2025年外研衔接版高一生物下册月考试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】1条染色体含有1个双链的DNA分子，那么，1个四分体中含有：A.4条染色体，4个DNA分子B.2条染色体，4条脱氧核苷酸链C.2条染色体，8条脱氧核苷酸链D.4条染色体，4条脱氧核苷酸链2、如右图是根据细胞器的相似或不同点来进行分类的；下列选项中不是此图分类依据的是()

A.有无膜结构B.单层膜还是双层膜C.有无色素D.是否普遍存在于动植物细胞中3、下列各项中，属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是()A.细胞中的遗传物质和功能发生改变B.细胞代谢速率减慢C.细胞形态、结构和功能发生变化D.细胞膜的通透性降低4、一个男子把X染色体上的基因传递给其孙子的几率为（）A.B.C.0D.5、如图为某高等动物的一个细胞分裂时期示意图。下列分析正确的是A.该细胞中染色体数目与精原细胞有丝分裂中期核DNA分子数目相等B.该细胞中基因b所在的两条染色体正在进行同源染色体的分离C.形成该细胞过程中的四分体时期可能发生过非姐妹染色单体的交叉互换D.该动物的基因型是AABbDD，基因B，b的分离只发生在该时期6、下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞分裂存在于个体发育整个过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、某同学将荧火虫的尾部组织取下，晒干并磨碎，放入四支试管中，然后加入水，开始出现荧光，过一段时间后荧光就消失了，然后在四支试管中分别加入等量的葡萄糖、蛋白质、脂肪和ATP，则试管中重新发亮的是____．8、小肠的吸收是指食物消化后的产物，水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程．0.9%的NaCl溶液时与兔的体液渗透压相等的生理盐水，某同学处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲，乙，丙，丁4个互不相通，长度相等的肠袋（血液循环正常），并进行实验，实验步骤和实验结果如表．。甲乙丙丁向肠袋内注入等量的溶液，使其充盈0.7%NaCl

10mL0.9%NaCl

10mL1.1%NaCl

10mL0.9%NaCl+微量Na+载体蛋白的抑制剂共10mL维持正常体温半小时后，测肠袋内NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL请根据实验结果回答问题：

（1）实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：甲组从____；丙组从____．在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度____处流向溶液浓度____处．本实验中水分子的这种移动过程称为____．

（2）比较乙和丁的实验结果，可推测小肠在吸收Na+时，需要____的参与．9、下图表示某农田生态系统的局部能量流动图。请回答下列问题：（1）流经该生态系统的总能量是________。（2）流入初级消费者体内的能量为____（填图中的字母），该生态系统的能量传递效率＝____×100%。（用图中字母表示）（3）蜣螂以初级消费者的粪便为食时，初级消费者同化的能量____（填“流向”或“未流向”）蜣螂。（4）为了提高农作物产量，农民经常要去除农田中的杂草，从能量流动角度分析，目的是____________________________________________。10、下图一为某种动物体内细胞有丝分裂中的几个时期，图二为有丝分裂过程中每条染色体上DNA数的变化曲线。据图回答问题：（1）图一中，细胞分裂的顺序是____。（2）植物细胞与动物细胞分裂特点的不同表现在图一中____（填字母）细胞所处的时期。（3）如果这种生物的体细胞中有16条染色体，则D细胞中有____条染色体，____条染色单体。（4）图一中A细胞处于图二曲线中的____段。（5）图二中形成cd段的原因是____。11、请据图回答下列问题：左图表示某大肠杆菌DNA分子的平面结构模式图。右图为三种双链DNA在试管中离心分布情况。（1）左上图中，1,2,3结合形成______________。（2）若该DNA分子的一条单链中A占32%，且(A＋G)/(T＋C)＝1.5，此比例在其互补链中的比值是___________。（3）若该大肠杆菌DNA用15N标记，将该DNA放在含14N的培养基中培养三次，则子代DNA分子中，轻链DNA∶杂合链DNA∶重链DNA＝____。子代DNA分子解旋后，含15N的DNA单链的比例为____。

