2025年人教版PEP九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列生物的生殖方式为无性生殖的是（）

A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④⑥2、胚胎在母体内发育的主要场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.盆腔3、下列繁殖过程中；属于无性繁殖的是（）

①用马铃薯的芽尖组织；培育出马铃薯幼苗。

②用花生种子萌发的幼苗繁殖。

③试管婴儿的诞生。

④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体．A.①②B.①③C.①④D.②④4、鸡蛋中能为胚胎发育提供水分的是（）A.卵黄B.卵白C.卵壳D.卵膜5、现在生活在地球上的人种是（）A.直立人B.南方古猿C.能人D.智人6、下面是四位同学对生物变异的认识，正确的是（）A.变异对生物生存都是不利的B.变异对生物生存都是有利的C.变异一旦出现，就可以遗传给后代D.有的变异是由遗传物质变化引起的，有的变异则是由环境引起的7、如果一只蝌蚪在水中长时间不能发育成成蛙；这可能是其体内缺乏（）

A.生长激素。

B.性激素。

C.胰岛素。

D.甲状腺激素。

8、下列哪项不是肺泡便于与血液进行气体交换的特点？（）A.肺泡是由支气管最细的分支末端形成的B.肺泡壁很薄，只由一层扁平上皮细胞构成C.毛细血管壁很薄，只由一层扁平上皮细胞构成D.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、如图是三种生物的结构示意图；请据图填空。

（1）图丙所示生物结构与图甲和乙最大的区别是____．

（2）在显微镜下观察酵母菌，可以看到细胞中有明显的[____]____．

（3）图乙会运动吗？____．这是根据图中的[____]____作出判断．

（4）图丙中所示的遗传物质为[____]，繁殖方式为____．

（5）人们利用图[____]来酿酒，原理是其在无氧条件下能把葡萄糖分解为____．

（6）图乙的营养方式为____．10、____实际是幼小的植物体，发育成根的是____，发育成连接茎和叶的是____．11、在2011年3月11日；日本发生了9级地震，造成重大人员伤亡．地震引发海啸，导致核电站出现了核泄漏，大量带有放射物质的废水进入了大海中，给海洋生物的生存带来了危害．而随后中国几乎所有的省份都在空气中检测到了放射性物质碘-131，各地的蔬菜表面也检测到了防身物质，但由于含量轻微，不会对人们的生活产生影响．放射性物质，会对人体产生一定的危害，比如造成基因的改变，诱发癌症等．根据此背景，回答下列问题．

（1）网络上有不法商人谣传：吃加碘盐能防止核辐射，因此造成人们抢购食盐的风波，碘盐价格疯涨，货物严重短缺．其实，碘盐是为了预防____病的呢？

（2）地震造成生物的死亡，说明了____因素对生物是有重要影响的．

（3）核污染的次生危害是令人烦恼的，因为，放射性物质会通过食物链一级一级的____；最终危害到最高级的消费者的健康．

（4）核辐射会引起____的改变，这种变异是可以遗传的吗？____．12、爬行动物都具有以下主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用____呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的____．13、“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获得的光和热，使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞．”生物圈中已知的绿色植物有50多万种，其中种子植物是陆地上分别最广泛的类群．植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源．

（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有____．图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构____（填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了____．一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的____（填字母）．

（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动；兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：

①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向____移动；

②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是____，说明____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、被子植物的根茎叶花果实、种子的形态结构都可以作为分类单位．____（判断对错）15、为提高产量，充分利用土地，我们种植农作物时，就应该种得越密越好．____．（判断对错）16、桃花的结构中，将来发育成果实的是胚珠，发育成种子的是子房．____．（判断对错）17、所有的细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器．____．（判断对错）18、血液由血浆和血细胞构成．____．评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)19、（2014秋•大庆校级期末）如图是鸟卵的结构图；完成下列小题．

（1）卵细胞包括____、____、____（填名称）

（2）家鸽的胚胎发育部位是____（填名称），在图中的____（填序号）

（3）小麦种子中哪部分结构与鸡蛋黄功能相似____

A．子叶B．胚芽C．胚乳D．胚根。

（4）我们剥鸡蛋时，总是从钝端下手，这是因为钝端有③____（填名称）

（5）为胚胎提供营养的主要是____（填名称）．保护卵内结构的是____（填名称）和卵壳膜．图中____（填序号）能为胚胎发育提供养料和水分．20、（2015秋•东海县期中）根据心脏的结构和人体的血液循环示意图；回答下列问题：

（1）图一是心脏的结构示意图，心壁壁最厚的是____．

（2）图一中④、⑩与其连接的血管之间有____；其可以防止血液倒流．

（3）图二表示血液循环示意图，若B代表肺，则该血液循环途径属于____循环，C血管内流的是____血．

（4）若B代表小肠，则C内的血管最先流回到图一所示心脏四个腔中的【____】____．21、（2013秋•安岳县期末）如图是人体部分生理活动示意图，字母a表示生理过程，e、b；c、f代表某些物质．请据图回答下列问题：

