2025年北师大版三年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版三年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。2、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香3、下列各句的说法是正确的是（）。A.“逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。B.“他长得像他的妈妈一样”是比喻句。C.宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。D.萧伯纳是英国著名作家。4、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。5、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、读句子；给划线词换一个新词，句子的意思基本不变。

①云雾____山谷时，它像茫茫的大海。____

②明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看____，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山···____7、写出近义词。

漆黑—____逐渐—____滋润—____

辽阔—____混沌—____茂盛—____8、写出下列词语的近义词。

盼望-____疲惫-____9、比一比；再组词。

转____蜡____必____旋____

传____借____秘____族____10、填入恰当的词语；是句子更生动。

①赵州桥是历史遗产。

____的赵州桥是____的历史遗产。

②矛向他刺来。

____矛____向他刺来。

③德国兵吓得直叫；退了十公里。

德国兵吓得____直叫，____退了十公里。11、对号入座。

因为所以如果就

虽然但是不但而且

①____花朵合拢时，金色的花瓣就被包住了，____草地就变成了绿色的了。

②____花朵张开的话，草地____会变成金色的了。12、根据《江雪》诗句的意思；把诗句写在括号里。

①所有的小路，都没有人的踪影。——____。

②孤零零的一条小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。——____。13、填上合适的词语。

____的景象____地捕捉____地搜索。

____地呐喊____地救援____的防弹服14、先读课文；再试着填一填。

“东方之珠”“万国市场”“美食天堂”

在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作____。

香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以，人们把它称为____。

香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。所以，人们把香港的市场叫做____。评卷人得分三、语言表达(共7题，共14分)15、扩句。

①我驾驶着飞机。

②景象出现。16、读课文《果园机器人》，和小伙伴们交流一下你所知道的机器人，说一说，写几句话。17、修改病句。

①小兴安岭是一座美丽漂亮的大花园。

②我们依然依旧快活，把它叫做“幸福鸟”。18、连词成句。

①里城堡一个住着魔王凶恶的。

②我们天地沙滩快乐的是19、读全文《狐假虎威》；回答问题。

①森林里的百兽看见狐狸大摇大摆地走过来；吓得撒腿就跑？这是为什么？

②由此，我们想一想，狐狸是不是凭借自己的本领把弱小的动物们吓跑的呢？20、修改病句。

①妈妈买了水果；桃、苹果；还有巧克力。

②多读好书；可以丰富和提高我们的知识。

③我忍不住不禁笑了出来。21、小小模仿秀。（仿写句子。）

①以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，____这座连拱桥却完好无损。

②这些石狮姿态各异：____母子相抱，____相互戏耍，____像在倾听流水声评卷人得分四、书面表达(共3题，共27分)22、写一写你熟练的一种植物。23、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？24、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分五、默写(共3题，共27分)25、日积月累。

小儿垂钓。

胡令能。

____垂纶；

侧坐____。

____；

____不应人。26、马虎的猴子把顺序弄乱了；快来帮他重新排一排。​

《春晓》

夜来风雨声；

处处闻啼鸟。

春眠不觉晓；

花落知多少。

《春晓》

____，____。____，____。27、读《槐乡五月》；按课文内容填空，并完成练习。

五月，洋槐开花了。槐乡的____，____，似____，一片____。有的槐花____，____；有的槐花____，近看如____。评卷人得分六、写作题(共1题，共4分)28、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。2、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。3、D【分析】【分析】A“逻；猎、料”的声母都是“l”。“灿”的声母都是“ｃ”；所以A错。B不是比喻句。因为本体和喻体不能是同一事物。C是唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗。题中是宋代，所以C错。D萧伯纳是英国著名作家。对。

