2025年人教A版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、研究“土壤性状和植物生长关系”的实验应控制的变量是（）A.大小相近,同一种类的植物B.浇等量的水C.不能被雨水淋到D.以上都是2、我国大陆上的最高温，一般出现在（）A.1月B.5月C.7月D.10月3、我们在吃食物时可以分辨出食物的酸、甜、苦、辣、咸，这是因为舌面与能够溶解在唾液中的物质接触时会使我们产生味觉，味觉的感受器叫做（）A.味蕾B.嗅粘膜C.舌根D.舌尖4、下列关于二氧化氮的化学式NO2表示意义的叙述不正确的是（）A.表示二氧化氮这种物质B.表示一个二氧化氮分子C.二氧化氮这种物质由一种氮元素和两种氧元素组成D.一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成5、空气中的氧气在紫外线的作用下变成臭氧，下列说法不正确的是（）A.臭氧与氧气虽由同种元素组成的但属于不同的物质B.臭氧与氧气都属于单质C.氧气变为臭氧是物理变化D.氧气变为臭氧是化学变化6、下列选项中不符合实际的是（）A.人的正常步行速度大约是3m/sB.人最舒适的环境温度是23℃左右C.一个鸡蛋的质量大约是50gD.我们的课桌高大约70cm7、下列说法正确的是（）A.电磁波可以传递信息，声波不能传递信息B.当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为引力C.遥控器发出的红外线不能在真空中传播D.地球上的能源主要来自于太阳，太阳能是一次能源8、下列说法，正确的是（）A.飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了“流速越大，流体的压强越大”的原理B.水结冰后，其内部的分子仍在不停地做无规则运动C.升高相同温度时，吸收热量越多的物体比热容越大D.晶体在熔化过程中，温度不断升高9、关于肺活量的叙述正确的是（）A.肺活量不会因年龄、性别的不同而不同B.肺活量是指肺所能容纳的气体最大量C.肺活量是指用力深吸气后再用力深呼气所能呼出的最大气体量D.肺活量的大小由呼吸运动决定评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、如图所示电路中，三只电流表的读数分别为I1、I2和I3，则它们大小的关系是I1____

I2____I3（选填“>”、“<”或“=”）

11、根据石图所示的市售浓硫酸的标签计算：

已知该浓硫酸的溶质质量分数为98％，现要配制10%的稀硫酸2940g作为钢铁表面的酸洗液，需要浓硫酸____g，换算成体积约为____mL.(计算结果保留整数).12、已知A～G为初中化学常见的物质．

如图所示“→”表示转化关系；“﹣”表示相互能发生反应．已知A是人体胃液中含有的酸，E是最轻的气体，B和D所含元素相同．

请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A____，D____．

（2）G物质的一种用途____．

（3）写出F→E的化学反应方程式____，该反应的基本类型为____反应．13、呼吸系统包括____。14、如图甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”，按图所示情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿____方向站立摇绳时，电流表指针偏转最明显。15、如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为____N；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的____有关。

16、在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器R2的滑片P向右移动时，电流表A1示数与电流表A2示数的和将____，电压表V示数与电流表A1示数的比值将____。（均选填“变小”；“不变”或“变大”）

17、如图甲所示，水平地面上一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示．则第2秒末时，物体处于____状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是____焦耳．

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)24、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。25、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。26、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共4题，共28分)27、图甲所示是家庭中常用的一种插线板．小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮；插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据以上描述，请在图乙中画出开关；指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．

28、请根据图中通电螺旋管的N极；标出磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的“+”；“﹣”极．

29、完成下列作图．

（1）图1中的OA是光从空气斜射到水面；经水面反射的一条光线，请作出它对应的入射光线和入射光线的折射光线．

（2）将图2中的灯和控制灯的开关连入电路．30、请根据图中所示的实物图；画出对应的电路图．

评卷人得分六、解答题(共3题，共21分)31、在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上.请解释这种现象产生的原因.32、在两个密闭的钟罩内各放入一只鼠；保证供给鼠足够的食物和饮水，另在A罩内放一盆绿色植物。据图回答问题。如果将此装置放在阳光下，哪个钟罩内的鼠会先死亡?为什么?

