2025年人教版PEP七年级物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP七年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示的实验操作中，正确的是(

)

A.B.C.D.2、张家口是一座季节特征分明的城市，雨、雾、霜、雪是自然界描绘的一幅幅壮丽景象，以下分析正确的是()A.春天的雨是液化现象，形成过程需要吸热B.夏天的雾是熔化现象，形成过程需要吸热C.秋天的霜是凝固现象，形成过程需要放热D.冬天的雪是凝华现象，形成过程需要放热3、如图所示，一只烧杯中装有半杯水，放在水平木板AB

上，一束光线竖直向下照在水面上.

现在B

端下方垫一个小木块C

使木板倾斜一个小的角度，则此时(

)

A.反射光线顺时针方向旋转B.反射光线逆时针方向旋转C.折射光线的方向不变D.折射光线逆时针方向旋转4、一只电能表上标有“220V3A

”字样，则此电能表最多可接“220V60W

”的电灯数是(

)

A.5

盏B.11

盏C.22

盏D.25

盏5、如图所示；关于家庭用电的操作或做法，正确的是()

A.试电笔的握法。

B.带金属外壳的用电器使用三孔插座。

C.多个大功率用电器同时使用一个插座。

​D.在高压线下放风筝评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、在如图所示的并联电路中，保持干路上的电流I不变，当增大电阻R1的阻值时（）

A.R1上电压增大。

B.R1上电压减小。

C.R2上电流不变。

D.R2上电流增大。

7、电动车越来越受到大家的青睐，关于电动车的下列说法，正确的是（）A.车把套的花纹是为了增大摩擦B.前后刹车装置多次用到了杠杆C.电源指示灯用到了半导体材料D.电动机利用电流的磁效应制成8、小明用如图所示的电路进行实验，R0

为定值电阻，闭合开关S

后，当滑片P

在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.5隆芦2A

电压表的示数变化范围是4隆芦10V.

则下列结论正确的是(

)

A.定值电阻R0

的阻值为5娄赂

B.变阻器连入电路的电阻变化范围2隆芦20娄赂

C.电源电压为15V

D.电路消耗的总功率的变化范围为6隆芦24W

9、下图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图.

其中，电源电压恒为6V

保护电阻R0=20惟R

是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40cm

其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属杆cd

和MP(

右端P

是滑片)

与电路接触良好，电阻不计.

小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见下表.

若已知小英测量时，滑片恰在电阻棒ab

的中点位置，则根据题中提供的信息可知(??)

。小聪小英小亮A

表示数I/A

0.20

0.15

0.12

V

表示数U/V

2.0

3.0

3.6

身高h/m

1.6

A.电阻棒的总电阻是40惟

B.小聪的身高是1.7m

小亮的身高是1.5m

C.小聪的身高是1.5m

小亮的身高是1.7m

D.从理论上分析，该测量仪的身高测量范围是1.2隆芦1.8m

10、如图所示为小明用透镜观察字的情况；下列说法正确的是（）

A.字与透镜的距离小于透镜的焦距B.此透镜只能成虚像C.此透镜可以用作近视眼镜D.此透镜可以用来做照相机的镜头11、下列关于光现象的说法中正确的是A.光在真空中传播的速度近似为3隆脕108m/s

B.强烈的太阳光照射到高楼大厦的玻璃幕墙上造成的“光污染”，是因为发生了光的漫反射C.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，迎着月光走时，地上相对较暗的地方没有积水D.凸面镜对光有发散的作用，安装在汽车上作为后视镜可以起到缩小视野的作用12、小明沿人行道步行，一辆汽车从身边疾驰而过，小明说汽车是运动的，则是()A.以地面作为参照物B.以汽车作为参照物C.以司机作为参照物D.以人行道两旁的树作为参照物评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、（2014春•靖江市校级月考）如图是一束光在空气与某种透明介质中发生反射和折射的情况，根据光的反射定律和光的折射规律可以判定：____是入射光线，折射角=____．14、人的眼睛好像一架照相机，它的晶状体和角膜共同作用相当于一个____，它能把来自物体的光____（选填“会聚”或“发散”）在视网膜上，形成物体的____（选填“实”或“虚”）像．15、某艘船在静水中的速度为6m/s

现在它在水流速度为2m/s

的河中逆流行驶，在经过一座桥时掉落了一只空木箱，经过了2

分钟船上的人才发现，马上调头去寻找漂走的木箱，从此处到追上木箱，船行驶的路程至少为______m.