【点评】对文化常识类题，应认真分析每一个小题要求，从中发现问题，解决问题。4、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。5、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水；累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A；这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。修辞是排比。D、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！修辞是拟人。所以，根据题意，故选A。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。二、填空题(共9题，共18分)6、布满清晰【分析】【分析】考查了学生对词义的掌握；从而找出近义词进行替换。弥漫，布满，充满。所以可以用布满或者充满代替；清楚，指清晰；明白；有条理，可以用清晰代替。

【点评】考查学生对词义的掌握，找出替代的词，学生应该掌握这种题型。7、黑暗渐渐滋养广阔模糊繁茂【分析】【分析】逐渐：渐渐，逐步。混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。滋润：增添水分使不干枯。

辽阔：宽阔的,广阔的。混沌：古代传说中指世界开辟前元气未分、模糊一团的状态。茂盛：形容草木长得茂盛繁密。

【点评】主要测试学生对近义词的理解。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。8、期望疲劳【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；从而找出近义词。盼望，殷切地期望；急切地期望，近义词是期望。疲惫，是指极度疲劳。疲：疲劳。惫：疲倦，近义词是疲劳。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，学生要重点掌握这类题型。9、旋转蜡烛必须旋转传递借助秘密族人【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力；学生要学会加以辨别。旋转，物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。传递，递过去,辗转递送。蜡烛是一种日常照明工具，用石蜡制成，可燃烧发出光亮。借助，凭借别人或事的帮助以达到目的。必须，表示事理上的必要和理上的必要，副词，有强调的语气，多作状语。秘密，隐蔽不为人知的事情或事物。族人，家族里的人。

【点评】学生要学会辨析形近字，这类题目经常考查。10、雄伟世界闻名对方的如雨点般哇哇一下子【分析】【分析】雄伟的赵州桥是世界闻名的历史遗产。对方的矛如雨点般向他刺来。德国兵吓得哇哇直叫，一下子退了十公里。扩句；又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语；状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体。

【点评】考查学生对扩句的掌握。11、因为所以如果就【分析】【分析】因为所以：是“充分条件”和“必要条件”的关系；因为A所以B，那么A是B的充分条件，因为B所以A,那么A是B的必要条件。如果就：假设复句“如果”提出假设，“就”表示假设实现后所产生的结果，结果与假设一致。虽然但是：是转折关系。不但而且：属于递进关系，粉巨剑是进一层的关系。

【点评】主要考查学生对关联词的运用。12、万径人踪灭孤舟蓑笠翁【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握；所有的小路，都没有人的踪影就是万径人踪灭；孤零零的一条小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老翁就是孤舟蓑笠翁。

【点评】学生应掌握诗文的翻译，这是理解诗歌的前提。13、悲惨细心仔细使劲及时厚厚【分析】【分析】我们都知道；“的；地、得”是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁，所以，用对“的、地、得”，是非常重要的。只有区分好了才能做正确题目。我们可以借用下面的“的、地、得”用法简要口诀：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”；当作助词都读“de”。这里是练习的白勺的，“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。只要弄明白就不会做错了。

【点评】这个题是考查学生对“的”“地”的掌握运用，再一个就是类似短语的运用。14、“美食天堂”“东方之珠”“万国市场”【分析】【分析】在香港；人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作“美食天堂”。香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物；美食、旅游的好去处，所以，人们把它称为“东方之珠”。香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。所以，人们把香港的市场叫做“万国市场”。

【点评】本题主要考查学生的分析能力。做这类题时学生要把题目多读几遍，并联系上下文选择最合适的填空。三、语言表达(共7题，共14分)15、①我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天里。

②一个奇异的景象出现在我的眼前。【分析】【分析】扩句；又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语；状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

