2025年沪科新版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖中，进入地窖之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是（）A.测量地窖内二氧化碳的含量B.测量地窖内氧气的含量C.主要是为了照明D.给地窖升温，防止进入时冻伤2、如图所示的电路中，电源电压6V保持不变，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω．当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中；以下说法正确的是（）

A.电压表的示数减小B.电压表示数与电流表示数的比值不变C.当滑片移动中点时，电压表示数为2VD.当滑片移到a端时，电流表示数为0.2A3、某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出口处装有感应开关，当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全，下列电路图中，符合要求的是（）A.B.C.D.4、动物在生活中表现出多种多样的行为。蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是（）A.学习行为B.先天性行为C.繁殖行为D.取食行为5、让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶，瓶口用材料密闭，瓶中插入一支温度计，能反映瓶内温度随时间变化的曲线是（）A.B.C.D.6、对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（）A.用吸管喝饮料利用了大气压强B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C.水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而增大D.火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强大7、若要质量相等的铜块和铁块所受浮力相等，要把它们放在（）A.水中B.酒精中C.水银中D.盐水中8、半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面(如图甲)；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙)；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载(如图丙)。半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3；则以下判断正确的是()

A.F1>F3>F2B.F2>F3>F1C.F3>F1>F2D.F3>F2>F1评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、探究人对刺激作出的反应。

【实验目的】探究____。

【实验过程】①两个同学在做反应快慢测试实验时，测试者突然松开直尺，被测试者要____将尺夹住。②记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次，求出5次实验结果的____。被测试者接到的地方越靠近尺的下端，说明他的反应越____。③让被测试者按2；4、6、8这样的顺序数到100的同时；重复上述实验。求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。④被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号。测5次，求平均值。

【实验结论】①不同的人对刺激反应的快慢是____，并且同一个人在____下对外界刺激的反应速度也不同。

②在对具体的刺激作出反应时；需要许多器官的参与。

③对刺激的反应过程是一个接受信息-处理信息-传导信息____的连续过程。10、脑由____、____、____组成，小脑的主要功能____。11、图示可以简明；直观的表达一些信息；是化学学习的一种重要手段．仔细读图，根据图示完成下列各题．

（1）图1是表示____；

（2）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是____；

（3）图3是氯原子的结构示意图，其中，x=____；该原子在化学反应中容易____（填“得”或“失”）电子；

（4）图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是____；t2℃时c的饱和溶液温度升高到t3℃时，溶液为____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．12、如图所示，电源电压不变，R1和R2是两段长度相同、材料相同的电阻丝，R2=40Ω．闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.2A；若再闭合S1，电流表示数是0.6A．则电源电压为____V，开关都闭合时通过R1和R2的电流之比I1：I2=____，电阻丝____（选填“R1”或“R2”）的横截面积较大．

13、完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小；发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验；验证甲状腺激素的作用：

①实验变量：是否加入甲状腺活性物质。

②实验设计：1两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入____只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。2A缸____；B缸____。③每天做好观察记录。

③实验结果：____。

④得出结论：____。14、普通烟草的叶容易被虫吃掉。科学家发现苏云金杆菌能产生杀虫毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的____转入普通烟草的细胞中，而得到抗虫效果良好的抗虫烟草。这种抗虫烟草就是一种____生物，同时也说明生物的性状是由____控制的。15、小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置。他将一支塑料软管弯成型，一端插入左边杯中，另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口(纸片与杯口涂有凡士林)，过一会，左杯内气体压强将____（选填“增大”、“减小”或“不变”），右杯中的水在____作用下流入左杯。

16、某化合物的化学式为HnRO2n，则R的化合价为____；若R的化合价为奇数，则R的氧化物的化学式为____；若HnRO2n的相对分子质量为A，则R的相对原子质量为____。17、在“探究物质质量与体积的关系”实验中；用如图所示的天平（天平已经调至平衡）和量筒分别测量物体的质量和体积．

①将体积相同的铝合金和泡沫塑料块分别放在天平的左右盘内，会观察到天平不平衡．表明：体积相同的不同物质，____．

②将体积大小不同的两块泡沫塑料块分别放在天平的左右盘内，同样会观察到天平不平衡．表明：____；体积不同，质量不相等．

③选取体积不同铝合金进行定量实验，实验数据如表．。实验序号物质水的体积。

（厘米3）水和铝合金的体积。

（厘米3）铝合金的体积。

（厘米3）铝合金的质量。

（克）1铝合金2024410.02铝合金4046615.03铝合金4048820.04铝合金20301025.05铝合金30421230.0a．分析比较表格中的实验数据，可以初步得出结论：____．

b．为了得到比较完整的物质质量与体积的定量关系，还需要进一步实验，进一步实验设计方案是：____．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)24、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。25、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。26、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共27分)27、图甲所示是家庭中常用的一种插线板．小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮；插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据以上描述，请在图乙中画出开关；指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．

