小学生必背文言文观后感

小学生必背文言文观后感TOC\o"1-2"\h\u16552第一章走进小学生必背文言文的世界 17958第二章《论语》选篇：智慧的启蒙 15355第三章文言文的独特魅力：简洁与深邃 120735第四章我的文言文学习之旅：困惑与惊喜 24412第五章从“三人行，必有我师焉”谈启示 219331第六章文言文对现代教育的意义 225188第七章传承文言文：我们的责任 326767第八章拥抱文言文，开启文化宝藏 3第一章走进小学生必背文言文的世界小学的时候，我们开始接触文言文，这就像是打开了一扇通往古代文化的神秘大门。文言文里的每一个字、每一句话都像是来自遥远时空的密码。就拿《三字经》来说，“人之初，性本善。性相近，习相远。”简单的几个字，却蕴含着古人对于人性最初的思考。它不像我们现在的白话文直白，而是有一种含蓄的美。当我们开始背诵这些文言文的时候，就像是在和古人对话。每一篇文言文都是一个小小的世界，里面有古人的智慧、情感和生活百态。我们从这些文字里，能看到古代的孩子是如何接受教育的，能感受到古人对于道德、伦理的重视。而且，背诵这些文言文的过程也充满乐趣，就像在玩一场穿越时空的文字游戏。第二章《论语》选篇：智慧的启蒙《论语》在小学生必背的文言文里那可是相当重要的。比如说“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这几句话，我们从小就背。它告诉我们学习要时常复习，这是多么实在的道理啊。当我们在学习新知识后，经过复习掌握了，那种成就感是很愉悦的。还有朋友从远方来，那种喜悦是发自内心的。别人不了解自己的时候也不生气，这是一种很高的道德修养。我记得有一次，我在学习数学的时候，有个知识点老是记不住，后来我按照这个“学而时习之”的方法，不断复习，最后终于掌握了。这让我真正体会到了《论语》里这些话的智慧，它就像一盏明灯，在我们的学习和生活道路上照亮我们前行。第三章文言文的独特魅力：简洁与深邃文言文最大的魅力之一就是简洁却深邃。就像《伯牙绝弦》里的“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’”这么简短的几句话，就把伯牙和钟子期之间那种知音难觅的深厚情感表现得淋漓尽致。文言文能用很少的字表达出非常丰富的内容，这是现代白话文很难做到的。它的每一个字都像是经过精挑细选的宝石，放在一起就组成了璀璨的智慧项链。一个字可能有多种含义，在不同的语境下有着不同的解释，就像“善”这个字，在这里既表示擅长，又表示好的意思。这种简洁而深邃的表达方式，让我们在学习文言文的时候需要不断地去琢磨、去思考。第四章我的文言文学习之旅：困惑与惊喜我在学习文言文的过程中，那可是充满了困惑与惊喜。刚开始的时候，那些生僻的字、奇怪的句式真的让我头大。像《出师表》里的“先帝创业未半而中道崩殂”，“崩殂”这个词就很陌生，我根本不知道是什么意思。而且文言文的语序和我们现代白话文的语序不太一样，读起来感觉很拗口。但是学习的深入，我开始发觉文言文的惊喜之处。当我理解了一篇文言文的含义后，那种成就感是无法言喻的。比如我终于弄明白《桃花源记》里描述的那个美好的世外桃源，那里“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”那种宁静和谐的画面就展现在我眼前，我仿佛跟着作者一起走进了那个与世隔绝的世界，之前的困惑都烟消云散了。第五章从“三人行，必有我师焉”谈启示“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这是《论语》里的经典语句。在我的生活中，我深深体会到了这句话的智慧。在学校里，每个同学都有自己的优点和不足。有一次，我在做手工的时候，我的同桌做得特别好，她的手工很精致，我就向她学习制作的技巧，这就是“择其善者而从之”。而另外一个同学，他在做手工的时候有点粗心，我看到他的不足，就会提醒自己不要犯同样的错误，这就是“其不善者而改之”。这句话让我明白，我们身边的每一个人都可以成为我们的老师，不管是他们的优点还是不足，都能让我们从中学习和成长。第六章文言文对现代教育的意义文言文在现代教育中有着不可忽视的意义。它是传承文化的重要载体。比如说《弟子规》，它里面有很多关于孝道、礼仪等方面的教导，“首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”这些内容在现代教育中同样适用。它能教导我们的孩子要尊重长辈、诚信待人、关爱他人等。而且，文言文的学习能够提高学生的语文素养。通过学习文言文，我们能更好地理解汉语的语法、词汇的演变等。在学习文言文的过程中，我们还能锻炼自己的思维能力，因为文言文的理解需要深入思考、分析，这对学生的逻辑思维和抽象思维的发展有着积极的作用。第七章传承文言文：我们的责任传承文言文是我们每个人的责任。现在很多小学生对文言文不太感兴趣，觉得它枯燥难懂。但我们要知道，文言文是我们中华民族文化的瑰宝。就像《孟子》中的篇章，充满了深刻的思想。如果我们这一代人不传承文言文，那么这些伟大的思想和文化就可能会失传。我们可以从自身做起，先把那些小学生必背的文言文学好，然后再去影响身边的人。比如我们可以在家庭里，给弟弟妹妹或者其他小朋友分享文言文里有趣的故事，像《刻舟求剑》这个故事，用文言文讲出来别有一番趣味，然后再用白话文解释给他们听，让他们感受到文言文的魅力，这样一点点地把文言文传承下去。第八章拥抱文言文，开启文化宝藏我们应该积极地拥抱文言文，因为它是一座巨大的文化宝藏。像《诗经》里的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这几句诗，不仅读起来朗朗上口，而且背后有着古人对于爱情的美好向往。当我们深入学习文言文的时候