2025年人教版PEP高三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP高三生物上册月考试卷953考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（）A.H、O、N是染色质、细胞膜、细胞骨架共有的化学元素B.线粒体、核糖体、染色体等结构中都含有DNAC.糖类是构成细胞膜的重要物质D.引起手足口病的病原体肠道病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸2、一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子．下列叙述正确的是（）A.该孩子的色盲基因来自祖母B.父亲的基因型是杂合子C.这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是D.父亲的精子不携带致病基因的概率是3、豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性．某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现F1出现4种类型，对性状的统计结果如图所示．如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型的种类和数量比例是（）A.黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：1：2：1B.黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：2：1：1C.黄色圆粒：绿色圆粒=1：1或黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1D.黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：3：1：14、科学家在制备较纯净的细胞膜时；一般不选用植物细胞，其原因是（）

①光学显微镜下观察植物细胞；看不到细胞膜。

②植物细胞有细胞壁；提取细胞膜的过程比较繁琐。

③植物细胞的细胞膜较薄。

④植物细胞内会有其他膜结构干扰．A.①③B.②④C.②③D.①④5、荠菜果实有两种性状：三角形和卵圆形，分别由位于两对染色体上的基因A、a和B、b决定。AaBb个体自交，F1中三角形：卵圆形=301:20。在F1的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为()A.1/15B.7/15C.3/16D.7/16评卷人得分二、双选题(共9题，共18分)6、对下列各图的分析正确的是7、在生物工程中需要用到多种工具酶，有关它们的作用，不正确的叙述是A．果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体B．在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因C．胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织细胞D．DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段8、下列实例属于细胞工程的是A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产9、下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是A．图甲可以表示将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中该酶催化活性的变化B．图乙表示某二倍体生物的有丝分裂，该细胞中没有同源染色体，有两个染色体组C．图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用D．将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后出现了丁图所示的生长现象,这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关10、中华大蟾蜍，不仅是农作物、牧草和森林害虫的天敌，而且是动物药——蟾酥的药源。如下图为中华大蟾蜍细胞分裂部分示意图，据图判断下列叙述正确的是A．用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXCC．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D．若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，与正常雄性交配，后代中患病几率几乎为011、在生物工程中需要用到多种工具酶，有关它们的作用，不正确的叙述是A．果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体B．在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因C．胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织细胞D．DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段12、如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，II5为患者。下列相关叙述不合理的是：A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上B．若I2携带致病基因，则I1、I2再生一患病男孩的概率为l/8C．若I2不携带致病基因，则I1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因D．该病易受环境影响，II3是携带者的概率为1/213、下列实例属于细胞工程的是A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产14、【题文】下列实例属于细胞工程的是。A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、如图为甲、乙两种遗传病的系谱图，甲遗传病为单基因常染色体隐性遗传病，由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由一对等位基因（B，b）控制．两对基因分别位于两对同源染色体上．已知Ⅲ-4不携带任何致病基因．

请回答下列问题：

（1）乙病的致病基因是位于____染色体上的____（填“隐性”或“显性”）基因．

（2）若图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患乙病的孩子，那么Ⅲ-1关于乙病的基因型为____，这个子代性别为男孩的概率是____．

（3）在（2）题假定条件的基础上，若第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患甲病子代的概率为，那么，Ⅱ-1关于甲乙两病的基因型为____，Ⅲ-2关于甲乙两病的基因型为____．他们再生一个表现型正常的女孩，这个女孩两对基因均为杂合概率为____．

（4）用三种不同颜色的荧光，分别标记Ⅱ-4个体精原细胞的基因A，a及B基因，观察其正常减数分裂过程，发现某个次级精母细胞有2种不同颜色的4个荧光点，该次级精母细胞分裂产生精子的基因型为____．若发现某个次级精母细胞有2种不同颜色的2个荧光点，该次级精母细胞分裂产生精子的基因型为____．16、果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a，D、d控制．某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，F1代表现型及比例如下表：

（1）果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于____染色体上．

（2）上表实验结果存茌与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为____的受精卵不能正常发育成活．