28、请用笔画线代替导线链接实物图；要求：当滑片向左移动时通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示．

29、画出图中电源的“+”极。

评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)30、如图所示；请用笔画线代替导线将实物图补充完整．要求：

①小磁针的指向满足如图所示方向；

②滑动变阻器的滑片向右端移动后；通电螺线管的磁性减弱；

③原有导线不得更改．

31、综合作图﹣﹣小雨房间的灯：

小雨的房间里有两盏灯．开关S1控制吊灯L1和L2；开关S2控制壁灯L3；开关S3和S4控制床头灯L4；使它有两种不同的亮度．

现在有一个电源；4个开关、4个灯泡、一个定值电阻和若干导线；请你设计上述电路，将电路图画在方框内．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化+能量。

【解答】地窖内储存的蔬菜；通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低。利用氧气助燃的原理，农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足，油灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人就可以下去；油灯灭了，说明二氧化碳太多，氧气太少，人暂时不能下去。

故答案为：B2、B【分析】【解答】由电路图可知；定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流．

（1）当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中；接入电路中的电阻减小，电路中的总电阻减小；

由I=可知；电路中的电流增大；

由U=IR可知；电压表的示数增大，故A错误；

因电压表示数与电流表示数的比值等于定值电阻的阻值；

所以；电压表示数与电流表示数的比值不变，故B正确；

（2）当滑片移动中点时；

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和；

所以；电路中的电流：

则电压表的示数：

UR=IR=0.3A×10Ω=3V；故C错误；

（3）当滑片移到a端时；电路为定值电阻的简单电路，电流表测电路中的电流；

则电流表的示数：

I′==0.6A；故D错误．

故选B．

【分析】由电路图可知；定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流．

（1）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化；根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化，根据欧姆定律结合定值电阻的阻值可知两表示数之比的变化；

（2）根据电阻的串联和欧姆定律求出滑片移动中点时电路中的电流；再根据欧姆定律求出电压表的示数；

（3）当滑片移到a端时，电路为定值电阻的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电流表的示数．3、B【分析】【解答】解：由图知：

A；当南门开关闭合时；会造成电源短路，灯泡不能发光．不符合题意；

B；无论是南门还是北门开关；只要闭合一个或同时闭合，灯泡都会发光．符合题意；

C；只有南门、北门两个开关同时闭合；灯泡才发光．不符合题意；

D；当只闭合南门开关时灯泡不亮；两个开关都闭合会造成电源短路；灯泡不亮．不符合题意．

故选B．

【分析】车辆从任何一个进出口经过时，开关都能闭合，指示灯都能发光，说明两个开关都能单独控制灯泡，也就是开关是并联的，灯泡在干路位置．4、B【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类孵卵等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。大山雀偷饮牛奶；蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习得来的行为，属于后天性行为。故选：B

【分析】本题主要考查区分先天性行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。5、D【分析】【解答】：选D。呼吸作用的实质是：有机物和氧气反应生成水和二氧化碳；同时释放能量，一部分供生命活动需要，一小部分转化为热量释放出来．暖水瓶放置几个小时后，种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高．

【分析】：呼吸作用是指生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力。6、D【分析】【分析】解答此题从以下知识点入手：（1）用吸管吸饮料是利用了大气压强．（2）液体的沸点跟气压有关；气压越大，沸点越高．（3）液体的压强随深度的增加而增大．（4）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小．此题考查压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．还考查液体压强大小的影响因素．能列举大气压在生活中的应用．掌握海拔﹣﹣气压﹣﹣沸点的关系．

【解答】解：A；吸管吸饮料时；用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里．故A正确；

B；高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的．故B正确；

C；水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大；故C正确；

D；火车进站时旅客不能越过安全黄线；依据的是流体中流速大的地方压强小，故D错误．

故选D．7、C【分析】【分析】由于铜块和铁块的质量相等；它们放在不同的液体中，根据物体的浮沉条件和阿基米德原理判断它们受到的浮力的大小关系。本题考查了学生对密度和阿基米德原理的掌握和运用，关键是知道水银的密度比较铜；铁的密度大，铜、铁块放到水银中能漂浮。

