2025年外研版2024高一生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024高一生物下册月考试卷312考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列可遗传变异的来源属于基因突变的是（）A.将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜B.某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变，导致的镰刀形红细胞贫血症C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型DNA和R型菌混合培养出现S型菌D.黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒2、【题文】下图为原生质的组成成分；如果该图表示的是原生质的各种化学元素，则Ａ应该是什么？如果该图为原生质的化合物，则Ａ应该是什么？如果该图是已经完全脱水后的原生质，则Ａ应该是什么？（）

①碳②氧③水④无机盐⑤葡萄糖⑥蛋白质。

Ａ①③⑥Ｂ②④⑥Ｃ②③⑥Ｄ①④⑤3、下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是（）A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用B.没有DNA的生物都不能完成性状遗传C.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质D.所有动物细胞中都有线粒体才能为细胞代谢提供能量4、下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，错误的是A.一个染色体组中不含同源染色体B.由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C.含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组D.由六倍体普通小麦花药离体培育出来的个体就是三倍体5、细胞膜上一般不含A.磷脂B.固醇C.糖蛋白D.血红蛋白6、下列关于酶的叙述，正确的是（）A.同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中B.酶通过提供反应所需的活化能来提高化学反应速率C.酶是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性D.低温下酶的活性较低是因为酶的空间结构被破坏7、下列事实，不支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是（）A.烟草花叶病毒由蛋白质和核酸组成B.草履虫可以独立地完成各项生命活动C.乙肝病毒必须依赖肝细胞才能繁殖后代D.动物通过生殖细胞把遗传物质传给下一代8、下列关于细胞的分化、衰老和癌变叙述，正确的有（）①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的②高度分化后的细胞遗传物质发生了改变③细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的④衰老细胞膜的通透性改变，有利于物质运输⑤有些病毒能诱发人的细胞癌变⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长A.一项B.两项C.三项D.四项9、某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察．下列描述正确的是（）A.经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B.经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C.经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D.经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、关于动物内环境稳态的叙述，错误的是()A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量无关B.缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定C.寒冷环境中肾上腺素分泌增多，将引起骨骼肌不自主战栗D.运动后水分排出较多，此时抗利尿激素分泌增加11、豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示，下列分析正确的是A.在a、b过程中能发生A-T、C-G碱基互补配对B.插入一段800个碱基对后基因携带的遗传信息发生改变C.豌豆淀粉含量高吸水多涨大呈圆粒是表现型D.该事实说明基因能直接控制生物性状12、下列有关人类红绿色盲遗传病的叙述,正确的是()

A.父亲色盲,则女儿一定是色盲B.母亲色盲,则儿子一定是色盲。

C.男孩的色盲基因可能来自外祖父D.女孩的色盲基因全部来自外祖母13、人体细胞的有丝分裂与减数分裂过程中共有的现象是（）A.有纺锤体的出现B.有细胞板的出现C.有同源染色体联会D.有着丝点分裂14、下列各组细胞器均具有单层膜的是（）A.液泡和高尔基体B.中心体和叶绿体C.溶酶体和高尔基体D.内质网和线粒体15、如图为某人体内集中类型的细胞模式图．下列相关叙述中，不正确的是（）A.这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞B.这些细胞的结构已发生很大变化，但仍都属于原核细胞C.这些细胞在结构上具有统一性D.这些细胞在功能上是相同的评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、某兴趣小组围绕酶的特性进行如下两个实验：

实验一：已知酚氧化酶的本质是蛋白质；能使无色的酚氧化生成褐色的物质，比如酚氧化酶可引起果蔬酶促褐变，也是引起果汁褐变的最主要因素．将含有酚氧化酶的提取液分装在甲；乙、丙三只试管内，然后进行以下操作：