（1）此处的消化道主要是指____．

（2）消化道中的蛋白质经过消化，通过a过程进入血液的物质是____．

（3）b进入血液，c进入肺是通过____实现的．

（4）物质e进入血液的过程中叫____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】由亲本产生有性生殖细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．

无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．【解析】【解答】解：图中的①②③④都不经过两性生殖细胞结合；由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖；

⑤⑥是经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合；成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖．可见A正确．

故选：A2、C【分析】【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方．【解析】【解答】解：受精的过程：精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始．怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官；系统．逐渐发育成胚胎．胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫．

故选：C3、C【分析】【分析】不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖，营养繁殖是最常见的一种无性生殖方式；经过精子与卵细胞两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖．【解析】【解答】解：①用马铃薯的芽尖组织；培育出马铃薯幼苗是无性生殖，因为没有经过两性细胞的结合，能直接长成新个体．

②用花生种子萌发的幼苗繁殖是有性繁殖；经过两性生殖细胞的结合．

③试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称；是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，一般婴儿是体内受精，都经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖．

④将甲兔的乳腺细胞核；融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体等的过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖．

综上所述；①④属于无性繁殖．

故选：C．4、B【分析】【分析】鸡蛋的结构由外及里的依次是：

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．【解析】【解答】解：据分析可知：

A；卵黄为胚胎发育提供营养．A错误；

B；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分．B正确；

C；卵壳起保护作用．C错误；

D；卵膜保护内部结构．D错误．

故选：B．5、D【分析】【分析】本题考查的是人类的起源和进化的相关知识，思考解答．【解析】【解答】解：人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器；学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎；捕鱼等技术．现在生活在地球上的人种是智人，可见D符合题意．

故选：D6、D【分析】【分析】此题考查的是生物的变异，解答时可从变异的概念和变异的类型方面来切入．【解析】【解答】解：遗传是指亲子间的相似性；变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

故选：D．7、D【分析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的；甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢；促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．如果破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙，综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．因此，如果一只蝌蚪在水中长时间不能发育成成蛙，这可能是其体内缺乏甲状腺激素．

故选：D

【解析】【答案】本题考查的是甲状腺激素的作用；甲状腺激素是由甲状腺分泌的．

8、A【分析】【分析】肺泡是肺的功能单位，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液进行气体交换．【解析】【解答】解：A；通过分析可知；肺泡是由支气管最细的分支末端形成的与肺泡与血液进行气体交换无关，A不正确；

BCD；肺泡壁很薄、毛细血管壁很薄、只由一层扁平上皮细胞构成、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；这些结构特点都有利于进行气体交换，BCD正确．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)9、没有细胞结构5液泡会6鞭毛2自我复制甲酒精自养和异养【分析】【分析】图乙为细菌的结构：包括细胞壁；细胞膜、细胞质和未成形细胞核；有的还有荚膜和芽孢；生殖方式为分裂生殖．

图甲为酵母菌的结构：有1细胞壁；4细胞膜、3细胞质、2细胞核和5液泡；生殖方式为孢子生殖或出芽生殖．

图丙为病毒：是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，能进行自我复制．【解析】【解答】解：（1）图甲所示为酵母菌细胞结构；图甲为酵母菌的结构，图乙为细菌的结构，图丙为病毒，由分析知道：图丙所示生物结构与图甲和乙最大的区别是没有细胞结构．

（2）在显微镜下观察酵母菌；可以看到细胞中有明显的[5]液泡，用碘液染色后，可以看到细胞核和淀粉粒．

（3）细菌有鞭毛；所以能够运动．

（4）为病毒：是一类没有细胞结构的简单的特殊生物；它们的结构基本相似，一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，所以图丙中所示的遗传物质为[2]．繁殖方式为自我复制．

（5）在无氧条件下酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精；而在有氧条件下酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和水，不产生酒精．因此人们利用酵母菌酿酒的原理是酵母菌在无氧条件下能把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精．

（6）由于细菌体内都没有叶绿体；不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养）因此大多数细菌，只能通过不同的方式利用自然界中现成的有机物维持生活．不能直接利用无机物制造有机物，通过外界环境中的现成的有机物为食物的营养方式为异养．大多数细菌的营养方式是通过分解动物的尸体；粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的为营腐生生活；

故答案为：（1）没有细胞结构。

（2）5液泡。

（3）会；6；鞭毛。

（4）2；自我复制。

（5）甲；酒精。

（6）自养和异养10、略

【分析】【分析】种子萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．【解析】【解答】解：种子的主要结构是胚；胚包括胚芽；胚轴、胚根和子叶四部分；胚实际是幼小的植物体，发育成根的是胚根，发育成连接茎和叶的是胚轴．