（3）若上述（2）题中的假设成立，则F1代成活的果蝇共有____种基因型，在这个种群中，黑身基因的基因频率为____．让F1代灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配，则F2代雌果蝇共有____种表现型．

（4）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性．研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失（记为Xc）；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活．在一次用纯合红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇．欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简要写出实验方案的主要思路____．

实验现象与结论：

①若子代果蝇出现红眼雄果蝇；则是环境条件改变导致的：

②若子代果蝇____；则是基因突变导致的：

③若子代果____，则是染色体片段缺失导致的．17、请回答关于中心法则的相关问题：

（1）DNA是细胞内的遗传物质，真核细胞内DNA完成自身“拷贝”的场所有____．

（2）DNA聚合酶的结合位点位于____（填“DNA”、“RNA”、“DNA或RNA”）上，DNA聚合酶能将____（单体）通过____（化学键）形成核酸．

（3）翻译进行的具体场所是____，翻译起点和终点分别是____，参与此过程的RNA有____．通过翻译，RNA中信息转化为多肽中氨基酸的____，后经进一步加工，形成体现生物性状的蛋白质．18、肝移植后的患者因使用免疫抑制剂常出现细菌感染而使生存质量下降．有学者就细菌感染对移植肝免疫排斥的影响；进行了如下研究．

（1）实验一：将若干健康；状况相似、体内无病原体的大鼠均分为G1、G2、G3三组．各组大鼠移植A类大鼠肝脏；肝移植术后处理方法见表1．处理n天后，检测各组大鼠的排斥反应程度，结果如表2．

表1肝移植术后的处理方法。

。组别注射试剂G1生理盐水（灭菌）G2大肠杆菌菌液G3免疫抑制剂（环孢霉素A）表2肝移植术后的处理结果。

。组别排斥反应程度较轻个体比例排斥反应程度中等个体比例排斥反应程度较重个体比例G1017%83%G250%33%17%G383%17%0①移植器官中细胞表面的某些蛋白质可作____；能引起机体产生特异性免疫反应．

②环孢霉素A可以使T细胞的增殖受阻，从而____（加强/减弱）免疫系统功能．

③据表2可知，____组免疫排斥反应最为强烈．本实验结果表明____．

（2）实验二：机体中的T细胞可以增殖分化为Th1和Th2两类细胞．Th1分泌的蛋白IFN-γ；Th2分泌的蛋白IL-4均可影响免疫排斥反应的程度．测定实验一处理n天后各组大鼠淋巴细胞中指导上述蛋白质合成的mRNA的相对含量；结果如表3．

表3相关mRNA的相对含量。

。组别IFN-γmRNA相对含量IL-4mRNA相对含量G11.4900.887G20.7051.741G30.6302.039④由表3推测，与G1组相比，G2组和G3组大鼠促进了T细胞分化成为____细胞，减弱了T细胞分化成为____细胞．

⑤该系列实验中要使用到co2培养箱，箱内co2气体的比例为____，其作用为____．19、某一实验小组的同学；欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验，实验材料及用具齐全．

（1）酵母细胞的固定采用的方法是____．

（2）该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵．

①请指出标号a、b的名称：a．____；b．____．

②从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是____．

③为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复利用，实验过程一定要在____条件下进行．20、让庄稼的秸秆“过腹还田”转化为牛的肉；奶和皮革；不仅能帮助农民致富，还具有重要的生态学意义．然而，干的秸秆饲料难消化，不适口且蛋白质含量低，用适宜浓度的氨水或尿素处理能使之软化，提高营养价值，值得提倡．牛是反刍动物，瘤胃内的多种微生物对粗饲料的分解和营养物质的合成起着极其至要的作用．根据上面所给信息回答如下问题：

（1）秸秆用适宜浓度的氨水或尿素软化处理能促进牛育肥的道理是：①减少因咀嚼而必须消耗的能量；②软化后的饲料中不溶性的多糖能更充分地与酶接触而被分解为____，③氨水或尿素能为某些瘤胃微生物提供____．