图表示真核细胞内遗传信息的转录和翻译过程。（4）过程①表示遗传信息的____，催化该过程的酶是____。（5）与过程②相比，过程①中特有的碱基配对方式是____。12、图中图甲为细胞内质网结构局部放大模式图，图乙表示胰岛素合成和分泌的过程，请据图回答相关问题：(1)图甲所示的是内质网结构局部放大图，该图应是在_____下观察到的。(2)为什么胰岛素是在内质网上的核糖体中合成的，而不是在游离的核糖体中合成的？____________________________________。(3)图乙中①②③均代表细胞的某种结构，它们依次是__、___和____，④代表某种结构，它主要是______。(4)真正具有生物活性的胰岛素存在于___________(填序号)中，胰岛素分泌出细胞共跨______层膜。13、利用含有吡罗红甲基绿的混合染色剂对人的口腔上皮细胞进行染色，使RNA呈现____，用显微镜观察可以发现绿色主要位于____中．14、健康人尿只含有微量的蛋白质；若尿中蛋白质含量过高，则称为蛋白尿．除了肾脏病会引起蛋白尿外，健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿．临床上常用双缩脲法定性和定量检测尿中蛋白质．请你完成下列实验设计，以对比验证你在某次剧烈运动后出现了蛋白质．

实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用而产生紫色反应；且其颜色深浅与蛋白质的浓度成正比，而与蛋白质的相对分子质量和氨基酸成分无关．

实验材料：试管；量筒、剧烈运动前后的尿液；双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液等．

实验步骤：（注意：请写清楚双缩脲试剂的使用方法）

（1）____；

（2）____；

（3）____．

实验结果预测：____．15、高粱；玉米等植物和普通的绿色植物不同；其光合作用的暗反应过程如图所示，据图分析并回答问题．

（1）高粱、玉米等植物光合作用暗反应过程中固定CO2的最初受体是____

（2）叶肉细胞中NADPH来源于光合作用的____（“光反应”或“暗反应”），维管束鞘细胞中NADPH可用于暗反应中____

（3）图中ATP的合成场所是____（“叶肉细胞”或“维管束鞘细胞”）的____（填一细胞结构），ATP水解为AMP的过程中断裂了____个高能磷酸键．

（4）在炎热夏季的中午，某些植物会出现光合作用速率显著下降的现象，称为“午休”现象，其原因是____．而高粱、玉米等植物一般不会出现“午休”现象，原因是在较低CO2浓度下，固定CO2的能力____（“强”或“弱”）．

（5）光补偿点是指植物单位时间内光合作用固定CO2的量与呼吸作用产生CO2的量相等时的光照强度．人参等阴生植物与高粱、玉米等植物相比，光补偿点要____（“低”、“相等”或“高”）．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、在生物体内常见的元素约有20种，没有一种元素是生物体特有的()17、变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同。（）18、水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差．19、光反应的场所是类囊体上，因为吸收光能的色素在类囊体上____20、细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜．21、果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果22、可直接在光学显微镜下观察到线粒体和叶绿体。（）23、裸子植物的种子结构从核相来说，种皮、胚乳和胚依次为2n、n和2n．24、染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种形态．（）评卷人得分四、识图作答题(共3题，共30分)25、如图是DNA分子复制的图解，请据图回答：(1)图中的[1]表示________过程，需要解旋酶的作用。(2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的____________，参与配对的物质、是游离在周围的__________________________。(3)图中的[3]过程表示形成两个新的________分子，这一过程包括子链中脱氧核苷酸的________与________交互连接以及子链与母链在空间结构上的___________化。参与此过程的酶有________________等。(4)DNA复制过程中，场所一般在______内，能量由ATP提供。26、下图是光合作用过程的图解；请依据图说明。

（1）绿色植物进行光合作用的场所是____________，参与光合作用的色素分布在该细胞器基粒的________________的薄膜上，这些色素主要吸收的光是_________光和红光。（2）A表示________阶段，B表示_________阶段，B阶段在_____________的条件下都可以进行。A阶段为B阶段提供_______和_______。（3）图中①是______，④是_______。写出光合作用的反应式：__________________________________。（4）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少[④]的供应，则(CH2O)生成量将______________(填“增加”／“减少”／“不变”)。（5）参与光合作用的所有酶是_____________(填“相同”／“不相同”)的。（6）叶绿体中能吸收光能的色素有叶绿素a、_________________、叶黄素和胡萝卜素。27、请完成细胞有丝分裂过程中，细胞核中的染色体数、DNA数、一条染色体上的DNA数，染色单体数随细胞周期的变化曲线图。（请在我今晚发的试卷上画图）评卷人得分五、探究题(共3题，共30分)28、图为高等动；植物细胞局部亚显微结构拼接示意图；请据图回答．

