶解着多种物质，D正确．

故选：B．2、A【分析】【分析】植物细胞吸水或失水取决于植物细胞内外液体的浓度差．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，细胞吸水．【解析】【解答】解：用盐拌西红柿；由于细胞外盐水的浓度大于西红柿细胞内部溶液的浓度，则西红柿细胞就会失水．因此一段时间后，盘中会出现一些液体．

故选：A3、C【分析】【分析】看书一小时后，向远处眺望一会儿，可以使调节晶状体的肌肉（睫状体）放松，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，加强眼的营养，保护视力、预防近视．【解析】【解答】解：正常人看远近不同的物体时；通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像．视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小．长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正；看书一小时后，向远处眺望一会儿，可以使调节晶状体的肌肉（睫状体）放松，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，加强眼的营养，保护视力、预防近视．

故选：C4、B【分析】【解析】试题分析：A、雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊包括③柱头、④花柱、⑤子房，雄蕊包括①花药和②花丝，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，C、⑧雄蕊中①花药中的花粉通过一定的方式落到⑨雌蕊的柱头上的过程叫传粉，D、⑤子房由子房壁和胚珠组成，最终发育成果实，故A、C、D都不符合题意。B、⑦卵细胞受精后形成受精卵，将来发育成胚而不是胚乳，符合题意。考点：本题考查的是花的结构和果实和种子的形成。【解析】【答案】B5、A【分析】【分析】保护环境的措施多种多样，只要合理即可．如植树造林、不滥用塑料制品、将生活垃圾分类放置处理，等措施都可以保护环境．【解析】【解答】解：①植树造林；增大绿化面积，可以改善生态环境；

②加高工厂烟囱；不会减少向大气中排放废气，与改善生态环境无关；

③不滥用塑料制品；避免白色污染，可以改善生态环境；

④尽可能使用含磷的洗涤剂；会造出水体的污染，不利于改善生态环境；

⑤将生活垃圾分类放置；处理；合理使用可再生资源，能够改善生态环境．

所以对于改善生态环境可行的是①③⑤．

故选：A6、A【分析】【分析】我国的苔藓、蕨类和种子植物据世界第三位，裸子植物据世界第一位，被誉为“裸子植物的故乡”．【解析】【解答】解：中国是世界上植物种类最丰富的国家之一；其中苔藓；蕨类植物、种子植物分占世界已知种类的（苔藓未统计确数、）22%、36.7%，仅次于巴西和哥伦比亚，据世界第三位；裸子植物总数占26.7%，位列世界第一位，被誉为“裸子植物的故乡”．

故选：A7、C【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：图示中；①是酵母菌，②是草履虫，④是衣藻，它们都是单细胞生物，它们的身体由一个细胞构成；③是噬菌体，即细菌病毒，病毒没有细胞结构，只有由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心组成．

故选：C8、B【分析】【分析】此题考查的是使用显微镜的注意事项：材料要求（薄而透明）、盖片、染色、清洁．【解析】【解答】解：显微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的．制作的切片；涂片、装片，需要放在显微镜下观察，所以制作切片、涂片、装片时，观察的标本一定是薄而透明，有些还需要染色．

故选B．二、多选题(共5题，共10分)9、CD【分析】【分析】遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、色盲，血友病等．【解析】【解答】解：遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．如色盲；先天性智力障碍等．C、D正确．

传染病是有病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．传染病流行的三个基本环节有传染源；传播途径和易感人群，具有传染性和流行性．传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．如蛔虫病、流感等．A、B错误．

故选：CD10、CD【分析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，以及微生物与人类的关系等．【解析】【解答】解：A；大多数的细菌对人类是有益的；如乳酸菌能够制作酸奶，少数有害．A错误；

B；细菌没有成形的细胞核；真菌有成形的细胞核．B错误；

C；酵母菌属于真菌；在无氧的条件下能将葡萄糖分解，产生酒精，因此可以用以制酒．C正确；

D；微生物的发酵在食品的制作中具有主要的意义；如制作豆酱、腐乳、奶酪等食品都要用到真菌中的霉菌．D正确．

故选：CD11、BD【分析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡，有的还有叶绿体．细胞壁起保护和支持作用，细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，叶绿体是进行光合作用的场所．【解析】【解答】解：A；细胞壁起保护和支持作用；故A正确；

B；叶绿体是进行光合作用的场所；A运送有机物表示A是筛管，故B错误。

C；B是导管运输水和无机盐；故C正确；

D；细胞膜起保护和控制物质的进出的作用；故D错误．

故答案为：BD12、AD【分析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解析】【解答】解：骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．

