2025年华东师大版选修3生物下册月考试卷含答案

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A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B.向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成D.若α链剪切位点附近序列为TCCAGAATC则相应的识别序列为UCCAGAAUC4、下列是关于利用二倍体月季的花药组织培养的叙述，其中正确的是（）A.选择未开放的花蕾，取其花药置于70%的酒精浸泡约30s进行消毒B.接种后将培养基置于25℃的光照培养箱培养以促进叶绿素的合成C.用花药培养形成的幼苗都是高度不育的单倍体植株D.用一定浓度的秋水仙素溶液处理单倍体幼苗能获得纯合的二倍体月季5、如图是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的流程示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.②阶段会发生减数分裂过程B.①阶段需要激素，②阶段不需要C.此过程体现了植物细胞具有全能性D.以此兰花的花药进行离体培养所得到的植株为二倍体6、科学家通过“治疗性克隆”研究发现；利用病人本身的细胞可治疗其患有的某些疾病。一般将胚胎干细胞进行基因修饰后，经诱导分化成相应的组织器官用于移植，其过程如图所示。下列关于“治疗性克隆”的叙述，不正确的是（）

A.人类“治疗性克隆”属于生物工程中的细胞工程B.该治疗过程中应用的主要技术有胚胎细胞核移植、动物细胞培养等C.胚胎干细胞具有发育的全能性D.“治疗性克隆”与“异体器官移植”相比，其优点之一是避免了免疫排斥反应7、科研人员对猪卵母细胞进行了人为的孤雌激活处理，使卵细胞与未排出的第二极体融合后发育成胚胎，再将胚胎移植到代孕母猪体内，从而获得了孤雌生殖克隆猪。下列相关叙述正确的是（）A.孤雌生殖克隆猪是雄性的概率是1/2B.孤雌生殖克隆猪可能是二倍体雄性动物C.孤雌生殖克隆猪和核移植克隆猪技术所用的技术手段有差异D.孤雌生殖克隆猪培育成功说明动物细胞都能表现出全能性评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、在培育“乳腺生物反应器”的过程中，可能涉及()A.导入外源基因B.诱导细胞融合C.挑选雌性胚胎D.胚胎移植9、花粉植株是遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季柑橘（2N=18）花粉植株的过程示意图；有关叙述不正确的是（）

A.过程①②③④均存在细胞分裂和细胞分化B.培养基中的含有细胞分裂素和生长激素C.图中获得的花粉植株高度不育，表明花粉细胞不具有全能性D.处于分裂中期的四季柑橘单倍体植株根尖细胞有18条染色体10、EGFR(表皮生长因子受体)的过度表达是导致多种癌症的原因之一。我国自行研制的功能性单抗药物尼妥珠单抗就是通过与癌症细胞的EGFR竞争性结合，从而阻断由癌细胞EGFR介导的信号传导通路，抑制肿瘤细胞的增殖。为了增强治疗效果，科学家将ECG(茶多酚的主要成分)与尼妥珠单抗结合，形成了有效治疗癌症的靶向药物。下列说法错误的是（）A.尼妥珠单抗可与EGFR特异性结合，因此可作为癌症的诊断试剂B.与EGCG结合的尼妥珠单抗既起到治疗疾病的作用，又有运载药物的导向作用C.尼妥珠单抗制作过程中，杂交瘤细胞需利用EGFR与其分泌抗体的特异性结合进行筛选D.传统单抗干扰正常组织细胞信号传导而引起的皮肤毒性反应属于自身免疫病11、三聚氰胺是小分子有机物；下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程，下列有关叙述错误的是（）

A.三聚氰胺分子经“扩容”后可激活小鼠的免疫系统B.从自然免疫的小鼠体内可获得产生该特异性抗体的B淋巴细胞C.经培养筛选后得到的杂交瘤细胞只具有产生单一抗体的特点D.单克隆抗体制备的过程需要经过两次目的不同的筛选过程12、如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵子）。下列相关叙述正确的是（）

A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖B.动物个体②是克隆动物，其核基因来自c，而质基因来自bC.按照动物个体①的产生方式，后代的性别比例接近1∶1D.图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂13、建设生态文明是关系人民幸福，关系民族未来的大计。某农户在从事农业活动中建立了庭院生态系统（结构如下图），相关叙述不正确的是（）