（2）牛的瘤胃内多种微生物与牛彼此之间形成____关系．微生物菌体能合成____酶，分泌到胞外，促使秸秆中的主要成分纤维素的分解；牛的瘤胃为这些微生物的繁衍生息提供了适合的____、pH条件和必要的营养物质．有人把牛的瘤胃比喻为活体内、高度自动化的“发酵罐”，据此判断这些微生物的代谢类型主要是____．

（3）用15N标记的氨水或尿素处理过的秸秆饲料喂牛后，在牛奶和牛尿中均发现了15N的踪影．对这一事实，解释正确的是____

①牛的消化道吸收氨或尿素后在细胞内作为氮源合成蛋白质；

②瘤胃中的某些微生物可以利用氨和尿素合成菌体蛋白质；

③以氨或尿素合成菌体蛋白的微生物属于自养微生物；

④在组成牛奶蛋白质的氨基酸分子中有可能找到15N示踪元素；

⑤牛细胞内的15N标记的氨基酸脱氨基后含氮部分在肾脏转变为尿素排出体外；

⑥15N标记的氨经过细胞膜入血后在肝脏合成尿素；排出体外也有可能。

A．①③④B．②③⑥C．②④⑤D．②④⑥

（4）要想提高饲料利用率，让牛多出肉和奶，还要加快优良品种的选育和繁殖，胚胎分割是有效途径之一．胚胎分割技术的理论基础是____，在生殖方式上属于____生殖．若欲加快奶牛繁殖就需对移植前的胚胎先进行性别鉴定．已经查明Y染色体上含有睾丸决定基因（SRY）．用含有SRY的核酸探针与少数早期胚胎细胞DNA扩增的产物进行分子杂交，植入的胚胎应该选择的是____（能杂交的/不能杂交的）．评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)21、用标有10×的目镜和标有12×的物镜观察物体，放大的倍数是22倍．____（判断对错）评卷人得分五、简答题(共4题，共36分)22、如图为新鲜的洋葱表皮细胞在0.3%浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象．

（1）水分子通过细胞的顺序是____．其中构成原生质层的结构是____（用数字表示）．当原生质层不再继续收缩，为使其复原的应如何处理____．

（2）图乙细胞中，序号4充满的物质是____，原因是____．

（3）将洋葱表皮细胞浸入1mol/LKNO3溶液中的，会产生质壁分离和质壁分离自动复原现象，在此过程中，物质进出细胞的方式先后有____、____、____．

（4）给农作物施肥过量时，植物便会发生____现象，这是由于土壤溶液的浓度____的缘故（高于、等于、低于）细胞液浓度，造成植物细胞通过____的缘故，水进出细胞的方式是____．23、请回答下列与生长素有关的一些问题．

（1）从图中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长最适浓度为g，在HC段随生长素浓度升高，____．

（2）若植物幼苗出现向光性生长，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为____．

（3）若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应____．

（4）若植物水平放置，图表示作用于根的生长素浓度，则根的近地侧生长素浓度范围是____，远地侧生长素浓度范围为____．24、（2015秋•丹东校级月考）甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置；培养一段时间后的生长情况．

（1）甲图中，c点生长素浓度对根生长的效应是____，对芽的效应是____．图中的二条曲线表明，IAA作用的特点具有____．

（2）乙图中b侧生长素浓度____（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于____引起的，a侧生长素对茎生长的效应是____．25、如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系；其中A；B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

（1）图中X是____，Ⅰ在植物体内主要是____，在动物体内主要是____．

（2）图中Z是____．使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅱ呈现____色．

（3）仅有Ⅱ（或Ⅲ）和Ⅳ两种物质构成的生物是____．

（4）图中P是____，不同的P只有____不同．

（5）A代表的元素是____，Ⅳ一定含有的元素是____．

（6）Ⅳ的多样性根本上是由____（填代号）决定的．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】1；核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA；真核细胞DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体、叶绿体也含有少量DNA，原核细胞的DNA分布在拟核区；病毒只含有DNA或RNA一种核酸．

