2024-2025学年高中政治第三单元思想方法与创新意识第8课第1框世界是永恒发展的训练含解析新人教版必修4_第1页
2024-2025学年高中政治第三单元思想方法与创新意识第8课第1框世界是永恒发展的训练含解析新人教版必修4_第2页
2024-2025学年高中政治第三单元思想方法与创新意识第8课第1框世界是永恒发展的训练含解析新人教版必修4_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE2第1框世界是永恒发展的一、选择题1.“原始藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物”。植物的进化历程告知我们(C)①发展具有永恒性②发展具有普遍性③自然界是发展的④发展具有客观性A.①② B.③④C.②③ D.①④[解析]材料没有体现“发展具有永恒性”,也没有体现“发展具有客观性”,①④不符合题意;材料反映了植物是由低级到高级发展的,即说明自然界是发展的,发展具有普遍性,②③符合题意。故选C。2.世界是一个永恒发展的世界。没有发展,就不会有缤纷秀丽的自然界,也不会有生生不息的人类社会。发展的实质是(B)A.新旧事物之间的斗争 B.事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡C.事物性质和状态的变更 D.事物数量的增加或削减[解析]“新旧事物之间的斗争”并没有反映出事物运动变更的前进和上升的趋向性,不是发展,A不符合题意;发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,B正确;事物性质和状态的变更,有两种方向性,向好和向坏,发展的实质揭示了万事万物运动、变更的总趋势是前进和上升的,C错误;事物数量的增加或削减,只是变更,不是发展,D错误。故选B。3.李克强总理在谈到经济发展时说,看中国经济,不能只看眼前、看局部、看“单科”,更要看趋势、看全局、看“总分”。李克强总理的这段话体现的哲学道理是(D)①体现了发展的观点②事物的联系是详细的有条件的③处理问题必需重视局部的作用④相识事物必需树立全局观念,立足整体A.③④ B.②③C.①② D.①④[解析]看中国经济,不能只看眼前,更要看趋势,这说明要坚持发展的观点看问题,①符合题意。看中国经济,不能只看局部、看“单科”,更要看全局、看“总分”,这说明相识事物必需树立全局观念,立足整体,④符合题意。材料没有体现联系的条件性,②不合题意。没有强调局部的作用,而是强调整体的作用,③不合题意。故本题选D。4.下列与漫画蕴含的哲理相近的诗句有(B)①时人不识凌云木,直待凌云始道高②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时A.①② B.①④C.②③ D.③④[解析]树叶茂密的时候人们并不在意,也不珍惜,忙着低头赶路;当树叶快要落尽的时候,却有人想起了它,思索它代表的生命意义。这告诫我们想问题做事情要把握起先,不要等什么都快消逝的时候才去懊悔惋惜,①④与漫画主旨一样。发展的实质是新事物战胜旧事物,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”、“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”体现了发展的观点,但与漫画寓意不符,②③解除。故本题选B。二、非选择题5.阅读材料,完成下列要求。近年来,天津市不断加大自主创新力度,构筑“三个高地”,打好“五个攻坚战”,步入了创新驱动、内生增长的科学发展轨道。全市先后部署实施了5批100项自主创新产业化重大项目,先后研制出世界领先的“天河一号”和“曙光星云”千万亿次超级计算机,建成并运行国际生物医药联合探讨院等一批重大创新载体和平台,全社会研发指数占生产总值的比重达到2.5%。请从发展实质的角度说明创新对增加中国企业竞争力的意义。[答案]①发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。正确相识和理解发展的实质,就要站在事物前进和上升的立场上,与时俱进,主动培育创新精神,促进新事物的成长。②创新是企业竞争制胜的关键。不断加大自主创新力度,有利于企业转变经济发展方式,提高企业的经济效益,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论