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PAGE1专题05三角函数与函数应用目录TOC\o"1-2"\h\u考情解读 1知识梳理 1考点精讲 6考点一:弧度制下的弧长、面积公式 6考点二:三角函数的定义、基本关系与诱导公式 9考点三:三角函数的图象与性质 12考点四:三角函数图象变换 16考点五:函数零点与函数模型应用 19实战训练 22明晰学考要求本专题包括三个重点内容:三角函数的定义与诱导公式、三角函数的图象与性质、函数零点与函数模型.对于三角函数的定义与诱导公式,需要能利用定义求出各三角函数值及其符号,掌握几类诱导公式,能利用同角三角函数的基本关系求值;对于三角函数y=sinx,y=cosx,y=tanx,需要能简单画出图象、会判断单调性和奇偶性;零点问题只需要掌握零点存在定理判断出零点所在的区间,函数模型问题常与实际问题相结合,考查解决实际问题的能力.基础知识梳理1、任意角(1)任意角的概念:一条射线绕着它的端点,按逆时针方向旋转形成的角叫做正角,按顺时针方向旋转形成的角叫做负角.如果射线没有作任何旋转,叫作零角.(2)角的终边所在象限:使角的顶点为坐标原点,角的始边为x轴正半轴,建立平面直角坐标系,那么,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限角;如果角的终边在坐标轴上,那么就称这个角为轴线角.(3)终边相同的角:与角α终边相同的角的集合为{β|β=k·360°+α,k∈Z}.2、弧度制与扇形弧长、面积公式(1)度量角的两种单位制角度制定义用度作为单位来度量角的单位制1度的角周角的eq\f(1,360)为1度的角,记作1°弧度制定义以弧度为单位来度量角的单位制1弧度的角长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角.1弧度记作1rad(2)角的弧度数的计算:如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l,那么,角α的弧度数的绝对值是|α|=eq\f(l,r).(3)角度制与弧度制的换算角度化弧度弧度化角度360°=2π__rad2πrad=360°180°=π__radπrad=180°1°=eq\f(π,180)__rad≈0.01745rad1rad=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(180,π)))°≈57.30°度数×eq\f(π,180)=弧度数弧度数×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(180,π)))°=度数(4)设扇形的半径为R,弧长为l,α(0<α<2π)为其圆心角,则度量单位类别α为角度制α为弧度制扇形的弧长l=eq\f(απR,180)l=α·R扇形的面积S=eq\f(απR2,360)S=eq\f(1,2)l·R=eq\f(1,2)α·R23、三角函数的定义(1)任意角的三角函数的定义前提如图,对于任意角α,它的终边异于原点的一点P(x,y),该点与原点的距离为定义正弦叫做α的正弦,记作sin__α,即sinα=余弦叫做α的余弦,记作cos__α,即cosα=正切叫做α的正切,记作tan__α,即tanα=(2)三角函数在各象限的符号4、同角三角函数基本关系与诱导公式(1)同角三角函数的基本关系①平方关系:sin2α+cos2α=1.②商数关系:tanα=eq\f(sinα,cosα)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α≠kπ+\f(π,2),k∈Z)).③常用变形:sin2α=1-cos2α;cos2α=1-sin2α,sinα=cos__αtan__α,cosα=eq\f(sinα,tanα).(2)诱导公式公式一:sin(α+2kπ)=sin__α,cos(α+2kπ)=cos__α,tan(α+2kπ)=tan__α;公式二:sin(-α)=-sin__α,cos(-α)=cos__α,tan(-α)=-tan__α.公式三:sin(π-α)=sin__α,cos(π-α)=-cos__α,tan(π-α)=-tan__α.公式四:sin(π+α)=-sin__α,cos(π+α)=-cos__α,tan(π+α)=tan__α.公式五:sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)-α))=cos__α,coseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)-α))=sin__α.公式六:sin=cos__α,cos=-sin__α.5、三角函数的图象(1)正弦函数的图象叫做正弦曲线.函数y=sinx,x∈R图象(2)余弦函数的图象叫做余弦曲线.函数y=cosx,x∈R图象(3)正切函数的图象.