2025年岳麓版必修2生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版必修2生物上册月考试卷832考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性．要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（）A.纯种黑毛兔B.褐毛兔C.杂种黑毛兔D.前3项都可2、家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色。这说明：（）A.基因型相同，表现型一定相同B.表现型相同，基因型一定相同C.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果D.在相同的条件下，基因型相同，表现型也未必相同3、胎儿染色体核型分析是产前诊断染色体异常的重要方法。下图1是某21三体胎儿的染色体核型图；图2表示高龄孕妇21三体检出率与孕妇年龄的关系。下列叙述不正确的是（）

A.图1是取自女性胎儿的细胞B.图1细胞最多有22条染色体来自祖母C.不能通过致病基因的有无诊断21三体综合征D.由图2可知，女性的生育年龄一般不宜超过39岁4、控制植物果实重量的三对等位基因E/e、E/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重150克。则乙的基因型最可能是（）A.eeFFHHB.EeffhhC.eeFFhhD.eeffhh5、在海南省五指山热带雨林中发现一种XY型被子植物；该植物的宽叶和窄叶是一对相对性状，热带植物研究所做了两组重复实验，结果如下表。下列相关叙述正确的是（）

。杂交实验组合亲本(P)F2F2♀♂♀♂♀♂♂实验一宽叶窄叶宽叶宽叶1/2宽叶1/4宽叶1/4窄叶实验二窄叶宽叶宽叶宽叶1/4宽叶1/4窄叶1/2宽叶A.窄叶性状的遗传属于伴X染色体隐性遗传B.窄叶基因位于X、Y染色体的同源区，属于显性基因C.两个杂交组合的亲本都是纯合子，雄性F1的基因型相同D.就宽叶和窄叶这对基因而言，该种群共有7种基因型6、下图是某哺乳动物体内的细胞分裂示意图；下列叙述正确的是。

A.甲图细胞可能正在发生等位基因的分离B.乙图细胞发生了基因突变或基因重组C.丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体D.甲、乙、丙细胞中都含有同源染色体7、利用大肠杆菌探究DNA的复制方式，实验的培养条件与方法是：①在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如图中甲；②转至含14N的培养基培养；每20分钟繁殖1代；③取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。乙；丙、丁是某学生画的结果示意图。下列叙述正确的是（）

A.乙是转入14N培养基中繁殖1代的结果B.丙是转入14N培养基中繁殖2代的结果C.位于丁管上部的DNA含有15N和14ND.探究过程采用了密度梯度离心技术8、下图1和图2表示某些生物体内的物质合成过程示意图；对此分析正确的是（）

A.两图中甲、丙均表示mRNA，可以作为翻译的直接模板B.乙和丁的移动方向均为从右向左C.图1和图2所示过程均遵循碱基互补配对原则D.图1中不同的乙结构合成的多肽链的氨基酸序列不同9、如图所示；某种动物的生活区域被一条20米宽；南北向的公路和一条20米宽、东西向的铁路分割成大小相等的四个区域，下列有关叙述错误的是()

A.该物种的基因多样性可能会增加B.地理隔离影响该物种个体间的基因交流C.该物种在①②③④四个区域内的生存斗争均可能加剧D.该物种在②④区域进化方向不同的主要原因是突变和基因重组评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、克里斯蒂安森综合征是一种罕见的单基因遗传病；是CSS基因第391位的G-C碱基对突变成T-A碱基对所致。图甲是一个该遗传病家系，对5-10号成员与该病相关等位基因进行测序，发现6；8、9号个体只有一种碱基序列，5、7、10号个体均有两种。图乙是CSS突变基因表达图，（▼）表示突变位点。相关密码子：①AGU（丝氨酸）②CGU（精氨酸）③GAG（谷氨酸）④GUG（缬氨酸）⑤UAA（终止密码）⑥UAG（终止密码）。下列叙述正确的是（）

A.克里斯蒂安森综合征的遗传方式是伴X隐性遗传B.图中所有女性个体的CSS基因相关的基因型均相同C.该CSS基因突变的形成使相应密码子由③变成了⑥D.3号与4号再生两个男孩，表现型均正常的概率是1/411、图1；图2分别为“DNA的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是。

