2025年沪教新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、三氧化铬（CrO3）常用于金属镀铬．在工业上，用重铬酸钠（Na2Cr2O7）制造三氧化铬，反应的化学方程式：Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O其中X的化学式为（）A.H2SB.H2SO3C.H2SO4D.SO22、氟化氢钠（NaHF2）可以用作防腐剂和食品保存剂，该化合物中氟元素的化合价是（）A.0B.﹣1C.+2D.+13、将50g98%的浓硫酸全部溶于水配制成10%的稀硫酸，需要加入水的质量为（）g．A.400B.440C.450D.5004、“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球．“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放．下列不属于“低碳生活”方式的是（）A.多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机B.多用一次性消费品C.将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器D.购物自带环保布袋，不用塑料袋5、学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（）A.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的B.在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置C.只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路D.电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是湿法炼铜的原理，属于基本反应类型中的____反应，根据化学式，判断该化学反应前后元素化合价升高的是____元素．7、暑假里，李辉同学到拉萨旅游．到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，导致这一现象的主要原因是李辉家所在地的大气压比拉萨旅游区的大气压____，与膨胀前相比，这包方便面的质量____，袋内气体密度____．8、动物的行为大致可分为两类，一类是动物生来就有的，由动物体内的____所决定的行为，称为____；另一类是在遗传因素的基础上通过____的作用，由____和​____而获得的行为，称为____。9、如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1____F2，p1____p2。(填“大于”；“等于”或“小于”)

10、下列每个实验都有不符合操作规范的地方，请用文字指出：

下列每个实验都有不符合操作规范的地方；请用文字指出：

①A中的错误：____；②B的错误：____

③C的错误：____；④D的错误：____11、用餐巾纸摩擦塑料吸管使吸管带上静电，将一玻璃棒靠近带电吸管的一端，发现它们相互吸引（如图），由此现象____（填“能”或“不能”）断定玻璃棒带电；如果玻璃棒事先用丝绸摩擦过，则通过图中现象可知：用餐巾纸摩擦过的吸管带____（填“正”或“负”）电荷，餐巾纸和吸管摩擦过程中，____失去了电子．

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共8分)18、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

19、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共2题，共18分)20、如图所示；用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡；开关接入线路．

21、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

评卷人得分六、解答题(共4题，共40分)22、在虚框内画出图所示实物电路的电路图。

23、已知，20℃时，100g水中最多溶解硝酸钾31.6g，问：500g硝酸钾饱和溶液中含溶质和溶剂各多少克？此时硝酸钾溶液的溶质质量分数是多少？24、图为某城市自然环境图．该城市气候偏于燥；且经常刮西北风．现欲在该城市建一大型化工基地，城市甲；乙、丙、丁四个点可供选择，你认为最理想的地点在什么地方?主要理由是什么?

25、如何使氢氧化钙尽快的溶解于水？[回答三种方法]．参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】由质量守恒定律可知，反应前后原子种类和数目不变，在该反应中，生成物中总共有2个Cr原子、11个O原子、2个Na原子、1个S原子、2个H原子，反应物中现有2个Na原子、2个Cr原子、7个O原子，则X一定有2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子，则物质X的化学式为H2SO4．由以上分析可知：C正确。

故选C．

【分析】根据质量守恒定律【分析】反应前后，原子种类、数目和质量均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物的化学式．此题为中考常考题型。2、B【分析】【解答】钠元素；氢元素都显+1价；设氟元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+（+1）+2x=0，则x=﹣1价．

故选B．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氟化氢钠（NaHF2）的化学式进行解答本题．3、B【分析】【解答】设需要加入水的质量为x；

则50g×98%=（50+x）×10%；

x=440g．

故选：B。

【分析】根据稀释前后溶质的质量不变进行解答。4、B【分析】【分析】要严格按照“低碳生活”中所遵循的宗旨：在工作生活中所耗能量要减少；从而减低碳特别是二氧化碳的排放，来考虑本题．只要在日常生活中的活动所耗用能量减少，减少含碳物质的排放即可就符合“低碳生活”方式．

