2025年人教新起点八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点八年级化学下册阶段测试试卷693考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、某班级在实验室制取二氧化碳，老师观察到四个同学的如下操作，其中正确的是（）A.连接仪器。

B.检查气密性。

C.取用石灰石。

D.验满。

2、下列做法正确的是（）A.用手取Zn粒B.把鼻孔凑到集气瓶口闻原气味C.品尝NaCl味道D.用镊子夹块状固体3、将rm{18g}高锰酸钾加热，当产生rm{1.6g}氧气时，固体剩余物是rm{(}rm{)}A.rm{KMnO_{4}}rm{MnO_{2}}B.rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}C.rm{KMnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{K_{2}MnO_{4}}D.rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}4、下列元素符号书写正确的是rm{(}rm{)}A.镁--rm{mg}B.铜--rm{CU}C.钠--rm{Na}D.铝--rm{AL}5、某同学要用托盘天平称量rm{10.5g}药品，在称量过程中发现指针向右偏转，你认为此时他应该()A.减少药品B.向左盘加砝码C.调平衡螺母D.添加药品6、如图是小珂做电解水的实验装置。实验前，她查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但她实验时所得数据是氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一发现，你认为小珂下列做法中不可取的是（）A.反复多次实验，查找原因B.实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D.检查实验装置是否漏气评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、rm{2.}学习化学知识强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是rm{(}rm{)}

A.在燃气灶的厨房内上方安装报警器B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D.不必检纯度，可以直接点燃氢气8、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同B.Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧气中燃烧均会产生大量白烟D.缓慢氧化和燃烧都放出热量9、某初中化学实验报告中有如下记录；其中实验数据合理的是()

A.用rm{10mL}量筒量取rm{5.8mL}稀硫酸溶液。

B.用托盘天平称取rm{10.6g}rm{CuO}粉末。

C.用托盘天平称取rm{2.50g}锌粒D.用体温表测出人体的体温读数为rm{30.12隆忙}10、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、下列关于二氧化碳的叙述正确的是（）

A.公布城市空气质量状况时不包括该气体。

B.是造成气候变暖的主要气体。

C.能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低。

D.蔬菜大棚中补充二氧化碳气体越多越好。

12、某元素的原子结构示意图如下；对该元素的有关认识正确的是（）

A.该元素的原子核内质子数是34

B.该元素是金属元素。

C.该元素原子的最外层电子数是2

D.该元素位于元素周期表中的第四周期。

13、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、写出下列反应的符号表达式并注明是分解反应还是化合反应。

（1）木炭在空气中燃烧____（____反应）

（2）加热碳酸氢铵____（____反应）15、化学是一门以实验为基础的科学；化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开．结合下列实验仪器回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：A____；E____．

（2）用字母填空：①量取一定体积的液体时，需要用____．

②少量溶液相互反应时，需要用____．

③加热液体时，需要用____．

④盛放较多量的液体试剂或反应容器____．

⑤收集气体时，需要用____．16、当把稀硫酸与氢氧化钠混合后会发生中和反应，中和反应是指____作用生成____的反应．17、2014年世界水日的主题是“唤起公众的节水意识；加强水资源保护．”如图1表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：

（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因______．

（2）在图1中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用______方法使水更干净．

（3）水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？______．

（4）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是______．你认为图2的简易净水器______（填“可以”或“不可以”）将硬水变为软水．

（5）有些村民取浑浊的坑水作生活用水．有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图2所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是______．如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，______为什么？______．

（6）节约用水从我做起，请举一例生活中的节约用水的措施______．18、用化学用语填空：

rm{(1)2}个氮原子______；

rm{(2)m}个钠离子______；

rm{(3)3}个五氧化二磷分子______；

rm{(4)}保持二氧化碳化学性质的最小粒子______；

rm{(5)}地壳中含量最多的元素是______。19、海水是未来人类生活用水的重要来源rm{{.}}小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化rm{{.}}请你参与他们的实验并回答有关问题．

rm{(1)}海水属于______rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{){.}}如图rm{{隆帽}}和rm{{隆冒}}分别表示两种不同的原子；其中表示混合物的是______．