A.图1、图2中加入蒸馏水稀释的目的相同B.图1中完成过滤之后保留滤液C.图2中完成过滤之后弃去滤液D.在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质12、在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交。下列相关叙述中不正确的（）A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能C.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律13、人体细胞中含有同源染色体的是（）A.初级精母细胞B.次级卵母细胞C.口腔上皮细胞D.极体14、科技人员可通过荧光标记技术显示基因在染色体上的位置，下图中的字母为根据荧光显示在甲、乙两条染色体上标注的部分基因。下列相关叙述正确的是（）

A.A和a彼此分离发生在减数分裂第一次分裂的后期B.基因a与b遗传时遵循基因的自由组合定律C.甲、乙为一对含姐妹染色单体的同源染色体D.甲、乙相同位置四个荧光点的脱氧核苷酸序列相同15、用含32P的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述不正确的是（）A.子代噬菌体内DNA的合成原料来自于细菌B.噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时C.子代噬菌体的所有物质都具有放射性D.子代噬菌体不含32P个体与含32P个体的比例为1∶3216、下列不能形成新物种的是（）A.二倍体水稻的花粉经过花药离体培养获得的单倍体水稻B.经过秋水仙素处理后的二倍体西瓜再与正常的二倍体西瓜杂交，得到的三倍体西瓜C.六倍体小麦和二倍体黑麦杂交后再经过染色体加倍处理，得到的八倍体小黑麦D.体色的基因频率由s（浅色）95%转变为S（黑色）95%的桦尺蛾17、如图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列叙述错误的是（）

A.图Ⅲ的a、b、c、d细胞中只有一个是卵细胞B.①过程可能发生同源染色体互换和自由组合C.若该果蝇的基因型为AaBb，则细胞a的基因组成可能为Aab、Ab、aBD.若a细胞内有5条染色体，一定是过程②出现异常评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做_____________。19、在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作___________。20、比较解剖学证据：研究比较脊椎动物的__________、__________的__________________，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。21、基因通过控制_____的合成来____过程，进而控制生物体的性状。如：人的白化症状是由于_____异常，导致不能将_____转变为_____。22、基因自由组合定律的实质是：____________________________的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。23、染色体变异。

①染色体结构的变异：_____。如：猫叫综合征。

②染色体数目的变异：_____。

③染色体组特点：a；一个染色体组中不含同源染色体。

b；一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同。

c；一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因。

④二倍体或多倍体：由_____发育成的个体；体细胞中含几个染色体组就是几倍体；

⑤单倍体：由未发生受精作用的_____（精子或卵细胞）发育成的个体（可能有1个或多个染色体组）。

⑥人工诱导多倍体的方法：用_____处理萌发的种子和幼苗。原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制_____形成；导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍。

⑦多倍体植株特征：_____。

⑧单倍体植株特征：_____。单倍体植株获得方法：_____。单倍体育种的意义：_____（只需二年）。评卷人得分四、判断题(共4题，共20分)24、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误25、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误26、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误27、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共15分)28、某种多年生雌雄异株植物，其性别决定为XY型，花色有紫、白两种情况。研究人员让两株纯合的紫花个体杂交，F1全为紫花，F1雌、雄个体随机交配，F2中紫花：白花＝15：1；而开白花个体全为雄性(不考虑同源区段)。回答下列问题：

(1)控制此种植株花色的等位基因有________对，判断的理由是_______________________。

(2)控制花色的基因在常染色体或性染色体上的分布情况是______________________。

(3)研究发现当控制花色的基因全部非纯合状态下，紫色雌花的药用价值很高。由于管理不当造成了亲本与F1植株全部死亡。请利用F2中的个体设计实验，选出药用价值很高的雌株。仅需写出简单的实验设计思路，预期实验结果及结论________________________________。29、某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验；杂交涉及的四对相对性状分别是：红果（红）与黄果（黄），子房二室（二）与多室（多），圆形果（圆）与长形果（长），单一花序（单）与复状花序（复）。实验数据如下表：