（1）蓝藻细胞与图所示细胞共有的细胞器是[______]______．和高等植物相比；高等动物细胞特有的结构是[______]______．

（2）在动物细胞中；对来自内质网的蛋白质进行加工；分类和包装的细胞器是[______]______．

（3）在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中；使用盐酸能够改变[______]______的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使[______]______中的染色质的DNA与蛋白质分离．此实验的实验结果之一是红色主要分布在______中（填序号）

（4）图中1～10结构中；大豆根部细胞所不具备的结构有______（填序号）．

（5）能发生质壁分离的细胞除了具有生物活性外；还应具备的结构是______（填序号）．

（6）线粒体能够被健那绿染液染成______，它的内膜向内腔折叠形成______以增大膜面积．29、已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y；y控制的；用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下，请分析回答：

（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是______

（2）从实验______可判断这对相对性状中______是显性性状．

（3）实验二黄色子叶戊中；能稳定遗传的个体占______，其基因型为______．

（4）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为______．30、人类中男人的秃头（B）对非秃头（b）是显性；女人在B基因纯合时才秃头．褐眼（S）对蓝眼（s）为显性，现有秃头褐眼的男人和蓝眼非秃头的女人婚配，生下一蓝眼秃头的女儿和一个非秃头的褐眼的儿子，请回答：

（1）这对夫妇的基因型分别是______；______．

（2）他们若生下一个非秃头褐眼的女儿；基因型可能是______．

（3）他们所生的儿子与父亲、女儿与母亲具有相同基因型的几率分别是______、______．评卷人得分六、其他(共4题，共12分)31、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。32、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。33、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。34、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解析】

试题分析：四分体是同源染色体两两配对形成的；即一个四分体就是一对同源染色体，其中含有2条染色体，4个DNA分子，8条脱氧核苷酸链。故选C

考点：本题考查四分体的相关知识。

点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】所给的结构都具有膜；线粒体和叶绿体是双层膜，高尔基体和液泡是单层膜，高尔基体和线粒体是动植物细胞共有结构，液泡和叶绿体是植物特有结构，且均有色素分子，所以B；C、D正确。A错误。

【点评】各类细胞器中，核糖体和中心体没有膜结构。3、C【分析】【分析】细胞分化遗传物质不变，细胞癌变遗传改变，A错误。癌细胞代谢速率加快，B错误。细胞分化、衰老、癌变，细胞的形成、结构和功能都发生改变，C正确。癌细胞通透性不降低，D错误。4、C【分析】【解答】解：已知人类为XY性别决定；男性从父亲哪儿获得的是Y染色体，从母亲哪儿获得的是X染色体．所以一个男子只能把X染色体传给自己的女儿，不可能传给自己的儿子，也就不可能传给自己的孙子．故选：C．

【分析】人类为XY性别决定，男性从父亲哪儿获得的是Y染色体，从母亲哪儿获得的是X染色体，据此答题．5、C【分析】【分析】分析题图：图示为某高等动物的一个细胞分裂时期示意图；该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，处于减数第二次分裂后期．据此答题。

本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。【解答】A.该细胞处于减数第二次分裂后期；此时细胞中染色体数目与体细胞相同，而有丝分裂中期核DNA分子数是体细胞的2倍，因此该细胞中染色体数目是精原细胞有丝分裂中期核DNA分子数目的一半，A错误；

B.同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期；而图示细胞处于减数第二次分裂后期，不会发生同源染色体的分离，B错误；

C.图示细胞中含有B和b这一对等位基因；原因可能是形成该细胞过程中的四分体时期发生过非姐妹染色单体的交叉互换或间期发生过基因突变，C正确；

D.根据该细胞中的基因组成无法判断该动物的基因型，且B、b这对等位基因的分离还应该发生在减数第一次分裂后期；D错误。

故选C。

【解析】C6、B【分析】【解答】解：A；细胞分化是基因的选择表达导致细胞形态、结构和功能发生变化；细胞内的遗传物质没有发生改变，A错误；B、胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡，B正确；

