2025年岳麓版九年级物理下册月考试卷含答案_第1页
2025年岳麓版九年级物理下册月考试卷含答案_第2页
2025年岳麓版九年级物理下册月考试卷含答案_第3页
2025年岳麓版九年级物理下册月考试卷含答案_第4页
2025年岳麓版九年级物理下册月考试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年岳麓版九年级物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、宜宾市中小学生积极参加阳光体育运动.小敏同学每次做引体向上时,双手紧握单杠,双臂竖直地静止悬吊在单杠下,在双臂的作用下,使人体从静止开始向上运动,至人的双肩到达与单杠同一高度处,又立即竖直放下,如图所示:小敏想估测自己做引体向上的平均功率,他测出自己的质量为m、手臂长度为L、单杆的高度为H和测出连续拉上去N次所用时间为t.则下列说法中正确的是()A.该同学的双臂竖直悬吊在单杆下处于静止时,双手共受到单杠的力的大小等于mgB.该同学做引体向上运动的平均速度大小约为C.该冋学每做一次引体向上运动,其重力做功为mg(H+L)D.该同学做引体向上的平均功率约为2、关于楼道照明灯的自动开关,下列说法错误的是()A.它是由声和光共同控制的B.声控开关和光控开关是串联的,白天光控开关断开,故无论怎么叫喊都不能使灯发光,而能节电C.声控开关与光控开关是并联的,所以能共同控制D.晚上时,光控开关是闭合的,没有人经过时,声控开关是断开的;当有人经过发声使声控开关闭合时,灯就亮3、现有甲;乙、丙、丁四个通草球;已知甲、丁相互吸引,乙、丙相互排斥,则下列说法中正确的是()

A.如果甲;丙相互吸引;则乙、丁一定相互排斥。

B.如果甲;丙相互排斥;则乙、丁一定相互吸引。

C.如果甲;乙相互吸引;则丙、丁一定相互吸引。

D.如果甲;乙相互排斥;则丙、丁一定相互排斥。

4、如图所示的是“测量小灯泡的电功率”实验,连好电路后,闭合开关S,发现灯泡不发光,电压表示数为0,电流表有示数但超出量程,则产生这一现象的原因可能是()A.小灯泡短路B.小灯泡额定功率大C.小灯泡断路D.电压表的量程选大了5、如图所示,分析小球从A点自由摆动到C点的过程,不考虑空气阻力,以下说法正确的是()A.小球从A点摆动到B点的过程中动能转化为重力势能B.小球摆动到最低点B时动能为零C.小球摆动到C时重力势能最小D.小球在整个过程中的机械能守恒6、对于右图中电能表的各种数据,下列说法不正确的是()A.此电能表适用于电流方向1秒钟改变100次的交流电路B.同时使用的用电器总功率不能超过2200WC.仅将一只灯泡单独接入家庭电路,10分钟后电能表的转盘转25转,此灯泡的功率为30WD.若将甲灯“PZ220-15”和乙灯“PZ220-40”串联接入家庭电路,则甲灯更亮一些评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、(2016•铁岭模拟)热熔钻工艺是在金属薄板上一次加工出孔的技术,热熔钻头采用耐磨、耐高温的硬质材料制成.钻头与薄板接触时,钻头高速旋转,使钻头和薄板之间剧烈摩擦,用____的方式(填“做功”或“热传递”),瞬间达到几千℃的温度,实现____能转化为____能,由于温度超过金属的熔点,钻头附近的金属迅速____(填物态变化的名称),钻头继续施加向下的压力,几秒钟就在金属薄板上贯穿一个孔.8、物体带电过程,实质上是得失____的过程.摩擦起电就是使____从一个物体____到另一个物体,物体多余电子就带____电.9、一条油轮在长江中航行时,排开水的体积是300m3,油轮受到的浮力为____N.在码头卸下了100m3的燃油,卸下燃油的质量为____kg,油轮排开水的体积变为____m3(ρ油=0.8×103kg/m3,g取10N/kg).10、在图中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆在______平衡,如图所示,测力计的示数是______N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将______(“变大”、“不变”或“变小”).11、随着校园环境的改造升级,塑胶跑道逐步铺进了校园,塑胶跑道表面比较粗糙可以______(选填“增大”或“减小”)摩擦力,新铺设的塑胶跑道由于______现象会散发出较浓的气味。气温越高时,分子运动越______,气味更浓。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)12、因为铁的密度比棉花的密度大,所以铁块比棉花重.____.13、误差是指真实值与测量值的差异.____(判断对错)14、纯水在温度90℃时也会沸腾.____.15、密度是物质的特性之一,它不随物体自身的质量或体积的变化而变化.____.(判断对错)16、判断题