。组别。

杂交组合。

F1表现型。

F2表现型及个体数。

甲。

红二×黄多。

红二。

450红二；160红多、150黄二、50黄多。

红多×黄二。

红二。

460红二；150红多、160黄二、50黄多。

460红二；150红多、160黄二、50黄多。

乙。

圆单×长复。

圆单。

660圆单；90圆复、90长单、160长复。

圆复×长单。

圆单。

510圆单；240圆复、240长单、10长复。

510圆单；240圆复、240长单、10长复。

回答下列问题：

（1）根据表中数据可得出的结论是：控制甲组两对相对性状的基因位于__________上；依据是___________________________；控制乙组两对相对性状的基因位于___________（填“一对”或“两对”）同源染色体上，依据是_____________________。

（2）某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交，结合表中数据分析，其子代的统计结果不符合的__________________的比例。30、研究人员对马蛔虫精巢切片进行显微镜观察；然后绘制了三幅细胞分裂示意图（图1；2、3），并根据细胞分裂各时期图像绘制了核区相关物质的关系曲线如图4。

(1)图1和图2细胞名称分别为_______、______，图3含有_____对同源染色体。

(2)若图1、图2、图3是一个精原细胞分裂过程三个时期的示意图，则这三个时期发生的先后顺序是____（用序号和箭头表示）。

(3)若图2中两对等位基因（A、a和B、b）分别位于两对同源染色体上（不考虑互换与突变），则图1所示细胞的基因型可能为_______。

(4)图4中DE段的变化时期可能为_______，发生该变化的原因是_____。图1-3可能位于图4中CD段的是______（填序号）。评卷人得分六、非选择题(共1题，共9分)31、假设A，b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb；可采用的方法如图所示，请据图回答问题。

(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为______，育种原理是______。应用此育种方式一般从______才能开始选育AAbb个体。

(2)过程⑤常采用______技术得到Ab个体与过程“①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是______。

(3)过程⑦的育种方式是______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】

鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。

【详解】

检测一只黑毛兔的基因组成；可采用测交法，即让这只黑毛兔与多只褐毛兔（双隐性个体）交配．如果后代只有黑色个体，则这只黑毛兔为纯合子，如果后代出现褐毛兔，则这只黑毛兔为杂合子。

故选B。2、C【分析】【分析】

生物的性状由基因决定；但环境要影响表现型，所以表现型=基因型+环境。

【详解】

由于白色对黄色为显性；设白色基因为A，黄色基因为a，则纯种白色脂肪家兔与黄色脂肪家兔杂交AA×aa，后代均为Aa，白色对黄色为显性，正常情况下后代应该全是白色的，但是由于对它们生下的小兔喂以含叶绿素的饲料时，小兔的皮下脂肪为黄色，说明喂以含叶绿素的饲料影响了后代的表现型，因此表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。

故选C。

【点睛】

本题考查生物性状的决定，需要考生理解基因型、表现型和环境的关系。3、B【分析】【分析】

色体核型分析是指将待测细胞的染色体依照该生物固有的染色体形态结构特征；按照一定的规定，人为的对其进行配对；编号和分组，并进行形态分析的过程。分析图2，在35到39岁之间，21三体检出率一直不变，都是0.5%；当年龄超过39岁以后，21三体检出率不断增加，且40岁以后增加率更高。

【详解】

A；图1中23号染色体大小形状一样；所以应该为女性，A正确；

B；图1细胞来自祖母的染色体条数最少1条；最多23条，B错误。

C；21三体综合征属于染色体异常遗传病；不含致病基因，所以不能通过致病基因的有无诊断21三体综合征，C正确；

D；从图中看出；年龄超过39岁后21三体综合征被查出概率升高，所以生育年龄不应超过39岁，D正确。

故选B。4、C【分析】【分析】

根据题意分析可知：E/e；F/f和H/h；对果实重量的作用相等，每增加一个显性基因就使果实增重15克，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答。

【详解】

由题意知，果树甲和乙杂交，F1中含（150-120）÷15=2个显性基因；而甲的基因型为EEffhh，则乙的基因型最可能是含两对纯合显性基因的eeFFhh，故选C。