故答案为：胚；胚根；胚轴．11、略

【分析】【分析】甲状腺激素是由人体的甲状腺分泌的，能够促进人体的生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性．碘是合成甲状腺激素的重要原料．【解析】【解答】解：（1）碘是合成甲状腺激素的重要物质；体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．国家为了预防地方性甲状腺肿，在缺碘地区强制推广加碘食盐．

（2）影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素；地震造成生物的死亡，说明了非生物因素对生物是有重要影响的．

（3）放射性物质等有毒物质在生物体内不要分解；无法排出，会随着食物链传递并逐渐富集积累，最终危害到人类的健康．

（4）；由遗传物质发生改变引起的变异叫可遗传变异；由环境决定的变异是不遗传变异，核辐射会引起基因的改变，这种变异是可以遗传变异．

故答案为：（1）地方性甲状腺肿；

（2）非生物；

（3）富集积累；

（4）遗传物质；会．12、略

【分析】【分析】爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，分析作答．【解析】【解答】解：爬行动物的主要特征：身体分为头；颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着．爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．

故答案为：肺；卵壳．13、叶绿体④降低植物的蒸腾作用b、f向左A不变蓝，B变蓝水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物【分析】【分析】甲图中①是上表皮；②是叶肉，③是叶脉，④是气孔．

图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解析】【解答】解：（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有叶绿体，能够进行光合作用．d点吸收的二氧化碳量减少，是因为中午温度过高导致甲图中④气孔一部分关闭，这样有利于降低植物的蒸腾作用，防止发生萎蔫现象．f点，植物进行了一天的光合作用，积累的有机物最多，b点；植物进行了一晚上的呼吸作用，积累的有机物最少．

（2）①关闭阀门；并放置在黑暗处，植物进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压减小，红墨水在外界气压作用下，向左移动；②将装置移至阳光下，移走氢氧化钠溶液，打开阀门，空气中的二氧化碳为光合作用提供原料，AB的变量是水，所以一段时间后，甲叶片除去叶绿素后滴加碘液，A不变蓝，B变蓝，说明水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物．

故答案为：（1）叶绿体；④；降低植物的蒸腾作用；b；f

（2）向左；A不变蓝，B变蓝；水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物三、判断题(共5题，共10分)14、×【分析】【分析】被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征，尤其是生殖器官的形态特征（被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据），因为花果的形态比较稳定，不易因环境的改变而产生变异，据此解答．【解析】【解答】解：生物学家在对植物进行分类时；要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根；茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．所以被子植物的根茎叶花果实、种子的形态结构都可以作为分类依据；而植物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位；故“被子植物的根茎叶花果实、种子的形态结构都可以作为分类单位”是错误的．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】提高作物光合作用效率的方法：间作套种、合理密植．合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．【解析】【解答】解：合理密植是增加作物产量的重要措施．通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系；使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解析】【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知；受精后，桃花的结构中，将来发育成果实的是子房不是胚珠，发育成种子的是胚珠不是子房．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞．细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体．因此叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器的说法是错误的【解析】【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核；通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体．因此叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器是错误的．

故答案为：×18、√【分析】【分析】血液的组成包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．

．【解析】【解答】解：血液包括血浆和血细胞．血浆约占血液的55%；是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余是蛋白质；葡萄糖、无机盐等，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物．

血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．其中红细胞没有细胞核；呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，主要功能是吞噬病菌；血小板形状不规则且无细胞核．具有止血和凝血的作用．因此血液由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板）构成．所以题干的说法正确．

故答案为：√．四、作图题(共3题，共6分)19、略

【分析】【分析】如图鸟类的结构：

鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．故能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和卵白，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．【解析】【解答】解：图中的①是胚盘；②是卵黄，③是气室，④是卵壳，⑤是卵白．

（1）鸟卵的卵细胞包括卵黄膜；②卵黄和①胚盘三部分．

（2）①胚盘内含有细胞核；内有遗传物质，将来发育成胚胎．

（3）小麦是单子叶植物；种子的结构由胚；胚乳和种皮构成，其中胚乳中含有丰富的营养物质，为胚发育提供营养．鸟卵的结构中卵黄也是为胚胎发育提供营养．两者功能相同．故选：C．

（4）气室位于鸟卵的钝端．可以为胚胎发育提供氧气．

（5）卵黄为胚胎发育提供营养；卵壳；卵壳膜有保护作用；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分．

故答案为：（1）卵黄；胚盘，卵黄膜．

（2）胚盘①．

（3）C．

（4）气室．

（5）卵黄，卵壳，⑤20、略

【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．图中1是上腔静脉，2是肺静脉，3是右心