C；细胞的分裂和分化存在于个体发育的整个生命过程中；C错误；

D；多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老并不是一回事；D错误．

故选：B．

【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，而且细胞分化的过程中遗传物质不发生改变．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，对个体是有利的．3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．二、填空题(共9题，共18分)7、加入ATP的试管【分析】【解答】解：试管中重新发亮的是加入ATP的试管．原因是ATP是各种生命活动的直接供能者；可以为萤火虫的发光器提供能量使其发光，而葡萄糖；蛋白质、脂肪等有机物不能为生命活动直接提供能量，需要先经过氧化释放能量合成ATP再为各种生命活动提供能量．

故答案为：加入ATP的试管．

【分析】生物体的各项生命活动需要的直接能源是ATP，即三磷酸腺苷，结构是腺苷﹣P～P～P，分解时离腺苷最远的那个高能磷酸键断裂放出大量能量，直接供生命活动利用．8、肠腔进入血液血液进入肠腔低高渗透作用Na+载体蛋白【分析】【解答】解：（1）根据题意可知；0.9%的NaCl溶液时与兔的体液渗透压相等的生理盐水．实验验开始时，甲组中注入0.7%NaCl溶液，其渗透压低于血浆渗透压，因此甲组肠腔中的水进入血液；而相反丙组血液中的水进入肠腔．

在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度低处流向溶液浓度高处．本实验中水分子的这种移动过程称为渗透作用．

（2）乙和丁中加入试剂的差异就是否加入“微量Na+载体蛋白的抑制剂”，比较乙和丁的实验结果，丁中的溶液量基本没有减少，可推测小肠在吸收Na+时，需要Na+载体蛋白的参与．

【分析】渗透作用是指两种不同浓度的溶液隔以半透膜（允许溶剂分子通过，不允许溶质分子通过的膜），水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象．9、（1）生产者（绿色植物）固定的太阳能（2）cc/a（3）未流向（4）合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【分析】【分析】本题主要考查农田生态系统的相关知识，意在考查考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力。【解答】（1）据图分析，流经该生态系统的总能量是生产者（绿色植物）固定的太阳能。（2）流入初级消费者体内的能量为其同化能c，该生态系统的能量传递效率=（3）蜣螂属于生态系统中的分解者，以初级消费者的粪便为食时，初级消费者同化的能量未流向蜣螂，其粪便能量是上一营养级生产者的同化能量。（4）为了提高农作物产量，农民经常要去除农田中的杂草，从能量流动角度分析，目的是合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【解析】（1）生产者（绿色植物）固定的太阳能（2）cc/a（3）未流向（4）合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分10、（1）BADC（2）BC（3）320（4）bc（5）着丝点分裂【分析】【分析】本题考查有丝分裂的有关内容，考查学生的识记能力和理解能力。【解答】（1）图一中A图着丝点排列在赤道板是；为有丝分裂中期，B图染色体散乱排布，中心体分向两极，为前期，C细胞质分裂，形成新的核膜，为末期，D着丝点分裂，染色体拉向两极，为后期，所以细胞分裂的顺序为BADC。

（2）植物细胞与动物细胞分裂特点的不同之处在于前期纺锤体的形成方式不同和末期细胞质的分裂方式不同，（3）体细胞中有16条染色体，则D细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体变为染色体，染色体数目加倍，细胞中有32条染色体，0条染色单体。

（4）图二曲线ab段处于间期的S期，bc段为G2、前期、中期，cd代表后期，de代表末期，图一中A细胞为有丝分裂中期的细胞图，处于图二曲线中的bc段。（5）图二中形成cd段的原因是着丝点分裂，染色单体变为染色体所致。