(1)固体、液体和气体都有一定的形状和体积(____)

(2)小明看到妈妈将湿衣服晒在阳光下,他认为水这种物质由液态变成气态(____)

(3)给水加热,水分子的运动加快(____)评卷人得分四、实验探究题(共4题,共12分)17、“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。

(1)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光,可能原因是:____.

(2)为了寻找“串联电路的电流关系”,小明分别把图中A、B、C各点断开,然后把____接入,闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,出现这种现象的原因是____;若闭合开关后,也出现图乙所示现象,原因是____.

(3)在寻找“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在L1两端,闭合开关,电压表示数如图丙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该____.

(4)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC,测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC.下列说法正确的是____.

A.IA>IB>ICB.IA<IB<ICC.UAB=UBC=UACD.UAC=UAB+UBC

(5)为了使结论更有普遍性,可采用的方法是:____.

A.换用不同规格灯泡多次实验B.改变电源电压多次实验.18、小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小.

(1)

在两个相同的烧杯中加入初温相同和______相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯同时进行加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔一分钟记录一次温度,记录的数据如表:。加热时间/min1234/min温度/隆忙煤油2022242628水2021222324/min(2)

实验中用玻璃棒不断搅拌;目的是让液体______.

(3)

分析实验数据可知;水的比热容______煤油的比热容.(

选填“大于”;“等于”或“小于”)

请写出你判断的理由:______.

(4)

下列现象可用比热容知识来解释的是______.

A.夏天在教室洒水,感到凉爽B.

金属勺装有塑料手柄C.

沙漠地区昼夜温差较大.19、在“比较不同物质吸热能力”的实验中;将甲;乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热.

记录相关数据,并绘制出如图所示的图象.(

不计热量损失)

(1)

实验时;选用初温和______均相等的甲;乙两种液体.

(2)

加热10min

甲吸收的热量______选填“大于”;“小于”或“等于”)

乙吸收的热量,甲液体的沸点是______隆忙.

(3)

下列哪种情况;比热容会发生变化______

A.一杯水倒掉一部分B.10隆忙

的水升温成60隆忙

的水。

C.水凝固成冰D.

铁块加工成铁板.20、某小组同学研究有关杠杆平衡的问题;他们在已调节水平平衡的杠杆上,用弹簧秤;钩码分别进行实验,研究过程如图所示(弹簧秤对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力,钩码均相同且位置保持不变),请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳.

(1)由a、b两图中动力与动力臂大小间的关系可知:在杠杆平衡时,当阻力与阻力臂不变,____.

(2)根据四个图中杠杆的平衡与动力、阻力对杠杆转动效果的关系可知:____.评卷人得分五、其他(共3题,共18分)21、完成下列单位换算:

①8.9×103kg/m3=____g/cm3;

②6.3L=____mL

③135g=____kg;

④280mg=____kg.22、我们美丽的家乡白山市因地处长白山脚下;地下的矿泉资源十分丰富,素来享有矿泉城的美誉.现有一瓶泉阳泉牌的饮用矿泉水.

(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是____摩擦(选填“增大”或“减小”).

(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的重力和手对瓶的____(选填“压力”“支持力”“摩擦力”)是平衡力.

(3)瓶中水的体积是550mL.则水的质量是____kg.

(4)用吸管将水吸入口中主要是利用了____,在此过程中,水对杯底的压强____.(选填“变大”“变小”或“不变”)23、人类为揭示电和磁的关系;经历了漫长的岁月.1820年,丹麦哥本哈根大学的年轻教师奥斯特,一直在寻求电和磁间的联系,一天在课堂上灵感突至,将一个小磁针放在一根直导线下方,再使导线接通电源,只见小磁针摆动了一个角度后稳定地停下来,从而证明了:通电导线周围能产生与磁极相作用的磁场,基于这原理,人们制成了电磁铁.