2、染色体由DNA和蛋白质组成，含有的元素是C、H、O、N、P；细胞膜主要组成成分是蛋白质和磷脂，其次还有少量糖类；细胞膜含有的元素是C、H、O、N、P等，细胞骨架属于蛋白质，含有C、H、O、N等元素．【解析】【解答】解：A；由分析可知；染色质、细胞膜、细胞骨架共有的化学元素是C、H、O、N，A正确；

B；核糖体的组成成分是蛋白质和RNA；没有DNA，B错误；

C；糖类是细胞膜的组成成分之一；C正确；

D；手足口病的病原体属于病毒；只含有RNA一种核酸，因此遗传物质是RNA，含有A、G、U、C四种碱基，四种核糖核苷酸，D正确．

故选：B．2、B【分析】【分析】由于多指是常染色体显性遗传病，色盲是X染色体隐性遗传病，因此可以根据表现型初步确定基因型，然后再根据儿子的基因推测双亲的基因型，再利用基因的自由组合定律进行相关计算．【解析】【解答】解：A；孩子的色盲基因来自母亲；母亲的色盲基因可以来自她的母亲或父亲，所以孩子的色盲基因可能来自外祖母或外祖父，A错误；

B、假设多指基因用A表示，红绿色盲基因用Xb表示，父亲基因型：A_XBY，母亲基因型aaXBX_，子代基因型为aaXbY，根据子代的基因型可确定父亲的基因型为AaXBY；B正确；

C、由B项确定父亲的基因型为AaXBY，母亲的基因型为aaXBXb，这个对夫妇再生一男孩，只患色盲的概率是：×=（正常指的概率，男孩色盲的概率）；C错误；

D、父亲的精子不携带致病基因的概率是；D错误．

故选：B．3、C【分析】【分析】分析柱形图：用黄色圆粒（Y_R_）和绿色圆粒（yyR_）的豌豆进行杂交，后代黄色：绿色=1：1，属于测交，说明亲本的基因型为Yy×yy；后代中圆粒：皱粒=3：1，说明亲本的基因型均为Rr．因此，亲本的基因型为YyRr×yyRr．据此答题．【解析】【解答】解：由以上分析可知，亲本的基因型为YyRr×yyRr，因此F1中黄色圆粒豌豆的基因型为YyRR或YyRr．

（1）若该黄色圆粒豌豆的基因型为YyRR，其与绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交；后代的表现型及比例为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1；

（2）若该黄色圆粒豌豆的基因型为YyRr，其与绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交；后代的表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1．

故选：C．4、B【分析】【分析】制备细胞膜的实验中；选择哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的原因：

（1）植物细胞含有细胞壁；而动物细胞不含细胞壁，因此制备细胞膜时，适宜选择动物细胞；

（2）一般动物细胞都含有细胞器和细胞核，有细胞器和核膜的干扰，而哺乳动物成熟红细胞没有细胞器和细胞核，适宜制备细胞膜；【解析】【解答】解：制备较纯净的细胞膜时；一般不选用植物细胞，其原因是：