【解析】（1）BADC（2）BC（3）320（4）bc（5）着丝点分裂11、（1）脱氧核糖核苷酸（2）（3）6∶2∶0（3∶1∶0）（4）转录RNA聚合酶（5）T-A（或A-T）【分析】【分析】本题考查DNA分子结构特点、DNA复制、遗传信息的转录和翻译过程，意在考查考生理解所学知识要点的能力和识图能力。【解答】（1）左上图中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为碱基，1、2、3结合形成一个脱氧核糖核苷酸。（2）DNA分子双链碱基互补配对，故有A1=T2，C1=G2，T1=A2，G1=C2。若该DNA分子的一条单链中则此比例在其互补链中的比值（3）若该大肠杆菌DNA用15N标记，将该DNA放在含14N的培养基中培养三次，则形成子代DNA分子23=8个，由于DNA分子复制方式为半保留复制，则子代有2个DNA分子为杂合链、其余6个均为轻链DNA，所以子代中轻链DNA∶杂合链DNA∶重链DNA＝6∶2∶0（3∶1∶0），含15N的DNA单链为2条，占所有单链（82=16条）的比例为（4）由图可知，过程①表示遗传信息的转录，催化该过程的酶是RNA聚合酶。（5）过程①表示转录，碱基配对方式有A-U，T-A，C-G，G-C；②过程表示翻译，碱基配对方式有A-U，U-A，C-G，G-C；故与过程②相比，过程①中特有的碱基配对方式是T-A（或A-T）​。【解析】（1）脱氧核糖核苷酸（2）（3）6∶2∶0（3∶1∶0）（4）转录RNA聚合酶（5）T-A（或A-T）12、（1）电子显微镜

（2）胰岛素为分泌蛋白，需要内质网的加工

（3）内质网高尔基体囊泡线粒体

（4）②或③0【分析】【分析】本题考查分泌蛋白的合成和分泌过程，意在考查考生对知识的理解，解题的关键是应明确个细胞器之间的联系。【解答】（1）图甲可观察到核糖体和内质网内部结构，应是在电子显微镜下观察到的。（2）胰岛素属于胞外蛋白，在内质网上的核糖体中合成，然后依次经内质网加工、高尔基体分类、包装，游离的核糖体合成胞内蛋白。（3）图乙中①内质网、②高尔基体和细胞膜之间通过③囊泡发生间接联系，④代表产生ATP的场所，它主要是线粒体。（4）胰岛素经高尔基体加工后才真正具有生物活性，真正具有生物活性的胰岛素存在于②或③中，胰岛素通过胞吐分泌出细胞，不穿过细胞膜，共跨0层膜。

【解析】（1）电子显微镜（2）胰岛素为分泌蛋白，需要内质网的加工（3）内质网高尔基体囊泡线粒体（4）②或③013、红色细胞核【分析】【解答】解：甲基绿吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同；甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色；由于DNA主要分布在细胞核中，而RNA主要分布在细胞质中．因此，利用含有吡罗红甲基绿的混合染色剂对人的口腔上皮细胞进行染色，使RNA呈现红色，用显微镜观察可以发现绿色主要位于细胞核中．

故答案为：红色细胞核。

【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的实验原理。

①DNA主要分布于细胞核中；RNA主要分布于细胞质中．

②甲基绿和吡罗红对DNA；RNA的亲和力不同：利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色；可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．

③盐酸（HCl）能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．14、取两支试管并分别编号为1号和2号，然后在两试管中分别加入自己在剧烈运动前后的尿液各2mL先向两试管中分别加入2mL双缩脲试剂A液，并摇匀；再向两试管中分别加入3～4滴双缩脲试剂B液，并摇匀对比观察两试剂中溶液的颜色变化1号试管中的溶液为浅蓝色或稍带淡紫色，2号试管中的溶液为更深的紫色【分析】【解答】解：实验步骤：

（1）取材随机均分为几组；并进行不同组自变量的处理，即取两支试管并分别编号为1号和2号，然后在两试管中分别加入自己在剧烈运动前后的尿液各2mL；

（2）加入双缩脲试剂；即先向两试管中分别加入2mL双缩脲试剂A液，并摇匀；再向两试管中分别加入3～4滴双缩脲试剂B液，并摇匀；

（3）观察并记录比较相应的因变量；即对比观察两试剂中溶液的颜色变化．

实验结果预测：健康人尿只含有微量的蛋白质；但在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿，因此1号试管中的溶液为浅蓝色或稍带淡紫色，2号试管中的溶液为更深的紫色．

故答案为：

实验步骤：

（1）取两支试管并分别编号为1号和2号；然后在两试管中分别加入自己在剧烈运动前后的尿液各2mL

（2）先向两试管中分别加入2mL双缩脲试剂A液；并摇匀；再向两试管中分别加入3～4滴双缩脲试剂B液，并摇匀。

（3）对比观察两试剂中溶液的颜色变化。

实验结果预测：1号试管中的溶液为浅蓝色或稍带淡紫色；2号试管中的溶液为更深的紫色。

【分析】1；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成；用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．