16、女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的______不一样，这主要是由声源振动的_______决定的；引吭高歌与低声细语中的"高"与“低”是指声音的_______不一样，主要是由声源振动的_______决定的，还与距离发声体的远近有关。17、如图，被测物体的长度为____厘米，被测物体的质量为____克．

18、当你坐在一辆行驶的汽车中，看到前面另一辆车后退是以____参照物，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时所坐的车在做____运动．19、声音的传播需要______，声音在空气（15℃）中的传播速度是______m/s。一般情况下声音在空气中传播的速度______在水中传播的速度（选填“大于”、“小于”和“等于”）。评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)20、迎着月光走时亮处是积水，背着月光走时暗处是积水．______(

判断对错)

21、“坐地日行八万里”属于地球自转现象．______(

判断对错)

评卷人得分五、实验探究题(共3题，共15分)22、如图所示；在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜位置保持不变．

(1)

点燃蜡烛；调节烛焰；凸透镜和光屏，使它们的中心位于______，目的是使像成在光屏中央．

(2)

调整后；当他调节蜡烛到凸透镜的距离为20cm

时，发现光屏上呈现一个倒立等大的像，则此凸透镜的焦距为______cm

．

(3)

当烛焰；凸透镜、光屏处于如图所示的位置时；恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像(

填写像的性质)

______(

填光学仪器名称)

就是利用这一成像规律工作的．

(4)

随着实验的进行；蜡烛由于燃烧逐渐变短，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向______调节光屏．

(5)

保持透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm

处，此时得到的像是______(

填写像的性质)

．23、小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

(1)

如图甲所示；小明将凸透镜正对这太阳光，调整凸透镜与光屏的距离，在光屏上得到一个很小；很亮的光斑，这样做的目的是______．

(2)

小明用一支蜡烛作为发光物体；在摆放时要注意将______(

选填“凸透镜”；“蜡烛”或“光屏”)

摆放在两外两个元件的中间，同时要求三者的中心在同一水平高度．

(3)

如图乙所示，当烛焰位于透镜左侧abcd

四个位置中的______位置时；在光屏上(

光屏未画出)

可以得到烛焰清晰放大的像．

(4)

为在光屏上得到烛焰清晰缩小的像；需要将(3)

中所选蜡烛向______(

选填“靠近”或“远离”)

透镜的方向移动，同时调整光屏到凸透镜的距离．

(5)

当蜡烛与凸透镜的距离______时，无论怎样调整光屏到凸透镜的距离，都无法在屏上得到烛焰的像.

多次实验都是这样，小明认为，______就是凸透镜成虚像和实像的分界点．24、某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

(1)

在水平桌面上铺一张白纸；纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A

点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板______(

填“前面”或“后面”)

观察蜡烛A

经玻璃板反射所成的像。

(2)

再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B

放在玻璃板后面移动；直到看上去跟蜡烛A

的像______，证明像与物体一样大。

(3)

该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛B

便于确定像的位置，要使该实验现象更明显，最好在较______(

选填“明”或“暗”)

的环境中进行。评卷人得分六、作图题(共2题，共18分)25、按如图1

的电路图将图2

的实物图连接好(

注意位置关系)

实物图中的三块电表均是左边为“+

”接线柱，右边为“鈭�

”接线柱．

26、井底之蛙所看到的“天”的范围.(a

点表示蛙的眼睛)

