陕西省咸阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

陕西省咸阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.结合语境，认真拼读，工整书写。

zhǎ_____眼间，小学生活即将结束。难忘溪边和小伙伴观察xīshuài_______、qiūyǐn_______，捉迷cáng_____的快乐时光；难忘教室里清cuì_____的歌声；难忘赛场上激烈的角逐；难忘明mèi_____阳光下愉快的笑声。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，写词语。

小学生活即将结束了，离别的愁绪qīnxí_______着我的内心，我在操场páihuái_______，听着qīngcuì_______的蝉鸣声，情不zìjīn_______感慨：当年yòuzhì_______的孩童已经长大，七月，我们将告别小学，走向初中生活。2）.填空。

（1）诗句绘美景。“天街小雨润如酥，____________。”是春雨的美；“____________，水村山郭酒旗风”是江南的美。

（2）诗句传深情。古诗《迢迢牵牛星》讲述的是中国民间“_________”的故事，诗句“盈盈一水间，__________。”表达了诗人的忧思之情。3）.写出这些成语相关的人物。卧薪尝胆_______破釜沉舟_______凿壁偷光_______手不释卷_______4）.根据课内积累填空。

（1）文天祥“人生自古谁无死，______。”的民族气节令人敬佩；革命者们“粉骨碎身浑不怕，______。”的英勇无畏令人感慨；王维的“______，西出阳关无故人。”朋友间的友情又是那么令人感动。

（2）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力，就像《淮南子》所说的那样：“苟利于民，______；苟周于事，______。”5）.根据提示填一填。

下列四句赠言分别适合送给哪一学科的老师？

（1）喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣_________

（2）站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔_________

（3）卷尺直尺，何可测先生胸怀。_________

（4）矫健身姿，彰显运动之美；百米冲刺_________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中描述错误的一项是（）A．写作品梗概要保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。B．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”表达了诗人苏轼孤高傲世的高洁品格。C．读名著时，评价书里的人物角度不能单一，因为每个人都是立体的、多面的。D．《匆匆》是现代作家老舍的一篇散文，他以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨，虽感伤却并不颓废，虽苦闷却不消沉。2）.说话要注意场合和对象。下列即兴发言中，恰当的一项是（

）A．在哥哥的婚宴上，小红对哥哥说：“祝你学习进步，长命百岁！”B．在爷爷的寿宴上，小芳向爷爷祝寿：“祝爷爷福如东海，寿比南山！”C．李刚夺得了学校短跑比赛的冠军，领奖时，他说：“感谢其他运动员，感谢他们的失败，让我拥有成功。”D．班级来了一位新同学，小明在欢迎会上说：“欢迎你，听说你学习成绩不好，别拖我们班的后腿。”3）.下列加点字的注音全对的一项是（

）A．菜畦（qí）

山坳（yào）

玛瑙（mǎnǎo）

焖米饭（mèn）B．烹调（pēng）

雹子（páo）

璀璨（cuǐcàn）

肆虐（nuè）C．劲挺（jìng）

掀开（xiān）

驰骋（chíchěng）

呻吟（yín）D．蹚坏（tāng）

叫嚷（rāng）

奴仆（núpǔ）

郑重（zhèn）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿写句子。

我们这个世界需要奉献者的身影。如果我是春雨，我将滋润一方土地；如果我是__________，我将_____________；如果我是______________，我将_____________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.整理对联（连线）。

①福临门喜气洋洋

③五湖齐欢辞旧岁

②九州同乐迎新春

④春即至欢歌阵阵2）.把下列意思相近的词语用线连起来。

比比皆是

变幻不定

风平浪静

姿态万千

赞不绝口

数不胜数

婀娜多姿

静谧安详

瞬息万变

惊叹不已

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按要求排列下面的汉字。

蛮

膘

削

督

庸

赶

（1）按音序排列应是：_______________________________

（2）按字的笔画数从少到多排列应是：_______________________2）.课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗？_______________________________

回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五”建房定居评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗融情于景，抒发了诗人热爱自然、热爱生活的思想感情，表现了诗人时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。独坐敬亭山