第一步：甲试管不作处理；乙试管加入蛋白酶，丙试管滴加强酸物质．

第二步：10分钟后；向三只试管内分别加入2mL缓冲液．

第三步：再向每试管内加入2mL酚类物质；并观察三只试管内溶液的颜色变化．

（1）预测实验结果：甲、乙、丙三支试管内的颜色分别为____、____、____

（2）实验分析：试管甲、丙对照，可得出的结论是____

（3）知识拓展：酚氧化酶的合成是否需要酶的催化？____；是否需要ATP提供能量？____

实验二：验证淀粉酶的专一性，设计以下三种方法方案．。各组试管的添加物质鉴定试剂方案一一组试管内加淀粉酶和淀粉，另一组试管内加淀粉酶和蔗糖碘液方案二一组试管内加淀粉酶和淀粉，另一组试管内加淀粉酶和蔗糖斐林试剂方案三一组试管内加淀粉酶和淀粉，另一组试管内加蔗糖酶和淀粉碘液（4）方案一不可行的原因是____

方案三不可行的原因是____17、理想状态下；用图一的装置来研究光照强度和温度对光合作用的影响，得到如图二两条曲线．请据图分析回答：

（1）图一中烧杯中的液体为____．图二中反映光合速率的指标为____．

（2）曲线A、B相比较，____的光照强度较高，判断依据是____．

（3）图二中X段的光合速率主要受____的影响；Y段的光合速率主要受____的影响．

（4）实际实验中，阳光照射下，开始时产生O2较快，但两三天后逐渐减慢，主要原因是____

（5）如果玻璃瓶中缺乏M2+，叶绿素合成受阻，长时间后水草将呈现____（色素）的颜色．18、用2摩尔/升的乙二醇溶液和2摩尔/升的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞；观察质壁分离现象，得到其原生质体积的变化情况如图所示，请据图回答：

（1）原生质体体积在A→B段的变化说明：在该段时间内水分从原生质体______，细胞液水势______．

（2）在1分钟后，处于2摩尔/升蔗糖溶液中的细胞，其细胞液水势将______，此时，在细胞壁与原生质层之间充满了______．要使该细胞复原，应将其置于______中．

（3）在1分钟后，处于2摩尔/升乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化是由于______逐渐进入细胞内，引起细胞液水势______．

（4）并不是该植物的所有生活细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞还必须具有______．19、下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是____，e表示____。乙图是甲图中____（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________；兴奋不能由B传到A的原因是_________________________。（3）假设a是一块肌肉，现切断c处，分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉____；刺激b处，肌肉____。（填“收缩”或“不收缩”）（4）当神经纤维处于静息状态时，细胞膜内外表面离子的分布情况是____。

（5）静息时，由于膜主要对____的通透性增加；受刺激时，细胞膜对____的通透性增加。（6已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是____。（7）长期记忆与____有关。20、赖氨酸是非必需氨基酸．______（判断对错）21、肺炎双球菌有多种；其中一种叫R型细菌，菌体无多糖类荚膜，是无毒性的；另一种叫S型细菌，菌体有多糖类荚膜，是有毒性的，可使人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡．艾弗里和他的同事用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质．他们用到的实验材料；用具有：R型细菌、S型细菌、DNA酶、培养基、培养皿等．艾弗里和他的同事先做了以下四步实验：

①对S型细菌的物质提取分离得到蛋白质；多糖和DNA

②S型细菌的蛋白质+R型活菌→R型菌落。

③S型细菌荚膜的多糖+R型活菌→R型菌落。

④S型细菌的DNA+R型活菌→S型菌落+A

（1）依据题干表示方法，可推断④中的A表示____．

（2）艾弗里和他的同事后来发现上述三步实验还不能严密验证DNA是遗传物质；因为当时提取的DNA中含有少量的蛋白质，为此，他们又做了第五步实验，请依照②③④的表达方式写出第五步实验的操作方法：

⑤____，他们观察到的实验结果是：____．

（3）依据第④和第⑤两组实验，你认为S型细菌的DNA能否通过R型细菌的细胞膜？____，转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌，这说明“转化因子”在宿主细胞中能够____．22、某同学将荧火虫的尾部组织取下，晒干并磨碎，放入四支试管中，然后加入水，开始出现荧光，过一段时间后荧光就消失了，然后在四支试管中分别加入等量的葡萄糖、蛋白质、脂肪和ATP，则试管中重新发亮的是____．23、如图为物质出入细胞膜的示意图；其中大写字母表示物质，小写字母表示物质运输方式，请据图回答：

