2025年冀少新版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、金属材料在我们的生活中随处可见，如做饭用的铁锅、自行车的铁支架还有切菜用的菜刀等．下列关于金属材料的说法正确的是（）A.金属都是坚硬的固体B.夏商时期的青铜器属于合金C.金属的颜色都是银白色的D.合金不属于金属材料2、下列因素不会造成水污染的是rm{(}rm{)}A.含硫的煤燃烧后的废气排往空中B.农药rm{.}化肥的任意施用C.河岸边垃圾的增多D.水电站里流经锅轮机后排出的水3、下列常见的溶液中，溶剂不是水的是()A.食盐水B.乙醇溶液C.碘酒D.蔗糖溶液4、“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜rm{(}如图rm{)}来打捞河道漂浮物，这种方法最接近rm{(}rm{)}A.沉淀B.过滤C.蒸馏D.结晶5、如图所示微观示意图中可以表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、在一个密闭容器中有X；Y、Z、Q四种物质；一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M；下列推理中正确的是（）

A.反应后物质Z的质量为9g

B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1

C.反应生成Y的质量为11g

D.该反应的化学方程式中；物质X与Q的化学计量数之比为2：3

7、下列关于二氧化碳的叙述正确的是（）

A.公布城市空气质量状况时不包括该气体。

B.是造成气候变暖的主要气体。

C.能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低。

D.蔬菜大棚中补充二氧化碳气体越多越好。

8、下列仪器可以用酒精灯直接加热的是（）A.烧杯B.量筒C.燃烧匙D.蒸发皿9、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.10、将碳与氧气按下列质量比充分反应，所得产物一定为纯净物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}11、下列实验操作正确的是()A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节约药品，多取的药品放回入指定容器C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取12、将一种叫辰砂的矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，则该矿石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.铁。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、燃烧是我们非常熟悉的化学反应．如图是用实验方法来探究燃烧的条件．（已知：白磷的着火点是40℃；红磷的着火点是240℃）．

（1）通过观察到铜片上的白磷①燃烧、而铜片上的红磷不燃烧的现象，可以得出燃烧的条件之一是____．

（2）能说明燃烧需要氧气的实验现象是____．

（3）下列操作能使水中的白磷②燃烧的操作是____．

a．把热水加热至沸腾。

b．用玻璃管在水下对着白磷吹空气。

c．用玻璃管在水下对着白磷吹氮气。

d．用玻璃管在水下对着白磷吹氧气。

（4）某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有____元素．

14、化合反应指的是____的化学反应。15、碳及其化合物与人类关系密切，在生活中应用广泛。请填写下列空格：rm{(1)}下列含碳元素的物质：rm{垄脵}碳酸钙rm{垄脷}甲烷rm{垄脹}一氧化碳rm{垄脺}碳酸，其中汽水中含有的物质是____。rm{(}填序号，下同rm{)}rm{(2)}木炭可以做燃料，它在空气中充分燃烧的化学方程式是____。rm{(3)}碳循环能维持自然中二氧化碳相对平衡，近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是____，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____；利用海水进行碳储存，可以缓解空气中rm{CO_{2}}过多的问题，写出水吸收rm{CO_{2}}发生反应的化学方程式：____。16、氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，已知反应前混合物共rm{15.5g}反应完全后剩余固体rm{10.7g}则该反应____rm{(}是或否rm{)}符合质量守恒定律；生成氧气的质量为____；二氧化锰起____作用。17、rm{(1)}请用化学用语填空：rm{垄脵1}个氢原子____；rm{垄脷2}个氮分子____；rm{垄脹}镁离子____；rm{(2)}写出下列“rm{2}”的意义：rm{垄脵2SO_{4}^{2-}}____、____；rm{垄脷}____。rm{(3)}写出下列化学方程式。rm{垄脵}电解水：____；rm{垄脷}碳不充分燃烧：____。18、将一定质量的碳酸钙高温煅烧；变量y随反应时间的变化如图，则变量y可以是______。