【点评】考察学生对扩写句子的掌握，（1）在“我驾驶着飞机”的后面加上了“航行在祖国的蓝天里”，在“召开”的前面加上了“今日”。（2）在“景象”的前面加上了“一个奇异的”。在“出现”的后面加上了“在我的眼前”。这样使句子或课文意思更具体形象，充实丰满。16、机器人能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，运到指定的地方。【分析】【分析】机器人是自动控制机器（Robot）的俗称；自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械（如机器狗，机器猫等）。狭义上对机器人的定义还有很多分类法及争议，有些电脑程序甚至也被称为机器人。在当代工业中，机器人指能自动执行任务的人造机器装置，用以取代或协助人类工作。理想中的高仿真机器人是高级整合控制论；机械电子、计算机与人工智能、材料学和仿生学的产物，目前科学界正在向此方向研究开发。

【点评】在生活中，除了课本知识，我们还应该多多了解课外知识，特别是科学知识。17、①小兴安岭是一座美丽的大花园。

②我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。【分析】【分析】美丽就含有漂亮的意识；出现在同一个句中，显得意识重复，应去掉“漂亮”。依然和依旧一是相近，应去掉“依旧”。

【点评】修改病句是在不改变原句所表达的意识的前提下，修改有明显语病的句子，使语句通顺，正确，更加完善。修改的内容包括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。因此，此题设计就是锻炼学生把语句说通顺，说正确。18、①城堡里面住着一个凶恶的魔王。

②沙滩是我们快乐的天地。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：城堡里面住着一个凶恶的魔王；第二句是沙滩是我们快乐的天地。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。19、①因为它们看见了狐狸身后的老虎；它们不怕狐狸而是怕老虎，怕成为老虎的“口中肉”，所以撒腿就跑。

②不是，狡猾的狐狸借助老虎的威风才吓跑小动物的。【分析】【分析】百兽看见狐狸大摇大摆地走过来；吓得撒腿就跑，不是因为怕狐狸而是怕老虎，怕成为老虎的“口中肉”，所以撒腿就跑；可见，狐狸不是凭自己的努力吓跑动物的，狡猾的狐狸借助老虎的威风才吓跑小动物的。

【点评】考查学生对课文内容的赏析，学生应重点掌握。20、①妈妈买了桃、苹果等水果，还有巧克力。

②多读好书，可以丰富我们的知识。

​③我忍不住笑了出来。【分析】【分析】本题的考点是修改病句。第一小题中水果就包括了桃；苹果等；因此不能并列使用。第二小题中词语搭配不当。第三小题中忍不住和不禁重复了。

【点评】修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。我结合自己的实际教学，参考相关资料，整理有关内容如下，有不足之处，希望能得到指正和补充。在小学阶段常见的病句有以下几种：(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。（5）指代不明：在句子中同时出现了几个称呼，在说明的时候分不清哪个是哪个，造成了理解上的困难。如：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”这句话中的“她”到底是谁表达上就不明了。21、①他很努力,但是学习成绩并不理想。②同学们的课间生活丰富多彩，有的踢毽子，有的捉迷藏，有的丢手绢。【分析】【分析】本题考查学生对语言表达的掌握。但是表示转折；他很努力，但是学习成绩并不理想。同学们的课间生活丰富多彩，有的踢毽子，有的捉迷藏，有的丢手绢。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，这类题型常考查，学生要学会造句。四、书面表达(共3题，共27分)22、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。23、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。24、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。五、默写(共3题，共27分)25、蓬头稚子学莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊【分析】【分析】考察了学生对诗文的背诵及掌握情况；要注意诗中字的写法，“蓬”字有“艹”字头，不要写错，“侧坐”的“坐”不要错写成“座”。要注意字形的写法。

【点评】主要测试学生对日积月累的掌握。26、春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少

【分析】【分析】《春晓》春眠不觉晓；处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。理解为：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。昨夜经过了一场风雨，不知花儿落下多少？

【点评】本题考查学生对《春晓》背诵情况，按正确的顺序默写诗词。27、山山洼洼坡坡岗岗瑞雪初降白茫茫抱在一起远看像玉雕的圆球一条一条地挂满枝头维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿【分析】【分析】这道题是填空；如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“输”字，不要写成“书”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。六、写作题(共1题，共4分)28、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听