(1)通电后,若小磁针不动,则它的指向可能是____.

1822年;英国青年学生法拉第,深深地为奥斯特的实验所吸引,他想到:既然电能让磁体动,磁能否让通电导体动呢?一次实验中,他在一个水银盆中固定一根磁棒,棒边漂着一块插有一根铜线的软木,当铜线接通电池后,软木就漂动了起来,这证明了他的设想,他进一步的实验成果,为后人发明实用的电动机提供了有利的佐证,指明了方向.

(2)软木块由静止到开始漂动起来,说明:____.

1822年;法拉第又想到:电流可以产生磁;那么,反过来,磁能否产生电呢?他决心去探索“磁生电”的途径.此后,他对这个问题进行了长期艰苦的探究.1831年的一天,他实验失败后,正从线圈中收起一根磁铁时,发现和线圈相连的电流计上的指针动了一下.于是他抓住这一机会深究下去,终于发现了感应电流,磁确能转变成电!据此,法拉第设计并制造出世界上第一台发电机.人类从此逐步进入了电气时代.

(3)发电机是将____能转化为____能的机器.

(4)在法拉第的实验中,磁铁和闭合导线间相对静止能否产生感应电流?评卷人得分六、综合题(共4题,共16分)24、(2013•永胜县校级模拟)某同学探究平面镜成像时;将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:

(1)直尺的作用是____;两段等长的蜡烛的作用是____

(2)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上____接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)25、在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中;某同学采取了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气).

(1)实验中通过观察____变化来比较电流通过电阻产生热量的多少.

(2)观察图甲中的AB管,在通电时间相等时,发现B管液面上升的高,则表明电流通过导体产生的热量多少与____有关.

(3)采用图乙实验装置,可以得出结论:在电阻和通电时间相同时,____越大;电流产生的热量越多.

(4)该实验中用到了控制变量法和____法.26、某同学用甲图所示的电路探究“通过导体的电流与电压;电阻的关系”;电源电压恒为3V.

(1)闭合开关后,电流表无示数,但电压表有示数,原因可能是____.

A、电流表断路B、电压表断路C、R1断路D、R2断路。

(2)探究电流与电压的关系时,应保持____不变(R1/R2).

(3)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0A,要使电流表示数是0.5A,R1的阻值是____Ω;多次测量后,作出的I~R1图象是图乙中的____.

(4)该同学为研究可变电阻功率的变化规律,他将R1换成阻值为5Ω的定值电阻,把R2换成阻值范围是0~10Ω的电阻箱,试验中R2从1Ω逐渐调大到10Ω,实验数据如下表.当R2消耗的功率最大时,其电阻约为____.

A;4ΩB、5ΩC、6ΩD、4Ω和6Ω

。次数123456R2/Ω1246810I/A0.500.430.330.270.230.20P2/W0.250.370.440.440.420.4027、(2011秋•青岛期末)冬天;小明发现自己家中金鱼中的两条鱼,在室外时,鱼浮出水面较困难,在室内时,鱼浮出水面较容易,请你设计一个课题,帮小明探究一下这个问题

探究课题:____

猜想:____

设计实验方案:

实验器材:____

实验步骤:

实验记录表格:

预测实验:

如果猜想正确,将会出现的现象是:____在此试验中用到了____物理研究方法,具体体现在____.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【分析】(1)该同学的双臂竖直悬吊在单杆下处于静止时;该同学受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力;

(2)根据题意可知;做引体向上时,向上移动的距离为手臂的长度,然后确定距离和时间,利用速度公式求出速度即可;

(3)根据W=Gh即可求出重力做功的多少;

(4)根据P=Fv即可求出该同学做引体向上的平均功率.【解析】【解答】解:A;该同学的双臂竖直悬吊在单杆下处于静止时;受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,因此双手共受到单杠的力的大小等于重力mg;故A正确;

B、该同学做引体向上时,连续拉上去N次所用时间为t,通过的路程为2NL,则平均速度约为;故B错误;

C;该冋学每做一次引体向上运动;其重力做功为mgL;故C错误;

D、该同学做引体向上的平均功率约为;故D错误.