（1）植物细胞内有细胞器膜和核膜；会造成干扰，即④；

（2）植物细胞有细胞壁；提取细胞膜之前要先去壁，过程比较繁琐，即②．

故选：B．5、B【分析】试题分析：根据AaBb个体自交，F1中三角形：卵圆形=301:20，即15：1，可推测卵圆形为隐性纯合子，其他基因型都是三角形，在F1三角形果实中,AABB、2AaBB和2AABb、aaBB、AAbb自交后代不会出现隐性纯合子，占7/15。考点：本题考查自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B二、双选题(共9题，共18分)6、A|D【分析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年龄组成为增长型，若环境条件不变，种群密度将增大，C错误；减数分裂中①是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发生同源染色体分离，②是减数第二次分裂，D正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AD7、B|D【分析】试题分析：由于植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此可以用果胶酶和纤维素酶去除植物细胞壁，获得原生质体，故A正确；在基因工程中用限制酶来提取目的基因，不用解旋酶，故B错误；由于动物细胞间质主要成分为蛋白质，可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞间质，从而分散动物细胞，故C正确；DNA连接酶可以用来拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D错误。考点：本题考查基因工程和细胞工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】BD8、B|D【分析】试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程，故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD9、C|D【分析】试题分析：pH为1.8时，肠淀粉酶酶已失活，且活性不可恢复；所以改变pH并不会改变酶的活性，A错误；乙图细胞不含同源染色体和染色单体，可表示二倍体细胞减数第二次分裂后期，B错误；丙图可表示效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡的过程，属于细胞免疫，C正确；丁图将幼小植株在适宜条件下横放，根总是向下生长而茎总是向上生长，这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关，D正确。考点：本题考查酶活性的影响因素、细胞的减数分裂、细胞免疫和生长素生理作用等相关知识，意在考查学生理解所学知识要点，联系实际进行综合分析、判断的能力。【解析】【答案】CD10、B|C【分析】试题分析：根据图丙中细胞质的不均等分裂，三个细胞图来自雌性动物卵巢内，所以只有用中华大蟾蜍的卵巢作材料制作装片，在显微镜下才有可能观察到图中三种物像；A错误。甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型与亲代相同，为AaBbXCXC；B正确。丙细胞是减数第二次分裂后期图像，所以它表示次级卵母细胞，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞；C正确。若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，与正常雄性个体交配，后代中患病几率几乎为1；D错误。考点：本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图分析能力以及对相关知识要点的理解能力和把握知识间内在联系，构建知识网络的能力。【解析】【答案】BC11、B|D【分析】试题分析：由于植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此可以用果胶酶和纤维素酶去除植物细胞壁，获得原生质体，故A正确；在基因工程中用限制酶来提取目的基因，不用解旋酶，故B错误；由于动物细胞间质主要成分为蛋白质，可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞间质，从而分散动物细胞，故C正确；DNA连接酶可以用来拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D错误。考点：本题考查基因工程和细胞工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】BD12、C|D【分析】试题分析：分析系谱可知，亲代正常，但子代出现患者，说明是隐性遗传病，但不能得出致病基因在常染色体还是在性染色体上，A正确；若I2携带致病基因，II5为患者，则该病是常染色体上的隐性遗传病，I1、I2再生一患病男孩的概率为1/4x1/2=l/8，B正确；若I2不携带致病基因，II5为患者，则该病是X染色体上隐性遗传病，I1的基因型为XBXb，I1一个初级卵母细胞的基因型为XBXBXbXb，其中含2个致病基因，C错误；若该病受环境的影响，I13是携带者的概率不能确定，D错误。故选CD。考点：本题考查系谱图中人类遗传病的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】CD13、B|D【分析】试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程，故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD14、B|D【分析】【解析】

试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程；故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。

考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD三、填空题(共6题，共12分)15、X隐性XBXbAAXBYAAXBY或AaXBYAXB或aXBAY或aY【分析】【分析】分析系谱图：甲遗传病为单基因常染色体隐性遗传病；Ⅲ-3和Ⅲ-4均无乙病，但他们有一个患乙病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明乙病是隐性遗传病，又已知Ⅲ-4不携带任何致病基因，说明该病是伴X染色体隐性遗传病．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知；乙病的致病基因是位于X染色体上的隐性基因．

（2）Ⅳ-1的基因型为XBX_，Ⅳ-2的基因型为XbY，若这两个个体婚配生出一个患乙病的孩子，那么Ⅳ-1的基因型为XBXb，则Ⅲ-1关于乙病的基因型为XBXb；XBXb×XbY后代男孩和女孩均有可能患病，因此这个子代性别为男孩的概率是．