【解答】解：∵质量相等的铜块；铁块体积不等；它们的密度都大于水、酒精和盐水的密度；

∴若放到A；B、D中；都要下沉，排开液体的体积不等，根据阿基米德原理可知所受浮力不等；

∵水银的密度比较铜；铁的密度大；

∴只有放到水银中才能漂浮；根据漂浮的条件可知浮力等于重力，故C是正确的。

故答案为：C8、B【分析】【分析】据图中船排开液体的体积关系，结合F浮=ρgV排可以比较出各自情况的浮力大小关系，进而判断即可。

【解答】据图可知，乙图中半载船排开水的体积最大，其次是丙图，甲图排开水的体积最小，所以据F浮=ρgV排可知，液体的密度是相同的，乙图中船受浮力最大，其次是丙图，再次是甲图，即浮力大小关系是：F2＞F3＞F1．

故选B．二、填空题(共9题，共18分)9、人对刺激作出的反应仅用拇指和食指平均值快不一样的不同的条件传导信息作出反应【分析】【分析】

（1）可取之处在于把一个复杂的难于测量的科学问题；通过设计转化为一个比较浅显的可测量的可操作的问题，使抽象问题直观化和具体化。

（2）应采取多次测量求平均值的方法；避免实验中由于次数少所造成的误差。

（3）①对刺激的反应是否是许多器官协同作用的结果；②反应快慢是否受环境的影响；③反应快慢是否受刺激信号类型的影响。

具体操作方案（如以反应快慢是否受刺激信号类型的影响探究实验为例）：被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音；给被测试者一个信息（听觉等）。测5次，求平均值，这个平均值与前面平均值（视觉刺激信号下）进行比较，值越小则说明对那种信号刺激的反应速度越快。由此来判断反应快慢是否受刺激信号类型的影响。

【解答】

探究人对刺激作出的反应。

【实验目的】探究____。

【实验过程】①两个同学在做反应快慢测试实验时，测试者突然松开直尺，被测试者要____将尺夹住。②记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次，求出5次实验结果的____。被测试者接到的地方越靠近尺的下端，说明他的反应越____。③让被测试者按2；4、6、8这样的顺序数到100的同时；重复上述实验。求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。④被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号。测5次，求平均值。

【实验结论】①不同的人对刺激反应的快慢是____，并且同一个人在____对外界刺激的反应速度也不同。

②在对具体的刺激作出反应时；需要许多器官的参与。

③对刺激的反应过程是一个接受信息处理信息传导信息____的连续过程。

故答案为：人对刺激作出的反应；仅用拇指和食指；平均值；快；不一样的；不同的条件传导信息下；作出反应。10、大脑小脑脑干协调运动和维持身体平衡【分析】【解答】脑由大脑；小脑和脑干组成；小脑的主要功能是协调运动和维持身体平衡。

【分析】脑由大脑、小脑和脑干组成，小脑的主要功能是协调运动和维持身体平衡。大脑分别具有管理人体不同部位的功能，脑干主要控制循环系统和呼吸系统。11、禁止吸烟131.317得c＞a=b不饱和【分析】【解答】解：（1）图1表示禁止吸烟；故填：禁止吸烟；

（2）在元素周期表中最下方的数字表示该元素的相对原子质量；故填：131.3；

（3）当核电荷数=质子数=核外电子数；为原子，所以若图3表示氯原子的结构示意图，则x=2+8+7=17；最外层电子数大于等于4的在化学反应中易得到电子形成阴离子；故该元素的原子在化学反应中容易得到电子；故填：17；得；

（4）由溶解度曲线可知．t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是c＞a=b；c物质的溶解度随着温度的升高而减小，故t2℃时c的饱和溶液温度升高到t3℃时，溶液转化为不饱和溶液，故填：c＞a=b；不饱和．

【分析】（1）根据常见化学图标的意义来分析；

（2）根据元素周期表的信息来分析；

（3）根据在原子中；核内质子数=核外电子数进行解答；最外层电子数大于等于4的在化学反应中易得到电子形成阴离子；

（4）固体的溶解度是指在一定的温度下，某固体物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量；根据固体的溶解度曲线可以：①比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小；②判断通过降温还是蒸发溶剂的方法达到提纯物质的目的；③判断通过降温还是升温的方法使饱和溶液和不饱和溶液相互转化等．12、161：2R2【分析】【解答】解：由图示电路图可知，闭合开关S，断开开关S1时，电路中只有R1；