，孤云独去闲。

，只有敬亭山。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是____代诗人_____，被世人誉为________。

3．写出下列字词的意思。

闲：_____________

厌：___________

4．读第1、2句诗，完成填空

（1）这两句诗运用了________的写法，烘托了诗人心灵的____________。

（2）想象画面，写出这两句诗的意思。

____________________

5．读第3、4句诗，完成填空。

（1）这两句诗运用了_____的修辞手法，表达出了诗人与_______之间的深厚感情。

（2）“只有”一词突出地表现了_______的思想感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

生活中，有时我们会因为伤心而流泪，有时也会因为高兴的事喜极而泣，请你记叙一件让你流泪的事情，注意写出自己的感受。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.新时代少年要拍摄“革命先驱——邓中夏”的短视频，请你认真阅读短文内容，根据提示一起来完成脚本设计吧！回忆烈士邓中夏郑绍文口述郜虹记录整理（选文有删减）①1933年5月，邓中夏被捕了，和我关押在同一间牢房。②邓中夏一进号子，就神情自若地和所有人打招呼，谈话应答皆从容不迫。邓中夏看见我也在这里，以同样态度打了招呼，并没显示出我们之间的特殊关系。③入狱两周之后，敌人正式提审邓中夏。可是，不到半个小时，邓中夏就回号子了。大家很诧异，我问道：“怎么这样快就结束了，他们审问你了吗？”④他说：“问过了，我学给你听听吧。”他笑了笑，装着法官的腔调表演起来。⑤“你叫什么名字？”“邓中夏，又叫施义。”⑥“你是共产党员吗？”“不错，是共产党员。”⑦“你在党支部里干什么？”“中央委员、中国工农红军第二军团政委。”⑧“还干过什么？”“够了！够枪毙了，还问什么？”⑨“贺龙红军中和你同事的还有哪些人？”“你明明知道我不会讲，何必问我？”⑩邓中夏哈哈一笑，拍着我的肩头说：“就这样五问五答，法官看再也问不出什么来，便不问了，所以我很快就回来了。”⑪邓中夏身份暴露后，由于对敌人的威逼利诱不肯就范，遂被定为死刑犯，转移到了另一间牢房。⑫1933年9月21日黎明，邓中夏从容地穿好衣服，大声高呼“打倒国民党！”“中国共产党万岁！”“全世界无产阶级联合起来！”口号，大步走向刑场。敌人害怕邓中夏进行革命宣传，命令立即开枪。就这样，在雨花台下，邓中夏英勇地献出了生命，年仅39岁。(1)按照提示概括文中的三个场景，补充表格内容，把脚本设计成三个分镜头。1933年5月入狱两周后1933年9月21日

______

___________刑场上，邓中夏从容宣传革命，英勇牺牲。(2)第⑫自然段描写了刑场上邓中夏的表现，透过人物的_______、_______、_______描写，反映了邓中夏______________的精神品质。若为“刑场上”这个分镜头配背景音乐，选取下列哪种音乐类型最恰当。_____（填序号）

A．舒缓轻柔

B．高亢激进

C．激昂悲壮

D．轻松活泼

(3)视频开篇，新时代少年怀着崇敬的心情赞美革命烈士邓中夏，可以引用下列哪些诗句来表达深情呢？

（多选题）（填序号）A．生当作人杰，死亦为鬼雄。B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(4)视频结尾，需要展现更多革命英雄的崇高品质，照样子，罗列两位革命英雄的事迹及崇高品质。

例：李大钊——英勇就义——浩然正气

①____________________

②____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）小船停泊（pō

bó）在平静的湖泊（pō

bó）上。

（2）风儿吹散（sǎn

sàn）了天上的乌云，叶片上的水珠零零散散（sǎn

sàn）地滴落下来。2）.请你结合语境，帮奇奇辨析下列成语。

不可思议

不出所料

（1）奇奇看到了一场_____________的魔术表演，他简直不敢相信自己的眼睛。

（2）_____________，这场比赛中国女排成功战胜了