(4)五点(画图)法函数y=sinxy=cosx图象画法五点法五点法关键五点(0,0),eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),1)),(π,0),eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2),-1)),(2π,0)(0,1),eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),0)),(π,-1),eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2),0)),(2π,1)①正弦曲线与余弦曲线形状相同,只是在坐标系中的位置不同,可以通过相互平移得到.②正切函数的对称中心为eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(kπ,2),0))(k∈Z),正切函数的图象只有对称中心,没有对称轴,6、三角函数的性质(1)周期性与奇偶性:①正弦函数y=sinx(x∈R)和余弦函数y=cosx(x∈R)的周期为2kπ(k∈Z,且k≠0),最小正周期为2π,正切函数y=tanx(x∈R)的周期为kπ(k∈Z,且k≠0),最小正周期为π;②函数f(x)=Asin(ωx+φ)和f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0)是周期函数,最小正周期T=eq\f(2π,ω).③正弦函数y=sinx(x∈R)与正切函数y=tanx(x∈R)是奇函数,图象关于原点对称;余弦函数y=cosx(x∈R)是偶函数,图象关于y轴对称.(2)单调性与最值:①正弦函数的单调性与最值:在每一个闭区间eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2kπ-\f(π,2),2kπ+\f(π,2)))(k∈Z)上都单调递增,其值从-1增大到1;在每一个闭区间eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2kπ+\f(π,2),2kπ+\f(3π,2)))(k∈Z)上都单调递减,其值从1减小到-1.正弦函数当且仅当x=2kπ+eq\f(π,2)(k∈Z)时取得最大值1,当且仅当x=2kπ-eq\f(π,2)(k∈Z)时取得最小值-1.②余弦函数的单调性与最值:在每一个闭区间[2kπ-π,2kπ](k∈Z)上都单调递增,其值从-1增大到1;在每一个闭区间[2kπ,2kπ+π](k∈Z)上都单调递减,其值从1减小到-1.余弦函数当且仅当x=2kπ(k∈Z)时取得最大值1,当且仅当x=2kπ+π(k∈Z)时取得最小值-1.③正切函数的单调性与最值:正切函数在每一个区间eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(π,2)+kπ,\f(π,2)+kπ))(k∈Z)上都单调递增,正切函数没有最大值和最小值,故正切函数的值域是实数集R.7、函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的有关性质性质定义域R值域[-A,A]周期性T=eq\f(2π,ω)对称中心eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(kπ-φ,ω),0))(k∈Z)对称轴x=eq\f(kπ,ω)+eq\f(π-2φ,2ω)(k∈Z)奇偶性当φ=kπ(k∈Z)时y是奇函数;当φ=kπ+eq\f(π,2)(k∈Z)时y是偶函数单调性通过整体代换可求出其单调区间8、三角函数图象变换由y=sinx的图象,通过变换可得到函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象,其变化途径有两种:(1)y=sinxeq\o(→,\s\up7(相位变换),\s\do5())y=sin(x+φ)eq\o(→,\s\up7(周期变换),\s\do5())y=sin(ωx+φ)eq\o(→,\s\up7(振幅变换),\s\do5())y=Asin(ωx+φ);(2)y=sinxeq\o(→,\s\up7(周期变换),\s\do5())y=sinωxeq\o(→,\s\up7(相位变换),\s\do5())y=sineq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(ω\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(φ,ω)))))=sin(ωx+φ)eq\o(→,\s\up7(振幅变换),\s\do5())y=Asin(ωx+φ).注意:两种途径的变换顺序不同,其中变换的量也有所不同,这是易出错的地方,应特别注意.9、函数的零点与二分法(1)概念:对于一般函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.