【点睛】

本题考查了基因的自由组合定律的应用，属于对理解、应用层次的考查，属于中档题，要求学生理解多对等位基因控制性状的知识即数量遗传的特点。5、D【分析】【分析】

据表分析可知：杂交实验一和二属于正反交实验；亲本都是宽叶和窄叶，从实验结果上看无论正交还是反交，子一代都是宽叶，说明宽叶为显性，子二代中雌雄表现不一致，说明基因位于性染色体上，观察杂交实验二子二代雌性有宽叶和窄叶，雄性全为宽叶，因此基因位于XY的同源区段，据此作答。

【详解】

AB、正交与反交结果都表现为宽叶，且子二代的宽叶：窄叶=3：1，说明宽叶对窄叶为显性，子二代雌雄表现不一致，说明位于X染色体上，因此窄叶性状的遗传属于伴X染色体隐性遗传，但杂交实验二排除伴X染色体隐性遗传，观察F2的表现型的特点可知；宽叶基因和窄叶基因位于X；Y染色体的同源区，AB错误；

C、假定用B、b表示该对性状，两个杂交组合的亲本都是纯合子，则杂交实验一的F1雄性个体基因型为XBYb，杂交实验二的F1雄性个体基因型为XbYB，雄性F1的基因型不相同；C错误；

D、该对基因位于XY的同源区段，该种群有七种基因型：XBXB、XBXb、XbXb、XBYB、XBYb、XbYB、XbYb；共七种基因型，D正确。

故选D。6、A【分析】【分析】

【详解】

A；甲图细胞呈现的特点是：同源染色体分离；处于减数第一次分裂后期，而等位基因位于同源染色体上，是随着同源染色体的分开而分离的，因此甲图细胞可能正在发生等位基因的分离，A正确；

B；图乙细胞中的每一极有2对同源染色体；呈现的特点是：着丝点分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极，处于有丝分裂后期，两极所对应的2条染色体是由一条染色体经过复制、再经过着丝点分裂而形成，正常情况下应含有相同的基因，而图示的细胞两极所对应的2条染色体却出现了等位基因A和a，说明发生了基因突变，但基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，有丝分裂过程中不能进行基因重组，B错误；

C；甲图细胞处于减数第一次分裂后期且细胞质均等分裂；确定该生物的性别为雄性，丙图细胞不含同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两级，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，是处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞，分裂结束后产生的子细胞为精细胞，C错误；

D；综上分析；甲、乙细胞中都含有同源染色体，丙细胞中不含有同源染色体，D错误。

故选A。7、D【分析】【分析】

1；DNA分子的复制方式为半保留复制。

2、已知DNA的复制次数，求子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数或所占的比例：一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个。根据DNA分子半保留复制特点；不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个。

【详解】

A、DNA的复制是半保留复制，甲是重带，复制一次后出现的2个DNA都是一条链含15N，一条链含14N；都是中带，而乙中一条重带一条轻带，A错误；

B、丙中都是中带，应是转入14N培养基中繁殖1代的结果；繁殖两代应该既有中带又有轻带，B错误；

C、在丁的上部的DNA应是两条带都含有14N的DNA；C错误；

D；该过程采用的是密度梯度离心技术；D正确。

故选D。

【点睛】

本题考查了DNA分子半保留复制的相关知识，理解DNA分子的半保留复制的过程，结合试管中的条带进行分析。8、C【分析】【分析】

分析题图：甲是mRNA；乙是核糖体，图1是翻译过程，丙是DNA单链，丁是RNA聚合酶，图2是边转录边翻译过程，一条mRNA结合多个核糖体称为多聚核糖体，以一条mRNA为模板合成的多个肽链结构相同。

【详解】

A；甲是mRNA；丙是DNA单链，A错误；

B；依据核糖体上肽链的长短可知；乙移动方向为从左向右，依据转录出的mRNA的长短可知，丁的移动方向是从右向左，B错误；

C；图1是翻译过程；图2是边转录边翻译过程，不管是转录还是翻译均遵循碱基互补配对原则，C正确；

D；图1过程合成的多条肽链以同一条mRNA为模板；结构相同，D错误。

故选C。9、D【分析】【分析】

根据题图分析可知；某种动物的生活区域被一条20米宽；南北向的公路和一条20米宽、东西向的铁路分割成大小相等的四个区域，这会导致该动物被分割成多个种群，形成地理隔离。