A．产生气体的质量B．固体中氧元素的质量。

C．固体中碳元素的质量分数D．______19、硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表所示：

。温度/℃20304050607070溶解度/克氯化钠35.836.036.336.637.037.337.8硝酸钾20.931.645.863.985.5110138138（1）30℃时；在100克水的烧杯中加入50克硝酸钾，充分溶解后得到的溶液质量为______克．

（2）欲将40℃的氯化钠饱和溶液变成不饱和溶液；可采用的方法是______．

（3）当硝酸钾中混有少量氯化钠时；提纯硝酸钾所采用的是冷却热饱和溶液法，请你结合图表中信息说明选择该方法的理由．______

（4）如图所示，小烧杯中盛放硝酸钾溶液，底部有少量未溶解的硝酸钾晶体，若将氢氧化钠固体投入到大烧杯的水中，不断搅拌，则小烧杯底部硝酸钾晶体的质量将如何变化．__________20、（1）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少三两点）：

____，____，____．

（2）用如图的装置来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是____；

____．

评卷人得分四、简答题(共1题，共10分)21、现有一个集气瓶，想要测量该集气瓶最多能收集气体的体积，请你设计出一种最简单的测量方法．______．评卷人得分五、计算题(共4题，共40分)22、化学实验考查中某小组抽到的题目是：氧化铁跟稀硫酸反应（加热以加快反应速度）．以下是该小组实验操作过程的示意图：

（1）以上实验操作错误的是______（填字母）．

操作C中应注意的事项是______．（写一点）

（2）实验现象：红褐色粉末逐渐溶解；溶液呈______色．

（3）实验结论：______．（用化学方程式表示）

（4）要在规定的时间内顺利完成实验考查；小组各成员之间应______．

23、胃酸过多的病人；需根据病情选择含碳酸氢钠或氢氧化铝的药物进行疗。

rm{(1)}碳酸氢钠rm{(NaHCO_{3})}中钠元素的质量分数为______rm{(}结果保留一位小数rm{)}

rm{(2)}某复方氢氧化铝片标签如图，请据图计算：氢氧化铝化学式为rm{Al(OH)_{3}}其中铝、氧、氢元素的质量比为______。若按说明书用量服用，则每天摄入铝元素的质量为______rm{mg}24、“崇尚科学；反对迷信”是青少年应该具备的基本素质．曾有人吹嘘能“点石成金”，欺骗不懂科学的人．请你运用所学知识批驳此谬论．

25、（1）小丽准备制氢气；实验室只有98%的浓硫酸，她用100mL的量筒量了5mL浓硫酸，就准备在量筒里加水稀释．小梅看见忙说：“快停下，这样做很危险！”上述已完成的和未完成的实验操作中有哪些错误？请写出来：①______；②______；③______．

（2）小丽设计了下列制备氢气的发生装置。

你认为上述装置中不能制备氯气的是______；制备氢气的最佳装置是______；检查B装置气密性的方法是______．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】解：A；金属不一定都是坚硬的固体；如汞在常温下是液体，故选项说法错误．

B；夏商时期的青铜器是铜和锡的合金；属于合金，故选项说法正确．

C；金属的颜色不一定都是银白色的；铜呈紫红色，故选项说法错误．

D；金属材料包括纯金属以及它们的合金；合金属于金属材料，故选项说法错误．

故选：B．

【分析】A；根据常见金属的状态、硬度；进行分析判断．

B；根据青铜器是铜和锡的合金；进行分析判断．

C；根据常见金属的颜色；进行分析判断．

D、根据金属材料包括纯金属以及它们的合金，进行分析判断．2、D【分析】解：造成水体污染的主要原因有：rm{垄脵}工业上“三废”的任意排放，rm{垄脷}农业上不合理地使用化肥和农药，rm{垄脹}生活污水的任意排放rm{.}因此。