故选A.2、C【分析】【分析】(1)声控开关中装的是声敏电阻;这种电阻阻值大小与声音有关:当有声音时,它的阻值会变小;当没有声音时,它的阻值会变大;

(2)光控开关中装的是光敏电阻;这种电阻阻值大小与光照强度有关:当有光时,它的阻值会变大;当没有光时,它的阻值会变小;

(3)因为我们白天不需要灯光,无论发多大的声,灯都不会发光,只有到了晚上并且发声时灯才会亮,所以由此可以判断应该把这两个开关串联起来.【解析】【解答】解:由题意知;应将这两个开关串联起来.这样到了晚上,光控开关里的光敏电阻会变小,同时只有当发出声音时,声控开关里的声敏电阻变小后,灯泡才能发光.这种开关叫做声光控开关,灯泡由两个开关同时控制,只有两个开关都接通时,灯泡才能发光.电路图如下:

故选C.3、B【分析】

乙;丙相互排斥;乙、丙一定带同种电荷.

A;如果甲、丙相互吸引;丙是带电体,甲可能和丙带异种电荷,可能不带电.

如果甲带电;甲;丁相互吸引,丁可能和甲带异种电荷,可能不带电.

如果丁不带电;乙是带电体,丁和乙是相吸的.

如果丁和甲带异种电荷;丁一定和乙带同种电荷,丁;乙会相斥.

如果甲不带电;甲;丁相互吸引,丁一定是带电体,可能与乙带同种电荷,可能带异种电荷,可能相吸,可能相斥.

则乙;丁可能相吸;可能相互排斥.不符合题意.

B;如果甲、丙相互排斥;乙、丙排斥,甲、乙、丙都带同种电荷.

甲带电;甲;丁相互吸引,丁可能和甲带异种电荷,可能不带电.

如果丁不带电;和乙是相吸的.

如果丁和甲带异种电荷;丁一定和乙带异种电荷,丁;乙一定会相吸的.

则乙;丁一定相吸.符合题意.

C;如果甲、乙相互吸引;乙是带电体,甲可能和乙带异种电荷,可能不带电.

如果甲带电;甲;丁相互吸引,丁可能和甲带异种电荷,可能不带电.

如果丁不带电;丙是带电体,丁和丙是相吸的.

如果丁和甲带异种电荷;丁一定和丙带同种电荷,丙;丁会相斥.

如果甲不带电;甲;丁相互吸引,丁一定是带电体,可能与乙带同种电荷,可能带异种电荷,可能相吸,可能相斥.

则丙;丁可能相吸;可能相互排斥.不符合题意.

D;如果甲、乙相互排斥;乙、丙排斥,甲、乙、丙都带同种电荷.

甲带电;甲;丁相互吸引,丁可能和甲带异种电荷,可能不带电.

如果丁不带电;和丙是相吸的.

如果丁和甲带异种电荷;丁一定和丙带异种电荷,丙;丁一定会相吸的.

则乙;丁一定相吸.不符合题意.

故选B.

【解析】【答案】排斥的一定带同种电荷;

吸引的可能带异种电荷;可能一个带电,一个不带电.

根据上面的两个规律进行判断.

4、A【分析】【分析】灯泡不发光,电流表有示数,说明电路是通路;电压表示数为0,说明灯泡灯泡的电阻相对于整个电路的电阻来说很小,所以灯泡能够分得的电压很小,又因为电流表有示数但超出量程所以是小灯泡短路引起的.【解析】【解答】解:根据电路图可知;灯泡和滑动变阻器串联,电压表测量灯泡两端电压,电流表测量电路电流;

A;如果小灯泡发生短路;电压表也被短路了,电压表示数为零,电流表有示数且超出量程,故A正确;

B;如果小灯泡的额定功率大;灯泡不发光,电压表应该有示数,电流表有示数且没超出量程,故B错误;

C;如果小灯泡发生了断路;则电路为断路,电流表示数为零,电压表测量电源电压,故C错误;

D;如果电压表量程选大了;电压表指针偏转较小,灯泡能发光,电流表有示数且没超出量程,故D错误.

