《3-主动拒绝烟酒和毒品》参考课件1(第3课时)_第1页
《3-主动拒绝烟酒和毒品》参考课件1(第3课时)_第2页
《3-主动拒绝烟酒和毒品》参考课件1(第3课时)_第3页
《3-主动拒绝烟酒和毒品》参考课件1(第3课时)_第4页
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文档简介

2019新人教版部编本五年级上册第一单元面对成长中的新问题3.主动拒绝烟酒与毒品第三课时通过前两节课的学习,我们了解到了烟、酒、毒品的危害。生活中有着各种各样的危害,它们像一个个幽灵,飘荡在我们的身边。稍不小心,就有可能落入陷阱,所以,我们要时时提高警惕,保持清醒头脑,拒绝危害,保护自己。新知导入通过本课学习,同学们要达到的目标是知道生活中存在着各种各样的危害,懂得远离烟酒,拒绝毒品,关键在自己。提高防范意识,远离青少年不适宜进入的场所。 教学目标检查《课前预习案》的“预习自测”部分,请同学汇报检测预学(1)统计(2)结论与启示:(由同学们自己填写)2.分小组讨论结论与启示。3.每个小组在白纸上写出本组同学的主要观点和理由。4.交流各个小组的观点。合作探究【烟酒有危害】

(一)结合书本资料及课前调查情况讨论“吸烟危害知多少”。1.学生阅读P18活动园资料。

2.观看肺部图片(P18)正常人的肺部为灰白色且表面光滑,而达8年以上烟龄的肺部却为煤黑色,不仅会整体干枯萎缩而且表面呈颗粒状,模样恐怖。“一支香烟毒死小白鼠”实验“一支香烟毒死小白鼠”实验医护人员抽取一支香烟中的有害物质,并溶解到水中,再将含有香烟有害物质的水溶液注射到活蹦乱跳的小白鼠身上,小白鼠死亡。【烟酒有危害】

1.学生观后体会和感受。2.各组交流吸烟的危害,并汇报。分享交流【酒精危害】

不仅吸烟有害健康,喝酒也会导致各种身体疾病。1.小组讨论交流搜集到的酒精危害资料。2.小组代表进行汇报交流。

讲授新知【烟酒观点大碰撞】

结合这些生活中的事例,各小组自选一个情境进行演绎,考虑采用何种“说服理由”,澄清这些“错误的认识”。

讲授新知【毒品更危险】认识毒品 阅读书中P20相关资料,结合自己调查的资料,了解吸毒的危害性。

吸毒自毁前程、吸毒引发大脑组织病变、吸毒后的疾病、吸毒引发自杀、畸形儿等 小结危害:

(1)吸毒损害身体健康:它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统,还会患上传染性病及“爱滋病”。(2)吸毒祸害家庭:毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家人带来无尽的折磨。(3)吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成为世界公害。1、课堂小结:通过这节课的学习,你

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