A；含硫的煤燃烧后的废气排往空中；易形成酸雨，造成水污染，故错误；

B、农药rm{.}化肥的任意施用；易造成水的污染，故错误；

C；河岸边垃圾的增多；易造成水的污染，故错误；

D；电站里流经锅轮机后排出的水；不会造成水体污染，故正确．

故选D．

根据水体的污染源：rm{垄脵}工业上“三废”的任意排放，rm{垄脷}农业上不合理地使用化肥和农药，rm{垄脹}生活污水的任意排放来解答此题．

通过考查水污染的主要原因，提高环保意识rm{.}我国是水资源缺乏的国家，保护水源，节约用水，人人有责，本题通过考查水污染的主要原因，提高环保意识．【解析】rm{D}3、C【分析】【分析】本题主要考查了溶液中的溶剂的判断，根据溶液中只要有水，水一定是溶剂回答本题。【解答】A.食盐水中溶质是氯化钠；溶剂是水，故A错；

B.乙醇溶液中溶质是乙醇，溶剂是水，故B错；C.碘酒是将碘溶解于酒精中，溶质是碘，溶剂是酒精，故C正确；D.蔗糖溶液中溶质是蔗糖，溶剂是水，故D错。故选C。【解析】rm{C}4、B【分析】解：过滤能够除去不溶于水的固体杂质rm{.}河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜来打捞河道漂浮物；这种方法最接近过滤．

故选B．

根据过滤的适用范围分析即可rm{.}过滤是用来分离不溶性固体和液体混合物．

化学来源于生活，同时又服务于生活，用化学知识解释生活中的实际问题，是经常考查的问题．【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}由一种分子构成属于纯净物；由一种元素组成属于单质，故A错；

B；由一种分子构成属于纯净物；由一种元素组成属于单质，故B错；

C；由三种分子构成；属于混合物，故C正确；

D；由一种分子构成属于纯净物；由两种元素组成属于化合物，故D错．

故选C．

根据题干提供的信息进行分析；根据图示的分子模型即可确定分子的原子构成；单质就是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同元素组成的纯净物，混合物是由不同物质组成的物质，据此解答．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{C}二、多选题(共7题，共14分)6、CD【分析】

A；反应后物质Z的质量为9g+1g=10g．故选项错误；

B；反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11：12．故选项错误；

C；反应生成Y的质量为11g．故选项正确；

D；因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M；反应物X和Q的质量比是8：12=2：3，所以该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3．故选项正确．

故选CD．

【解析】【答案】由表中数据可知；X和Q是反应物，Y和Z是生成物，参加反应的物质的质量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的质量是9g，Y的质量是11g．

7、AB【分析】

A；空气质量状况检测的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物等；不包括二氧化碳；故选项说法正确．

B；二氧化碳含量增多会造成温室效应；导致全球气候变暖，故选项说法正确．

C；一氧化碳能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低，二氧化碳不能，故选项说法错误．

D；二氧化碳参与植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促进蔬菜生长，提高产量；但并不是越多越好，当大棚中的浓度过高时，由于二氧化碳不能供给呼吸，含量过高会使人缺氧窒息，故选项说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据空气质量状况检测的项目进行分析判断．

B；根据二氧化碳对环境的影响进行分析判断．

C；根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

D；根据二氧化碳的用途、性质进行分析判断．

8、CD【分析】解：A；烧杯加热需要垫石棉网；不能直接加热，故A错误；

B；量筒不能加热；故B错误；

C；燃烧匙可以在酒精灯上直接加热；故C正确；

D；蒸发皿可以在酒精灯上直接加热；故D正确．

故选CD．

熟悉常用仪器的用途及注意事项才能很好的回答本题．

实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．【解析】【答案】CD9、AC【分析】解：A；图A表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B；图B表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C；图C表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D；图D表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A；C