故选A.5、D【分析】【解答】解:A;小球从A点摆动到B点的过程中;质量不变,高度减小,所以重力势能减小;速度增大,所以动能增大.此过程中重力势能转化为动能.此选项错误;

B;小球摆动到最低点时速度最大;所以动能最大.此选项错误;

C;小球摆动到C点时;高度最大,所以重力势能最大.此选项错误;

D;不考虑空气阻力;小球往复摆动过程中动能和重力势能相互转化,但总能量(机械能)保持不变,也就是机械能守恒.此选项正确.

故选D.

【分析】(1)动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大;(2)重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越大,重力势能越大;(3)动能和势能在一定条件下可以相互转化.动能和势能合称机械能,不考虑能量损失,动能和势能相互转化过程中总量守恒.6、C【分析】解:A;频率为50Hz的交变电流;周期T=0.02s,一个周期内电流方向改变2次,所以在1s时间内电流方向改变100次,故A正确;

B;同时使用的用电器总功率P=UI=220V×10A=2200W;故B正确;

C、电表的转盘在10分钟内消耗的电能W=kW•h×25=0.01kW•h;

该灯泡的电功率P===0.06kW=60W.故C错误;

D、灯泡甲的电阻为:R甲==≈3227Ω;

灯泡L乙的电阻为:R乙===1210Ω,所以R1>R2;

因为两灯串联中电路中,电流相等,根据P=I2R可知,实际功率与电阻成正比,所以P实甲>P实乙,即L甲消耗的功率大.

因为灯泡的亮暗取决于实际功率的大小;

所以甲灯最亮.故D正确.

故选C.

(1)交流电完成一次周期性变化需要的时间叫周期;单位时间内完成周期性变化的次数叫频率;

(2)已知电能表的额定电压和标定电流;根据公式P=UI可求电路的最大功率;

(3)已知每消耗1kW•h的电能,电能表转盘转动2500R,可求转25转消耗的电能,根据公式P=求出此灯泡的功率;

(4)首先根据每个灯的额定电压和额定功率求出各自的电阻大小,因为两灯串联在电路中,电流相等,可以根据P=I2R比较出实际功率的大小即可得出结论.

本题考查对电能表参数的理解和电功率的计算,关键是正确理解电能表上各参数的具体意义.解题过程中还要注意单位的换算.【解析】【答案】C二、填空题(共5题,共10分)7、略

【分析】【分析】(1)做功可以改变物体的内能;当对物体做功时,机械能转化为内能,当物体对外做功时,内能转化为机械能.

(2)物态变化共有六种:①熔化是物质由固态变为液态;②凝固是物质由液态变为固态;③汽化是物质由液态变为气态;④液化是物质由气态变为液态;⑤升华是物质由固态变为气态;⑥凝华是物质由气态变为固态.【解析】【解答】解:当铝件与铜件相互摩擦时;两者的内能都会增大,温度急剧升高;即摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能的.

由于温度超过金属的熔点;钻头附近的金属迅速由固态变为液态,即金属被熔化,钻头继续施加向下的压力,几秒钟就在金属薄板上贯穿一个孔.

故答案为:做功;机械;内;熔化.8、略

【分析】【分析】摩擦起电的实质是电子发生了转移.【解析】【解答】解:物体带电过程;实质上是得失电子的过程.摩擦起电就是使电子从一个物体转移到另一个物体,物体多余电子就带负电.

故本题答案为:电子;电子;转移;负.9、略

【分析】

①∵F浮=ρ液gV排;

∴游轮受到的浮力:

F浮=G排=m排g=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×300m3=3×106N;

②∵ρ=

∴卸下燃油的质量:

m=ρV=0.8×103kg/m3×100m3=8×104kg;

③游轮排开水的体积减少值:

△V===80m3;

所以游轮排开水的体积变为V′=V排-△V=300m3-80m3=220m3.

故答案为:3×106;8×104;220.