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】解：A

酒精灯应使用灯帽熄灭；不能吹灭，故A正确．

B；滴管使用时要垂直悬空；不能伸入容器，更不能接触容器，故B错误；

C；使用刻度尺时；刻度尺要与被测部分对齐，不能倾斜，故C错误；

D；温度计读数时视线与液面相平；故D错误．

故选：A

．

根据对常用实验仪器和器材的操作规则进行解答．

此题考查的是我们对实验规则的掌握情况，属于基本技能的考查，难度不大，在平时要积极参与，规范操作，正确读数．【解析】A

2、D【分析】【分析】

解决此题的关键是知道雨、雪、雾、霜是什么状态，并且知道物态转化的名称，并且知道是吸热过程还是放热过程。解决此类问题的关键是知道物态转化及转化过程是吸热或放热。

【解答】

A.春天的雨是液化现象；形成过程需要放热，故A不符合题意；

B.夏天的雾是液化现象；形成过程需要放热，故B不符合题意；

C.秋天的霜是凝华现象；形成过程需要放热，故C不符合题意；

D.冬天的雪是凝华现象；形成过程需要放热，故D符合题意。

故选D。【解析】D

3、C【分析】解：在B

端下方垫一个小木块C

使木板倾斜一个小的角度，但水面总是水平的，所以入射光线与水面垂直，故反射光线和折射光线的方向都不变．

故选C．

光的反射定律的内容：反射光线；入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．

当光线从一种透明介质垂直射入另一种透明介质时；传播方向不变．

本题考查光的折射规律；注意无论盛水的容器如何倾斜，水面永远是水平的．【解析】C

4、B【分析】解：根据电能表的符号“220V3A

”；可求出最多安装用电器的总功率；

P脳脺=UI=220V隆脕3A=660W

电灯盏数为：

n=P脳脺P露卯=660W60W=11

盏．

故选B．

电能表安装在干路上；“3A

”可理解为干路的最大电流是3A

可以根据“220V3A

”求出电路安装用电器的最大总功率，然后知道每盏灯的额定功率是“40W

”，可求出电灯的盏数．

本题考查了对电能表符号“220V3A

”和电灯符号“220V60W

”的理解，要会灵活运用两个符号解决实际问题，以及电能表的参数的理解和电功率的计算．【解析】B

5、B【分析】试题分析：本题考查测电笔的使用；插座的使用、家庭电路电流过大的原因以及安全用电的原则。图A

中人手没有接触测电笔笔尾的金属体；故A选项的方法是错误的。为防止金属外壳的电器外壳带电，必须使用三孔插座，故B选项做法正确。当家庭电路中接入多个大功率的用电器时，会使得干路中的电流变大，超过电路的负荷而发生危险，故C选项做法是错误的。在高压线下放风筝，风筝一旦缠绕在高压线上就有危险，故D选项做法是错误的。故选B。

考点：电功率和安全用电；生活用电常识【解析】B

二、多选题(共7题，共14分)6、AD【分析】

∵并联电路中其中一个阻值变大那并联后的阻值也变大；且电路中的电流不变；

∴根据U=IR可知并联电阻两端的电压升高，即R1上电压增大；

根据I=可知R2上电流增大．

故选AD．

【解析】【答案】由电路图可知变阻器和定值电阻并联；根据电阻的变化判断总电阻的变化，根据欧姆定律判断两端电压的变化和电流的变化．

7、ABC【分析】解：

A；电动车的车把套上刻有花纹；是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确；

B；电动车的前后刹车装置多次用到了杠杆；故B正确；

C；半导体是指材料的导电能力界于金属与绝缘材料之间的材料；电源指示灯用到了半导体材料，故C正确；

D；电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理来工作的；故D错．

故选ABC．

利用下列知识分析判断：

（1）影响滑动摩擦力的因素有压力和接触面的粗糙程度；压力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大；

（2）电动的刹车装置在使用时；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

（3）半导体是指材料的导电能力界于金属与绝缘材料之间的材料；

（4）根据电动机的制作原理判断．

本题考查了学生对增大摩擦的方法、半导体的作用、杠杆的应用、电动机工作原理的了解与掌握，利用所学知识解释身边的现象，体现了学以致用，有意义！【解析】【答案】ABC8、BD【分析】解：由电路图可知；两电阻串联接入电路，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路中的电流．

因滑动变阻器接入电路的阻值越大；滑动变阻器两端电压越大，电路电流越小；

所以；当电压表示数U禄卢=10V

时，电路电流I=0.5A

当电压表示数U禄卢隆盲=4V

时，电路电流I隆盲=2A

由I=UR

可得；滑动变阻器接入电路的电阻分别为：

R禄卢=U禄卢I=10V0.5A=20娄赂R禄卢隆盲=U禄卢隆盲I鈥�=4V2A=2娄赂

则变阻器连入电路中的阻值变化范围为2娄赂隆芦20娄赂

故B正确；

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和；且电源的电压不变；

所以；电源的电压：

U=I(R0+R禄卢)=I隆盲(R0+R禄卢隆盲)

即0.5A隆脕(R0+20娄赂)=2A隆脕(R0+2娄赂)

解得：R0=4娄赂

故A错误；

电源的电压U=I(R0+R禄卢)=0.5A隆脕(4娄赂+20娄赂)=12V

故C错误；

当I=0.5A

时；电路的总功率P=UI=12V隆脕0.5A=6W

当I隆盲=2A

电路的总功率P隆盲=UI隆盲=12V隆脕2A=24W

所以；电路消耗的总功率的变化范围为6隆芦24W

故D正确．

故选BD．

由电路图可知；两电阻串联接入电路，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路中的电流.