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC10、AD【分析】【分析】根据碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳进行分析。【解答】碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，化学方程式分别为rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}恰好完全反应时消耗碳与氧气的质量比分别是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在该质量比时，一定生成纯净物二氧化碳或一氧化碳；而处于rm{32=3}rm{4}rm{3}之间的是一氧化碳与二氧化碳的混合物。故选AD。rm{4隆芦3}【解析】rm{AD}11、BD【分析】【分析】A.根据闻气味的方法进行分析；B.根据药品的取用进行分析；C.根据取用块状药品用镊子进行取用进行分析；D.根据使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取进行分析。【解答】A.不能把鼻子凑到容器口去闻气体气味，要用手轻轻的煽动，使少量的气体飘过闻气味，故A错误；B.取用药品时要节约药品，多取的药品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正确；C.块状而又无腐蚀性的药品要用镊子取用，不能直接用手，故C错误；D.使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取，故D正确。故选BD。【解析】rm{BD}12、AC【分析】

根据题干信息：矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，可知生成物中含有汞；铁、硫、氧四种元素，反应物中含有铁、氧，所以还缺少汞和硫元素，所以矿石中一定含有汞和硫元素．

故选AC．

【解析】【答案】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变回答本题．

三、填空题(共8题，共16分)13、温度达到着火点铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧bd碳、氢【分析】【解答】解：（1）通过观察到铜片上的白磷①燃烧；而铜片上的红磷不燃烧的现象；可以得出燃烧的条件之一是温度达到着火点．

故填：温度达到着火点．

（2）能说明燃烧需要氧气的实验现象是铜片上的白磷燃烧；水中的白磷不能燃烧．

故填：铜片上的白磷燃烧；水中的白磷不能燃烧．

（3）a．把热水加热至沸腾白磷也不能燃烧；因为白磷没有和氧气接触；

b．用玻璃管在水下对着白磷吹空气时；由于白磷和氧气接触，温度达到了着火点，因此能够燃烧；

c．用玻璃管在水下对着白磷吹氮气时；由于氮气不支持燃烧，因此不能燃烧；

d．用玻璃管在水下对着白磷吹氧气时；由于白磷和氧气接触，温度达到了着火点，因此能够燃烧．

故填：bd．

（4）某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水；根据质量守恒定律可知，该化合物中一定含有碳；氢元素，可能含有氧元素，也可能不含有氧元素．

故填：碳；氢．'

【分析】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可．14、由两种或两种以上的物质生成另一种物质【分析】【分析】本题考查化合反应的概念，熟记即可。【解答】化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫作化合反应。

故答案为：由两种或两种以上的物质生成另一种物质。【解析】由两种或两种以上的物质生成另一种物质15、（1）④（2）（3）化石燃料的大量使用植物的光合作用CO2+H2O=H2CO3【分析】【分析】掌握碳及其化合物的有关知识及其在生活中的应用是解答本题的关键，了解二氧化碳对环境造成的影响和根据化学方程式的书写方法进行分析解答。【解答】rm{(1)}汽水中溶解了二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以汽水中含有碳酸，故选rm{垄脺}rm{(2)}木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳，化学方程式为rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}故填：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}由于人类社会的发展，化石燃料的大量使用使大气中二氧化碳的含量不断上升；绿色植物的光合作用要吸收二氧化碳，产生氧气，所以rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}植物的光合作用；水吸收二氧化碳是水与二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为rm{(3)}自然界中消耗二氧化碳的主要途径是rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}rm{O=H}化石燃料的大量使用；植物的光合作用；rm{2}rm{2}rm{CO}rm{3}rm{3}；故填：rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}【解析】rm{(1)垄脺}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}化石燃料的大量使用植物的光合作用rm{(3)}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}16、略