故选：AD13、ABD【分析】【分析】在一定空间内所有生物种群的集合体，称为生物群落．群落形成：群落是各个物种适应环境和彼此相互适应过程的产物．生物群落的物种组成：群落中包含动物、植物和微生物等各种生物，群落的物种组成是区别不同群落的首要特征．【解析】【解答】解：单优势种群落是指只有一个优势种的植物群落；通常该优势种的个体多度；盖度等数量特征均达到80%以上，在一定意义上甚至可以说是达到纯植丛的程度．因此由于优势种数量多，生产压力大，常占据群落中的较大空间，如果它受到限制则群落结构会发生改变．故A正确．

B；群落中每个物种利用群落各种资源的幅度以及该物种与群落中其他物种相互关系的总和；这就是生态位．故B错误．

C；群落中生态位相似的物种要通过竞争占据一定的生态位．生态位越相似的物种；竞争越激烈，选择压力也越大．激烈竞争的结果，可能使其中的一个物种趋于灭绝，更多的情况是通过自然选择，生态位发生了变化，从而减少或排除了竞争，使它们共存下来．故C错误．

D；在两个物种的生态位完全重叠时；竞争优势较大的物种就会把另一物种完全排除掉．这就是生态学上的竞争排除原理．故D错误．

故选：ABD．三、填空题(共9题，共18分)14、叶绿体二氧化碳气孔氧气光照【分析】【分析】图示表示绿色植物的叶片进行光合作用的示意图，A、B分别代表有关的物质，箭头表示物质进出的方向．由图可知，A代表二氧化碳，B代表氧气．【解析】【解答】解：（1）绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．可见光合作用的场所是叶绿体，因此植物能够进行光合作用的部位是光合作用的场所是叶绿体．

（2）由图可以知道；A和水进入植物体内，是植物进行光合作用的原料，氧气和有机物从植物体内出来，为光合作用的产物，可以判断A为二氧化碳（C02）．物质A主要通过叶片表面的气孔进入叶片内部．

（3）光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是B二氧化碳和水；产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．

（4）由（3）中的光合作用表达式可知光照是光合作用的条件．

故答案为：（1）叶绿体。

（2）二氧化碳；气孔。

（3）氧气。

（4）光照15、略

【分析】【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，【解析】【解答】解：（1）由关节的基本结构和功能图可知：关节是骨连结的主要形式；一般由关节面；关节囊和关节腔三个部分组成．

①关节面：相邻两块骨的接触面；凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝．关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动．

②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊；内含血管和神经等．它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起．关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦．

③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙；内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活．

故答案为：关节面；关节囊；关节腔；牢固性；灵活性16、略

【分析】【分析】图1是显微镜的结构图：其中：①目镜，②镜筒，③转换器，④物镜，⑤通光孔，⑥反光镜，⑦镜柱；⑧镜臂，⑨细准焦螺旋，10是粗准焦螺旋；图2中a、c、e是物镜，b、d、f是目镜，据此解答．【解析】【解答】解：（1）物镜上端有螺纹即a、c、e，而目镜没有螺纹即b；d、f；

（2）物像放大倍数等于═物镜放大倍数×目镜放大倍数=5×10═50；故是d和e；显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，亮度越暗；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，亮度越亮，故是a和d；

（3）显微镜是利用光学原理成像的；光线必须通过观察材料反射到物镜；目镜、眼内才能形成物像．因此观察材料必须是薄而透明的．如观察材料不透明就不能形成清晰的物像；通过分析题目中某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，物像应向左下方移动，而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向右上方移动，才能使物象移至视野正中央；

（4）我们视野中能看到污点的有三种原因：即污点在目镜；物镜、与玻片标本上；在实验中转动装片和转换器，污点不动，说明污点可能在目镜上．

故答案为：（1）a；c、e；

（2）d和e；a与d；

（3）因为树叶不透明；右上方；

（4）转换器；目镜上．17、略

【分析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：草履虫就是单细胞的动物；由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下图：

由上图可知；草履虫靠表膜呼吸，靠纤毛的摆动旋转前进．．

故答案为：表膜；纤毛；18、略

【分析】【分析】A是蚯蚓，属于环节动物；B青蛙，属于两栖动物，C蜥蜴，属于爬行动物，D属于鸟类．【解析】【解答】解：（1）A是蚯蚓；用湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气溶解在体壁的黏液里，进入到体壁的毛细血管的血液里；B是青蛙，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸；D是家鸽，属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助肺完成双重呼吸，在肺里进行气体交换．