33、如图所示实物电路；请在虚线框内画出对应的电路图。

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】“土壤性状和植物生长关系”，此实验在书本中的描述是这样的。“将上述活动中的3种土壤分别装在三只同样大小的花盆内。分别种植2~3株大小相近、生长旺盛的____，并浇____一次。将花盆放在窗台上能照到阳光，但____的地方。每天观察植物生长的情况；并做好观察记录。通过观察发现：种植在_____________土壤中的植物生长情况最好。”

【解答】“土壤性状和植物生长关系”实验中；只有土壤的种类不同，其他的变量都要控制相同。故题目中的“植物；水”等要相同。

故答案为D。2、C【分析】【分析】一年中；北半球大陆月平均气温最高值出现在7月，海洋上是8月，南半球大陆月平均气温最高值出现在1月，海洋上是2月．本题考查世界气温的分布，理解记忆即可．

【解答】解：我国位于北半球；我国大陆上的最高温，一般出现在7月．

故选：C．3、A【分析】【分析】人体的鼻腔顶壁的粘膜中有嗅细胞；能够接受挥发性气味的刺激产生神经冲动．舌背面；舌尖、舌两侧即舌根有味蕾，是味觉感受器．【解答】解：嗅觉感受器分布鼻腔顶端，叫做嗅粘膜；嗅觉的形成部位则在大脑；味觉感受器分布于舌上有味蕾，分布于舌背面、舌尖和舌两侧，味觉感受器分布舌背面和两侧粘膜．舌背面、舌尖、舌两侧和舌根，叫做味蕾．

故选：A．4、C【分析】【分析】由分子构成的物质的化学式的含义：微观表示物质的一个分子或表示一个分子的构成；宏观表示一种物质或表示该物质的元素组成进行解答。

【解答】A.可以表示二氧化氮这种物质；正确；

B.可以表示一个二氧化氮分子；正确；

C.可以表示二氧化氮是由氮元素和氧元素组成的；而元素是个宏观概念，只讲种类；不讲个数，错误；

D.可以表示一个二氧化氮分子是由一个氮原子和两个氧原子构成的；正确；

故选：C5、C【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，臭氧和氧气都是由氧元素组成的单质，分子构成不同，属于不同的单质。