rm{(2)}他们在净化水时，先向水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，他们还向滤液中加入了活性炭，以除去水样中的色素和异味，这是利用了活性炭的______性，属于______性质rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}．

rm{(3)}在淡水资源缺乏的海岛上，可以用______方法从海水中提取淡水．20、判断下列符号数字rm{2}所表示的意义；将其序号填在相应的横线上．

rm{垄脵C}rm{a}rm{{,!}^{2+}}rm{垄脷NO_{2}}rm{垄脹2NO}rm{垄脺M{g}^{2+}}rm{垄脻2OH^{-}}

表示分子个数的是______；表示一个离子所带电荷的是______；

表示元素化合价的是______；表示一个分子中所含原子个数的是______．21、科学家已研究出高能微粒rm{N_{5}^{+}}每个rm{N_{5}^{+}}有____个原子，每个rm{N_{5}^{+}}有___个质子，核外有________个电子。22、如图是a、b；c三种物质的溶解度曲线；请据图回答：

（1）t1℃时；将15g物质a加入到50g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为______g；

（2）P点的含义是：______；

（3）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是______。评卷人得分四、推断题(共4题，共16分)23、在高温条件下，rm{A}rm{B}两种物质可以发生化学反应生成rm{C}和rm{D{.}}反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示rm{{.}}

rm{垄脜}该反应前后没有改变的粒子是_____rm{(}填“分子”或“原子”rm{)}

rm{垄脝}该反应属于单质的有______rm{(}填化学式rm{)}rm{垄脟}写出反应的化学方程式_____________rm{垄脠}反应前后化合价发生改变的元素是_____rm{(}填元素符号rm{)}24、英国科学家瑞利在测定氮气密度时，为了提高实验的准确度，采用两种方法制取氮气。第一个办法是让空气通过烧得红热的装满铜屑的管子，氧气与铜加热生成氧化铜，测得剩下的气体密度为rm{1.2572g/L}第二个办法是让氧气和氨气rm{(NH_{3})}反应，生成水和氮气，生成的氮气密度为rm{1.2506g/L}

瑞利没忽视这细微的数据差异，继续进行研究。两年后，在别人提醒下他查阅了rm{100}年前卡文迪什的论文。卡文迪什让氧气和空气中氮气在一定条件下反应，发现用来吸收反应产物的碱溶液中有一个极小的气泡，一直浮在溶液上面，怎样也不肯同氧气反应。卡文迪什写道：“根据这个实验，我得出了一个结论：空气中的氮不是单一的，其中约有rm{1/120}主要部分的性质绝不相同。可见空气中的氮并不是单一的物质，而是两种物质的混合物。”在卡文迪什的启发下，瑞利用同样的方法得到了这个小气泡。同时科学家拉姆齐用灼热的镁和空气中的氮气反应，也得到了这个小气泡。他们最终发现了一种新元素rm{隆陋隆陋}氩。

rm{(1)}根据资料可以推知：氮气的物理性质有____；氮气的的化学性质有____。rm{(2)}氧气与铜生成氧化铜的文字表达式是____。25、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是我们学过的五种常见的物质，它们之间有如下图的转化关系，箭头指向的是生成物或生成物之一，直线两端为反应物rm{(}例如rm{A}与rm{D}反应生成rm{E)}．

其中rm{A}rm{B}rm{E}为氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水变浑浊；rm{C}rm{D}为单质，且rm{A}与rm{B}rm{B}与rm{C}反应后均生成一种紫红色的金属单质，试推断：rm{(1)}在图中横线上标出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物质的化学式；

rm{(2)}写出生成紫红色单质的化学反应的化学方程式______；

rm{(3)A}与rm{D}发生化学反应的实验现象是______．26、根据图中提供的信息；请回答下列问题：

rm{(1)}由rm{A}图可知；硅的相对原子质量为______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中属于同种元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化学性质相似的原因是______相同．评卷人得分五、计算题(共2题，共6分)27、某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝燃烧”实验，结果没有“火星四射”的现象，造成次实验失败的原因可能是（至少两点）28、居民家用燃料的变迁。