(2)函数的零点、函数的图象与x轴的交点、对应方程的根的关系:(3)函数零点存在定理:若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条不间断的曲线,且f(a)·f(b)<0.则函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点.(4)二分法:对于在区间[a,b]上图象连续不断且f(a)·f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.考点精讲讲练考点一:弧度制下的弧长、面积公式【典型例题】例题1.(2022高三上·江苏徐州·学业考试)已知扇形的半径为1,圆心角为30°,则扇形的弧长为(
)A.30 B. C. D.【答案】C【分析】根据弧度制与角度制互化公式,结合扇形的弧长进行求解即可.【详解】因为30°,所以扇形的弧长为,故选:C例题2.(23-24江苏苏州常熟中学高一上学期学业水平调研)如图是杭州2022年第19届亚运会会徽,名为“潮涌”,形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展.如图是会徽的几何图形,设弧AD的长度是l1,弧BC的长度是l2,几何图形ABCD面积为S1,扇形BOC面积为S2,若,(
)A.9 B.8 C.16 D.15【答案】D【分析】根据题意,由可得,再由扇形的面积公式即可得到结果.【详解】设,由,得,即,所以故选:D例题3.已知扇形的半径为1,圆心角为,则这个扇形的弧长为(
)A. B. C. D.60【答案】B【分析】根据扇形的弧长公式计算即可.【详解】易知,由扇形弧长公式可得.故选:B.解决扇形弧长和面积问题,注意应用公式|α|=eq\f(l,r).S=eq\f(1,2)l·R=eq\f(1,2)α·R2.【即时演练】1.已知半径为1的扇形的圆心角为,则扇形的弧长等于(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】根据弧长公式计算即可.【详解】由题意,扇形的弧长为.故选:C.2.一扇形的圆心角,半径cm,则该扇形的面积为(cm2)【答案】/【分析】利用扇形弧长公式与面积公式即可得解.【详解】因为,,所以该扇形的弧长为(cm),故该扇形的面积(cm2).故答案为:.3.已知扇形的半径为2,面积为2π3,则扇形的圆心角的弧度数为【答案】/【分析】根据扇形的面积公式,即可求解.【详解】设扇形的圆心角的弧度数为,则扇形的面积,解得.故答案为:.考点二:三角函数的定义、基本关系与诱导公式【典型例题】例题1.(23-24江苏苏州常熟中学高一上学期学业水平调研)角的终边与单位圆O相交于点P,且点P的横坐标为,则的值为(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】利用三角函数定义以及同角三角函数之间的平方关系即可得出结果.【详解】根据三角函数定义可知,又,则.故选:A例题2.(2023高三·江苏·学业考试)已知,则(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】根据三角函数同角的函数关系式,结合齐次式法求值,可得答案.【详解】由题意,可知,则,故选:B.例题3.(2023高三上·江苏徐州·学业考试)已知角的终边位于第二象限,则点位于(
)A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限【答案】B【分析】通过判断的符号来确定点所在象限.【详解】由于的终边位于第二象限,所以,所以位于第二象限.故选:B例题4.(江苏省2023年普通高中学业水平合格性考试)已知角的终边经过点,则A. B. C. D.【答案】B【分析】由题意利用任意角的三角函数的定义,求得sinα的值.【详解】解:角α的终边经过点,则sinα,故选B.【点睛】本题主要考查任意角的三角函数的定义,属于基础题.角的终边与单位圆O相交于点,则,,.【即时演练】1.已知角的终边经过点,则(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】利用三角函数的定义和诱导公式求解即得.【详解】∵角的终边经过点,∴,故A,C错误,D正确;对于B,,故B错误.故选:D.2.已知,则是(
