单元排查落实练(十二)第12单元发展中国特色社会主义文化内涵

单元排查落实练(十二)易混易错排查高频考点再练栏目索引易混易错排查123456789101.流行文化代表着主流文化，就是经典文化。()提示：错误。流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典。2.传统习俗属于落后文化。()提示：错误。传统习俗中既有精华也有糟粕。而落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，它常常以传统习俗的形式表现出来。3.要努力改造腐朽文化，坚决抵抗落后文化。()提示：错误。努力改造落后文化，坚决抵抗腐朽文化。答案4.走中国特色社会主义文化开展道路，要把经济效益放在首位。()提示：错误。坚持把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一。5.文化自信，是对文化地位作用的深刻认识、对文化开展规律的正确把握、对开展文化历史责任的主动担当。()提示：错误。这是文化自觉。6.社会主义精神文明建设以开展教育、科学、文化事业为根本任务。()提示：错误。根本任务是培育“四有〞公民。12345678910答案7.建设社会主义精神文明是国家的事情，与个人无关。()提示：错误。社会主义精神文明创立活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。而且个人参加社会主义精神文明建设有重要意义。8.精神文明建设，集中表达了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。()提示：错误。社会主义思想道德，集中表达了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。12345678910答案9.学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事。(

)提示：错误。加强思想道德修养，能促进科学文化修养的提高。10.科学文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然。(

)提示：错误。二者有着密切联系，但不一定成正比。12345678910答案返回1234567891011高频考点再练一、选择题1.右面漫画说明()①政府对文化市场加强管理和正确引导②政府对腐朽文化坚决抵抗，依法取缔③传统习俗常常以落后文化的形式出现④腐朽文化危害中国特色社会主义事业A.①② B.①③ C.②③ D.③④解析漫画说明了政府对腐朽文化坚决抵抗，依法取缔，①②符合题意。③④漫画表达不出来。A解析答案D1234567891011解析答案B1234567891011解析答案5.如果让你就此写一篇新闻稿，你拟定的标题是()A.满足文化需求，提升公民文化素质B.加强文化传播，增强文化渗透力C.传承中华文化，提高民族文化认同D.展示文化魅力，提高国际影响力解析免费开放文化设施是为满足人民群众的精神文化需求，提升公民文化素质，A项符合题意。“增强文化渗透力〞说法错误，B项排除；C、D两项不符合题意。A1234567891011解析答案6.中华优秀传统文化博大精深、源远流长，其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含的思想依次是()①“民，吾同胞；物，吾与也〞——摘自?张载集·西铭篇?②“君者，舟也；庶人者，水也。水那么载舟，水那么覆舟〞——摘自?荀子?③“信，国之宝也，民之所凭也〞——摘自?左传?④“正其义不谋其利，明其道不计其功〞——董仲舒A.民本、仁爱、诚信、正义B.仁爱、民本、诚信、正义C.诚信、民本、正义、仁爱D.正义、仁爱、诚信、民本1234567891011解析答案解析