【解答】A；氧气是由氧分子构成；臭氧是由臭氧分子构成，所以臭氧和氧气属于不同物质，故A说法正确；

B；臭氧和氧气都是由氧元素一种元素组成的纯净物；属于单质，故B说法正确；

C；氧气和臭氧是两种不同的物质；由一种物质变为另一种物质，属于化学变化，故C说法错误；

D；氧气和臭氧是两种不同的物质；由一种物质变为另一种物质，属于化学变化，故D说法正确。

故答案为：C6、A【分析】【解答】A；人正常步行的速度约为1.1m/s；故A不符合实际；

B；人体正常体温在37℃左右；感觉舒适的温度在23℃左右．故B符合实际；

C；两个鸡蛋重约1N；质量约100g．一个鸡蛋的质量大约是50g，故C符合实际；

D；中学生的身高在160cm左右；课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故D符合实际．

故选A

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个7、D【分析】【解答】解：

A；电磁波可以传递信息；如电视信号；声波也可以传递信息，如人说话，故A错误；

B；当固体被压缩时；分子间的距离变小，分子间作用力表现为斥力，故B错误；

C；遥控器发出的红外线波实际上是电磁波；能在真空中传播，故C错误；

D；除了地热能、潮汐能和原子核能以外；地球上所有其他能源全部来自太阳能，太阳能可以直接从自然界获得，它们都是一次能源．故D正确．故选D．

【分析】（1）声波可以传递信息也可以传递能量；

（2）分子间存在相互作用的引力和斥力．当分子间的距离大于平衡距离时；表现为引力；分子间的距离小于平衡距离时，表现为斥力．

（3）电磁波的传播不需要介质；它可以在真空中传播；

（4）地球上很多能源都间接来自太阳能；如现在人类使用的主要能源煤；石油、天然气等都是由太阳能转化而来的．

从自然界直接获得、不需要加工转换的能源是一次能源，由其它能源经过加工转换而获得的能源是二次能源．8、B【分析】【解答】A．飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越小的原理，故A错；B．水结冰后，分子之间的间隔变小，内能减小，分子的无规则运动变慢，但是仍然在做无规则运动，故B正确；C．两个物体，升高相同的温度，根据公式可得：可知物体吸收的热量与比热容和质量有关，仅知一个量不能准确判断，故C错；D．晶体在熔化过程中，不断吸热，但温度保持熔点不变，故D错；故选B．

【分析】A．伯努利原理告诉我们：流体在流速大的地方压强小．却在流速小的地方压强大；B．微观粒子的特征有：分子之间存在引力和斥力；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；C．由热量的计算公式可以看出，物质吸收的热量与物质的比热容．物质的质量．升高的温度有关，如果仅知道一个条件，不能准确判断；D．晶体的特点：在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持沸点不变．9、C【分析】【解答】选C。肺活量因性别和年龄而异；男性明显高于女性，壮年人的肺活量最大，幼年和老年人较小．健康状况愈好的人肺活量愈大，即使尽力呼气也不能把肺内的所有气体呼出来，肺内总是余下一部分气体；肺活量是指肺的最大通气量，不是肺的最大容量，肺活量是指用力深吸气后再用力深呼气所能呼出的最大气体量，肺活量主要取决于胸腔壁的扩张与收缩的宽舒程度，即呼吸运动的强度决定了肺活量的大小，所以选：C．

【分析】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是指肺的最大通气量，不是肺的最大容量。二、填空题(共8题，共16分)10、<<【分析】【解答】三个灯泡是并联的，电流表A1测量灯泡L1的电流，电流表A2测量是灯泡L1和L2的总电流，电流表A3测量三个灯泡的总电流，所以

【分析】考查并联电路的特点：干路电流等于各支路电流之和。11、300163【分析】【解答】根据稀释前后溶质质量不变，设需要浓硫酸的质量为x

．

x=300g．

换算成体积约为：毫升。

【分析】根据稀释前后溶质的质量分数不变解答；根据标签中500毫升浓硫酸约920克换算即可．12、HClCO改良酸性土壤等2H2O2H2↑+O2↑分解【分析】【解答】A～G是初中化学常见的物质；A是人体胃液中含有的酸，所以A是盐酸，E是最轻的气体，所以E是氢气，氢气和F可以相互转化，F会与氧化钙反应，所以F是水，水和氧化钙反应生成氢氧化钙，所G是氢氧化钙，盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙；水和二氧化碳，B和D含有相同的元素，可以相互转化，所以B是二氧化碳，D是一氧化碳，A能够和C反应，C能够和D﹣一氧化碳反应，因此C是金属氧化物，因此C可以是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，带入验证符合转化关系，因此：

（1）A是盐酸；D是一氧化碳；故填：HCl；CO；

（2）G是氢氧化钙；可以改良酸性土壤等；故填：改良酸性土壤等；

（3）F→E是水通电产生氢气和氧气，该反应是一种物质生成两种物质的分解反应；故填：2H2O2H2↑+O2↑；分解．

【分析】根据A～G是初中化学常见的物质，A是人体胃液中含有的酸，所以A是盐酸，E是最轻的气体，所以E是氢气，氢气和F可以相互转化，F会与氧化钙反应，所以F是水，水和氧化钙反应生成氢氧化钙，所G是氢氧化钙，盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，B和D含有相同的元素，可以相互转化，所以B是二氧化碳，D是一氧化碳，A能够和C反应，C能够和D﹣一氧化碳反应，因此C是金属氧化物，因此C可以是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．13、鼻腔、咽、气管、肺、支气管【分析】【解答】呼吸系统是由鼻腔；咽、气管；、肺、支气管组成。

