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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A新版二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、给加点字选择正确的解释。

二月春风似剪刀()A.似乎B.像,如同C.用于比较,表示超过2、给加点字选择正确的解释。

碧玉妆成一树高()A.装饰,打扮B.女子身上的装饰C.出嫁女子的陪送衣物3、给加点字选择正确的解释。

拂堤杨柳醉春烟()A.用酒泡制(食品)B.沉迷,过分地爱好C.喝酒过多,神志不清4、“那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。”这句话的意思是()。A.花瓣就是汗滴B.露珠就是汗滴C.晶莹就是汗滴5、下面搭配有错误的一组是()A.采蘑菇采莲B.赏明月赏夕阳C.吃野菜挖野菜D.捉蜻蜓摘蜻蜓评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、读拼音;写汉字。

tóngzhì____huìshī____quànshuō____wéiɡōnɡ____7、根据课文《开天辟地》填空。

“以前人们还说,宇宙中的____,都是____变的,____是他的左眼变的,____是他的右眼变的,____是他的头发和胡子变的”8、学了《春雨》后;我们知道了这场雨真是及时雨啊!它滋润了万物。小朋友们知道了春雨都到过哪些地方吗?给这些地方带来了什么变化?

①春雨落到柳枝上,柳枝____

②春雨洒到____上,____

③春雨落在____里,____9、给加横线的字注音。

________要________子________10、读课文《有趣的作业》;根据意思写词语。

在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物发展的规律。____11、根据寓言《坐井观天》内容填空。

小鸟____说:“我从天上来。我飞了一百多里,____了,下来找点儿水喝。”12、加偏旁;变新字,并组词。

哥________容________郎________13、填一填。

。______的水______的泼水节______的凤凰花______的水______的泼水节______的凤凰花14、给下列加点字选择正确的读音;画“/”。

(1)地上铺(pùpū)______了一层厚厚的树叶,像软绵绵的床铺(pùpū)______,踩(cǎichǎi)______在上面真有趣!

(2)盛(shèngchéng)______开的鲜花插在盛(shèngchéng)______满清水的花瓶里,真漂亮!评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题,共2分)15、读儿歌;你知道吗?

小水滴;个儿小,作用多,本领大。

小草喝它冒新绿;小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要;土地庄稼全靠它!

地球生命它养育;万物都要感谢它!

________物离不开水,________物离不开水,________物离不开水。评卷人得分四、问答题(共1题,共9分)16、读课文;回答。

科学家给小学生做了一个什么实验,又提出一个什么问题?评卷人得分五、语言表达(共2题,共20分)17、缩句。

感谢您时时把我们挂牵。18、分析字形:“晒”评卷人得分六、书面表达(共4题,共8分)19、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?20、根据意思写词语。

①颜色的一种;一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安,十分心急。________21、解释句中加线词语。

又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解释句中加线词语。

天再不____________,鱼虾就会死光,河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。【解析】出自贺知章的《咏柳》,翻译:那二月里温暖的春风就像一把灵巧的剪刀。似:像,如同。故选:B。2、A【分析】考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。【解析】出自贺知章的《咏柳》,翻译:高高的柳树长满了翠绿的新叶。妆:装饰,打扮。故选:A。3、B【分析】考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。【解析】出自高鼎的《村居》,翻译:在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。醉:沉迷,过分地爱好。故选:B。4、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】“那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。”这句话的意思是露珠就是汗滴。故选:B。5、D【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。【解析】后面为名词,则前面需搭配合适的动词,然后搭配。“摘蜻蜓”搭配不当。故选:D。二、填空题(共9题,共18分)6、同志会师劝说围攻【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握;应注意正确标调。“同志”成为政党内部成员之间的称呼。会师,指行军时各路人马聚集于一处。劝说,用言语打动。围攻,包围起来加以攻击。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度,学生应该掌握。7、万物盘古太阳月亮星星【分析】【分析】“以前人们还说;宇宙中的万物,都是盘古变的,太阳是他的左眼变的,月亮是他的右眼变的,星星是他的头发和胡子变的”

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力,语言表达能力。8、长出了嫩芽花苞花苞开出了花田野秧苗慢慢地长高了【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握。春雨落到了柳枝上;柳枝会长出嫩芽。春雨洒到花苞上,花苞会开出美丽的花。春雨落到田野里,秧苗会慢慢地长高。

【点评】考查学生对语言表达的掌握,学生要学会根据生活经验造句。9、xūjiàmàiluò【分析】【分析】需要:是指人体组织系统中的一种缺乏;不平衡的状态。需要一般具有对象性、阶段性、社会制约性和独特性特征。架子:指放东西的支撑物;支持藤本或其它植物的棚架,装模作样的自大神态或姿势。脉络:是指中医对动脉和静脉的统称或维管植物的维管系统,还可用来比喻条理或头绪。

【点评】对于学习中出现的重点生字词,我们要认真学习它的音、形,理解它的义才算真正掌握它。10、解释【分析】【分析】解释:在观察的基础上进行思考;合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物发展的规律。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记,能够准确的理解文中重点词语的意思。注意“解释”的写法。11、回答口渴【分析】【分析】回答;指口头或书面的答复;对问题;呼唤、呼吁或号召的答复;对意见、争论或反对意见的答辩。口渴,口干想喝水。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。12、歌对歌榕榕树廊画廊【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。哥可以变成歌;对歌。容可以变成榕,榕树。朗可以变成廊,画廊。

【点评】学生应重点学会辨析形近字,也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。13、略

【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。【解析】中间为“的”,后面为名词,则前面需搭配合适的形容词,认真分析所给名词的特点,然后搭配,如“美丽的悬念”。故答案为:清清难忘美丽甜甜快乐鲜艳14、略

【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】(1)“铺”[pù]用板子搭的床:床~。[pū]把东西展开或摊平:~床。故“铺了”“床铺”的“铺”应分别选“pū、pù”。(2)“盛”[shèng]兴盛;繁盛:全~时期。[chéng]把东西放在容器里:~饭。故“盛开”“盛满”的“盛”应分别选“shèng、chéng”。故答案为:(1)pūpùcǎi;(2)shèngchéng。三、诗歌鉴赏(共1题,共2分)15、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称;联系上下文,“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、问答题(共1题,共9分)16、他在一个盛满水的鱼缸里放进一颗石子儿,鱼缸里的水马上漫出来了。科学家说:“如果放进去一条小金鱼,水就不会漫出来。谁能够回答这是为什么?”【分析】【分析】科学家在鱼缸里放进一颗石子儿;鱼缸里的水马上漫出来了。科学家说:“如果放进去一条小金鱼,水就不会漫出来。谁能够回答这是为什么?”

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。五、语言表达(共2题,共20分)17、感谢您。【分析】【分析】缩句;就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语谓语宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语;状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉。18、汉字首尾分解:日西,汉字部件分解:日西,笔顺读写:竖折横横横竖折撇折横。【分析】【分析】晒;汉字首尾分解:日西,汉字部件分解:日西,笔顺读写:竖折横横横竖折撇折横。

【点评】引导学生开动脑筋,找方法记住生字。六、书面表达(共4题,共8分)19、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。20、①枯黄;②着急【分析】【分析】枯黄;颜色的一种,一般用来形容凋零的落叶。着急,形容焦躁不安,十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记,能够准确的理解文中重点词语的意思。21、蹿;向上跳。

烧光,用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿;向上跳:蹿跳,蹿腾,蹿房越脊。烧光,用火全部烧掉。

【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会

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