A.流入该庭院生态系统的能量是生产者固定的太阳能B.与森林生态系统相比，该庭院生态系统抵抗力稳定性较弱C.该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质与能量D.从能量流动的角度来看，生态农业实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______15、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。16、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。17、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。18、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。19、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。20、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。评卷人得分四、判断题(共5题，共45分)21、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误22、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误23、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误24、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误25、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共1题，共9分)26、现代生物科技在畜牧业生产中有着广泛的应用；以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程。请据图回答有关问题：

（1）为提高良种奶牛的繁殖能力，在获取卵细胞之前需用_____对奶牛进行处理使其_______

（2）“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是______，过程h常用的方法是____________。

（3）图中数字标号①代表的结构为______，A、B牛基因型是否相同？______

（4）在培育良种牛的过程中，都运用了动物细胞培养技术。在动物细胞培养过程中，为防止杂菌的污染而要加入一定量的____________。评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)27、I．玉米是重要经济作物；常受到玉米螟危害而减产。研究人员发现玉米螟若食用某种原核生物分泌的γ-蛋白后将会死亡，由此他们将γ-蛋白基因转入到玉米体内，使玉米获得抗玉米螟危害的能力．回答下列问题：

（1）若用限制酶E和F从原核生物基因组DNA上切下γ-蛋白的基因，并将之取代质粒Zl上相应的E-F区域（0．4kb，lkb=1000对碱基）。图中E、F、G、H是4种识别序列完全不同的限制酶及其部分识别位点，已知用限制酶G切割Zl，可得到2．5kb的DNA片段，用限制酶E和F切割Zl时，可得到0．4kb和4．6kb的DNA片段。

①质粒Zl上有____个限制酶G的酶切位点，若图中所形成的重组质粒Z2的大小为5．4kb，则目的基因的大小是_____________________。

②若用含重组质粒的土壤农杆菌直接感染玉米植株根部伤口，则该植株产生的种子中______（填“含有”或“不含”）γ-蛋白基因。

（2）将获得的目的基因在体外大量扩增，可以用PCR技术，DNA的两条链是反向平行的，当引物与DNA母链通过碱基互补配对结合后，DNA聚合酶就能从引物的_______________（填“3”或“5”）端开始延伸DNA链。PCR反应体系中加入dNTP（三磷酸碱基脱氧核苷酸，结构与ATP类似）后，不再单独添加ATP等能源物质，请推测其原因是____________。

（3）下图表示利用PCR技术扩增目的基因的部分过程，下列叙述错误的是_____

A．从理论上推测；第二轮循环产物中含有引物A的DNA片段占3/4

B．在第二轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。

C．引物之间或引物自身发生碱基互补配对则不能扩增目的基因。

D．PCR的反应过程需要耐高温的解旋酶和聚合酶。

II．基因疫苗指的是DNA疫苗；即将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，然后将质粒直接导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达出抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答。口蹄疫是一种危害严重的偶蹄动物传染病，近年来国内外在口蹄疫基因疫苗研究方面有了许多新的突破。回答下列问题：

（1）将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，此过程目的是___________________。

（2）DNA疫苗导入宿主细胞后首先经过__________过程表达出抗原蛋白，然后由抗原蛋白诱导机体产生免疫应答。28、“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会；也为人类的优生优育开辟了新的途径，据此回答：

（1）在体外受精时，精子首先要进行______处理；卵细胞则要培养到______（时期）才能与精子结合。受精卵形成后开始进行卵裂，这一时期的特点是细胞进行______（分裂方式），细胞的总数量______，而胚胎的总体积______。

（2）采用______技术，能得到“同卵双胎”或“同卵多胎”，囊胚期可取______进行性别鉴定。

（3）体外受精时，防止多精入卵的两道屏障是____________。29、近年来；烟台地区苹果种植户开始发展生态果园模式，如下图所示，苹果树下进行了间种草菇,获得了良好的经济效益。据图回答：

(1)区别该果园与其它普通果园群落的重要特征是______________。草菇在该生态系统成分中属于_________，草菇的引入使果园群落的_________结构更加复杂，创建苹果生态果园依据的生态学原理是___________和______________。