【详解】

A；某动物的生活区域被分成4个小区域后；因为生物之间存在地理隔离，影响了该物种个体之间的基因交流，所以其基因多样性可能会降低，也可能会增加，A正确；

B；某动物的生活区域被分成4个小区域后；因为生物之间存在地理隔离，影响了该物种个体之间的基因交流，B正确；

C；该生物在各自的区域内活动；由于活动面积减小，生存斗争可能加剧，C正确；

D；突变和基因重组为生物进化提供原材料；而生物的进化方向取决于自然选择，D错误。

故选D。二、多选题(共8题，共16分)10、A:B:C:D【分析】【分析】

题意分析；根据图甲可知，该遗传病为隐性遗传，题中对5-10号成员与该病相关等位基因进行测序，结果发现6；8、9号个体只有一种碱基序列，5、7、10号个体均有两种，而且6、8、9均为男性，5、7、10均为女性，据此可知控制该遗传病的基因位于X染色体上。

【详解】

A；由分析可知；克里斯蒂安森综合征的遗传方式是伴X隐性遗传，A正确；

B；题意显示5、7、10号个体均有两种相关等位基因的碱基序列；说明均为携带者，由5号女性的基因型可推知2号个体也为携带者，同理可知4号个体也为携带者，因此图中所有女性个体的CSS基因相关的基因型均相同，B正确；

C；由图乙可知该CSS基因突变的结果是肽链缩短；缩短的原因是由于碱基替换导致终止密码提前出现，即相应密码子由GAG变成了UAG，C正确；

D；3号表现正常；而4号为携带者，二者结婚再生两个男孩，表现型均正常的概率是1/2×1/2=1/4，D正确。

故选ABCD11、B:C:D【分析】【详解】

图1、2中加入蒸馏水稀释的目的不同，前者是使细胞吸水涨破，后者是降低氯化钠溶液的浓度，使DNA沉淀析出，A错误；图1中完成过滤之后获取的是含DNA的滤液，所以要保留滤液，B正确；图2中加蒸馏水是使NaCl溶液的浓度降低，DNA逐渐析出，所以完成过滤之后DNA存在于沉淀物中，应弃去滤液，C正确；在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉，其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的杂质蛋白，从而有助于去除杂质，D正确。故选BCD。12、A:B:D【分析】【分析】

自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交。杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式，可以是同种生物个体杂交，也可以是不同种生物个体杂交。测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型；也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。

【详解】

A；显性个体的基因型包括杂合子和纯合子；显性杂合子自交或测交，后代会出现显性性状和隐性性状，显性纯合子自交或测交，后代只有显性性状，因此自交和测交都可以用来判断某一显性个体的基因型，A错误；

B；测交必须用到隐性性状的个体；一对相对性状的显隐性都不知，故不能用测交去判断，可以通过自交来判断一对相对性状的显隐性，B错误；

C；自交可以用于显性优良性状的品种培育过程；通过连续自交，淘汰发生性状分离的个体，得到纯合体，C正确；

D；孟德尔通过测交法来验证分离定律和自由组合定律；自交法可也验证基因分离定律和自由组合定律，D错误。

故选ABD。13、A:C【分析】【分析】

同源染色体是指一条来自父方；一条来自母方；形状、大小基本相同的染色体；性染色体虽形状、大小不同，但是减数分裂过程中能够联会，属于特殊的同源染色体。

【详解】

A；初级精母细胞是减数第一次分裂过程中的细胞；含有同源染色体，A正确；

B；次级卵母细胞是减数第二次分裂过程中的细胞；不含同源染色体，B错误；

C；口腔上皮细胞是人体正常的体细胞；含有同源染色体，C正确；

D；极体是卵原细胞经过减数分裂形成的子细胞；不含同源染色体，D错误。

故选AC。

【点睛】14、A:C【分析】【分析】

基因；DNA和染色体三者之间的相互关系为：基因是有遗传效应的DNA片段；是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。染色体的主要成分是DNA和蛋白质。染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子。每个DNA分子含多个基因。甲和乙为同源染色体，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，甲和乙均含有两条姐妹染色单体，姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。