【分析】【分析】本题主要考查了质量守恒定律及其应用，掌握氧气的实验室制取方法、质量守恒定律的应用和催化剂的概念是解题的关键。【解答】氯酸钾在以二氧化锰作催化剂加热的条件下分解为氯化钾和氧气，该变化属于化学变化，所有的化学变化都遵循质量守恒定律。由质量守恒定律可知，参加反应的氯酸钾的质量等于生成的氯化钾和氧气的质量之和，此过程中二氧化锰作为催化剂，反应前后质量不变，所以生成氧气的质量为：rm{15.5g-10.7g=4.8g}故答案为：是；rm{4.8}催化。【解析】是rm{4.8}催化17、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的书写、化学符号周围数字的含义以及化学方程式的书写，掌握化学用语的书写、化学符号周围数字的含义以及化学方程式的书写方法是解题的关键。【解答】rm{(1)垄脵}根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。因此rm{1}个氢原子表示为：rm{H}故填：rm{H}rm{垄脷}根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此rm{2}个氮分子表示为：rm{2N_{2}}故填：rm{2N_{2}}rm{垄脹}由离子的表示方法，在表示该离子的离子符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。镁离子可表示为：rm{Mg^{2+}}故填：rm{Mg^{2+}}rm{{,!}}rm{(2)垄脵}原子团前面的数字表示原子团的个数，所以rm{2}的意义是两个硫酸根离子，故填：rm{2}个硫酸根离子；数字在元素符号的左上方表示该微粒所带电荷数和导电性，故填：一个硫酸根离子带两个单位的负电荷；rm{垄脷}数字在元素符号的正上方表示该元素的化合价，故填：氧化镁中氧元素显rm{-2}价；rm{(3)垄脵}电解水是水在通电条件下生成氢气和氧气，故其化学方程式为rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}故填：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{垄脷}碳不充分燃烧是指碳和氧气的不充分反应生成一氧化碳气体，故其化学方程式为rm{2C+O_{2}}rm{2CO}，故填rm{2C+O_{2}}rm{2CO}【解析】rm{(1)垄脵H垄脷2N_{2;;}垄脹Mg^{2+;}}rm{(1)垄脵H

垄脷2N_{2;;}垄脹Mg^{2+;}}个硫酸根离子、一个硫酸根离子带两个单位的负电荷rm{(2)垄脵2}氧化镁中氧元素显rm{垄脷}价rm{-2}rm{(3)垄脵2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{垄脷}rm{2C+O_{2}}rm{2CO}18、B固体的质量【分析】解：A；将一定质量的碳酸钙高温煅烧；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，气体的质量应逐渐增加，故选项错误。

B；将一定质量的碳酸钙高温煅烧；加热到一定温度，碳酸钙才能分解，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应后二氧化碳逸出，固体中氧元素的质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变，故选项正确。

C；将一定质量的碳酸钙高温煅烧；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应后二氧化碳逸出，固体中碳元素的质量分数应减少至0，故选项错误。

D；将一定质量的碳酸钙高温煅烧；加热到一定温度，碳酸钙才能分解，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，固体的质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变（合理即可）。

故答案为：

B；固体的质量（合理即可）。

将一定质量的碳酸钙高温煅烧；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，进行分析判断。

本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合盐的化学性质，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。【解析】B固体的质量19、145.8升温或加水硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响不大减小【分析】解：（1）30℃时；硝酸钾溶解度是45.8g，即30℃时，100g水中最多溶解45.8g硝酸钾；因此30℃时，在100克水的烧杯中加入50克硝酸钾，充分溶解后得到的溶液质量为100g+45.8g=145.8g，故填：145.8；

（2）氯化钠的溶解度随温度升高而增大；因此升高温度可将40℃的氯化钠饱和溶液变成不饱和溶液，此外加水也可以，故填：升温或加水．

（3）硝酸钾的溶解度受温度影响较大；氯化钠的溶解度受温度影响不大，故当硝酸钾中混有少量氯化钠时，提纯硝酸钾所采用的方法是降温结晶或冷却热饱和溶液的方法；故填：硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响不大；

（3）由题可知；小烧杯中溶液已经是饱和溶液，氢氧化钠溶于水放热，由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，小烧杯中固体溶解．故填：减小．