①意思为民为同胞，物为同类，泛指爱人和一切物类，即仁爱。②强调人民的作用，即民本。③强调诚信的作用。④强调公正而不谋私利，即正义。答案B12345678910117.“北京典范，平凡中的力量；北京典范，就在我们身旁。〞“北京典范〞是一项融广泛发动、推荐选树、宣传报道、公益实践为一体的群众性综合大型主题活动。该活动自启动以来，在全市宣传树立了一批“发奋向上，崇德向善〞的“北京典范〞。“北京典范〞活动()①弘扬传统道德，凸显道德修养对个人开展的重要影响②加强公民教育，明确自省是促使道德提升的唯一方式③传播文明理念，是社会主义精神文明建设的重要内容④聚集典范人物，是培育社会主义核心价值观的生动实践A.①②B.①③C.②④D.③④解析①错误，要弘扬传统美德。②错误，自省不是促使道德提升的唯一方式。D1234567891011解析答案8.由治癌专家潘教授带出来的义诊医生团队，每年春节下乡义诊。潘教授生前坚持了54年下乡义诊，如今由他的儿女后代继续传承。这启迪青年学生要()A.弘扬正气，加强职业道德修养B.崇德尚义，弘扬中华传统美德C.助人为乐，恪守良好家规家风D.扶贫济困，提高科学文化修养解析“下乡义诊〞表达了崇德尚义的中华传统美德，应选B。A、C、D不符合题目主旨。B1234567891011解析答案9.?礼记?有云：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。〞“慎独〞要求做到人前人后言行一致，这种良好的个人道德修养有着现实意义。这是因为()①中华传统道德以其先进性推动中华文化开展②中华传统美德有生生不息、历久弥新的感染力③“慎独〞之修养可彰显美德，弘扬时代新风④“慎独〞之风集中表达社会主义的良好风气A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析中华传统道德有精华也有糟粕，社会主义道德才具有先进性，①错误。④错误。C1234567891011解析答案1234567891011这是立足实践，对中华传统文化的继承和创新，能够引领整合多样化社会思想意识，是鼓励和发动全体中华儿女实现中国梦，建设社会主义文化强国而团结奋斗的精神力量。(1)结合材料，运用文化生活的知识，说明培育和践行社会主义核心价值观对凝聚中华民族的作用。1234567891011答案答案①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存开展的精神纽带。②中华文化的力量熔铸在民族凝聚力之中，是鼓励中国人民克服困难的精神力量。③中华民族精神是支撑中华民族生存开展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。社会主义核心价值观能够为中华民族的开展壮大提供重要支撑。④社会主义核心价值体系是全国人民团结奋斗的共同思想根底，是凝魂聚气、强基固本的根底性工程，能够增强社会意识形态的凝聚力。1234567891011(2)请就文化领域中出现的问题，谈谈如何建设社会主义文化强国。1234567891011答案答案①最重要的是坚持中国特色社会主义理论体系为指导(坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位)，大力加强社会主义核心价值体系建设，实现文化强国。②走中国特色社会主义文化开展道路(立足于开展中国特色社会主义的实践，继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长)，是建设社会主义文化强国的必由之路。③增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信，是实现社会主义文化强国目标的关键。④深化文化体制改革，解放和开展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速开展，不断增强文化的整体实力和竞争力。⑤提高区分不同性质文化的眼力，反对文化霸权主义。123456789101111.阅读材料，完成以下要求。长期以来，我国教材出版乱象比较多，广受社会诟病。在高利润和高回扣的引诱下，不同单位甚至个人也进入教材出版和发行，一局部老师甚至领导成为教材乱象的幕后推手。某语文老师发现当地小学语文一年级至六年级上册课本有129处“瑕疵〞，其中出现同一首诗的用字上，不同出版社出版的教材有差异，一纸诉状将相关书店和出版单位告到了法院。面对该老师的这种执着，不少市民和家长为他这一做法点赞，觉得终于有人肯站出来正面纠错。同一首诗的用字上，不同出版社出版的教材有差异，孰对孰错？这都1234567891011是出版乱象的结果吗？专家表示，古代书籍在流传的过程中可能会有一些传写之讹，或经过了后人的改动，因而不同时期刻印的同一书籍，内容并不完全相同，其中的少数字句会有一些差异，甚至差异很大。“后人在选用文章时，一般会挑选一个错误少的好的版本，或经过今人校勘过的版本，这样错误会少一点。尽管少数字句有所不同，但各有优长，不能完全否认谁、肯定谁。〞另一位小学语文老师说。(1)结合材料，运用文化生活的知识，说明国家应如何克服教材出版乱象。1234567891011解析答案解析答复第(1)问，注意主体要求是国家，结合材料信息，可以从加强对文化市场的管理和引导、走中国特色社会主义文化开展道路、建设社会主义精神文明、加强思想道德建设、弘扬社会主义核心价值观等角度分析。答案①教材出版乱象是文化市场自发性的表达，解决这一乱象，国家要创新管理方式，加强对教材出版市场的管理和正确引导。②提高文化自觉和文化自信，走中国特色社会主义文化开展道路，使文化开展符合人民群众的根本意愿。1234567891011③建设社会主义精神文明，深化文化体制改革，大力开展公益性文化事业，保证人民根本文化权益。