当滑动变阻器接入电路的阻值增大时，滑动变阻器两端电压变大，电路电流减小，据此根据题意求出滑动变阻器两端电压与对应的电流，由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值，然后求出滑动变阻器接入电路的阻值范围；根据电阻的串联和欧姆定律分别表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式即可求出定值电阻的阻值，进一步求出电源的电压，最后根据P=UI

求出电路消耗的总功率的变化范围．

本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，分析清楚电路结构和电表对应的数值关系是解题的关键．【解析】BD

9、AC【分析】【分析】保护电阻与滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量总电流，已知小英测量时，滑片恰在电阻棒ab

的中点位置，根据公式R=UI

可求滑动变阻器一半的电阻。

本题考查通过计算电阻的大小得出人的身高，关键是计算出滑动变阻器接入电路的长度，要知道电流表和电压表分别测量哪部分的电流和电压，要学会从题目所给信息中找到有用的数据。【解答】电阻棒的总电阻是R=2UI=2隆脕3V0.15A=40娄赂

故A正确；

已知总长为40cm

所以1cm

的电阻为1娄赂

小聪量身高时接入电路的电阻为R1=U1I1=2V0.2A=10娄赂

所以接入电路的长度为10cm

所以小聪的身高是160cm鈭�20cm+10cm=150cm=1.5m

小亮量身高时接入电路的电阻为R2=U2I2=3.6V0.12A=30娄赂

所以接入电路的长度为30cm

所以小亮的身高是160cm鈭�20cm+30cm=170cm=1.7m

故B错误，C正确；

当滑片在a

点时；滑动变阻器全部接入电路，所以测量范围最大是160cm鈭�20cm+40cm=180cm=1.8m

当滑片在b

点时；滑动变阻器接入电路电阻为0

所以测量范围最小时160cm鈭�20cm=140cm=1.4m

故D错误。

故选AC。

【解析】AC

10、AD【分析】【分析】（1）凸透镜成像的三种情况：

①U＞2f时；在另一侧光屏上得到倒立；缩小的实像．

②2f＞U＞f时；在另一侧光屏上得到一个倒立；放大的实像．

③U＜f时；通过凸透镜能看到一个正立的；放大的虚像．

（2）凹透镜成正立的缩小的虚像．凹透镜是矫正近视眼的眼镜．【解析】【解答】解：A；图中看到字是正立的；放大的像．应用了凸透镜成像时U＜f时，通过凸透镜能看到一个正立的、放大的虚像，故A正确；

B；由凸透镜成像规律可知；凸透镜可以成虚像，也可以成实像，故B错误；

C；此透镜是凸透镜；凹透镜是矫正近视眼的眼镜．故C错误；

D；此透镜是凸透镜；U＞2f时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像，照相机利用此原理，因此可以用来做照相机的镜头，故D正确．

故选AD．11、AC【分析】【分析】(1)光在真空中传播的速度近似为3隆脕103隆脕1088m/sm/s(2)

光的反射分为镜面反射与漫反射两种，光污染主要是由镜面反射引起的；(3)

平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射；(4)

凸面镜对光有发散作用。本题考查了光的传播、光污染、镜面反射与漫反射和凸面镜等知识，是一道光学综合题，难度不大，是一道基础题。【解答】A.光在真空中传播的速度近似为3隆脕108m/s

说法正确；B.高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的镜面反射引起的，故错误；C.雨后晴朗的夜晚，迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面暗，说法正确；D.凸面镜对光有发散的作用，安装在汽车上作为后视镜可以起到扩大视野的作用，故错误。故选AC。【解析】AC

12、AD【分析】【分析】

选择参照物时，首先确定被研究物体的运动和静止，如果物体是运动的，选择和被研究物体之间发生位置改变的物体为参照物；如果物体是静止的，选择和被研究的物体之间没有发生位置改变的物体为参照物。此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握；研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。

【解答】

汽车疾驰而过；说明汽车是运动的，路面；树木和汽车之间发生了位置的改变，所以汽车疾驰而过是以路面、树木为参照物的，故AD正确。

故选AD。【解析】AD

三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】【分析】（1）根据定律反射光线和入射光线与法线的夹角一定相等；由此可确定法线；入射光线、反射光线．