【解析】【答案】①已知游轮排开水的体积;可以得到排开水的质量,进一步得到排开水的重力;根据阿基米德原理,受到的浮力等于排开水的重力;

②已知燃油的密度和体积;利用公式m=ρV得到燃油的质量;

③卸下的燃油的质量等于减少的游轮排开的水的质量;知道水的密度;利用密度公式求游轮减少的排开水的体积;已知游轮原来排开水的体积和减少的排开水的体积,两者之差就是游轮最后排开水的体积.

10、略

【分析】解:(1)杠杆在水平位置平衡;力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;所以使杠杆在水平位置平衡,可以使实验简单化.

(2)设杠杆的每一个小格代表1cm,由F1l1=F2l2可得,F1×4cm=4N×2cm,解得F1=2N;

弹簧测力计竖直向上拉杠杆时;动力臂是OB,当弹簧测力计倾斜拉杠杆时,动力臂减小,而阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件可知,动力会变大.

故答案为:水平位置;2;变大.

(1)杠杆在水平位置平衡;力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.

(2)设杠杆的每一个小格代表1cm;知道动力臂;阻力臂、阻力,根据杠杆平衡条件求出动力.当弹簧测力计倾斜拉杠杆时,动力臂减小,阻力和阻力臂不变,动力会增大.

对于杠杆平衡问题,杠杆平衡条件是最基本的规律,用杠杆平衡条件去解决问题,一定要掌握.【解析】水平位置;2;变大11、增大扩散剧烈【分析】解:塑胶跑道表面比较粗糙;是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

新铺设的塑胶跑道由于扩散现象会散发出较浓的气味;气温越高时;分子运动越剧烈,气味更浓。

故答案为:增大;扩散;剧烈。

(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时;通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

(2)固体液体和气体之间都可以发生扩散现象;物体的温度越高;分子的无规则运动越剧烈,扩散就越快。

此题考查增大摩擦的方法和是有关扩散现象的知识,这些都是中考时经常考到的一知识点。【解析】增大扩散剧烈三、判断题(共5题,共10分)12、×【分析】【分析】根据密度公式ρ=可知,m=ρV,已知铁的密度大于棉花的密度,据此判断质量的大小关系.【解析】【解答】解:根据密度公式ρ=可得m=ρV;铁的密度大于棉花的密度,不知道体积的关系,无法判断铁块和棉花的质量大小.

故答案为:×13、√【分析】【分析】在测量过程中,由于测量的人或工具的原因,导致测量值与物体的真实值之间存在差异,叫误差.【解析】【解答】解:测量值与真实值之间的差异叫做误差;在测量中误差总是存在的;误差不是错误,误差是不可避免的,只能减小,不可消除.

故答案为:√.14、√【分析】【分析】气压影响液体的沸点,气压越高,沸点越高.【解析】【解答】解:随着海拔高度的升高;大气压强将降低;液体的沸点随着气体压强的降低而降低.因此水在90℃时也会沸腾.

故答案为:√.15、√【分析】【分析】同种物质,质量与体积的比值一定;不同物质,质量与体积的比值一般不同.在物理学中,我们用质量与体积的比值(密度)来表示物质的这种特性.【解析】【解答】解:密度是物质的一种特性;同种物质的质量与体积的比值相同,它不随物体自身的质量或体积的变化而变化.

故答案为:√.16、×【分析】【分析】(1)根据分子间的作用力和固体;液体、气体的特点来判断.

(2)物质由液态变成气态的过程叫汽化.汽化有蒸发;沸腾两种方式.

(3)分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动地越快.【解析】【解答】解:(1)固体有一定的形状和体积;液体有固定的形状;但有一定的体积;气体没有固定的形状也没有确定的体积.

故答案为:×

(2)将湿衣服晒在阳光下;衣服上的水分慢慢蒸发,变成气体散发到空气中.

故答案为:√

(3)分子运动的快慢与温度有关;给水加热,水分子运动加快.