（3）甲病是常染色体隐性遗传病，则Ⅰ-1和Ⅰ-3的基因型均为aa，Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型均为Aa，Ⅲ-3的基因型及概率为AA、Aa，若Ⅲ-4纯合，则Ⅳ-2为Aa的概率为．若Ⅱ-1、Ⅲ-1纯合，则Ⅲ-2是Aa的概率为、Ⅳ-1是Aa的概率为．Ⅳ代中的两个个体婚配，子代患病的概率是=．因此在（2）题假定条件的基础上，Ⅱ-1关于甲乙两病的基因型为AAXBY，Ⅲ-2关于甲乙两病的基因型为AAXBY或AaXBY，Ⅳ-1的基因型及概率为Aa（）XBXb、AA（XBXb），Ⅳ-2的基因型及概率为Aa（）XbY、AA（）XbY再生一个表现型正常的女孩（A_XBXb），这个女孩为A_的概率为1-，为Aa的概率为，因此该正常女孩为Aa的概率为，后一对基因型肯定为杂合，因此两对基因均为杂合概率为．

（4）Ⅱ-4的基因型为AaXBY，用三种不同颜色的荧光，分别标记Ⅱ-4个体精原细胞的基因A，a及B基因，观察其正常减数分裂过程，发现某个次级精母细胞有2种不同颜色的4个荧光点，该次级精母细胞的基因型为AAXBXB或aaXBXB，其分裂产生精子的基因型为AXB或aXB．若发现某个次级精母细胞有2种不同颜色的2个荧光点；该次级精母细胞的基因型为AAYY或aaYY，其分裂产生精子的基因型为AY或aY．

故答案为：

（1）X隐性。

（2）XBXb

（3）AAXBYAAXBY或AaXBY

（4）AXB或aXBAY或aY16、XAAXDXD或AAXDXd118/154让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型情况雌雄个体数量之比为1：1雌雄个体数量之比为2：1【分析】【分析】（1）分析表格；后代中表现型与性别相关联，因此果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于X染色体上．

（2）首先判断显隐性；在写出亲本基因型，继而判断正常情况下后代的基因型；表现型及比例，对照表格数据即可得出答案．

（3）首先确定后代基因型，黑身基因（a）的基因频率着重看A、a这对基因的基因型，由于AAXDXD或AAXDXd的受精卵不能正常发育成活；因此存活的AA：Aa：aa=3：8：4，由此计算基因频率．

（4）纯合红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）杂交，正常情况下雌果蝇的基因型应为XRXr，该果蝇应全表现为红眼，而子代中出现了一只白眼雌果蝇的原因可能是环境条件的影响、可能是基因突变、也可能是染色体变异，分情况写出相关基因型即可．【解析】【解答】解：（1）分析表格可知；后代雌性个体只有刚毛，而雄性个体有刚毛有截毛，由此可见该性状的遗传与性别相关联，因此果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于X染色体上．

（2）亲本为一对灰身刚毛果蝇，后代中出现黑身和截毛，因此灰身刚毛均为显性性状．由此根据后代表现型确定亲本基因型为：AaXDXd和AaXDY，则后代雄性中灰身刚毛：灰身截毛：黑身刚毛：黑身截毛=3：3：1：1，此数据与表中相符，后代雄性动物正常；则对应的雌性后代中灰身刚毛：黑身刚毛=6：2，表中少了灰身刚毛中的1，最可能是AAXDXD或AAXDXd的受精卵不能正常发育成活．

（3）若上述（2）题中的假设成立，原则上F1代基因型总共有3（AA、Aa、aa）×4（雌雄各两种）=12中，则F1代成活的果蝇共有11种基因型，在这个种群中AA：Aa：aa=3：8：4，黑身基因（a）的基因频率为8/15．F1代灰身截毛雄果蝇的基因型有AAXDY和AaXDY，黑身刚毛雌果蝇的基因型有aaXDXD和aaXDXd，它们自由交配，则F2代雌果蝇共有灰身刚毛；灰身截毛、黑身刚毛、黑身截毛4种表现型．

（4）纯合红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）杂交，正常情况下雌果蝇的基因型应为XRXr，该果蝇应全表现为红眼，而子代中出现了一只白眼雌果蝇的原因可能有多种．此时让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型情况．如果该变异是环境条件改变导致的，后代雄果蝇中应出现红眼；若是基因突变导致的，该白眼雌果蝇的基因型为XrXr，则后代中雌性全为红眼，雄性全为白眼；若是由染色体片段缺失导致的，该白眼雌果蝇的基因型为XrXc，则后代雄果蝇中基因型为XcY的个体无法存活；因此雌雄个体数量之比为2：1．