【详解】

A；A和a位于同源染色体上；A和a在减数第一次分裂后期随着同源染色体的分离而分离，A正确；

B；自由组合定律是指位于非同源染色体上的非等位基因在减数第一次分裂后期随着非同源染色体的自由组合而组合；

图中染色体上的基因A与基因B位于一对同源染色体上；在遗传时不能遵循自由组合定律，B错误；

C；等位基因位于同源染色体上；复制后的姐妹染色单体上基因一般是相同的，所以据荧光点分布判断，甲、乙为一对含姐妹染色单体的同源染色体，C正确；

D；甲、乙两条染色体上相同位置的四个荧光点为一对等位基因的四个荧光点；等位基因的脱氧核苷酸序列一般不相同，D错误。

故选AC。

【点睛】

本题考查基因自由组合定律的实质以及减数分裂中染色体的行为变化等知识，要求考生明确同源染色体等概念，学生应结合所学知识判断各选项。15、B:C:D【分析】【分析】

判断子代噬菌体放射性的方法：

【详解】

A；噬菌体侵染细菌时；进入的只是噬菌体DNA，合成子代噬菌体DNA的原料由细菌提供，A正确；

B、一个噬菌体产生64个子代噬菌体，即2n=64；说明噬菌体共繁殖了6代，则繁殖一代的时间为9÷6=1.5小时，B错误；

C、合成子代噬菌体DNA和蛋白质的原料均由细菌提供，由于只用含32P的培养基培养细菌；所以子代噬菌体的DNA均具有放射性，而蛋白质不具有放射性，C错误；

D、由于DNA复制为半保留复制，用含32P的培养基培养细菌，因此子代噬菌体的DNA都含有32P；D项错误。

故选BCD。16、A:B:D【分析】【分析】

1.物种是指分布在一定自然区域内；具有一定的形态结构的生理功能，能够在自然状态下相互交配，并且产生可育后代的一群生物；

2.生物进化的实质是种群基因频率的改变；新物种形成的标志是生殖隔离的形成。

【详解】

A；二倍体水稻的花粉经过花药离体培养获得的单倍体水稻属于单倍体植株；高度不育，不属于新物种，A正确；

B；二倍体西瓜经秋水仙素处理后成为四倍体西瓜；二倍体西瓜和四倍体西瓜的杂交后代为三倍体，三倍体是不育的，不能称为新物种，B正确；

C；六倍体小麦和二倍体黑麦杂交后再经过染色体加倍处理；得到的八倍体小黑麦是可育的，且与亲本存在生殖隔离，属于新物种，C错误；

D；桦尺蛾体色的基因频率由s（浅色）占95%变成了S（黑色）占95%；说明该种群发生了进化，但不一定出现生殖隔离，故可能没有形成新物种，D正确。

故选ABD。

【点睛】

本题考查物种的概念与形成，要求考生识记物种的概念，掌握生物进化和物种形成的标志，能根据题干要求准确的判断各选项。17、A:D【分析】【分析】

同源染色体：减数分裂过程中配对的两条染色体；形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。在减数第一次分裂的前期，同源染色体两两配对称作联会，联会后的每对同源染色体含有4条染色单体，叫做四分体。在减数第一次分裂的后期同源染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】

A；据图Ⅰ可知；该细胞中的性染色体组成为XY型，且在减数分裂过程两次都是均等分裂，所以该细胞是雄果蝇的细胞，不可能产生卵细胞，A错误；

B；图中①是减数第一次分裂；在减Ⅰ的四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间会发生互换，在减Ⅰ的后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，B正确；

C、若该果蝇的基因型为AaBb，在减数第一次分裂时，等位基因分离，非等位基因自由组合，则可出现的组合为AB、ab、Ab、aB，所以细胞a的基因组成可能为AB、ab、Ab；aB；C正确；