（1）图中大写字母分别表示：A____，B____，D____．

（2）在a～e这五个过程中，代表被动转运的是图中编号____，可能代表氧气转运过程的是图中编号____，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号____．

（3）细胞中最重要的吸收或排出物质的方式是____，这种运输方式中载体蛋白与被转运物质结合后形状将发生改变，这种改变____（填“需要”或“不需要”）能量．评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)24、制备细胞膜时可选用植物细胞作为材料。（）评卷人得分五、探究题(共1题，共5分)25、如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图；试据图回答：

（1）图中[2]的主要成分是______．

（2）图中[1]的结构特点是具有______功能特点是______．

（3）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[______]______中．如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[______]______．

（4）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[______]______供给，该结构的功能是进行______．

（5）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有______．评卷人得分六、解答题(共1题，共3分)26、有丝分裂和无丝分裂在不同时期的区别？有丝分裂和无丝分裂的DNA、染色体、染色单体的区别？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】A是染色体变异，B是基因突变，C是基因重组，D是基因重组，所以B选项正确。【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】活细胞中含量最多的是水，元素最多的是氧，干物质中含量最多的是蛋白质，所以C选项正确。【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】本题考查生物体的结构和功能。

A．蓝藻是原核细胞；没有叶绿体，但能进行光合作用；错误。

B．没有DNA的生物；比如某些病毒，也能完成性状遗传；错误。

C．病毒没有核糖体；必需依赖宿主细胞才能合成蛋白质；正确。

D．动物细胞主要依赖线粒体有氧呼吸提供能量，但蛔虫和哺乳动物的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸；错误。4、D【分析】【分析】染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，所以一个染色体组中不含同源染色体；由受精卵发育而成，体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体；含一个染色体组的个体一定是单倍体，但是单倍体不一定只含一个染色体组，如六倍体个体形成的单倍体含有三个染色体组；由六倍体普通小麦花药离体培育出来的个体是单倍体。故选D5、D【分析】【分析】细胞膜的成分是脂质；蛋白质、糖类；细胞膜上的脂质包括磷脂和胆固醇，糖类和蛋白质构成糖蛋白，故本题答案选D。血红蛋白只存在于红细胞内。

【点评】本题着重考查细胞膜的成分，属于对识记层次的考查。6、A【分析】【解答】解：A；ATP合成酶可以存在于分化程度不同的活细胞中；A正确；

B；酶能显著降低反应所需的活化能从而提高化学反应速率；B错误；

C；酶是活细胞产生的；C错误；

D；低温下酶的活性受到抑制；酶的空间结构不会被破坏，D错误．

故选：A．

【分析】酶的本质是具有催化功能的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，酶的作用条件需要适宜的温度和pH值，酶的特性有专一性和高效性等．7、A【分析】解：A；烟草花叶病毒由蛋白质和核酸组成；这一事实不支持“生命活动离不开细胞”这一观点，A正确；

