黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请抄写下面的句子，注意书写工整，行款整齐，力求美观。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

——朱自清《匆匆》

_______评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写汉字。

我真想像哈利•波特一样，穿个漂亮的斗péng_____，骑上个飞天扫帚，huì_____集一帮好友，一起遨游在山jiàn_____和xuán_____崖间。2）.照样子，在横线上填入意思相同但说法不同的四字词语。

例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

面对这场突如其来的山火，家乡儿女迅速投入到灭火救援中：消防战士同心协力，武警官兵_______，专业医疗团队_______，物资志愿者_________，一个个坚定的背影共同铸就一道灭火长城。3）.读句子，给加点字选择正确读音（在正确读音下面打“”）。

（1）衣着单薄（báobó）的他，手冻得已不听使唤。他笨拙（zhuōzhuó）地拿起笔，歪歪扭扭写下自己的名字。

（2）铁匠抡（lūnlún）起铁锤砸向烧得通红的铁器，旁边的炉火不时升腾起一缕缕（lǔlǚ）白烟。

（3）小流浪狗身形瘦削（xuēxiāo），眼神警觉，稍有动静，就慌忙逃窜（cuāncuàn）。4）.在横线内填入恰当的字，把词语补充完整。

世界顶级交响乐团的演奏真是精彩，乐曲时而如汹涌澎_____的浪潮，时而如涓涓细流的小溪。听众们个个全神_____注，陶醉其中。结束曲的表演设计别出心_____，在乐曲达到高潮时，音乐厅天花板上散落下无数的气球，将音乐会气氛推至顶点。5）.诗文经典，温故知新。

（1）为了老百姓，周恩来总理呕心沥血，真的做到了“鞠躬尽瘁，_________。”

（2）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“__________，___________。”

（3）站在金沙江边，站在大渡桥上，我想起了《七律•长征》中运用对比手法表现红军英勇的诗句：“____________，____________”。

（4）生活中总会邂逅小美好：“____________，____________”，让王安石感受到友人的勤劳、庭院的整洁；“____________，___________”，让辛弃疾忘记路途远近，平添几分怡然自得的乐趣。

（5）抗金名臣李纲坚守国土：“祖宗疆土，_________，不可以尺寸与人。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法不恰当的一项是（

）A．阅读时边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，可加深对作品的理解。B．读文章时，我们可以先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。C．“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。D．把情感融入具体的人、事或景物中，在叙述中自然而然地流露情感，属于直接描写。2）.下面词语中，字音和字形完全正确的一项是（

）A．搅和（huó）

堤坡（pō）

枯竭

金壁辉煌B．鸿鹄（hú）

钥匙（chi）

恐怖

司空见贯C．圈养（juàn）

刹那（sha）

严俊

斩钉截铁D．剥削（xuē）

榛子（zhēn）

抵御

翻箱倒柜3）.赵孟頫的楷书结构严谨端庄，平整宽绰：整体上秀丽柔美，稳健大方，他的作品是（

）。A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。（缩句）

___________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

诗仙

杜甫

诗圣

王维

诗鬼

李白

诗佛

李贺2）.材料收集后，你确定了“茫茫林海”“大漠风情”和“塞上草原”三个板块，打算为其增添诗意。下面是你找到的诗句，请用连线的方式将诗句与板块匹配起来。

【茫茫林海】

大漠孤烟直，长河落日圆。

【大漠风情】

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

【塞上草原】

忽闻青女练天兵，百万苍官铠甲明。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按“开国大典”举行的顺序给下面句子排次序。

()毛泽东主席宣布中华人民共和国成立。

()阅兵式开始。

()中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

()乐队演奏中华人民共和国国歌。

()毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗。

()毛泽东主席出现在主席台上，跟群众见面。

()毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

()升旗的时候，礼炮响起来。2）.把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用1、2、3、……表示顺序。

()我如获至宝，拿了剪力就想剪。

()忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说，反正就这么一回。

()中午放学回家，我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信封上贴着一张“石林•秋”的纪念邮票。

()再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。

()此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围的一切都在责备我。

()我毫不犹豫地把信塞进了信箱，心里顿觉轻松一些。

()我正想动手，耳边仿佛响起了老师的话语：“集娜要讲邮德，私揭邮票，有损心灵美、行为美…”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《十六年前的回忆》运用了首尾呼应的写法，而《匆匆》则没有体现呼应。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗《石灰吟》，完成练习。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．写出下列词语的意思。

（1）等闲：__________（2）浑：____________（3）清白：__________

2．品读诗句，完成练习。

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰石需要经过__________和__________等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰石的态度是________________________，这表现了石灰石的__________________________________________。

3．《石灰吟》一诗表达了诗人________________________________________的高尚情操。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请从下列两题中任选一题，按要求写一篇不少于500字的作文。

文题一：在海边，有一个拣贝壳的小男孩儿，每拣一枚贝壳，他都认为不是最好看的，就把它扔掉。黄昏来临，其他孩子都拣了满满一筐子美丽的贝壳，而他却愁眉不展，篮子里空空的。

屠格涅夫说：“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵。那么，一生将美丽而芬芬。”

每一枚贝壳，每一朵小花，都值得我们珍惜，都能给我们以启示。请根据自己的经历、体验，写一篇作文。

文题二：震撼心灵的_______

要求：①文题一，要先拟题，后作文；文题二，先将题目补充完整，然后作文。②立意自定。③感情真挚。④除诗歌外，文体不限。⑤文中不能出现真实的姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.议论文阅读。完成下列各题。请保持一颗好奇心①壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。②说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人，觉得一切都是司空见惯的，他们的口头禅是“神马都是浮云”。好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那个麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。③有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物的背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来，所有的创造发明，几乎都源于创造者的好奇心。④如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业停滞不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆！1．读了这篇文章，作者要表达_________________________这个观点。

2．为了说明自己的观点，全文作者列举了四个典型事例，请用简练的语言概括。

①________________________________②______________________________

③________________________________④_______________________________

3．下列说法有误的一项是（

）A．“看破红尘的过客”和“心如止水的高僧”在文中指的是参透世间万物的规律，领悟透彻的人。B．“他们就像浮萍”中的“他们”指的是那些看问题肤浅，认知也很肤浅的人。C．“他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼”，这句话中的“他们”指拥有好奇心、力求探究事物本质的人。4．请用一个具体事例说明“实践出真知”这一观点，写在下面的横线上。

示例：_________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.【活动一：归纳记忆】请把同学们收集到的生活中有代表性的资料放入成长纪念册对应的栏目里。①各种演出的照片②老师的寄语③书法获奖作品④各类获奖证书⑤班级集体照⑥同学们的祝福留影纪念：____

毕业赠言：____

珍贵荣誉：____2）.把每组的错别字圈出来，并把正确的写在括号里。

排山倒海

粉身粹骨

微风凛凛

大步流星（

）

热血沸腾

呆头呆脑

别出心栽

自作自受（

）