（1）根据30℃时硝酸钾的溶解度进行分析；

（2）大多数物质的饱和溶液变为不饱和溶液；常用的方法有：增加溶剂；升高温度，据此进行分析判断；

（3）根据硝酸钾和氯化钠的溶解度随温度的变化情况进行分析．

（4）根据硝酸钾固体的溶解度随度变化的情况及氢氧化钠溶于水放热分析．

通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确．【解析】145.8升温或加水硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响不大减小20、略

【分析】

（1）空气中氧气含量的测定；对实验的成败注意事项为：要保证药品过量，要保证装置的气密性良好，同时一定要等到温度恢复到室温再打开止水夹让外界液体进入装置内．

所以在分析造成装置造成结果小于时；要考虑药品的量可能不足造成没有将氧气完全消耗，同时要考虑装置在药品的足够的情况下因为气密性不好，导致液体不能等体积进入而引起结果偏低以及温度对实验结果的影响．

（2）实验中观察到的现象是：红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，打开弹簧夹后，有水进入集气瓶，水位上升约

故答案为：（1）红磷的量不足；装置漏气；没等装置冷却就打开了弹簧夹（2）红磷剧烈燃烧；产生大量白烟；烧杯中的水沿导管流入集气瓶中（约占其容积的五分之一）

【解析】【答案】（1）题目要求分析可能造成测量结果小于的原因，不仅仅是产生误差，而是强调小于所以要围绕偏低的各种可能进行分析．

（2）依据红磷燃烧的实验现象及测定装置的情况判断即可．

四、简答题(共1题，共10分)21、将集气瓶装满水，然后用量筒量取集气瓶中最多能容纳的水的体积【分析】解：将集气瓶装满水；然后用量筒量取集气瓶中最多能容纳的水的体积就等于该集气瓶最多能收集气体的体积，故答案：将集气瓶装满水，然后用量筒量取集气瓶中最多能容纳的水的体积就等于该集气瓶最多能收集气体的体积．

根据将集气瓶装满水；然后用量筒量取集气瓶中最多能容纳的水的体积就等于该集气瓶最多能收集气体的体积分析解答．

液体的体积可以用量筒量取，只要看清容器容纳的液体体积和气体体积相等即可解答．【解析】将集气瓶装满水，然后用量筒量取集气瓶中最多能容纳的水的体积五、计算题(共4题，共40分)22、略

【分析】

（1）瓶倾倒液体药品；操作要领是“一放；二向、三挨、四流”．即先拿下试剂瓶塞倒放在桌面上，然后拿起瓶子，瓶上标签向着手心，瓶口紧挨着试管口，让液体沿试管内壁慢慢地流入试管底部．而此操作中试剂瓶塞随便放置，没有倒放．故B操作错误；酒精灯的熄灭应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D错误；C操作是给液体加热，因此加热时为防止液体飞溅伤人，试管口不能对着自己或别人．

答案为：BD；试管口不能对着自己或别人．

（2）实验过程中是氧化铁反应生成硫酸铁；硫酸铁的溶液呈黄色．

故答案为：黄．

（3）该过程发生的是氧化铁与硫酸的反应；产物是硫酸铁与水．

故答案为：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O

（4）小组进行实验最关键的问题就是团结的精神；只有这样才能很好的完成实验．

故答案为：（1）B、D试管口不能朝着有人的方向；（2）黄；（3）Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；（4）团结合作；

【解析】【答案】（1）利用化学实验基本操作的要求解决问题．

（2）从反应的产物硫酸铁溶液的颜色解答问题．

（3）该反应是氧化铁与硫酸的反应；判断生成物并结合化学方程式的书写解决问题．

（4）小组进行实验最关键的问题就是团结的精神．

23、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸氢钠rm{(NaHCO_{3})}中钠元素的质量分数为：rm{dfrac{23}{23+1+12+3times16}隆脕100%隆脰27.4%}