B；草履虫为单细胞生物；其可以独立地完地各项生命活动，这说明生命活动离不开细胞，B错误；

C；乙肝病毒没有细胞结构；但必须依赖于肝细胞才能繁殖后代，这说明生命活动离不开细胞，C错误；

D；动物通过生殖细胞把遗传物质传给下一代；这说明生命活动离不开细胞，D错误．

故选：A．

细胞是生命活动的结构单位和功能单位；病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．

本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．【解析】A8、B【分析】试题分析：细胞的分化、衰老是正常的细胞生命历程，而细胞癌变是原癌基因和抑癌基因被激活而基因突变的结果，细胞变成了不死细胞，影响正常的生命活动所以①错误；细胞分化的实质使其细胞中的基因选择性表达的结果，遗传物质并没有发生改变，所以②错误；单细胞生物细胞衰老和机体衰老是同步的，但多细胞生物却不同步，所以③错误；衰老细胞的通透性改变，从而会出现色素堆积，载体蛋白减少，酶活性减弱等，所以不利于物质运输，故④错误；有些病毒能够激活原癌基因和抑癌基因，所以⑤正确；细胞癌变是多基因改变引起的，但主要是原癌基因和抑癌基因，所以⑥正确；癌细胞是不死细胞，且无限增殖，其细胞分裂周期变短，所以⑦错误，综上所述B正确。考点：本题考查细胞分化、衰老、癌变的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握，并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】B9、C【分析】【解答】解：A；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同；甲基绿能将DNA染成绿色，而DNA主要分布在细胞核中，所以可观察到绿色的细胞核，故A错误；

B；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同；吡罗红能将RNA染成红色，而RNA主要分布在细胞质中，所以可以观察到红色的细胞质，故B错误；

C；健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料；能将线粒体染成蓝色，故C正确；

D；经苏丹Ⅲ染色；可观察到橘黄色颗粒状的脂肪，故D错误．

故选：C．

【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA要分布在细胞质．健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝色．脂肪能被苏丹Ⅲ染成橘黄色；蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应．二、多选题(共6题，共12分)10、AC【分析】【分析】本题考查内环境的理化性质、体温调节和水盐平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力。【解答】A.血浆渗透压大小主要与蛋白质、无机盐等物质的含量有关，A错误；B.缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定，B正确；C.寒冷环境中肾上腺素分泌增多，将引起代谢活动增强，骨骼肌不自主战栗不是肾上腺素引起的，C错误；D.运动后水分排出较多，此时抗利尿激素分泌增加，促进肾脏对水的重吸收，D正确。故选AC。【解析】AC11、BC【分析】【分析】本题结合豌豆种子圆粒性状的产生机制图解，考查遗传信息的转录和翻译、基因自由组合定律的应用，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能准确判断图中各过程的名称。分析题图：图示表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，其中a表示转录过程，模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸；b表示翻译过程，模板是mRNA，原料是氨基酸，形成淀粉分支酶（蛋白质）；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，淀粉具有较强的吸水能力。【解答】A.分析图解可知，图中a表示转录过程，b表示翻译过程；转录和翻译过程中不会发生A-T的碱基互补配对，A错误；

B.根据题意可知，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因，基因携带的遗传信息发生改变，该变异属于基因突变，B正确；C.豌豆淀粉含量高吸水多涨大呈圆粒是表现型；C正确；

D.该事实说明基因能够通过控制酶的合成；从而间接控制生物性状，D错误。

故选BC。【解析】BC12、BC【分析】【分析】本题考查伴性遗传，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】A.父亲色盲，则女儿可能是携带者色，A错误；B.母亲色盲，则儿子一定是色盲，B正确；C.男孩的色盲基因可能来自外祖父，C正确；D.女孩的色盲基因一个来自祖母，一个来自外祖母或外祖父，D错误。故选BC。【解析】BC13、AD【分析】解：A；人体细胞的有丝分裂与减数分裂过程中都有纺锤体的出现；A正确；

B；植物细胞分裂过程中才会出现细胞板；所以人体细胞的有丝分裂与减数分裂过程中都不会出现细胞板，B错误；

C；只有减数分裂过程中才会同源染色体联会；C错误；

D；人体细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂；D正确．

故选：AD．

有丝分裂和减数分裂过程的比较：

。比较项目减数分裂减数分裂染色体复制减I前的间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的。

行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后I期减II后I期

本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，识记动物和植物细胞有丝分裂的区别，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．【解析】AD14、AC【分析】解：A；液泡和高尔基体均具有单层膜；A正确；

B；中心体是无膜结构的细胞器；叶绿体是双膜结构的细胞器，B错误；

C；溶酶体和高尔基体均具有单层膜；C正确；

D；内质网是单膜结构的细胞器；线粒体是双膜结构的细胞器，D错误．

故选：AC．

根据膜结构对细胞器进行分类：

具有单层膜的细胞器有：内质网；高尔基体、液泡和溶酶体；

具有双层膜的细胞器有：叶绿体和线粒体；

无膜结构的细胞器有：核糖体和中心体．

本题知识点简单，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．【解析】AC15、BD【分析】解：A；图示细胞都是由同一个受精卵分裂和分化形成的；A正确；