（2）A是蚯蚓；身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，属于环节动物；B青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，属于两栖动物．

（3）两栖动物如青蛙的生殖发育特点雌雄异体；体外受精，卵生，变态发育，要经过四个时期，受精卵（水中）--蝌蚪（水中）--幼蛙（水中）--成蛙（陆水）爬行动物如蜥蜴的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生或少数卵胎生．由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制．

故答案为：（1）湿润的体壁；鳃；肺。

（2）环节；两栖。

（3）B皮肤裸露，C体表覆盖角质鳞片；B体外受精，C体内受精19、略

【分析】【分析】如图所示：1目镜；2镜筒；3转换器；4物镜；5载物台；6通光孔；7遮光器；8压片夹；9反光镜；10镜座；11粗准焦螺旋；12细准焦螺旋；13镜臂；14镜柱．【解析】【解答】解：（1）取显微镜时；右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．

（2）对光时；应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．

外界光线进入显微镜的路线是：反光镜→遮光器上的光圈→物镜→镜筒→目镜→眼睛；反光镜有两个面；分别称为平面镜和凹面镜，根据光线的强弱选用，遮光器上的小孔称为光圈，能够控制进入镜筒的光量．因此在显微镜的结构中，能够调节视野亮度的是遮光器和反光镜．

（3）当镜筒下降的时候；如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本．所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．（4）把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．移像时移动装片的方向与像的方向相反．

（5）显微镜视野中出现污点；说明污点只可能出现在目镜；物镜或玻片标本上．方法是先转动目镜，如果污点移动说明污点在目镜上，如果不移动说明污点不在目镜上；在移动玻片标本，如果污点移动说明污点在玻片标本上，如果不移动说明污点不在玻片标本上；如果转动目镜和移动玻片标本污点都不动，就说明污点一定在物镜上．

故答案为：（1）13镜臂；10镜座。

（2）3转换器；8压片夹；7遮光器；9反光镜。

（3）11粗准焦螺旋；4物镜。

（4）相反。

（5）转动目镜，如果污点移动说明污点在目镜上，如果不移动说明污点不在目镜上；在移动玻片标本，如果污点移动说明污点在玻片标本上，如果不移动说明污点不在玻片标本上．20、略

【分析】【分析】1；正常人的血糖浓度为80-120mg/dl；其中A在正常范围内，B血糖浓度高于160mg/dl，则A表示正常人，B表示糖尿病患者．

2；正常人饭后血糖浓度升高；则胰岛素分泌增加，糖尿病患者的胰岛素分泌不足；

3、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．【解析】【解答】解：在血糖浓度升高后胰岛素分泌将增加；正常人胰岛素浓度会随着血糖的升高而上升，当血糖浓度恢复正常时，其分泌量下降，而糖尿病患者胰岛素量分泌量不会有太大变化，故综合选丙．

胰岛素是由胰岛细胞分泌的；胰岛素的作用是促进血糖氧化分解；合成糖原．若胰岛素的分泌量不足，导致血糖浓度升高，部分葡萄糖随尿液排出，形成糖尿病．

故答案为：丙；高；少21、略

【分析】【分析】图中显微镜的结构名称：1镜座，2镜柱，3镜臂，4镜筒，5目镜，6转换器，7物镜，8粗准焦螺旋，9细准焦螺旋，10载物台，11压片夹，12遮光器，13通光孔，14反光镜．【解析】【解答】解：（1）显微镜成像的特点是倒立放大的像．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；因此对物像具有放大作用的是目镜和物镜；

（2）粗细准焦螺旋螺旋是对焦用的；用于调整镜筒的上升下降，粗准焦螺旋焦距大，能较大范围地升降镜筒，细准焦螺旋焦距小，能小范围地升降镜筒；

（3）能反射光线的是反光镜；它能改变光的传播方向；平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强；载物台下面的13遮光器上有直径大小不同的圆孔叫光圈，转动12遮光器每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量．大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗．因此能调节光线强弱的是反光镜和遮光器；

（4）显微镜成像的特点是倒立放大的像．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═15×40═600（倍）

（5）若物镜；目镜被弄湿或弄脏；应该用擦镜纸轻轻擦拭干净．

故答案为：（1）5目镜；7物镜；

（2）8粗准焦螺旋；

（3）14反光镜；14反光镜；12遮光器；

（4）40；

（5）擦镜纸．22、略

【分析】【分析】如图是眼球的结构，1角膜、2瞳孔、3睫状体、4脉络膜、5视网膜、6视神经、7巩膜、8晶状体、9虹膜、10玻璃体．【解析】【解答】解：如图是眼球的结构；1角膜；2瞳孔、3睫状体、4脉络膜、5视网膜、6视神经、7巩膜、8晶状体、9虹膜、10玻璃体；