（2）确定了法线，即可得知界面，根据确定的入射光线、反射光线、折射光线找出折射角的大小．【解析】【解答】解：由图知；OA和OC对称，根据光的反射定律可知EE′为法线，FF′是界面．由OB与OC处于法线两侧，可知CO为入射光线，OB为折射光线，折射角为15°．

故答案为：CO；15°．14、略

【分析】【分析】要解答本题需掌握：人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体和角膜相当于凸透镜，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像．【解析】【解答】解：人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜；它能把来自物体的光会聚在视网膜上，外界物体在视网膜上成倒立缩小的实像；

故答案为：凸透镜；会聚；实．15、960【分析】解：已知船在静水中的速度为v1=6m/s

水流速度为v2=2m/s

因为是逆流行驶，则行驶速度v=v1鈭�v2=6m/s鈭�2m/s=4m/st=2min=120s

由v=st

可得；发现木箱丢失后船行驶的路程s1=vt=4m/s隆脕120s=480m

此时木箱漂流的路程s2=v2t=2m/s隆脕120s=240m

2min

后木箱与船相距是s=s1+s2=480m+240m=720m

设追上木箱的时间为t1

则追木箱的速度v3=6m/s+2m/s=8m/s

则v2t1+720m=v3t1

即2m/s隆脕t1+720m=8m/s隆脕t1

解得t1=120s

则从此处到追上木箱；船行驶的路程s3=v3t1=8m/s隆脕120s=960m

．

故答案为：960

．

已知船在静水中的速度和它在水流速度；根据速度公式变形可求得发现木箱丢失后的路程，在这段时间内，木箱也走了2min

由此可求得木箱漂流的路程，然后可知两者相距的路程，然后列方程求得追上木箱的时间，然后可求得船行驶的路程．

本题考查速度公式的应用，难点是明白在顺水中运动时船的速度等于船速与水流速度之和；在逆水中行驶时，速度等于船速与水速之差，关键是得出关系式：船顺流而下走的路程等于逆流而上的路程加上木箱走的路程．【解析】960

16、音调频率响度幅度【分析】【分析】声音有三个特性：音调、响度、音色；音调指声音的高低；响度指声音的大小；根据音色能辨别发声体；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。掌握声音的三个特性，注意区分音调和响度，掌握音调、响度、音色的影响因素。【解答】女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的音调不同；声音音调的高低是由声源的振动频率决定的；“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的响度不一样，是由声源振动的幅度决定的，还与距发声体的远近有关。故答案为：音调；频率；响度；幅度。【解析】音调频率响度幅度17、略

【分析】【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度之前；要明确其分度值；注意长度是否从0刻度线量起，起始端从0开始的，读出末端刻度值即为物体长度，同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

（2）首先读出砝码的值，然后看游码的位置，根据标尺的分度值和游码位置读出游码的值，最后把砝码和游码加起来就是物体质量．【解析】【解答】解：

（1）由图知：刻度尺的分度值为1mm；物体左端与5.00刻度线对齐，右端与7.30cm处对齐，所以物体的长度为7.30cm-5.00cm=2.30cm；

（2）由图可知；砝码质量为50g+20g+20g=90g，标尺的分度值为0.2g，游码位置在2g后的第2个格，即2.4g，所以物体质量为90g+2.4g=92.4g．

故答案为：2.30；92.4．18、略

【分析】【分析】（1）判断一个物体是运动的还是静止的；要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化．若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．

（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性．【解析】【解答】解：（1）坐在行驶车里的你看到看到前面另一辆车后退在向后退；说明你是以自己乘坐的车为参照物来说的．

（2）当你坐在一辆行驶的汽车中；突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，说明汽车加速行驶．当汽车加速行驶时，由于惯性，乘客的身子会向后仰而挤压靠背，由于力的作用是相互的，所以靠背在向前推你．

故答案为：自己乘坐的车；加速．19、介质340小于【分析】解：（1）声音的传播需要介质；声音在空气（15℃）中的传播速度是340m/s；

（2）声音在不同介质中的传播速度不同；一般情况下，声音在空气中的传播速度小于在液体中的传播速度，在液体中的速度小于在固体中的传播速度。

故答案为：介质；340；小于。

（1）声音的传播需要介质；真空不能传声；声音在空气（15℃）中的传播速度是340m/s；

（2）声音在不同介质中的传播速度不同；固体传声最快，液体次之，气体最慢。

本题考查了声音传播，声速大小与介质的关系，属于声学基础知识的考查，比较简单。【解析】介质340小于四、判断题(共2题，共18分)20、√【分析】解：(1)

平静的水面；能发生镜面反射，地面凹凸不平，地面发生漫反射．

(2)

如图；迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑．

(3)

如图；背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮．

故题干说法正确．

故答案为：隆脤

．

(1)

人看物体的条件：物体发光或反射光；物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射.