B；a为精子细胞；其结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞，B错误；

C；这些细胞的形态虽然各不相同；但都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，因此在结构上具有统一性，C正确；

D；这些细胞在形态、结构和功能上已经发生稳定性差异；因此这些细胞在功能上各不相同，D错误．

故选：BD．

分析题图：图示为某人体内几种类型的细胞模式图；这些细胞都是由同一个受精卵有丝分裂和细胞分化形成，它们的形态；结构和生理功能已经发生稳定性差异．据此答题．

本题结合人体内几种细胞结构模式图，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，明确细胞分化后，细胞的形态、结构和生理功能会发生稳定性差异．【解析】BD三、填空题(共8题，共16分)16、褐色无色无色强酸使酚氧化酶失去活性需要需要淀粉被淀粉酶催化分解了，因此一组用碘液鉴定，不能呈现蓝色．蔗糖与碘液不会发生颜色反应，也不会呈现蓝色．这样不能检测酶的专一性．本试验中用碘液能检测出淀粉有没有被分解，但碘液不能检测蔗糖有没有被分解，故本实验可用斐林试剂检测，而不可用碘液检测本实验是验证淀粉酶的专一性，因此不能用淀粉酶和蔗糖酶两种酶来进行实验，如果如方案三的设计，只能证明酶具有专一性，而不是淀粉酶具有专一性【分析】【解答】实验一：（1）已知酚氧化酶的本质是蛋白质；能使无色的酚氧化生成褐色的物质；

甲试管只含有酚氧化酶和酚类物质；酚氧化酶能使无色的酚氧化生成褐色的物质，因此试管中呈现褐色；

乙试管含有酚氧化酶和加入蛋白酶；蛋白酶催化酚氧化酶分解，因此试管中只呈现酚类物质的颜色，即无色；

丙试管含有酚氧化酶；并滴加强酸物质，强酸使酶失去活性，因此试管中只呈现酚类物质的颜色．

（2）实验分析：试管甲；丙不同的量是丙试管中加了强酸；成对照实验，丙试管中呈现无色，可得出的结论是强酸使酚氧化酶失去活性．

（3）酚氧化酶的化学本质是蛋白质；其合成需要酶的催化，同时需要ATP提供能量．

实验二：

（4）淀粉被淀粉酶催化分解了；因此一组用碘液鉴定，不能呈现蓝色．蔗糖与碘液不会发生颜色反应，也不会呈现蓝色．这样不能检测酶的专一性．本试验中用碘液能检测出淀粉有没有被分解，但碘液不能检测蔗糖有没有被分解，故本实验可用斐林试剂检测，而不可用碘液检测．

（5）本实验是验证淀粉酶的专一性；因此不能用淀粉酶和蔗糖酶两种酶来进行实验，如果如方案三的设计，只能证明酶具有专一性，而不是淀粉酶具有专一性．

【分析】阅读题干可知，实验一的目的是探究酚氧化酶的特性，因变量是有无褐变．实验二的目的是验证淀粉酶的催化作用具有专一性，该实验的自变量是底物或酶的种类，实验原理是淀粉酶催化淀粉水解形成麦芽糖，麦芽糖与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，蔗糖酶催化蔗糖水解差是葡萄糖和果糖，葡萄糖和果糖属于还原糖，与斐林试剂反应呈现砖红色沉淀，实验的因变量是试管中是否会出现砖红色沉淀，按照实验设计的对照原则和单一变量原则完善实验步骤、预期实验结果并获取结论．17、水单位时间内产生的氧气量A在一定范围内，光合速率随光照强度的增强而增大光照强度温度随着光合作用的进行，水中CO2减少，[H]和ATP的积累，抑制了光反应的进行类胡萝卜素【分析】【解答】（1）图一装置可以测定光强度和温度对光合作用的影响；其中的液体是水草生活的环境，所以为水．图二是温度对光合速率的影响的曲线，因变量可以用单位时间内产生的氧气量来表示．