故答案为：

（1）X

（2）AAXDXD或AAXDXd

（3）118/154

（4）实验方案：让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交；观察后代果蝇的表现型情况。

实验现象与结论：②雌雄个体数量之比为1：1；③雌雄个体数量之比为2：117、细胞核、线粒体、叶绿体DNA核苷酸（脱氧核苷酸）磷酸二酯键核糖体起始密码子和终止密码子mRNA、tRNA、rRNA氨基酸的种类、数目和排列顺序【分析】【分析】DNA分子复制是以DNA为模板合成子代DNA的过程，其复制方式为半保留复制．转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链．多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质．【解析】【解答】解；（1）DNA是细胞内的遗传物质；真核细胞内DNA主要位于细胞核中，线粒体和叶绿体中也含有少量，所以DNA完成自身“拷贝”的场所有细胞核；线粒体、叶绿体．

（2）DNA聚合酶的作用是进行DNA的复制；合成子链DNA，所以其结合位点位于DNA上，DNA聚合酶能将核苷酸（脱氧核苷酸）通过磷酸二酯键形成核酸．

（3）翻译进行的具体场所是核糖体，翻译起点和终点分别是起始密码子和终止密码子，参与此过程的RNA有mRNA、tRNA、rRNA．通过翻译；RNA中信息转化为多肽中氨基酸的氨基酸的种类；数目和排列顺序，后经进一步加工，形成体现生物性状的蛋白质．

故答案为：

（1）细胞核；线粒体、叶绿体。

（2）DNA核苷酸（脱氧核苷酸）磷酸二酯键。

（3）核糖体起始密码子和终止密码子mRNA、tRNA、rRNA氨基酸的种类、数目和排列顺序18、抗原减弱G1细菌感染减弱大鼠肝移植术后免疫排斥反应程度，但其作用较免疫抑制剂弱Th2Th15%维持培养液的PH【分析】【分析】特异性性免疫包括体液免疫和细胞免疫过程；其具体过程如下：

【解析】【解答】解：（1）①排斥反应中；移植器官中细胞表面的部分蛋白质作为抗原刺激集体作出免疫应答．

②T细胞增殖受阻；会减弱免疫系统的功能．

③观察表2可知；G1组排斥反应程度较重个体比例较高，免疫排斥反应最为强烈．

实验结果表明细菌感染减弱大鼠肝移植术后免疫排斥反应程度；但其作用较免疫抑制剂弱．

（2）④观察表格可知；与G1组相比，G2组和G3组大鼠的IL-4mRNA相对含量更高，促进T细胞分化成为Th2细胞，减弱了T细胞分化成为Yh1细胞，实验二表明细菌感染会减弱肝移植大鼠的淋巴细胞增殖能力．

⑤动物细胞培养需要在5%CO2气体培养箱内进行；其作用为维持培养液的PH．

故答案为：

（1）①抗原②减弱③G1细菌感染减弱大鼠肝移植术后免疫排斥反应程度；但其作用较免疫抑制剂弱。

（2）④Th2Th1⑤5%维持培养液的PH19、包埋法固定化酵母细胞反应柱浓度过高酵母细胞会失水过多而死亡无菌【分析】【分析】固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法（交联法）；由于细胞相对于酶来说更大，难以被吸附或结合，因此多采用包埋法；固定化细胞在多步酶促反应中发挥连续催化作用，但如果反应底物是大分子物质，则难以自由通过细胞膜，从而限制固定化细胞的催化反应；由于酶小，容易从包埋的材料中漏出，采用物理吸附法和化学结合法，固定化酶的优点既能与反应物接触，又能与产物分离；可以反复利用．【解析】【解答】解：（1）由于细胞相对于酶来说更大；难以被吸附或结合，因此多采用包埋法．