(2)果园中经常爆发病虫害，从生态系统结构的角度分析，主要原因是________________。苹果树主要虫害有食心虫和苹果蚜虫等，可以使用糖醋液以及黑光灯对食心虫进行诱杀，苹果蚜虫可以选用黄色沾虫板进行防治，这些防治方法都利用了生态系统的______________功能。

(3)苹果小卷叶蛾幼虫是危害苹果的害虫，姬蜂是该虫的天敌。为研究苹果抵抗虫害的机制，某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了苹果的挥发物A和受虫害后的苹果挥发物B，进行相关实验。实验中每组使用两种物质，每组实验随机选取50只姬蜂，观察其对这两种物质的选择情况，结果如下表。组别第一组第三组第三组挥发物A对照物质挥发物B对照物质挥发物A挥发物B挥发物B结果（只）35154371733

实验中的对照物质是___________。分析实验结果得出的结论是___________________。

(4)下表为果园生态系统内苹果树、苹果小卷叶蛾和姬蜂三个种群一年间能量流动情况（单位：107kJ・a-1)。种群同化的总能量用于生长、发育和繁殖的能量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量苹果树ab69.57.019.045.5苹果小卷叶蛾19.09.0c1.0de姬蜂3.51.02.5微量不计无f

据表分析，苹果树用于生长、发育和繁殖的能量为__________kJ・a-1，不考虑其他捕食者，害虫同化的能量也不会全部流向鸡、鸭，其原因是_________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】本题考查的是克隆的有关内容。利用PCR（聚合酶链式反应）技术进行基因扩增属于DNA分子水平的克隆，B错。故本题选B。2、C【分析】【分析】

作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因；以便供重组DNA的鉴定和选择，从而将含有目的基因的受体细胞筛选出来。

【详解】

A；DNA连接酶能够把含目的基因的DNA片段连到质粒中；A错误；

B；利用DNA分子杂交技术可以检测目的基因是否插入受体细胞的DNA；B错误；

C；抗生素抗性基因属于基因工程中的标记基因；主要作用是筛选目的基因是否导入受体细胞，C正确；

D；抗生素抗性基因的表达产物；使受体细胞具有相应的耐药性，但抗生素抗性基因不能提高受体细胞在自然环境中的耐药性，D错误。

故选C。3、C【分析】【分析】

1；中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA；即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。

2；逆转录是在逆转录酶的作用下；以RNA为模板合成DNA的过程。

【详解】

A；核糖体是蛋白质的合成场所；故Cas9蛋白质由相应基因指导在核糖体中合成，A正确；

B；向导RNA中的双链区碱基对间遵循碱基配对原则；B正确；

C；向导RNA可通过转录形成；逆转录酶以RNA为模板合成DNA，C错误；

D；由于α链与识别序列的互补链序列相同；故两链碱基相同，只是其中T与U互换，D正确。

故选：C。4、D【分析】【分析】

单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。凡是由配子发育而来的个体；均称为单倍体。体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体。

【详解】

A；通常选择完全未开放的花蕾；将花蕾置于70%的酒精浸泡约30s进行消毒，A错误；

B；脱分化过程中不需要光照；B错误；

C；单倍体植株若含有偶数个染色体组；则可育，如四倍体的植株形成的单倍体是可育的，C错误;

D；秋水仙素可以抑制纺锤体的形成；使染色体数目加倍，故用一定浓度的秋水仙素溶液处理单倍体幼苗能获得纯合的二倍体月季，D正确。

故选D。5、C【分析】【分析】

分析题图：图示表示将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的过程；其中①阶段表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，其细胞分化程度低，全能性高；②阶段表示再分化过程，该阶段能形成胚状体，进一步发育形成植株。

【详解】

A；由题图可知；①阶段为脱分化，②阶段为再分化，②阶段产生根、芽是有丝分裂和细胞分化的结果，A错误；

B；①和②阶段都需要生长素和细胞分裂素；只是这两种激素的比例不同，B错误；

C；图解显示的是经植物组织培养发育成了完整植株；其原理是植物细胞具有全能性，C正确；

D；此兰花的花药经离体培养所得植株为单倍体；D错误。

故选C。6、B【分析】【分析】

1；治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织（皮肤、神经或肌肉等）用于治疗性移植。生殖性克隆：指将克隆技术用于生育目的；即用于产生人类个体。

