2025年人教五四新版四年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版四年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、中国古代神话中，天被人破坏了，后来是谁用五彩石把天补好了？（）A.女娲B.共工C.神农氏2、下面加点的词语使用不恰当的一项是()A.他这个人生活非常俭朴，能随遇而安。在野外工作，从不计较条件的好坏。B.看到普罗米修斯受尽宙斯的折磨，大力士赫拉克勒斯感到愤愤不平。C.小红在武术老师的指导下，能上天入地，十八般武艺样样精通，真让人羡慕。E.她在街上遇到一伙劫匪在打劫，吓得面如土色。E.她在街上遇到一伙劫匪在打劫，吓得面如土色。3、下面加点字的部首和音序错误的一组是（）A.顽（页W）强B.羡（次X）慕C.否（口F）则D.哄堂大笑（土T）4、下列句子中“杰作”的意思与其他三项不同的一项是（）A.这件作品独具匠心，构思新颖，堪称杰作。B.班长对小明说：“看看你的杰作，雪白墙壁上唯一的脚印。”C.杰作皆出于毫不拘束、有独特创意之手。D.当雕刻家把大理石变成一个杰作的时候，石头才有了不同凡响的价值。5、依次填入下面语段中的词语；最恰当的一组是（）。

______透过树的缝隙，太阳洒下稀稀疏疏的阳光，光线非常______。厚厚的落叶铺在地上，像______的地毯。蒲公英的朵朵黄花开得细巧而______，如同一群雏鸡，它们扑动着，欢笑着A.柔嫩柔和柔软B.柔和柔软柔嫩C.柔和柔嫩柔软评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、多音字组词。

参cān____shēn____

说shuō____shuì____7、作者简介。

王安石是____之一，北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家。8、换偏旁变新字。

莓________哲________

唠________钻________9、加偏旁；变新字。

因——________尉——________

属——________析——________10、读课文《火烧云》根据意写词语。

①满脸笑容的样子。____

②神态镇定，情绪评定。____

③指由于事物变化快，而看不真切。____11、回忆课文《鱼游到了纸上》；填空。

本文是按____的顺序叙述的。文中采用了____和____的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的____的品质。文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是____，一次是____，第三是作者与聋哑青年的笔谈。评卷人得分三、默写(共7题，共14分)12、填一填。

①常说嘴里顺，____。②见人说人话，____。③大人不记小人过，____。13、读诗《池上》；根据内容填空。

小娃撑小艇，____。14、根据课文《江畔独步寻花》内容填空。

黄四娘家花满蹊，____。15、默写《小儿垂钓》

____，____。____，____。16、填一填。

①老鼠过街，____。②好记性不如，____。③老乡见老乡，____。17、填一填。

①活到老，学到老，____。

②虚心使人进步，____。

③学问学问，____。18、默写古诗望洞庭。

望洞庭。

____，____。

____，____。评卷人得分四、综合题(共4题，共16分)19、课内阅读《小木偶的故事》。

现在小木偶会哭；会笑会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。(1)、文段中表示人物精神的动词____、____、____、____。(2)、文中“不过”表示____；“要是”表示____。(3)、这两段文字告诉我们：____20、课外阅读。

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和长脖子容易粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄(miáo)瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真是又美丽，又可爱呀！(1)、找出文章中的中心句。(2)、短文主要介绍了丹顶鹤的那些特点？21、选择正确的理解。(1)、一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”_____(2)、这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”_____22、填一填(1)、酒逢知己千杯少，____。(2)、老乡见老乡，____。(3)、读书破万卷，____。评卷人得分五、书面表达(共4题，共8分)23、读课文《四季童话》，回答这篇课文一共讲了几个故事？24、阅读课文《四季童话》；回答。