（2）①图中a是固定化酵母细胞，b是反应柱．

②从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是浓度过高酵母细胞会失水过多而死亡．

③为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复利用；实验过程一定要在无菌条件下进行．

故答案为；

（1）包埋法。

（2）

①固定化酵母细胞反应柱。

②浓度过高酵母细胞会失水过多而死亡。

③无菌20、葡萄糖（或可溶性单糖）N源互利共生纤维素酶温度异养厌氧D动物胚胎干细胞具有全能性无性生殖不能杂交【分析】【分析】生物之间的关系有互利共生、寄生、捕食等．秸秆的主要成分是纤维素和果胶．氮元素是蛋白质的特征元素，据此分析答题．【解析】【解答】解：（1）用适宜浓度的氨水或尿素软化处理秸秆能促进牛育肥的原因是：①减少因咀嚼而必须消耗的能量；②软化后的饲料中不溶性的多糖能更充分地与酶接触而被分解为葡萄糖（或可溶性单糖）；③氨水或尿素能为某些瘤胃微生物提供N源．

（2）牛的瘤胃内多种微生物与牛的种间关系是互利共生关系．根据酶的专一性；微生物菌体能合成纤维素酶酶，分泌到胞外，促使秸秆中的主要成分纤维素的分解；牛的瘤胃为这些微生物的繁衍生息提供了适宜的环境条件，包括温度；pH条件和必要的营养物质．根据题意判断这些微生物的代谢类型主要是异养厌氧．

（3）①牛的消化道吸收的是氨基酸；而不是氨或尿素，①错误；

②瘤胃中的某些微生物可以利用氨和尿素合成菌体蛋白质；②正确；

③以氨或尿素合成菌体蛋白的微生物需要的是含碳有机物为碳源；属于异养微生物，③错误；

④15N标记的氨水或尿素处理过的秸秆饲料被微生物转化成氨基酸后，可以被牛的消化道吸收，所以在组成牛奶蛋白质的氨基酸分子中有可能找到15N示踪元素；④正确；

⑤牛细胞内的15N标记的氨基酸脱氨基后含氮部分在肝脏转变为尿素后从肾脏排出体外；⑤错误；

⑥15N标记的氨经过细胞膜入血后在肝脏合成尿素；排出体外也有可能，⑥正确．

综上所述正确的是②④⑥．

故选：D．

（4）胚胎分割技术的理论基础是动物胚胎干细胞具有全能性；在生殖方式上属于无性生殖生殖．所以用含有SRY的核酸探针与少数早期胚胎细胞DNA扩增的产物进行分子杂交时，植入的胚胎应该选择的是不能杂交的．

故答案是：

（1）葡萄糖（或可溶性单糖）N源。

（2）互利共生纤维素酶温度异养厌氧。

（3）D

（4）动物胚胎干细胞具有全能性无性生殖不能杂交四、判断题(共1题，共4分)21、×【分析】【分析】显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数．【解析】【解答】解：用标有10×的目镜和标有12×的物镜观察物体；说明目镜将物体放大了10倍，物镜将物体放大了12倍，因此放大的总倍数是10×12=120．

故答案为：

×五、简答题(共4题，共36分)22、液泡膜→细胞质→细胞膜→细胞壁2、3、6在盖玻片的一侧滴加清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次蔗糖溶液细胞壁具有全透性自由扩散主动运输自由扩散萎蔫高于渗透作用失去过多水分自由扩散【分析】【分析】分析图甲可知，该植物细胞保持正常状态，还没有发生质壁分离；分析图乙可知，该植物细胞处于质壁分离状态，1表示细胞壁，2表示细胞质，3表示细胞膜，4表示原生质层和细胞壁的间隙，5表示细胞核，6表示液泡膜，7表示细胞液．【解析】【解答】解：（1）新鲜的洋葱表皮细胞在0.3%浓度的蔗糖溶液中；细胞失水，水分子通过细胞的顺序是液泡膜→细胞质→细胞膜→细胞壁．其中构成原生质层的结构是2细胞质；3细胞膜、6液泡膜．当原生质层不再继续收缩，为使其复原的应在盖玻片的一侧滴加清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次．

（2）图乙细胞中；由于细胞壁具有全透性，序号4充满的物质是蔗糖溶液．

（3）将洋葱表皮细胞