我区城区居民家用燃料的使用经历了以下发展历程rm{(}括号内表示主要成分rm{)}结合所学知识回答下列问题．

rm{(1)}柴草中纤维素的化学式为：rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}其中“rm{n}”的含义是______，纤维素在空气中完全燃烧的产物是______rm{(}填化学式rm{)}

rm{(2)20}世纪八十年代前后，居民家中主要采用蜂窝煤做燃料rm{(}如图rm{1}所示rm{)}．

rm{垄脵}将煤粉制成蜂窝煤的目的是______；

rm{垄脷}在引燃蜂窝煤炉时，先在炉膛中自下而上依次加入废报纸，小木块和蜂窝煤rm{(}如图rm{2}所示rm{)}然后将进风口打开，点燃废报纸，打来进风口的目的是______，先点燃废报纸是因为______；

rm{垄脹}用煤做燃料是造成雾霾的原因之一；雾霾天气中对人体危害最大的大气污染物是______．

rm{(3)}如果“？”处是氢气；请说出一条氢气作为燃料的主要优点______．

rm{(4)}丙烷燃烧的微观示意图如下所示：

该反应的化学方程式为______．

rm{(5)}已知在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，则rm{10L}丙烷充分燃烧消耗rm{O_{2}}的体积可能是______，欲将一燃烧液化石油气的气灶改为燃烧天然气，则需要______rm{(}选填“开大”或“关小”rm{)}进风口．评卷人得分六、简答题(共3题，共18分)29、用吸取滴加少量液体的是______；

现有图仪器：用母回答：

收集储存少量体的是______．30、中科院武汉物理与数学研究所研制出一款高精度、高可靠性的rm{Rb}原子钟，元素rm{Rb}形成的粒子结构示意图如图rm{1}所示。

rm{(1)}该粒子属于______rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}原子。

rm{(2)}图rm{1}所表示的粒子的质子数是______。

rm{(3)}图rm{2}表示的微粒中，具有相对稳定结构的是______rm{(}填序号，下同rm{)}与rm{Rb}化学性质相似的是______。31、rm{A}元素的原子结构示意图为，该元素在化学反应中容易_______电子变成_________离子，属于___________元素rm{(}填金属或非金属rm{)}rm{B}元素的离子结构填金属或非金属rm{(}rm{)}元素的离子结构rm{B}示意图为，该离子带________个单位正电荷，该元素的原子核外总共有_____个电子。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】解：A；把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口；切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．

B；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．

C；向试管中装石灰石时；先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．

D；检验二氧化碳是否收集满时；应将燃着的木条（不能用余烬的木条）放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．

故选：B．

【分析】A；根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．

B；根据检查装置气密性的方法进行分析判断．

C；根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．

D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断．2、D【分析】解：A；取颗粒状固体药品应该用镊子；不能用手触摸，故错误；

B；闻气体的气味时；应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；

C；实验室用的药品有的有毒性；有的有腐蚀性，不得尝任何药品的味道，错误。

D；取颗粒状固体药品应该用镊子；正确；

故选D

A；根据取颗粒状固体药品的方法进行分析判断；

B；根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．

C；实验室中的药品多数有毒；要根据药品取用的“三不准”原则回答。

D；根据取颗粒状固体药品的方法进行分析判断；

化学实验时要严格按照操作规程去做，否则会造成不良后果，甚至发生危险，所以要明白错误操作可能造成的后果，并引以为戒．【解析】【答案】D3、C【分析】解：设反应的高锰酸钾的质量、生成的锰酸钾的质量、二氧化锰的质量分别为rm{x}rm{y}rm{z}

rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{316}rm{197}rm{87}

rm{32}rm{x}rm{y}rm{z}

rm{dfrac{316}{x}=dfrac{32}{1.6g}}rm{dfrac{197}{y}=dfrac{32}{1.6g}}rm{dfrac{87}{z}=dfrac{32}{1.6g}}

rm{1.6g}rm{dfrac{316}{x}=dfrac

{32}{1.6g}}rm{dfrac{197}{y}=dfrac

{32}{1.6g}}

剩余高锰酸钾的质量：rm{dfrac{87}{z}=dfrac

{32}{1.6g}}

由上解答可知：固体剩余物是：rm{x=15.8g}．

答案：rm{y=9.85g}．

根据化学方程式中生成氧气的质量即可计算出消耗高锰酸钾的质量；以及生成锰酸钾和二氧化锰的质量，即可解答；

本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．rm{z=4.35g}【解析】rm{C}4、C【分析】解：rm{A}镁：rm{Mg}故A错；