2；分析题图：图示为治疗性克隆的大概过程；即从患者身上提取一个体细胞核，移植到去核的卵细胞中，形成一个新细胞，经过动物细胞培养成胚胎干细胞，经过细胞分裂、分化形成组织和器官。

【详解】

A；人类“治疗性克隆”应用的主要技术有核移植、动物细胞培养；属于生物工程中的动物细胞工程，A正确；

B；由图可知；该治疗过程中应用的主要技术有核移植、动物细胞培养，没有应用胚胎移植技术，B错误；

C；胚胎干细胞具有形成完整个体的潜能；具有全能性，C正确；

D；“治疗性克隆”与“异体器官移植”相比；器官来自于同一个体，其优点之一是避免了免疫排斥反应，D正确。

故选B。7、C【分析】【分析】

1；卵原细胞演变为初级卵母细胞后需经过减数分裂才能变为成熟的卵子；减数第一次分裂是在排卵前后完成的，减数第二次分裂是在精子与卵细胞结合过程中完成的。

2；细胞全能性是指已经分化的细胞；仍然具有发育成完整个体的潜能。

3；胚胎移植技术的优势是大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。

【详解】

A；卵母细胞只有X染色体；由卵细胞与未排出的第二极体融合后发育成胚胎，成体中同样只有X染色体，无Y染色体，不可能为雄性，A错误；

B；由于克隆猪的核遗传物质来自卵细胞和第二极体；而卵细胞和第二极体只含X性染色体，所以孤雌生殖克隆猪可能是二倍体雌性动物，B错误；

C；孤雌生殖克隆猪是使卵细胞与未排出的第二极体融合后发育成胚胎；再将胚胎移植到代孕母猪体内，从而获得的克隆猪；而核移植克隆猪是将体细胞核移植到去核的卵母细胞内，进而发育形成的克隆猪，所以孤雌生殖克隆猪和核移植克隆猪技术所用的技术手段有差异，C正确；

D；孤雌生殖克隆猪培育成功说明动物生殖细胞能表现出全能性；不能说明动物细胞都能表现出全能性，D错误。

故选C。

【点睛】二、多选题(共6题，共12分)8、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

由上图分析可知；在培育“乳腺生物反应器”的过程中，涉及基因工程技术；早期胚胎培养、挑选雌性胚胎、胚胎移植等技术，ACD正确，B错误。

故选ACD。9、A:B:C:D【分析】【分析】

题图分析：图中①表示获取花粉粒；②为脱分化过程，③表示分化形成丛芽，③④⑤表示再分化过程。

【详解】

A；过程①取花粉粒的过程和②脱分化过程不存在细胞分化过程；A错误；

B；该培养基为植物细胞培养的培养基；其上应有细胞分裂素和生长素（而非生长激素），B错误；

C；图中花粉粒离体培养可获得的单倍体植株；说明花粉细胞具有全能性，C错误；

D；四季柑橘单倍体植株是由花粉发育而来；只有体细胞染色体数目的一半，故观察处于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖细胞，其染色体数为9条，D错误。

故选ABCD。10、A:D【分析】【分析】

1；单克隆抗体制备过程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应；之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞，进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

2；单克隆抗体与常规的血清抗体相比；最大的优势在于特异性强，灵敏度高，可大量制备。

【详解】

A；由题干可知；EGFR(表皮生长因子受体)的过度表达才会导致癌症，正常表达则不会，而尼妥珠单抗与ECFR的特异性结合无法区别EGFR是否正常表达，故不能作为癌症的诊断试剂，A错误;

B；根据题意；尼妥珠单抗能与EGFR(表皮生长因子受体)结合后抑制肿瘤细胞的增殖，ECG(茶多酚的主要成分)与尼妥珠单抗结合，形成了有效治疗癌症的靶向药物，故与ECG结合的尼妥珠单抗既起到治疗疾病的作用，又有运载药物的导向作用，B正确;

C；尼妥珠单抗能与EGFR竞争性结合；故能通过EGFR与杂交瘤细胞分泌的抗体的特异性结合进行筛选，C正确;

D；自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损伤所引起的疾病。单抗不是机体本身产生的；所以传统单抗干扰正常组织细胞信号传导而引起的皮肤毒性反应不属于自身免疫病，D错误。