通话中四季的主人公是谁？25、读课文《快乐王子（剧本）》，你最想对快乐王子说的一句话是什么呢？26、仔细阅读课文《快乐的暑假》第一节，说说这节写了什么？评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)27、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】本题考查中国的神话故事。【解析】中国上古神话传说之一，创世女神女娲是华夏民族人文先始，福佑社稷之正神。相传女娲抟土造人，并化生万物，使天地不再沉寂。女娲氏，开世造物，因此被称为大地之母，她是一位美丽的女神，身材像蛇一样苗条，以致有些神话学家坚称她根本就是蛇身。女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。女娲时代，随着人类的繁衍增多，社会开始动荡了。后人以两位英灵人物，水神共工氏和火神祝融氏，在不周山大战，结果共工氏因为大败而怒撞不周山为由，衔接女娲用五彩石补天等一系列轰轰烈烈的动人故事。2、C【分析】这道题考查学生对词语的理解和掌握，学生要根据具体语境和词语的词性去判断。【解析】A“随遇而安”意思是能适应各种环境，在任何环境中都能满足。适用于形容他在野外工作不计较工作条件。B“愤愤不平”的意思是心中不服，感到气愤。适用于形容大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯做好事却被折磨，心理感到很愤怒的心情。C“上天入地”意思是升上天空，钻入地下，形容神通广大。小红学习的是十八般武艺，不是神通，并不能升上天空，钻入地下。所以C词语使用不当。D“无缘无故”意思是没有一点原因，适用来形容他突然受到羞辱而委屈。D“面如土色”意思是脸色跟土的颜色一样，没有血色，形容极端惊恐。适用于她看到劫匪打劫而感到害怕的样子。F“文质彬彬”意思是指看上去温文尔雅有气质和学历的人。适用于形容戴着一副黑边眼镜的哥哥。所以选C。3、B【分析】本题主要考查汉字的部首与音序。【解析】B错误。羡：xiàn，音序为：X，部首为：八。4、B【分析】考查了多义词。“多义词”也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义。本题主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在句子中的意思，然后选择合适的解释。【解析】A、C、D中“杰作”的意思是超过一般的好作品。B.“杰作”指小明在墙壁上留下的脚印。故选：B。5、B【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解析】柔和：温和而不强烈。“柔软”软和。柔嫩：软而嫩，依次填入“柔和”“软和”“柔嫩”。故选：B。二、填空题(共6题，共12分)6、参加人参述说游说【分析】【分析】参cān；加入在内。shēn，人参。说shuō，用话来表达意思。shuì，用话劝说别人，使他听从自己的意见。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。7、唐宋八大家【分析】【分析】王安石是唐宋八大家之一,北宋杰出的政治家；思想家、文学家、改革家。

【点评】文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。8、梅梅花誓誓言捞捕捞站战立【分析】【分析】本题是考查学生对汉字的识记能力；并掌握汉字的偏旁，这几个字的偏旁都比较容易找到，“莓”去掉偏旁后是独立的一部分，这个可以换成“梅”“霉”很多这样的字。“哲”去掉偏旁后是独立的一部分，这个可以换成“誓”很多这样的字。其他两组去掉偏旁后还是独立的一部分，这类比较容易书写。

【点评】考查学生对汉字的识记，我们可以首先去掉偏旁，在采用试着加偏旁的方法，书写正确的答案。9、茵绿茵蔚蔚蓝嘱嘱咐晰清晰【分析】【分析】因字加上草字头变成绿茵的茵；加上心字底变成感恩的恩；尉字加上草字头变成蔚蓝的蔚，加上心字底变成慰问的慰；属字加上口字旁变成嘱咐的嘱，加上目字旁变成瞩目的瞩；析字加上日字旁变成清晰的晰，加上三点水变成小雨淅淅的淅。

【点评】本题是考查学生对汉字的识记能力，并掌握汉字的偏旁。在这里我们可以采用试一试的方法给字加偏旁，学生就不难从中找到答案了。10、笑盈盈镇静恍恍惚惚【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语意思的掌握；难度不大。（1）注意“盈”字的写法。（2）题目中就有答案。（3）恍恍惚惚：恍恍惚惚亦作"恍恍忽忽"。两种写法都可以。

【点评】考查学生对词语意思的掌握，只要对词语的意思掌握，很快就能找到答案了。11、事情发展正面侧面专注勤奋、坚持不懈女孩惊奇地赞叹作者的描写【分析】【分析】《鱼游到了纸上》是一篇精读课文。文章按事情发展顺序；记叙了是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋；专注的品质。课文以作者对这位身残志坚的青年由衷地敬佩，和青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。