B、铜：rm{Cu}故B错；

C、钠：rm{Na}故C正确；

D、铝：rm{Al}故D错；

故选：rm{C}

会正确书写一些元素符号rm{.}由两个字母组成时，第一个字母大写，第二个字母小写，如镁：rm{Mg}铜；rm{Cu}钠：rm{Na}铝：rm{Al}

本题考查元素符号的书写rm{.}属于识记的内容，比较简单．【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡。指针偏右，说明药品体质量小于砝码质量，应添加药品，据此分析解答即可。【解答】用托盘天平称量rm{10.5g}药品时，步骤是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加药品直至天平平衡；天平指针偏向右偏移，说明药品的质量小于砝码质量，应添加药品，故D符合题意。药品时，步骤是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加药品直至天平平衡；天平指针偏向右偏移，说明药品的质量小于砝码质量，应添加药品，故D符合题意。rm{10.5g}

故选D。【解析】rm{D}6、B【分析】解：A；出现问题；应该反复多次实验，查找原因，该选项说法正确；

B；实验所得数据与理论值相差不多；可认为实验已经成功，这是一种不负责任的做法，不可取；

C；大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水；这是因为如果氧气比氢气易溶于水，会出现氢气和氧气的体积比略大于2：1，该选项说法正确；

D；应该检查实验装置是否漏气；这是因为如果装置漏气，可能会导致氢气和氧气的体积比略大于2：1，该选项说法正确。

故选：B。

电解水时；正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1。

电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。【解析】B二、多选题(共7题，共14分)7、AD【分析】【分析】本题考查日常生活和实验室中的安全常识，了解燃烧和爆炸的条件是解题关键。【解答】A.在燃气灶的厨房内哪个部位安装报警器取决于燃气的密度，不一定装在上方，故A错误；B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离，以免吸入烟尘，故B正确；C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促使进入更多氧气，促进火势蔓延，故C正确；D.不必检验纯度，直接点燃氢气，有可能氢气不纯导致爆炸，故D错误。故选AD。【解析】rm{AD}8、AD【分析】【分析】本题考查物质与氧气反应的现象，熟悉物质的性质是解题关键。【解答】A.铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁；铁缓慢氧化生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，产物不同，故A说法正确；B.Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故B说法错误；C.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，不能产生白烟，磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故C说法错误；D.燃烧和缓慢氧化都放出热量，故D说法正确。故选AD。【解析】rm{AD}9、AB【分析】【分析】根据量筒、托盘天平、体温计的精确值进行分析。【解答】A.rm{10mL}的量筒能精确到rm{0.1mL}故A正确；B.托盘天平能称准到rm{0.1g}故B正确；C.托盘天平能称准到rm{0.1g}故C错误；rm{D}体温计能量准到rm{0.1隆忙}故D错误。故选AB。【解析】rm{AB}10、AC【分析】解：

A；向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故，但图中没有点燃，操作正确，故A正确；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故B错误；

C；加热固体；试管口向下倾斜，图中操作正确，故C正确；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，图中操作错误，故D错误．

故选：rm{A}rm{C}．

A；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；

C；加热固体；试管口向下倾斜，防止有水生成；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险．

掌握酒精灯的使用方法及其注意事项；掌握加热固体的方法．【解析】rm{AC}11、AB【分析】

A；空气质量状况检测的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物等；不包括二氧化碳；故选项说法正确．