2、实验操作步骤的安排一般如下：第一步：取材随机均分为几组，编号；第二步：不同组自变量的处理；第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；第四步：观察并记录比较相应的因变量．15、磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）光反应C3的还原（CO2的还原）叶肉细胞叶绿体的类囊体二植物体为了减少水分的散失，关闭部分气孔，导致CO2进入少，C3合成减少强低【分析】【解答】（1）据图分析，高粱、玉米等植物光合作用暗反应过程中固定CO2的最初受体是磷酸烯醇式丙酮酸．

（2）叶肉细胞进行光反应可以生成NADPH，图中维管束鞘细胞中NADPH可用于暗反应中C3的还原（CO2的还原）．

（3）图中光合作用的光反应在叶肉细胞；所以ATP合成场所叶肉细胞的叶绿体的类囊体薄膜，ATP水解为AMP的过程中断裂了二个高能磷酸键．

（4）光合午休现象的原因是炎热夏季的中午，植物体为了减少水分的散失，关闭部分气孔，导致CO2进入少，C3合成减少，导致光合作用下降．C4植物不会出现“午休”现象，原因是在较低CO2浓度下，固定CO2的能力较强．

（5）人参等阴生植物与高粱；玉米等植物相比；光补偿点要低．

【分析】据图分析：图示表示C4植物光合作用的过程．图示植物二氧化碳与C3被固定为C4，然后运送至维管束鞘细胞释放出二氧化碳，二氧化碳在维管束鞘细胞参与卡尔文循环过程被合成为有机物．据此分析作答．三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【解答】组成生物体的化学元素在无机自然界中都能够找到，没有一种元素为细胞所特有的。这些化学元素在生物体内和地壳中的含量相差很大。【分析】本题主要考查学生对组成生物体元素的理解，使学生明确生物界与非生物界的统一性，属于考纲考查知识点，难度不大。17、B【分析】【解答】变形虫和草履虫都属于单细胞生物，它们的细胞膜的基本组成成分包括脂质、蛋白质和糖类，所以上述说法正确。【分析】学生应明确组成不同细胞的细胞膜的成分都是脂质、蛋白质和糖类，但不同细胞的功能不同则取决于其膜上的蛋白质，通过判断学生即可做出解答。18、A【分析】【解答】解：水分子进出细胞属于自由扩散；不需要载体和能量，靠浓度差进行，故取决于细胞内外液体的浓度差．

故答案为：对。

【分析】水分子的运输方式属于自由扩散，原理是渗透作用，渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．19、A【分析】【解答】解：色素具有吸收光能；传递光能并转化光能的功能．在光照条件下；分布在叶绿体囊状结构薄膜上的色素吸收光能，进行光反应．一部分光将用于水的光解，另一部分光能被用于ATP的合成．此过程中光能变为ATP活跃的化学能．

故答案为：正确．

【分析】做本题入手点是熟识光合作用的具体过程中物质变化、能量变化和发生场所．光反应阶段的条件：必须有光，色素、化合作用的酶．场所：叶绿体囊状结构薄膜上进行．20、A【分析】【解答】解：细胞膜和液泡膜都是生物膜；具有选择透过性，是对的．

故答案为：对。

【分析】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性．细胞膜的结构特点：具有一定流动性，细胞膜的功能功能特点是：选择透过性．21、B【分析】【解答】解：果脯在腌制中慢慢变甜；是细胞在高浓度蔗糖溶液脱水死亡，失去选择透过性，蔗糖进入细胞的结果．

故答案为：（×）

【分析】1；果脯在腌制过程中；细胞由于失水过多而死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入细胞．

2、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．22、B【分析】【解答】在光学显微镜下；可在叶肉细胞中观察到叶绿体，但线粒体需要经过健那绿染色才能观察到，健那绿能使活细胞中的线粒体呈蓝绿色。

