小班彩虹伞活动计划_第1页
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文档简介

小班彩虹伞活动计划小班彩虹伞活动计划篇一活动目标：1、通过抖动彩虹伞，锻炼手臂力量及身体的灵活性。2、在游戏中会听口令并遵守游戏规则。3、在集体活动中体验团结合作的乐趣。活动准备：彩虹伞、鱼、音乐。活动重点：锻炼幼儿手臂力量和身体的灵活性。活动难点：培养幼儿团队合作的意识。活动过程：一、导入活动：热身运动“彩虹的微笑”。（播放音乐）师：今天天气真好，小朋友和老师一起跳跳舞吧！幼儿一人一个点，站成一路纵队、行进行各种准备动作。二、基本活动：1、师：今天老师给小朋友带来了好朋友猜猜她是谁？（彩虹伞）2、师：小朋友你们知道怎么握住彩虹伞吗？（用大拇哥向上，其他的四小弟打开藏到彩虹伞的下面，我下去变成拳头。）三、游戏小海浪、大海浪。1、当幼儿听到小海浪小海浪时，幼儿蹲在那里使劲挥动双臂，让彩虹伞像波浪一样。2、当幼儿听到大海浪大海浪时，幼儿站立使劲挥动双臂，让彩虹伞像波浪一样。3、当幼儿听到风平浪静时，幼儿停止挥动双臂轻轻蹲下。4、师：小朋友大海上有什么？现在请你轻轻抖动彩虹伞看看小鱼在哪里？5、请两个小朋友去大海中抓鱼、其他小朋友抖动彩虹伞保护好海洋中的鱼不被抓住。6、请幼儿高高举起彩虹伞，老师说回家时快速躲到彩虹伞里面。7、师：今天我们和谁一起玩游戏呀？（彩虹伞）我们让彩虹伞变成了什么？（海浪）我们是怎么样让她变成海浪的（抖动）四、放松身体，活动结束。天黑了，彩虹姐姐要回家睡觉了，明天我们再一起来玩吧！请幼儿模仿教师的动作调整呼吸，如深吸气，再慢慢吐出。小班彩虹伞活动计划篇二发展要点：1、培养宝宝的空间知觉，感知分辨里和外。2、引导家长运用多种游戏，激发宝宝对身体运动的兴趣。活动准备：彩虹伞、海洋球、毛绒玩具等。活动价值：1、提高宝宝分辨里和外的空间经验。2、提供给宝宝感觉信息，帮助宝宝对感觉刺激做出反应。活动过程：一、游戏前与家长交流：1、与家长交流如何培养宝宝的空间知觉？（在家庭中可以开展哪些亲子游戏）2、25—36个月的宝宝可以通过游戏，如：分辨里、外来培养宝宝的空间知觉。二、亲子游戏（一）拉拉彩虹伞1、家长引导宝宝说说彩虹伞的颜色，给予宝宝视觉的刺激。2、家长与宝宝摸摸彩虹伞，给予宝宝触觉的感知。3、家长与宝宝拉着彩虹伞走走、泡泡、跳跳，促进大动作的发展。（二）音乐《许多小鱼游来了》1、开展亲子游戏《许多小鱼游来了》。2、家长举起彩虹伞，上下浮动彩虹伞，用《许多小鱼游来》情景伴随游戏。3、宝宝变小鱼，在彩虹伞下游来游去。（三）跳舞的海洋球1、家长与宝宝一起把海洋球扔进彩虹伞内。2、家长与宝宝举起彩虹伞，让海洋球飞上天。温馨提示：1、家长鼓励宝宝参与彩虹伞肢体活动，让宝宝体验运动带给自己的快乐。2、家长尊重宝宝对感觉刺激的需要和选择。活动延伸：1、充分利用日常生活中的常见物品进行感觉统合的训练，帮助孩子开发中枢神

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