D；若a细胞内有5条染色体；可能是减数第一次分裂时一对同源染色体未分离导致的，也可能是减数第二次分裂一对姐妹染色单体未分离导致，D错误。

故选AD。三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】【详解】

在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。【解析】性状分离19、略

【分析】【分析】

在减数分裂的四分体时期；同源染色体两两配对，发生联会行为。

【详解】

减数第一次分裂的主要特点是同源染色体分离；在减数第一次分裂的四分体时期；同源染色体两两配对，发生联会行为；联会时同源染色体的非姐妹染色单体之间还可能发生缠绕，交换相应片段。

【点睛】

解答本题的关键在于理解减数分裂各时期的特点及染色体行为。【解析】联会20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】器官系统形态和结构21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】酶控制代谢控制酪氨酸酶的基因酪氨酸黑色素22、略

【分析】【详解】

基因的自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【解析】（位于）非同源染色体上的非等位基因23、略

【解析】①.由染色体结构改变引起的②.染色体数目发生改变③.受精卵④.配子⑤.秋水仙素⑥.纺锤体⑦.茎杆粗壮，叶片，果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质，含量都有所偏大⑧.长得弱小，而且高度不育⑨.花药（花粉）离体培养⑩.明显缩短育种年限四、判断题(共4题，共20分)24、A【分析】【详解】

生物对环境的适应是普遍的；但这种适应性是相对的，不是绝对的，生物的适应性是自然选择的结果。

故正确。25、A【分析】略26、B【分析】略27、A【分析】略五、实验题(共3题，共15分)28、略

【分析】【分析】

根据题干信息分析；子一代全部为紫花，子二代出现了白花，说明紫花对白花为显性性状；又因为子二代紫花：白花=15:1，是9:3:3:1的变形，符合自由组合定律的分离比，说明该性状受两对同源染色体上的两对等位基因控制；而开白花个体全为雄性，说明有一对等位基因在X染色体上。

【详解】

（1）由于F2中紫花：白花=15：1；是9：3：3：1的变形，符合自由组合定律的分离比，因此该性状受两对等位基因控制。

（2）由于F2中开白花个体全为雄性；说明有等位基因位于性染色体上，又由于两对等位基因独立遗传，因此，另一对位于常染色体上。

（3）假设用A、a和B、b两对等位基因表示，根据题意分析可知，基因型为AaXBXb的植株上的紫花是高药效花。又因为亲本与F1植株全部死亡，则可用子二代中紫花雌株分别与白花雄株杂交，单株收获种子并分别单独种植，统计F3中花色情况及比例；若F3中紫花：白花=3：1；则该紫花雌株即为所需要的。

【点睛】

解答本题的关键是掌握基因的分离定律、自由组合定律、伴性遗传的相关知识点，能够根据性状分离法判断性状的显隐性关系、根据9：3：3：1的变形判断控制该性状的等位基因的对数，并能够根据后代表现型在雌雄性中的差异判断其中有一对等位基因在性染色体上。【解析】两F2中紫花：白花=15：1，是9：3：3：1的变形，符合自由组合定律的分离比一对位于常染色体上，另一对位于性染色体(或X)上让F2中的紫花雌株分别与白花雄株杂交单株收获种子并分别单独种植。

统计F3中花色情况及比例。F3中紫花：白花=3：1的亲本雌株为所需植株29、略

【分析】【分析】本题主要考查基因的自由组合定律应用的相关知识。本题涉及四对相对性状的遗传规律的分析，可以根据表中F1及F2的表现型及数量；推出控制四对相对性状的基因所在染色体的位置。

【详解】（1）因题干说明是二倍体自花传粉植物，故杂交的品种均为纯合子，根据表中甲的数据，可知F1的红果、二室均为显性性状，甲的两组F2的表现型之比均接近9:3:3:1，所以控制甲组两对相对性状的基因位于非同源染色体上；乙组的F1的圆果、单一花序均为显性性状，F2中第一组：圆：长=（660+90）：（90+160）=3:1；单：复=（660+90）：（90+160）=3:1；第二组：圆：长=（510+240）：（240+10）=3:1、单：复=（510+240）：（240+10）=3:1；但两组的四种表现型之比均不是9:3:3:1；说明控制每一对性状的基因均遵循分离定律，控制这两对性状的基因不遵循自由组合定律，因此这两对基