【分析】本题要求学生明确在显微镜下观察线粒体时应对其进行染色，该知识点容易被学生忽略，应引起学生注意。23、A【分析】【解答】解：裸子植物的种子和被子植物的种子大致相似；也是由种皮；胚和胚乳三部分组成的．种皮是由珠被发育而来；胚是由受精卵发育而来；和被子植物不同的是，裸子植物绝大多数没有双受精现象，其胚乳是由原来的雌配子体发育而来的，为单倍体，所以种皮、胚乳和胚依次为2n、n和2n．

故答案为：√．

【分析】裸子植物的胚乳的发育不同于被子植物（有胚乳种子）的胚乳．虽然，裸子植物的花粉形成两个精细胞，一个精细胞与卵细胞结合发育成胚，而另一个精细胞自身解体，而胚乳是在受精前产生的，来源于裸子植物雌配子体，是由大孢子叶直接发育而成，是单相染色体．胚乳中也充满丰富的营养物质，但在起源上不同于被子植物．24、A【分析】【解答】染色质是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质；其主要成分是DNA和蛋白质．染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期的前期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体．因此染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式．

故答案为：对．

【分析】染色质是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质．四、识图作答题(共3题，共30分)25、（1）解旋（2）互补配对脱氧（核糖）核苷酸（3）DNA磷酸脱氧核糖螺旋DNA聚合酶（4）细胞核【分析】【分析】本题结合DNA复制图考查DNA分子复制相关知识，意在考查考生对知识要点的识记、理解情况。掌握DNA分子复制相关知识是解题的关键。【解答】（1）图中1表示DNA分子在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开的过程，称为解旋。（2）图中2表示游离的脱氧核苷酸以母链为模板进行碱基互补配对的过程。（3）图中3表示形成两个新的DNA分子的过程，该过程包括子链中脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖交替连接形成基本骨架，以及子链与母链在空间结构上的螺旋化，此过程需要DNA聚合酶的催化。（4）真核细胞中DNA复制主要在细胞核内进行，能量直接由ATP提供。【解析】（1）解旋（2）互补配对脱氧（核糖）核苷酸（3）DNA磷酸脱氧核糖螺旋DNA聚合酶（4）细胞核26、（1）叶绿体类囊体薄膜蓝紫光

（2）光反应暗反应有光无光[H]ATP

（3）O2CO2

（4）减少

（5）不相同

（6）叶绿素b【分析】【分析】本题考查光合作用的过程和叶绿体的结构，意在考查学生识图能力和对知识的理解和记忆能力。【解答】（1）绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，参与光合作用的色素分布在该细胞器基粒的类囊体薄膜上，这些色素主要吸收的光是蓝紫光和红光。（2）A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，暗反应阶段在有光无光的条件下都可以进行。光反应阶段为暗反应阶段提供[H]和ATP。（3）图中①是水分解产生的氧气，④与C5结合生成C3，④是CO2。光合作用的反应式为：（4）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少CO2的供应，则(CH2O)生成量将减少。（5）酶具有专一性，参与光合作用的所有酶是不相同的。（6）叶绿体中能吸收光能的色素有叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素。【解析】（1）叶绿体类囊体薄膜蓝紫光（2）光反应暗反应有光无光[H]ATP（3）O2CO2（4）减少（5）不相同（6）叶绿素b27、略【分析】【分析】略【解析】略五、探究题(共3题，共30分)28、略

【分析】解：（1）蓝藻细胞是原核细胞；与图所示细胞共有的细胞器是6核糖体，和高等植物相比，高等动物细胞特有的结构是7中心体．

（2）在动物细胞中；对来自内质网的蛋白质进行加工；分类和包装的细胞器是9高尔基体．

（3）在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中；使用盐酸能够改变10细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使3细胞核中的染色质的DNA与蛋白质分离．DNA能被甲基绿染成绿色，RNA能被吡罗红染成红色，此实验的实验结果之一是红色主要分布在叶绿体和线粒体中．

（4）大豆是高等植物；没有中心体，图中1～10结构中，大豆根部细胞所不具备的结构有2叶绿体；7中心体．

（5）能发生质壁分离的细胞除了具有生物活性外；还应具备的结构是1细胞壁；4液泡．

（6）线粒体能够被健那绿染液染成蓝绿色；它的内膜向内腔折叠形成嵴以增大膜面积．

故答案为：

（1）[6]核糖体[7]中心体。

（2）[9]高尔基体。

（3）[10]细胞膜[3]细胞核