【分析】本题是识记题，基础14、东西【分析】【分析】解答本题应掌握：地磁场的性质及电磁感应产生的条件。地磁场为由地球北极指向地球南极的磁场；要产生电磁感应满足闭合回路和导体切割磁感线两个条件。【解答】地球的磁场是沿南北方向；摇动绳子的过程是让绳子在磁场中旋转，类似于线圈在磁场中的转动，所以沿东西方向摇动绳子的过程会产生感应电流，而南北则不会产生感应电流，要想使导体切割磁感线，两个同学应东西方向站立。

故答案为：东西15、1种类【分析】【分析】（1）实验法测浮力的方法是F浮=G-F示。（2）从乙丙两图可知该物体在水和盐水中所受到的浮力是不同的；而物体排开液体的体积是一定的，由此可看出浮力的大小与液体的种类或密度有关。此题考查力实验法测浮力；物体的沉浮条件和影响浮力大小的因素。

【解答】解：（1）物体所受的浮力F浮=G-F示=4N-3N=1N。（2）乙图浮力F浮乙=4N-3N=1N，F浮丙=4N-2.9N=1.1N。浮力不相等；而液体的种类（密度）是不同的。

故答案为：1；种类16、变小不变【分析】【分析】分析电路图，R1和R2并联，电压表测量并联支路（电源电压）电压，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电源电压保持不变，电压表的示数不变；根据欧姆定律可知通过R1的电流不变，但通过R2的电流变小，据此判断电流表A1示数与电流表A2示数和的变化．

【解答】如图，R1和R2并联；当滑动变阻器的滑片P向右移动时；

∵电源电压保持不变；电压表测量并联支路电压或电源电压。

∴电压表V的示数不变；

∵I1=U、R1大小不变;

∴通过R1的电流不变，即电流表A1的示数不变.当滑动变阻器的滑片P向右移动时，∵I2=U不变、R2变大；

∴通过R2的电流变小，即电流表A2的示数变小;所以电流表A1示数与电流表A2示数的和将变小，电压表V与电流表A1示数的比值将不变。17、静止|72J【分析】【分析】因为第二秒末物体的速度为0；所以物体静止；根据图乙可以看出6秒到9秒作用在物体上的力是4N，并且在这段时间内物体在做匀速直线运动，速度为2m/s，再利用公式W=FS求出推力所做的功．

【解答】解：从图乙可以看出；0到3s内，物体速度为0，所以物体静止；

3s到6s内；物体所加速运动；

6s到9s这段时间中F=6N；v=4m/s；

利用功的计算公式得；W=Fs=6N×4m/s×3s=72J．

故答案为：静止；72J．三、判断题(共7题，共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共24分)24、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

25、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

26、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共4题，共28分)27、解：由题意可知；开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．说明两者是并联，且都有开关来控制．故其连接如图所示：

【分析】【解答】根据题意判断出指示灯与插孔为并联；且都有开关来控制，再结合连接要求对接线板进行连接．

【分析】本题主要考查了接线板的连接，能正确判断指示灯与插孔的连接特点是正确解答的关键．28、解：螺线管的上端为N极；磁感线从磁体的N极出发，回到S极，所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从上向下的．

当小磁针静止时；根据磁极间作用规律可知，靠近电磁铁N极的一定是小磁针的S极，由此可知小磁针的下端为N极．

根据螺线管的上端为N极；以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的下端流入上端流出．

根据电流方向与电源正负极之间的关系：在电源外部电流从正极流出；回到负极，可以确定电源的正负极：下端为正极，上端为负极．

如下图所示：

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