故答案为:√四、实验探究题(共4题,共12分)17、略

【分析】【分析】(1)由图可知两灯泡串联;则通过的电流应相等,由两灯的现象可知电路的故障原因;

(2)为了探究“串联电路的电流关系”;应该把电流表接入电路;开关闭合前,电流表应该调零;

(3)根据电压表所示信息;可以确定选择量程过大了,接下来应该,断开开关,换用小量程;

(4)串联电路中各处的电流都相等;串联电路两端的电压等于各部分电压之和;

(5)为了得出普遍结论,应换用不同规格的实验器材进行多次测量.【解析】【解答】解:(1)因两灯串联,故通过两灯的电流应相等,因L1亮,故说明电路是正常的;L2虽然不亮,但应用电流通过,故只能是L2短路;

(2)为了探究“串联电路的电流关系”;应该把电流表接入电路;闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,没有指在零刻度上,出现这种现象的原因是没调零;若闭合开关后,也出现图乙所示现象,原因是电流表正负接线柱接反了;

(3)闭合开关;电压表示数如图丙所示,示数较小,说明选择的量程偏大,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,选用小量程,即选用0-3V的量程;

(4)串联电路中各处的电流都相等;串联电路两端的电压等于各部分电压之和;故D正确,故选D;

(5)为了得出普遍结论;应该换用不同规格的灯泡,重复操作,进行多次实验;而改变电源电压只能使两灯的电流成倍数的变化,不合适,故选A.

故答案为:(1)L2短路;(2)电流表;电流表指针没有调零;(3)断开开关,将电压表换用0-3V量程,然后再进行实验;(4)D;(5)A.18、略

【分析】解:(1)

探究水和煤油比热容的大小.

在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油;用两个相同的酒精灯同时进行加热.

(2)

实验中用玻璃棒不断搅拌;目的是让液体均匀受热.

(3)

由表中实验数据可知,相同质量的水与煤油吸收相等的热量,水升高的温度低,由Q=cm鈻�t

可知;水的比热容大,即:水的比热容大于煤油的比热容.

(4)A

夏天在教室洒水;水蒸发吸收热量,使教室温度降低,感到凉爽,与比热容无关,故A错误;

B;由与金属是热的良导体;塑料是热的不良导体,为防止烫手,金属勺上要装有塑料手柄,与比热容无关,故B错误;

C;由于沙子的比热容较小;沙子受阳光照射时升温快,日落后沙子降温快,因此沙漠地区昼夜温差较大,故C正确,故选C;

故答案为:(1)

质量;(2)

均匀受热;质量相同的不同液体吸收相同的热量;升高温度低的比热容大;(3)

大于;(4)C

(1)

探究水与煤油的比热容大小实验;要控制水与煤油的质量相等;

(2)

为了使液体均匀受热;加热过程要不断搅拌液体;

(3)

相同质量的液体吸收相等的热量;液体升高的温度越低,液体比热容越大,分析表中实验数据然后答题;

(4)

分析各现象及其原理答题.

本题考查了探究比热容实验,熟练应用控制变量法分析实验数据即可解题.【解析】质量;受热均匀;大于;质量相同的不同液体吸收相同的热量,温度上升慢的比热容大;C

19、略

【分析】解:

(1)

要研究两种液体的吸热本领;应控制两个烧杯中所装的甲;乙两种液体的初温相同、质量相等;

(2)

相同加热器加热相同时间;加热器放出的热量相等,因此甲吸收的热量等于乙吸收的热量;

根据图象可知;当甲加热到60隆忙

时,甲开始沸腾,并且温度保持60隆忙

不变,因此甲液体的沸点是60隆忙

(3)

物质的比热容是物质本身的一种特性;与质量;温度、形状无关.

水凝结成冰,变成了另一种物质.

不同的物质,比热容也不同,故ABD错误,C正确.

故答案为:(1)

质量;(2)

等于;60(3)C

(1)

要探究不同液体的吸热本领;需要取初温相同,质量相同的不同液体;

(2)

相同加热器加热相同时间;加热器放出的热量相等,甲乙吸收的热量相等;

液体沸腾时;温度不变,该温度叫液体的沸点;

(3)

物质的比热容是物质本身的一种特性.

根据比热容概念;即可判断.