【解答】解：A；多用电子邮件、QQ等即时通讯工具；少用传真打印，也就减少了使用碳墨，减少了含碳物质的排放，属于“低碳生活”方式，故不符合题意；

B；多用一次性消费品；属于浪费资源，不属于“低碳生活”方式，故符合题意；

C；将普通灯改为节能灯；使用太阳能热水器，属于节约资源，减少二氧化碳的排放，属于“低碳生活”方式，故不符合题意；

D；购物自带环保布袋；不用塑料袋，可以保护环境节约资源，属于“低碳生活”方式，故不符合题意．

故选B5、C【分析】【分析】电路是为用电器工作提供电流的路径；基本的电路包括四个部分：提供电能的电源，消耗电能的用电器，控制电流通断的开关和连接电路的导线．

【解答】解：

A；一个完整的电路由电源、导线、用电器、开关四部分组成的；故A正确；

B；电源是把其它形式的能转化成电能的装置；如干电池将化学能转化为电能，发电机将机械能转化成电能，故B正确；

C；不使用开关直接把用电器接在电源上用电器也可以工作；但是不符合电路组成的要求，故C错误；

D；电源的作用是给用电器供电；提供持续的电流，故D正确．

故选C．二、填空题(共6题，共12分)6、置换铁【分析】【解答】Fe+CuSO4=Cu+FeSO4中；反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应；

铁单质中铁元素的化合价为零；硫酸亚铁中，铁元素的化合价是+2，铜单质中铜元素的化合价为零，硫酸铜中铜元素的化合价是+2，因此该化学反应前后元素化合价升高的是铁元素．

故填：置换；铁．

【分析】根据反应物；生成物的种类可以判断反应类型；

单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零．7、高不变变小【分析】【解答】解：①随着海拔高度的增高；空气密度减小，大气压也随之降低；而袋内气体由于密闭，气压几乎不变，外界大气压大于袋内气压，外界大气压的降低导致袋装方便面内部气体膨胀；

②质量是物体的一种基本属性；这包方便面的位置变了，质量不变；

③袋内气体膨胀后体积变大，由于气体的质量不变，根据公式ρ=可知；袋内气体密度变小．

故答案为：高；不变；变小．

【分析】①大气压与高度的关系是：海拔越高；气压越低．

②质量是物体的一种基本属性；与物体的状态；形状、温度、所处的空间位置的变化无关．

③根据公式ρ=判断袋内气体密度．8、遗传物质先天性行为环境因素生活经验学习学习行为【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如大山雀偷吃牛奶；鹦鹉学舌、黑猩猩搬木箱摘取香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为。

【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。9、等于小于【分析】【分析】两手指同时压铅笔两端，左右两手指受到的压力就是相等的，分析受力面积的大小关系，根据比较压强的大小关系．

【解答】由于铅笔处于平衡状态，故受到的力一定是平衡力，所以压力相等，在压力相等的条件下，受力面积越小，压强越大，所以右端受到的压强较大。两手指同时压同一个物体铅笔两端，两手指施加的力的是相同的，根据物理间力的作用是相互的，两手指受到的压力F1和F2就是相等的；

由图可知，右手指的受力面积比较小，根据可知，右手指受到的压强比较大，即p1＜p2；10、管直立、标签没有对着手心|视线没与量筒内液体凹液面的最低处保持水平|浓硫酸没有沿着器壁倒入|没用玻璃棒引流【分析】【分析】A；根据液体药品取用的方法和注意事项回答．B、根据量筒读数的正确方法和注意事项及错误操作会造成的后果回答．C、根据浓硫酸溶解于水要放出大量的热；以及二者密度的大小比较回答．D、根据过滤实验要遵循“一贴二低三靠”的原则分析．实验是学习化学的重要途径之一，实验的安全性关乎学生的生命健康，了解操作注意事项、原理及造成的后果，是保障生命安全和身体健康重要举措之一，是考查热点，要重点掌握．【解答】解：A、图中试管直立会造成液体药品溅出，标签没有对着手心，容易腐蚀标签．

B；用量筒量取液体时；读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，如图仰视读数会偏小．

C；浓硫酸没有沿着器壁倒入；易造成酸液飞溅．

D；过滤时要用玻璃棒引流．

故答案为：A、管直立、标签没有对着手心；B、视线没与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；C、浓硫酸没有沿着器壁倒入；D、没用玻璃棒引流．11、不能|负|餐巾纸【分析】【分析】（1）同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引，带电体可以吸引不带电的物体；（2）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电．

【解答】解：（1）带电体除了吸引带有异种电荷的物体外；还可以吸引不带电的物体，所以不能判定玻璃棒是否带电；（2）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，如果玻璃棒吸引带电吸管，这说明：吸管带的应该是与玻璃棒相反的电荷，故用餐巾纸摩擦过的吸管带负电荷；餐巾纸和吸管摩擦过程中，餐巾纸失去了电子带正电．

故答案为：不能；负；餐巾纸．三、判断题(共6题，共12分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共8分)18、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

19、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共2题，共18分)20、解：能使的氖管发光的导线为火线；灯泡电路是开关接到火线与灯泡之间，如图：

【分析】【分析】用试电笔只接触下方导线氖管发光，说明下方导线为火线，灯泡的开关接到灯与火线之间．据此分析解答．21、解：已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】【解答】已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】已知螺线管的磁极，由