不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

21、√【分析】解：赤道的周长是40000

千米；合计八万里，由于地球的自转，它的周期是一天24

小时，即坐地日行八万里．

故答案为：隆脤

．

地球绕地轴不停转动；叫地球自转.

地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天.

地球自转产生的现象是昼夜交替；日月星辰东升西落和时间差异．

本题考查了地球自转的概况，属于基础题．【解析】隆脤

五、实验探究题(共3题，共15分)22、同一高度；10；放大；幻灯机（或投影仪）；上；正立放大的虚像【分析】解：(1)

做凸透镜成像实验；要使烛焰的焰心，凸透镜的光心，光屏的中心三者位于同一高度，目的是使像成在光屏的中央．

(2)

蜡烛到凸透镜的距离为20cm

时；光屏上呈现一个倒立等大的像，则2f=20cm

所以f=10cm

．

(3)

把烛焰放在距凸透镜50cm鈭�35cm=15cm

处时，凸透镜的焦距是10cm2f>u>f

成倒立；放大的实像，应用于幻灯机(

或投影仪)

．

(4)

实验过程中；蜡烛变短，光屏上的像向上移动，要使光屏上的像呈现在光屏的中央位置，使蜡烛向上移动，或使凸透镜向下移动，或把光屏向上移动．

(5)

透镜位置不变；将蜡烛移到标尺45cm

处，此时物距小于焦距，成正立放大的虚像．

故答案为：(1)

同一高度；(2)10(3)

放大；幻灯机(

或投影仪)(4)

上；(5)

正立放大的虚像．

(1)

做凸透镜成像实验应在光具座上依次放置蜡烛；凸透镜，光屏，凸透镜必须位于蜡烛和光屏之间.

使它们的中心大致在同一高度上，目的是成像在光屏的中心，便于测出物距和像距．

(2)

掌握凸透镜成像的规律；知道当物距等于2

倍焦距时，成倒立等大的实像．

(3)

根据告诉的物距和测定的焦距；利用凸透镜成像的规律可确定成像的性质及应用．

(4)

根据光线过光心不改变方向；判断光屏的移动情况．

(5)

物距小于焦距成正立放大的虚像．

本题考查学生动手操作实验的能力以及根据实验现象得出正确结论，并能与实际问题联系起来加以运用．【解析】同一高度；10

放大；幻灯机(

或投影仪)

上；正立放大的虚像23、焦距；凸透镜；c；远离；小于1倍焦距；焦点【分析】解：

(1)

凸透镜正对太阳光；找到最小；最亮的点是为了确定焦点，测量凸透镜的焦距；

(2)

物体经过凸透镜成实像时；像与物体位于凸透镜异侧，所以凸透镜必须摆在另外两个元件的中间；

(3)

要使烛焰经过凸透镜成倒立放大的实像；蜡烛应该在二倍焦距和一倍焦距之间，由图知，需要在c

位置；

(4)

小明发现两旁还有同学没有进入观景框内；说明所照的像大了，应该让像变小一些，则小明要使照相机远离同学，增大物距才能在观景框内看到全体同学清晰的画面；

(5)

当蜡烛移动到d

点时；此时物距小于焦距，成正立放大的虚像，物像同侧，所以无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，说明明凸透镜的焦点就是凸透镜成虚像和实像的分界点．

故答案为：(1)

焦距；(2)

凸透镜；(3)c(4)

远离；(5)

小于1

倍焦距；焦点．

(1)

探究凸透镜的成像规律一定要找到凸透镜的焦距；比较物距和焦距的关系，所以凸透镜正对太阳光找到最小；最亮的点是为了测量凸透镜的焦距；

(2)

在凸透镜成像实验中；物体经过凸透镜所成实像与物体位于凸透镜两侧；

(3)

当物体在二倍焦距和一倍焦距之间时；通过凸透镜成倒立；放大的实像；

(4)

凸透镜成实像时；物距减小，像距增大，像变大；

(5)

当物距小于焦距时；物像同侧，成正立放大的虚像．

本题考查学生动手操作实验的能力以及学生对凸透镜成像规律、近视眼成因及矫正方法的掌握，要求学生能根据透镜成像规律和