)A.第一象限角 B.第二象限角C.第三象限角 D.第四象限角【答案】A【分析】由三角函数的符号确定角所在的象限.【详解】由三角函数的定义可知,为第一、二象限角或终边在轴正半轴上;由为第一、四象限角或终边在轴的正半轴上,两个条件同时成立,则为第一象限角.故选:A.3.已知(1)化简;(2)若,求的值;(3)若,求的值.【答案】(1);(2)当为第一象限角时,,当为第四象限角时,;(3).【分析】(1)由诱导公式结合题意可得;(2)由(1)可得,分为第一象限角,第四象限角,可得,进而可得的值;(3)可得,而由诱导公式可得所求为,代入可得答案.【详解】解:(1)(2),当为第一象限角时,,当为第四象限角时,,(3)因为,所以【点睛】本题考查同角三角函数的基本关系,以及诱导公式的应用,属基础题.对诱导公式的记忆不但要正确理解“奇变偶不变,符号看象限”的含义,同时还要加强记忆几组常见的诱导公式,以便提高做题速度.考点三:三角函数的图象与性质【典型例题】例题1.(2024年江苏省扬州市学业水平考试数学模拟试卷)下列函数中是偶函数的是()A. B.C. D.【答案】B【分析】根据函数奇偶性的定义,即可结合选项逐一求解.【详解】对于A,为定义域内的单调递增函数,为非奇非偶函数,对于B,定义域为全体实数,且,故为偶函数,对于C,的定义域为,不关于原点对称,故为非奇非偶函数,对于D,的定义域为全体实数,但是,故为奇函数,故选:B例题2.(2023高三上·江苏徐州·学业考试)已知函数的图像与直线的两个相邻交点的距离等于,则的值为(
)A. B.1 C.2 D.3【答案】C【分析】根据周期性求得.【详解】由于的图像与直线的两个相邻交点的距离等于,所以.故选:C例题3.(2023高三·江苏·学业考试)若函数的值域为,则实数的可能值共有(
)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【分析】根据分段函数的解析式,讨论m的范围,确定每段的函数最小值,由题意列方程,求得m的值,可得答案.【详解】当时,,当时,,若,的值域为,不合题意;若,则时,,,由于,由题意可知需使;若,则时,,,,故需使,即实数的可能值共有2个,故选:B.例题4.(2023高三·江苏·学业考试)已知函数.(1)求函数的最小正周期;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)确定,再计算周期即可.(2)设,,考虑,,三种情况,利用均值不等式计算最值得到答案.【详解】(1),最小正周期.(2),即,设,,,当时,即,整理得到,,当且仅当,即时等号成立,故;当时,不等式恒成立;当时,即,整理得到,,当且仅当,即时等号成立,故.综上所述:,即.函数f(x)=Asin(ωx+φ)和f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0)是周期函数,最小正周期T=eq\f(2π,ω).【即时演练】1.如图,某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数关系式,据此可知,这段时间水深(单位:)的最大值为(
)A.5 B.6 C.8 D.10【答案】C【分析】由题意和最小值易得k的值,进而可得最大值.【详解】由题意可得当取得最小值-1时,函数取最小值,因此当取得最大值1时,函数取最小值.故选:C【点睛】本题考查了三角函数的应用问题,考查了学生实际应用,综合分析,数学运算能力,属于中档题.2.函数的一个单调递增区间是(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】利用诱导公式化简,再结合的图象性质可得结果.【详解】,由的图象可知在,上单调递增,上单调递减,故A正确,BCD均错误.故选:A.3.函数的图象的一条对称轴是(
)A. B.C. D.【答案】C【分析】根据正弦函数的对称轴计算求出对称轴.【详解】的对称轴方程为,即,当k=1时,为对称轴.故选:C.4.已知函数.(1)求函数的最小正周期;(2)求函数的单调递增区间.【答案】(1)(2),【分析】(1)(2)根据正弦函数的性质计算可得.【详解】(1)函数的最小正周期;(2)令,,解得,,所以函数的单调递增区间为,.考点四:三角函数图象变换【典型例题】例题1.(江苏省2023年普通高中学业水平合格性考试)要得到函数的图象,只需将函数的图象(
)A.向左平移个单位 B.向右平移个单位C.向左平移个单位 D.向右平移个单位【答案】A【分析】根据三角函数的图像变换中的相位变换确定结果.【详解】根据相位变换的左加右减有:向左移动个单位得到,故选A.【点睛】本题考查三角函数的图象变换中的相位变换,难度较易.相位变换时注意一个原则:左加右减.例题2.要得到函数的图像,只需将的图像上所有的点(
)A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度【答案】C【分析】将变形为,进而结合左右平移变换的特征即可得出结果.【详解】因为,所以只需将的图像上所有的点向左平移个单位长度即可,故选:C.例题3.(2023高三上·江苏徐州·学业考试)已知函数.(1)求的对称轴方程;(2)将函数的图象向左平移个单位,再将所得图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍后所得到的图象对应的函数是,求在上的零点个数.【答案】(1)(2)11【分析】(1)设即可求出的对称轴方程;(2)根据图象变换求出,换元画出图象即可求解.【详解】(1),设,的对称轴方程为;(2)由题意得:,,令,,求出在的零点个数即可,令,解得,,求在与和的交点个数,由图像易知有11个交点,即在上的零点个数有11个.由y=sinx的图象变换得到y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象,方法如下:y=sinxeq\o(→,\s\up7(相位变换),\s\do5())y=sin(x+φ)eq\o(→,\s\up7(周期变换),\s\do5())y=sin(ωx+φ)eq\o(→,\s\up7(振幅变换),\s\do5())y=Asin(ωx+φ).【即时演练】1.要得到函数的图象,只需将的图象(