通过R1的电流I1=0.2A；

由图示电路图可知，再闭合S1，R1和R2并联；电流表测干路电流；

由并联电路的特点可知；

通过R2的电流：I2=I﹣I1=0.6A﹣0.2A=0.4A；

电源电压：U=U2=IR2=0.4A×40Ω=16V；

通过R1和R2的电流之比：

I1：I2=：0.2A：0.4A=1：2；

并联电阻两端电压相等，电阻R1的阻值：

R1===80Ω；

R1和R2是两段长度相同、材料相同的电阻丝，R1的阻值大于R2的阻值，则R1的横截面积小于R2的横截面积．

故答案为：16；1：2；R2．

【分析】从图可知，闭合开关S，断开开关S1时，电路中只有R1，通过R1的电流等于电流表的示数．

再闭合S1，R1和R2并联，可利用公式I2=I﹣I1计算通过R2的电流；利用U=IR求电源电压，进而求出求出通过电阻的电流之比．

在导体材料、长度相同的情况下，导体的横截面积越大，导体电阻越小，据此分析答题．13、20每天加入适量甲状腺活性物质不加入适量甲状腺活性物A组提前发育为成蛙（个体小）B组按正常时间发育甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用【分析】【解答】此实验是验证性实验。实验原则：单一变量原则；对照原则，所以平均分组，每组20只。A：每天加入适量甲状腺活性物质B：不加入适量甲状腺活性物质。甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。

【分析】此实验是验证性实验。实验原则：单一变量原则，对照原则，所以平均分组，每组20只。A：每天加入适量甲状腺活性物质B：不加入适量甲状腺活性物质。甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。14、基因转基因基因【分析】【解答】普通烟草的叶容易被虫吃掉。科学家发现苏云金杆菌能产生杀虫毒素；于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入普通烟草的细胞中，而得到抗虫效果良好的抗虫烟草。这种抗虫烟草就是一种转基因生物，同时也说明生物的性状是由基因控制的。

【分析】本题考查转基因技术的应用，基因控制生物的性状。普通烟草的叶容易被虫吃掉，是因为没有抗虫基因。科学家将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入普通烟草的细胞中，而得到抗虫效果良好的抗虫烟草是因为基因改变了，生物的性状也改变了。说明生物的性状是由基因控制的。15、减小大气压【分析】【分析】点燃左杯中的蜡烛后；使左右两杯内的气压不同，右杯中的水在大气压作用下流入左杯．本题考查了大气压的应用，能分析得出左杯内的气压减小（用掉氧气生成水，水变成液态）是本题的关键．

【解答】解：点燃左杯中的蜡烛后；蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，用硬纸片封住左杯口，杯内气压减小；而右杯水面的大气压不变，右杯中的水在大气压作用下流入左杯．

故答案为：减小，大气压．16、+3n|R2O3n|A+33n【分析】【分析】在化合物中，元素化合价的代数和为零；根据化合价可以判断物质的化学式；根据物质的化学式可以判断物质的相对分子质量．本题主要考查化合价和相对分子质量等方面的知识，解答时要理解在单质中，元素化合价为零，在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零．【解答】解：在HnRO2n中；氢元素的化合价是+1，氧元素的化合价是-2，可以求出R元素的化合价是+3n．故填：+3n．

R的化合价是+3n，氧元素的化合价是-2，R和氧元素组成的氧化物的化学式是R2O3n．故填：R2O3n．

化合物HnRO2n的相对分子质量为：n+A+32n=A+33n．故填：A+33n．17、质量不相等|同种物质|同种物质，质量与体积成正比|补充体积相等的其它物质，进一步实验【分析】【分析】①为了验证物体的质量可能与物质的种类有关；根据控制变量的思想，就应选取体积相同的不同材料的物体块进行实验；①为了验证物体的质量可能与物质的体积有关，根据控制变量的思想，就应选取体积不同的相同材料的物体块进行实验；③a；分别计算出每次实验中其质量与体积的比值找到规律；

b；为了探究规律应多测量几组实验数据；并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系．

【解答】解：①在已经调节平衡的天平左右盘上；分别放上体积相同的铝合金和泡沫塑料块，天平不平衡．这一现象表明：体积相同的不同物质，其质量不同；②在已经调节平衡的天平左右盘上，分别放上体积不同的泡沫塑料块，天平不平衡．这一现象表明：同种物质，体积不同，其质量不同；③a；体积不同铝合金的质量和体积的关系是：体积增大1倍，质量增大1倍，体积增大2倍，质量增大2倍，可以初步得出结论：同种物质，质量与体积成正比；

b；为了探究其规律性；应进行多次实验，所以应需要选用体积相同的不同种类的物质重复进行实验．

故答案为：①质量不相等；②同种物质；③a、同种物质，质量与体积成正比；b、补充体积相等的其它物质，进一步实验．三、判断题(共8题，共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共24分)24、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N25、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起