（1）；如果眼球的前后径过长或8晶状体的曲度过大；远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视眼．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正．

（2）；2瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的；当走出影院后，光线变强，所以2瞳孔则由大变小，以避免过强的光线刺伤了眼睛．

（3）；某人发现一只恶狗向自己扑过来；他吓得转身就跑．此过程中主要包括视觉的形成和反射的完成，视觉的形成过程是：外界物体恶狗反射来的光线，经过1角膜、房水，由2瞳孔进入眼球内部，再经过8晶状体和10玻璃体的折射作用，在5视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着6视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．

反射必须通过反射弧来完成；反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．其中与奔跑有关的肌肉及支配其收缩的神经末梢共同组成的结构相当于效应器，人类视觉中枢和躯体运动中枢等重要的中枢都位于大脑皮层．人体的肾上腺能分泌肾上腺激素，肾上腺素能促进新陈代谢，使人心跳加快、血压升高等，因此人体的各项生命活动就是在神经系统和激素的调节作用下完成的．

故答案为：（1）[8]；晶状体（2）由大变小；避免过多强光进入眼内；造成伤害。

（3）[5]；视网膜；[6]；视神经；反射弧；激素四、连线题(共3题，共30分)23、略

【分析】试题分析：牙齿位于口腔中，是人体最坚硬的器官，主要功能是对食物有磨碎、撕裂、咀嚼；舌头主要作用是对食物有搅拌作用，与口腔中的牙齿共同作用，对食物有初步的物理性消化，并将食物向消化道后推送；胃是消化道最膨大的结构，主要作用是暂时贮存和搅磨食物，同时能够分泌消化酶，蛋白质在胃内进行初步的化学性消化；小肠细长，有许多环形邹壁，小肠绒毛和小肠微绒毛，增加了消化食物的面积，同时小肠绒毛壁、毛细淋巴管壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁储存在胆囊中，再通过胆管输送到小肠中参与脂肪的消化。因此，左右两列中相关联的内容分别是A—aB—cC—bD—eE—d。考点：本题考查的知识点是消化系统的组成及各器官的功能。【解析】【答案】A—aB—cC—bD—eE—d24、略

【分析】试题分析：①动物不能进行光合作用，直接或间接以植物为食，属于C消费者；②变色龙随环境改变体色，变的与周围环境的色彩非常相似，有利于保护自己，属于A保护色；③真菌、细菌分解动植物遗体产生二氧化碳、水和无机盐，促进了物质循环，属于B分解者；④生态系统中的植物制造有机物，为其它生物提高食物，属于D生产者。考点：本题考查的是生态系统的组成，解答此类题目的关键是理解掌握生产者、消费者和分解者的特点。【解析】【答案】①c②a③b④d25、略

【分析】酵母菌在没有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，所以用来酿酒，乳酸菌用来制作酸奶，甲烷菌制取甲烷，味精是由黄色短杆菌制作的。【解析】【答案】五、实验探究题(共4题，共32分)26、（1）快要熄灭的卫生香立刻猛烈地燃烧起来（或快要熄灭的卫生香复燃）绿色植物在光下能产生氧气（或绿色植物能产生氧气）

（2）在黑暗处放置一昼夜（或暗处理）吸收二氧化碳（或二氧化碳）

（3）提高大棚中二氧化碳的浓度【分析】【分析】本题探究了绿色植物光合作用的条件、原料和产物。掌握光是光合作用最重要的条件，二氧化碳是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物。设立对照实验是解决问题的关键。【解答】（1）在实验一中，用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体；等气体充满试管的1/2时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把快要熄灭的卫生香伸进试管内，发生的现象是：快要熄灭的卫生香迅速复燃，说明试管内收集到的气体是氧气。此实验证明了绿色植物在光下进行光合作用产生氧气。（2）在实验二中，将此装置放入黑暗处一昼夜，目的是为了让植物在黑暗中将原有的淀粉运走、耗尽（这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的）；暗处理后，再将甲、乙两个装置放在光下几小时，分别摘取一叶片，并进行脱色、漂洗、滴加碘液。观察到的现象是：乙装置中的叶片变蓝，甲装置中的叶片不变蓝。由实验二图可知：甲装置的水槽里装有氢氧化钠溶液，氢氧化钠能吸收二