（2）图二中；在温度和二氧化碳浓度不变的情况下，在一定范围内，光合速率随光照强度的增强而增大，故A曲线光照强度高于B曲线．

（3）图二中的X段；随着温度的升高，光合速率不变，此时限制光合作用的因素是光照强度，Y段曲线处于上升阶段，限制的光合速率主要因素是自变量温度．

（4））图甲中，关闭A后，在阳光照射下，B开始时产生O2较快，但由于CO2逐渐耗尽，未能及时补充，同时NADPH、ATP的积累限制了光反应进行，两三天后产生O2的速度逐渐减慢．

（5）镁离子是叶绿素的组成元素；玻璃瓶中缺乏镁离子，叶绿素合成受阻，长时间后水草将呈现类胡萝卜素的颜色．

【分析】分析图甲；此装置可以用来研究光强度和温度对光合作用的影响，A控制二氧化碳的进出，B瓶中植物能进行光合作用．

分析图乙，表示光强度和温度对光合作用影响的曲线图，影响X段光合速率的最主要因素是光照强度，影响Y段光合速率的最主要因素是温度．18、略

【分析】解：（1）坐标曲线图中0～60s之间；两条曲线均下降，说明2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液浓度大于植物细胞细胞液浓度，引起细胞失水，发生质壁分离，而原生质体体积减小，细胞液水势变大．

（2）2mol/L的蔗糖溶液的坐标曲线，在60s以后保持不变，且一直小于初始状态时的体积，说明细胞的失水达到最大限度，细胞一直处于质壁分离状态，由于细胞壁是全透性膜，则在细胞壁与原生质层之间充满了2mol•L-1蔗糖溶液；将其置于清水或低于细胞液浓度的其他溶液中；细胞吸水，发生质壁分离的复原．

（3）2mol/L的乙二醇溶液的坐标曲线；在60s以后的变化为：原生质体体积不断增大，最后恢复原状，说明60s以后，乙二醇溶液进入细胞，细胞液水势变大，细胞开始吸水，发生质壁分离复原．

（4）能发生质壁分离的细胞应具备的条件：1；是植物细胞；2、是活细胞；3、具有大液泡．

故答案为：

（1）渗出变大

（2）不变2mol•L-1蔗糖溶液清水或低于细胞液浓度的其他溶液中

（3）乙二醇变大

（4）大液泡。

由图可知；乙二醇溶液中细胞先发生质壁分离，原生质体体积变小，细胞液浓度增大，随后发生质壁分离复原；而用蔗糖溶液，因蔗糖不能进入细胞，只能发生质壁分离．

本题以曲线图的形式，考查质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．【解析】渗出；变大；不变；2mol•L-1蔗糖溶液；清水或低于细胞液浓度的其他溶液中；乙二醇；变大；大液泡19、（１）感受器传入神经c细胞体或树突（细胞体膜或树突膜）（２）神经递质神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。（３）不收缩收缩（４）外正内负（5）K+(或钾离子)Na+(或钠离子)（6）B（神经元）持续兴奋（7）新突触的建立【分析】【分析】本题结合反射弧结构图和突触结构图，考查神经调节的相关知识，重点考查反射弧的结构、兴奋在神经元之间的传递，要求考生熟记反射弧的结构，能根据甲图中的d（突触）判断其他结构的名称，熟记突触的类型，掌握兴奋在神经元之间的传递过程。根据题意和图示分析可知：图甲表示反射弧的相关结构，其中f是感受器、e是传入神经、c是神经中枢、d表示突触、b表示传出神经；a表示效应器。

乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【解答】（1）由以上分析可知：甲图中f是感受器、e是传入神经。图乙表示的是突触的亚显微结构，对应甲图中的d，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。B构成突触后膜，是下一个神经元的细胞体或树突。（2）缩手反射时，兴奋以化学信号神经递质的形式在两个神经元之间传递，神经递质只能由突触前膜释放经突触间隙作用于突触后膜上的特异性受体；所以兴奋不能由B传到A。