)A.向左平移个单位 B.向右平移个单位C.向左平移个单位 D.向右平移个单位【答案】B【分析】将写为,根据三角函数的平移变换即可得出选项.【详解】解:由题知,所以由变到只需向左平移个单位,故由变到只需向右平移个单位.故选:B.2.将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数y=fx的图象,则(
)A. B.C. D.【答案】A【分析】由函数图象的平移方法和诱导公式化简得到结果.【详解】由题意,得.故选:A.3.为了得到函数的图象,只需将函数的图象上所有的点(
)A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度【答案】A【分析】根据图象平移规律可得答案.【详解】为了得到函数的图象,只需将函数的图象上所有的点向左平移个单位长度.故选:A.考点五:函数零点与函数模型应用【典例讲解】例题1.(2024年江苏省扬州市2023年学业水平考试模拟)函数的零点一定位于下列哪个区间(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】利用零点的存在性定理进行分析判断即可.【详解】在上为单调递增函数,又,故,所以的零点一定在内.故选:B.例题2.(2023高三·江苏·学业考试)2023年2月6日,土耳其发生强烈地震,造成重大人员伤亡和财产损失,江苏救援队伍紧急赴当地开展救报行动.尽管日前人类还无法准确预报地震,但科学家通过研究,已经对地震有所了解,例如,地震时释放的能量E(单位:焦耳)与地震里氏震级M之间的关系为.里氏8.0级地震所释放出来的能量是里氏6.0级地震所释放出来的能量的(
)A.6倍 B.倍 C.倍 D.倍【答案】C【分析】代入数据计算,,计算得到答案.【详解】,;,,.故选:C例题3.(2022高三上·江苏徐州·学业考试)已知是定义在上的偶函数,当时,,则方程的根的个数为(
)A.1 B.2 C.4 D.6【答案】B【分析】根据偶函数的性质,结合对数和指数运算性质进行求解即可.【详解】当时,,当时,,或,当时,不满足;当时,显然方程无实根,所以当时,有一个实数解,因为是定义在上的偶函数,所以函数的图象关于纵轴,因此当时,也有一个实数解,所以的根的个数为2,故选:B.例题4.(2023高三·江苏·学业考试)在一次实验中,某小组测得一组数据,并由实验数据得到下面的散点图.由此散点图,在区间上,下列四个函数模型为待定系数)中,最能反映函数关系的是(
)A. B.C. D.【答案】B【分析】由函数模型的增长方式以及定义域可确定选项.【详解】由散点图的定义域可排除C、D选项,由散点图的增长方式可知函数模型为指数型.故选:B【即时演练】1.已知方程的根所在的区间为,,则n的值为(
)A.0 B.1 C.2 D.3【答案】B【分析】令函数,结合零点存在定理及对数运算性质即可得出,求解即可.【详解】令函数,由,,故.故选:B2.已知函数在内有零点,则实数的取值范围是(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】由导数确定单调性,然后由零点存在定理求解.【详解】由题意,,所以时,,是单调递减函数,它在上零点,则,解得,故选:B.实战能力训练实战能力训练实战能力训练实战能力训练1.已知x=1是函数的零点,则m为(
)A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】根据给定条件,利用零点的定义代入计算即得.【详解】依题意,,即,所以.故选:C2.已知是第一象限角,,则为(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】根据给定条件,利用同角三角函数基本公式计算即得.【详解】由是第一象限角,得,而,所以.故选:A3.已知角的顶点位于平面直角坐标系xOy的原点,始边在x轴的非负半轴上,终边上有一点,则(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】根据三角函数的定义式,代入点的坐标计算即得.【详解】由题意,.故选:A.4.在下列各数中,与相等的是(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】由
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