B；二氧化碳含量增多会造成温室效应；导致全球气候变暖，故选项说法正确．

C；一氧化碳能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低，二氧化碳不能，故选项说法错误．

D；二氧化碳参与植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促进蔬菜生长，提高产量；但并不是越多越好，当大棚中的浓度过高时，由于二氧化碳不能供给呼吸，含量过高会使人缺氧窒息，故选项说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据空气质量状况检测的项目进行分析判断．

B；根据二氧化碳对环境的影响进行分析判断．

C；根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

D；根据二氧化碳的用途、性质进行分析判断．

12、AD【分析】

A；根据其结构示意图；X=2+8+18+6=34，所以原子核内质子数是34，故A是正确的；

B；一般最外层电子数大于4是非金属元素；故B是错误的；

C；该元素原子的最外层电子数是6；故C错误的；

D；该元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正确的．

故选：AD

【解析】【答案】根据原子结构示意图；可以表示出该原子的质子数；核外电子数、电子层数、周期、主族等．又核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数。

13、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】

（1）木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳，反应的方程式是：C+O2CO2，由两种物质反应生成一种，属于化合反应；故答案为：C+O2CO2（化合反应）

（2）碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水、二氧化碳，反应的化学方程式为：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；由一种物质生成三种物质；属于分解反应；故答案。

为：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；分解；

【解析】【答案】根据反应物；生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则；写出正确的化学方程式．根据反应形式及分应物生成物的种类判断反应类型，四种反应类型各有特点：化合反应多变一；分解反应一变多；置换反应单换单；复分解反应：化合价不变，成分两交换．

15、略

【分析】

（1）指定仪器分别是量筒和酒精灯；

（2）根据仪器的用途：①量取一定体积的液体时；需要用量筒；

②少量溶液相互反应时；需要用试管；

③加热液体时；需要用酒精灯；

④盛放较多量的液体试剂或反应容器烧杯；

⑤收集气体时；需要用集气瓶；

故答案为：（1）量筒；集气瓶；

（2）①A；②D；③E；④B；⑤C．

【解析】【答案】根据对常用仪器的认识和用途分析解答：

量筒用于量取一定液体的体积；

烧杯可盛放较多量的液体试剂或反应容器；

集气瓶可用来收集或储存气体；

试管可作为少量试剂的反应容器；

酒精灯是常用来加热物质的仪器．

16、略

【分析】

中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应；故填：酸和碱，盐和水．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应．

17、略

【分析】解：（1）地下水经过了沙石；土壤的过滤；地表水易被污染等，故地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少．

（2）在沉淀池中；除了用静置的方法外，还可以用加明矾（利用明矾溶于水生成的胶状物队杂质进行吸附，使杂质沉降），或池底铺沙砾等方法，使水更干净．

（3）自来水在传输过程中存在细菌污染；人们在家中饮用该水之前可以加热煮沸，能有效的杀灭细菌．

（4）检验地下水是硬水还是软水；可用的物质是肥皂水，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水．图2的简易净水器不可以将硬水变为软水；

（5）小卵石；石英沙的作用是过滤；不能将石英沙与小卵石的位置颠倒，原因是降低净水效率（或过滤速度减慢等）；

（6）洗菜水浇花；洗衣水拖地都是节约用水的措施．

故答案为：

（1）地下水经过了沙石；土壤等的过滤；

（2）加明矾；

（3）加热煮沸；

（4）肥皂水；不可以；

（5）过滤；不可以；降低净水效率（或过滤速度减慢等）；

（6）洗菜水浇花．

（1）地表水易被污染；地下水经过了沙石；土壤的过滤，据此进行分析解答．

（2）在沉淀池中；除了用静置的方法外，还可以用加明矾或池底铺沙砾等方法．

（3）根据生活中杀灭自来水在传输过程中存在细菌的方法进行分析解答．

（4）根据检验地下水是硬水还是软水；可用的物质是肥皂水进行解答．

（5）根据小卵石；石英沙的作用是过滤进行解答．

（6）根据具体的节水措施进行解答即可．

本题难度不大，掌握自来水的净化方法与原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】地下水经过了沙石、土壤等的过滤；加明矾；加热煮沸；肥皂水；不可以；过滤；不可以；降低净水效率（或过滤速度减慢等）；洗菜水浇花18、略