（3）由于c处被切断，用足够强的电流刺激e处，兴奋不能通过c传到肌肉，所以肌肉不收缩，若足够强的电流刺激b，兴奋可传到肌肉，所以肌肉收缩。（4）在神经纤维未受刺激时，该处细胞的膜电位为静息电位的外正内负。（5）静息时，由于膜主要对钾离子的通透性增加，钾离子外流；受刺激时，细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流。（6）药物阻止神经递质的分解，会导致其一直起作用，结果是B持续兴奋。（7）长期记忆与新突触的建立有关。【解析】（１）感受器传入神经c细胞体或树突（细胞体膜或树突膜）（２）神经递质神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。（３）不收缩收缩（４）外正内负（5）K+(或钾离子)Na+(或钠离子)（6）B（神经元）持续兴奋（7）新突触的建立20、略

【分析】解：赖氨酸不能在人体内合成；属于必需氨基酸．

故答案为：×

组成蛋白质的氨基酸根据能否在体内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸两类；能在体内合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在体内合成，只能从食物中获得的氨基酸是必需氨基酸．

本题要求考生理解氨基酸的分类和分类依据，识记必需氨基酸和非必需氨基酸的种类．【解析】×21、R型菌落S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌R型菌落能复制和表达【分析】【解答】解：（1）S型细菌的DNA能使R型活菌在增殖的同时；发生转化，所以有部分R型活菌转化成了S型细菌，但仍有部分R型活菌没有发生转化，所以④中的A表示R型菌落．

（2）由于DNA分子在结构完整时才能使R型细菌发生转化；所以可用DNA水解酶将DNA分子水解，使其失去转化功能，再观察实验现象．因此，第五步实验的操作方法是S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌，观察到的实验结果是只有R型菌落．

（3）依据第④和第⑤两组实验；说明S型细菌的DNA进入了R型细菌体内，所以S型细菌的DNA能通过R型细菌的细胞膜．转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌，这说明“转化因子”在宿主细胞中能够复制和表达．

【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙）；后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．

在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．22、加入ATP的试管【分析】【解答】解：试管中重新发亮的是加入ATP的试管．原因是ATP是各种生命活动的直接供能者；可以为萤火虫的发光器提供能量使其发光，而葡萄糖；蛋白质、脂肪等有机物不能为生命活动直接提供能量，需要先经过氧化释放能量合成ATP再为各种生命活动提供能量．

故答案为：加入ATP的试管．

【分析】生物体的各项生命活动需要的直接能源是ATP，即三磷酸腺苷，结构是腺苷﹣P～P～P，分解时离腺苷最远的那个高能磷酸键断裂放出大量能量，直接供生命活动利用．23、蛋白质磷脂双分子层糖类（糖蛋白）bcdba主动运输能量【分析】【解答】解：（1）根据图示分析；图中大写字母分别表示；A蛋白质，B磷脂双分子层，D糖蛋白．

（2）在a～e这五个过程中，代表被动转运的是图中编号bcd，可能代表氧气转运过程的是图中编号b；氧气的运输方式是自由扩散，顺浓度梯度扩散；不需要载体、不需要能量；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号a，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的运输方式是主动运输，逆浓度梯度、需要载体、需要能量．

（3）主动运输是细胞中最重要的吸收或排出物质的方式；这种运输方式中载体蛋白与被转运物质结合后形状将发生改变，这种改变需要能量．

【分析】物质跨膜运输的方式：被动运输和主动运输．被动运输是物质进出细胞顺浓度梯度的扩散；被动运输又分为自由扩散和协助扩散；自由扩散不需要载体、不需要能量；协助扩散需要载体、不需要能量；主动运输是物质进出细胞逆浓度梯度的扩散，需要载体、需要能量．四、判断题(共1题，共4分)24、B【分析】【解答】植物细胞具有细胞壁，影响对细胞膜的提取，同时，