【点评】考查学生对教材的掌握，只要对课文内容就很容易找到答案。三、默写(共7题，共14分)12、常写手不笨见鬼说鬼话宰相肚里能撑船【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。常说嘴里顺，常写手不笨：熟能生巧。见人说人话，见鬼说鬼话：看人们在说话办事的过程当中应变能力很强。能够做到见风使舵。大人不记小人过，宰相肚里能撑船：，不要别人的宽容和大度，人在屋檐下就该低下头，尽量少给大人们计过的机会吧！

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。13、偷采白莲回【分析】【分析】一个小孩撑着小船；偷偷地采了白莲回来。小娃：小孩子。撑：撑船，用桨使船前进。艇：船。白莲：白色的莲花或白色的莲蓬。

【点评】根据课文内容填空，首先要熟知课文，背诵课文，注意默写时不要写错字。14、千朵万朵压枝低【分析】【分析】邻居黄四娘的家；一路开着花，千朵花万朵花，缀满枝头向下压。

【点评】本题考查背诵默写能力。默写时注意词语不要写错。15、蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊不应人【分析】【分析】蓬头稚子学垂纶；侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

【点评】这道题考察的是学生对诗文的掌握，学生在平时，要多注意课下注释，这样就很容易背诵诗文了。16、人人喊打烂笔头两眼泪汪汪【分析】【分析】鼠过街；人人喊打：比喻害人的东西，大家一致痛恨。好记性不如，烂笔头：做什么事情要把大脑和双手相结合。老乡见老乡，两眼泪汪汪：在离开家乡很久了，好久多没看到家乡的故人了，忽然看到自己家乡的故人，就感觉非常的亲切。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。17、生命一世学不了骄傲使人落后边学边问【分析】【分析】活到老；学到老：的确人一辈子都需要不断地学习，因为知识是永无止境，永无尽头的，虚心使人进步骄傲使人落后：如果条件是虚心，就向进步的方向转化，如果条件是骄傲，就向落后的方向转化。学问学问，边学边问：学了有问题，如果不请教老师，永远都得不到正确的答案。

【点评】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握，学生平时应注意积累。18、湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺【分析】【分析】磁体主要考查学生的默写能力。望洞庭湖光秋月两相和；潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【点评】这道题主要考察学生对《望洞庭》的默写能力，体会作者的情感，注意“湖、潭、镜、未、磨、遥、庭、翠、盘、螺”的正确写法。四、综合题(共4题，共16分)19、略

【分析】【分析】（1）现在小木偶会哭；会笑会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。从文中就可以找到答案，所以需要学生去认真读课文。（2）不过，要是只会笑，那可是远远不够的。表示的是转折。（3）只会笑是远远不够的，但笑是很重要的。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、①哭

②笑

③生气

④着急

2、①转折

②假设

3、①笑是很重要的，但不能只会笑。

20、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。（1）丹顶鹤真是又美丽；又可爱呀！文中的中心句。（2）文中就有答案，学生仔细阅读。

【点评】课文阅读应抓住文章的中心句，找到答案就不难了。【解析】1、丹顶鹤真是又美丽，又可爱呀！2、羽毛；嘴；身体；尾巴；脚。21、略

【分析】【分析】（1）一听所罗门早死了；魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。（2）这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”

【点评】这类题目是主要考查了学生对文中重点词语的理解。【解析】1、B2、B22、略

【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。酒逢知己千杯少，话不投机半句多：形容性情相投的人聚在一起总不厌倦，性情不相投的人在一起话不投机，说半句话都显得很多。老乡见老乡，两眼泪汪汪:在离开家乡很久了，好久多没看到家乡的故人了，忽然看到自己家乡的故人，就感觉非常的亲切。读书破万卷，下笔如有神:读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。【解析】1、①话不投机半句多

2、①两眼泪汪汪

3、①下笔如有神

五、书面表达(共4题，共8分)23、四个，分别是春、夏、秋、