【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个氮原子表示为：rm{2N}

rm{(2)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{m}个钠离子可表示：rm{mNa^{+}}

rm{(3)}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{3}个五氧化二磷分子可表示为：rm{3P_{2}O_{5}}

rm{(4)}二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，其分子符号为：rm{CO_{2}}

rm{(5)}地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为：rm{O}

故答案为：

rm{(1)2N}

rm{(2)mNa^{+}}

rm{(3)3P_{2}O_{5}}

rm{(4)CO_{2}}

rm{(5)O}

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

rm{(2)}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子；就在其元素符号前加上相应的数字。

rm{(3)}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。

rm{(4)}二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子。

rm{(5)}地壳中含量最多的元素是氧元素；写出其元素符号即可。

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}元素符号、原子符号、分子符号、离子符号等rm{)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】rm{2N}rm{mNa^{+}}rm{3P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}}rm{O}19、（1）混合物BC

（2）吸附物理

（3）蒸馏

【分析】【分析】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。本题考查学生对净水方法的理解，解答时需要搞清楚每一步骤的作用，加明矾吸附只是把小颗粒泥尘聚集成大的，有利沉降，不同于活性炭吸附，蒸馏是净化程度最高的方法，得到蒸馏水比生活用水纯净得多，因此成本高。rm{(1)}根据混合物的概念和海水的组成解答；rm{(2)}根据活性炭的吸附性；物理性质和化学性质的区别解答；

rm{(3)}根据蒸馏是得到纯水的方法；是使海水淡化的方法。

【解答】rm{(1)}海水中溶解大量的物质如：氯化钠、氯化镁等；图中rm{AD}含有一种分子属纯净物，rm{BC}中含有两种分子属混合物；故填：混合物；rm{BC}rm{(2)}活性炭具有吸附性能吸附有毒气体和色素；该过程没有新物质生成发生的是物理变化；所以吸附性属物理性质；故填：吸附；物理；

rm{(3)}可以使用蒸馏的方法，得到蒸馏水，故填：蒸馏。【解析】rm{(1)}混合物rm{BC}rm{(2)}吸附物理rm{(3)}蒸馏

20、③①④②

【分析】【分析】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础。【解答】rm{垄脵}符号右上角数字表示离子所带电荷数，故Crm{a}符号右上角数字表示离子所带电荷数，故Crm{垄脵}rm{a}rm{{,!}^{2+}}表示一个钙离子带两个单位正电荷；

中rm{2}表示一个钙离子带两个单位正电荷；右下角数字表示分子中所含原子个数，故rm{2}rm{垄脷}右下角数字表示分子中所含原子个数，故rm{NO}rm{垄脷}表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子；

rm{NO}化学式前面数字表示分子个数，故rm{2}中rm{2}表示两个一氧化氮分子；

中rm{2}表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子；正上方数字表示物质中元素的化合价，故rm{2}rm{垄脹}化学式前面数字表示分子个数，故rm{2NO}中rm{2}表示两个一氧化氮分子；表示镁元素的化合价为rm{垄脹}价；

rm{2NO}离子符号前面数字表示离子个数，故rm{2}rm{垄脺}正上方数字表示物质中元素的化合价，故rm{overset{+2}{Mg}}rm{垄脺}表示两个氢氧根离子。

rm{overset{+2}{Mg}}表示一个离子所带电荷的是中rm{2}表示镁元素的化合价为rm{+2}价；rm{2}表示一个分子中所含原子个数的是rm{+2}rm{垄脻}离子符号前面数字表示离子个数，故rm{2OH}rm{垄脻}rm{2OH}rm{{,!}^{-}}中rm{2}表示两个氢氧根离子。【解析】rm{垄脹}rm{垄脵}rm{垄脺}rm{垄脷}