本题考查学生由图象获取知识的能力和吸热公式Q脦眉=cm鈻�t

的掌握和运用,这类题一般是通过比较相同质量的不同物质,在相同时间内,加热时间相同(

吸收热量相同)

的情况下,比较其温度的变化即可判断.【解析】质量;等于;60C

20、略

【分析】【分析】a、b两图中阻力和阻力臂不变;观察弹簧测力计示数的变化,并且分析弹簧测力计示数变化的原因.

找出四幅图中有的杠杆处于平衡状态,有的不能处于平衡状态,分析杠杆处于平衡状态的共性.【解析】【解答】解:(1)a、b两图中阻力和阻力臂不变;弹簧测力计示数减小,动力臂增大,所以当阻力与阻力臂不变时,动力臂越长,动力越小.

(2)a、b;d图;动力与阻力使杠杆转动效果相反,杠杆能平衡.c图,动力与阻力使杠杆转动效果相同,杠杆不能平衡。

故答案为:(1)动力臂越长动力越小;

(2)动力与阻力的转动效果相反,杠杆能平衡.动力与阻力的转动效果相同,杠杆不能平衡.五、其他(共3题,共18分)21、略

【分析】【分析】本题根据不同单位的进率进行换算.换算的步骤为:原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果.【解析】【解答】解:①∵1kg/m3=10-3g/cm3,∴8.9×103kg/m3=8.9×103×10-3g/cm3=8.9g/cm3.

②∵1L=1000mL;∴6.3L=6.3L=6300mL.

③∵1g=10-3kg,∴135g=135×10-3kg=0.135kg

④∵1mg=10-3g=10-6kg,∴280mg=280×10-6kg=2.8×10-4kg;

故答案为:8.9;6300;0.135;2.8×10-4.22、略

【分析】【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时;增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;

(2)静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用;

(3)已知体积和密度;根据m=ρv即可求出水的质量.

(4)用吸管吸饮料是利用了管内外的气压差.饮料对杯底的压强变化需要用公式P=ρgh来判断.【解析】【解答】解:(1)瓶盖上有竖纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的;

(2)用手握住水瓶在空中静止不动;瓶子在竖直方向受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,因此水瓶受到的重力和手对瓶的摩擦力是一对平衡力;

(3)瓶中水的体积是550m1.则由ρ=可得水的质量:m=ρV=1.0×103kg/m3×550×10-6m3=0.55kg.

(4)吸管吸饮料时;是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,汽水被压进吸管里.故用吸管将饮料吸入口中主要是利用了大气压强.

根据公式P=ρgh可知;饮料被吸走后,杯中饮料的深度降低,故对杯底的压强变小.

故答案为:(1)增大;

(2)摩擦力;

(3)0.55;

(4)大气压;变小.23、略

【分析】【分析】①小磁针静止不动了;说明小磁针的北极所指的方向与通电导线周围磁场的方向是一致.

②力是改变物体运动状态的原因;软木由静止变为了运动,运动状态发生了改变,必然是受到了力的作用.

③闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线的运动时,在导体中会有电流产生.【解析】【解答】解:①通电导线周围的磁场的方向是与导线垂直的;所以在磁场力的作用下,小磁针会与通电导线的方向垂直.

②插有铜线的软木运动状态发生了改变;说明受到了磁体对它的力的作用,所以通电导体在磁场中受到了力的作用.

③收磁铁时;磁铁和导线之间发生了相对运动,动能和重力势能都发生了改变,电流计的指针动了一下,说明产生了电流,所以是机械能转化为电能.

④从能的转化的角度;产生感应电流时是机械能转化为电能,所以磁铁和闭合导线间必须有相对的运动时,才能产生感应电流.

故答案为:①小磁针指向与导线方向垂直;②通电的导体(铜线)受到了磁场力的作用;③机械,电;④不能.六、综合题(共4题,共16分)24、略

【分析】【分析】(1)要比较像与物的位置关系;需借助直尺;用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等.

在实验中为了便于研究像的特点与位置;用了两支相同的蜡烛,将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较,运用了替代法.

(2)虚像不是由实际光线会聚而成,所以不会出现在光屏上.【解析】【解答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论