21、53534【分析】【分析】根据离子的构成和原子的构成进行分析，知道原子中质子数rm{=}核外电子数是关键。【解答】由高能微粒rm{N}rm{N}可知，rm{{,!}_{5}^{+}}每个rm{N}rm{N}个氮原子，一个氮原子中含有rm{{,!}_{5}^{+}}个质子，则每个有rm{5}个氮原子，一个氮原子中含有rm{7}个质子，则每个rm{N}rm{5}rm{7}rm{N}个质子；核外电子数rm{{,!}_{5}^{+}}质子数有rm{7}故填：rm{7}rm{隆脕5=35}rm{=}rm{-1=35-1=34}rm{5}【解析】rm{5}rm{35}rm{34}22、60t1℃时，a、c物质的溶解度相等b＞a＞c【分析】解：（1）t1℃时；a物质的溶解度是20g，所以将15g物质a加入到50g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为60g；

（2）通过分析溶解度曲线可知，P点的含义是：t1℃时；a；c物质的溶解度相等；

（3）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，a、b物质的溶解度增大，c物质的溶解度减小，应该按照t2℃时的溶解度计算，所以这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是：b＞a＞c。

故答案为：（1）60；

（2）t1℃时；a；c物质的溶解度相等；

（3）b＞a＞c。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】60t1℃时，a、c物质的溶解度相等b＞a＞c四、推断题(共4题，共16分)23、（1）原子

（2）H2

（3）

（4）C、H【分析】【分析】本题考查的是物质反应的微观示意图，根据提供的原子模型、分子模型可以写出物质的化学式、反应方程式，结合单质的概念、化合价的计算、化学变化的实质等分析。【解答】rm{(1)}从图中可以看出，反应前后分子种类改变而原子的种类不变；故答案为：原子；rm{(2)}单质是同种元素组成的纯净物，单质的分子由同种原子构成，故D表示单质，rm{D}是rm{H_{2}}故答案为：rm{H_{2}}rm{(3)}根据提供的原子模型和分子模型可以看出，rm{A}是rm{CH_{4}}rm{B}是rm{H_{2}O}rm{C}是rm{CO}rm{D}是rm{H_{2}}该反应表示甲烷和水在高温下生成一氧化碳和氢气，结合质量守恒定律写出反应方程式为rm{C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{赂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}故答案为：rm{C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{赂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{赂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}是rm{C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{赂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}其中rm{(4)A}显rm{CH_{4}}价、rm{C}显rm{-4}价；rm{H}是rm{+1}其中rm{B}显rm{H_{2}O}价、rm{H}显rm{+1}价；rm{O}是rm{-2}其中rm{C}显rm{CO}价、rm{C}显rm{+2}价；rm{O}是rm{-2}rm{D}显rm{H_{2}}价；根据分析可以看出，反应前后化合价发生改变的元素是rm{H}rm{0}故答案为：rm{C}rm{H}rm{C}【解析】rm{(1)}原子原子rm{(1)}rm{(2)H}rm{(3)C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{赂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{(2)H}rm{{,!}_{2}}rm{(3)C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{赂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}24、rm{(1)}氮气的密度为rm{1.2506g/L}氮气能与镁发生反应

rm{(2)}铜rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{?}}氧化铜【分析】【分析】rm{(1)}根据物理性质和化学性质的概念进行分析；rm{(2)}根据文字表达式的书写进行分析。【解答】rm{(1)}物质不需要经过化学变化就能表现出来的性质叫物理性质，如物质的颜色、状态、气味、硬度、密度等，所以氮气的物理性质有氮气的密度为rm{1.2506g/L}物质经过化学变化表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、氧化性等，所以氮气的化学性质有氮气能与镁发生反应；故填：氮气的密度为rm{1.2506g/L}氮气能与镁发生反应。rm{(2)}铜和氧气在加热条件下生成氧化铜，文字表达式为：铜rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{?}}氧化铜；故填：铜rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{?}}氧化铜。【解析】rm{(1)}氮气的密度为rm{1.2506g/L}氮气能与镁发生反应rm{(2)}铜rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{?}}氧化铜25、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{E}为氧化物，rm{E}可以使澄清石灰水变浑浊，因此rm{E}是二氧化碳；rm{C}rm{D}为单质，且rm{A}与rm{B}rm{B}与rm{C}反应后均生成一种紫红色的金属单质，因此rm{B}是氧化铜，则rm{A}是一氧化碳，rm{C}是碳，rm{D}则为氧气；带入验证符合转化关系，因此：

rm{(1)A}rm{CO}rm{B}rm{CuO}rm{C}rm{C}rm{D}rm{O_{2}}

rm{(2)}一氧化碳、碳分别和氧化铜反应产生铜和二氧化碳；故反应的方程式为：rm{CuO+COdfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}Cu+CO_{2}}rm{2CuO+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}}rm{CuO+COdfrac{overset{;;triangle

;;}{}}{;}Cu+CO_{2}}

rm{2CuO+Cdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}}一氧化碳和氧气反应；发出蓝色的火焰，放出大量的热，产生使石灰水变浑浊的气体；故答案为：无色气体燃烧，产生蓝色火焰，放出大量热．

A、rm{2Cu+CO_{2}隆眉}rm{(3)}为氧化物，rm{B}可以使澄清石灰水变浑浊，因此rm{E}是二氧化碳；rm{E}rm{E}为单质，且rm{C}与rm{D}rm{A}与rm{B}反应后均生成一种紫红色的金属单质，因此rm{B}是氧化铜，则rm{C}是一氧化碳，rm{B}是碳，rm{A}则为氧气；带入验证完成相关的问题．

此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．rm{C}【解析】rm{CuO+COdfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}Cu+CO_{2}2CuO+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}无色气体燃烧，产生蓝色火焰，放出大量热26、略

【分析】解：rm{(1)}由硅元素的元素周期表的信息可知，硅的相对原子质量为rm{28.09}故填：rm{28.09}

rm{(2)}元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}同种元素的粒子是质子数相同，rm{CD}的质子数相同，属于同种元素；故填：rm{CD}

rm{(3)}元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，rm{B}rm{C}元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同；故填：最外层电子数．

rm{(1)}根据元素周期表的信息来分析；

rm{(2)}元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称；同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析解答；

rm{(3)}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；最外层电子数相同的元素化学性质相似，据此进行分析解答．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】rm{28.09}rm{CD}最外层电子数五、计算题(共2题，共6分)27、①氧气不纯；②铁丝表面有锈；【分析】【解答】在自己收集的氧气中做“铁丝燃烧”实验；结果没有“火星四射”的现象，造成次实验失败的原因主要是实验准本工作不充分所造成的，如①氧气不纯；②铁丝表面有锈；③铁丝上没有盘成螺旋状；④铁丝前没有系火柴等。

【分析】实验分析28、略

【分析】解：

rm{(1)}柴草中纤维素的化学式为：rm{(C_{6}H_{10}O_{5})_{n}}其中“rm{n}”的含义是每个纤维素分子中含有rm{n}个rm{C_{6}H_{10}O_{5})}原子团；纤维素在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水；

rm{(2)垄脵}将煤制成“蜂窝煤”是为了增大煤与空气的接触面积；再燃烧能够使其燃烧更充分；

rm{垄脷}在引燃蜂窝煤炉时，先在炉膛中自下而上依次加入废报纸，小木块和蜂窝煤rm{(}如图rm{2}所示rm{)}然后将进风口打开，点燃废报纸，打来进风口的目的是提供充足的氧气；先点燃废报纸是因为废报纸着火点较低，易被点燃；

rm{垄脹}雾霾天气中对人体危害最大的大气污染物是可吸入颗粒；

rm{(3)}氢气燃烧产物是水；不污染环境；氢气的燃烧值高；工业上制取氢气是通过电解水得到的，而地球上水资源丰富，可以从水中提取氢气，说明资源广泛；

rm{(4)}由丙烷燃烧的微观示意图可知，丙烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是：rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}

rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}已知在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，由反应的化学方程式：rm{(5)}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}则rm{C_{3}H_{8}+5O_{2}}丙烷充分燃烧消耗rm{dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}的体积可能是rm{10L}

甲烷燃烧的化学方程式为：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}丙烷燃烧的化学方程式为：rm{O_{2}}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}3CO_{2}+4H_{2}O.}由反应的化学方程式可知，相同体积的rm{50L}和rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}分别充分燃烧，消耗氧气较多的是