故选AD。11、B:C【分析】【分析】

分析题图：该图是制备三聚氰胺特异性抗体的过程。由于三聚氰胺分子量过小；不足以激活高等动物的免疫系统，制备抗体前必须对三聚氰胺分子进行有效“扩容”。然后对小鼠注射特定的抗原产生免疫反应，将小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合并筛选出融合的杂交瘤细胞，对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测，最终获得既能无限增殖又能产生单一抗体的杂交瘤细胞。

【详解】

A；根据试题的分析；聚氰胺分子“扩容“的目的是激活小鼠的免疫反应，A正确；

B；三聚氰胺是小分子有机物；自然条件下不会被小鼠的免疫细胞的受体所识别，B错误；

C；经培养筛选得到的杂交瘤细胞具有双亲的特性；既能无限增殖又能产生单一抗体，C错误；

D；单克隆抗体制备过程中需要经过两次目的不同的筛选：第一次筛选杂交瘤细胞；第二次筛选能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，D正确。

故选BC。12、A:B:C:D【分析】分析题；图示为哺乳动物生殖过程示意图，其中a为精子，b为卵子；c为体细胞；动物个体①的产生经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；动物个体②的产生采用了核移植技术，属于无性生殖，产生的动物为克隆动物。

【详解】

A；动物个体①是体外受精而来的；产生方式属于有性生殖，动物个体②是通过核移植产生的克隆动物，产生方式是无性生殖，A正确；

B、由图可知，动物个体②的细胞核遗传物质来自c，细胞质遗传物质来自b；B正确；

C；动物个体①是体外受精而来的；产生方式属于有性生殖，因为雄性动物产生的含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1，而卵细胞只有含X染色体的，故体外受精，后代的性别比例为1：1，C正确；

D、图中a和b是通过减数分裂产生的；c是体细胞，是通过有丝分裂产生的，D正确。

故选ABCD。

【点睛】13、A:C【分析】【分析】

1；生态农业是指运用生态学原理；在环境和经济协调发展的思想指导下，运用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业体系。

2；6、生态系统中的生物种类越多；营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高；反之，生物种类越少，营养结构越简单，生态系统的自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低。

【详解】

A；流经该生态系统的总能量有生产者固定的太阳能；还包括人工投入的能量，如饲料中包含的能量，A错误；

B；与森林生态系统相比；该庭院生态系统营养结构简单，抵抗力稳定性较弱，B正确；

C；该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质与能量和食物链（网）；C错误；

D；该生态农业实现了物质的循环利用和能量的多级利用；提高了能量利用率，提升了经济效益，D正确。

故选AC。三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补17、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存18、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆19、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用20、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖四、判断题(共5题，共45分)21、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。22、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。23、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。24、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。25、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、非选择题(共1题，共9分)26、略

【分析】【分析】

由图可知，a体外受精、b早期胚胎培养；c胚胎分割、d胚胎移植、e生下A、B牛、f胚胎移植、g生下C牛、h把目的基因导入受体细胞。

【详解】

（1）为提高良种奶牛的繁殖能力；需要用促性腺激素处理使其超数排卵。

（2）由于受精卵的分化程度低；全能性高，全能性易于表达，故“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞。过程h用显微注射法把目的基因导入受精卵中。

（3）图中①表示内细胞团；会发育成胎儿的各种组织，A；B牛是经胚胎分割形成的，故基因型相同。

（4）在动物细胞培养过程中；为防止杂菌的污染而要加入一定量的抗生素。

【点睛】

动物细胞培养过程中，为防止杂菌的污染而要加入一定量的抗生素；避免细胞代谢产物积累对细胞产生伤害，需要定期更换培养液。【解析】促性腺激素超数排卵受精卵的全能性易于表达显微注射法内细胞团相同抗生素六、综合题(共3题，共9分)27、略

【分析】【分析】

质粒Zl大小为5.0kb，若用限制酶G切割Z1，可得到大小未2.5kb的DNA片段，说明该质粒上有2个限制酶G的酶切位点；用限制酶E和F切割Zl时，可得到0.4kb和4.6kb的DNA片段；结合图解可知，该质粒上有1个限制酶E的酶切位点，有1个限制酶F的酶切位点。“PCR”是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，在离体条件下，利用DNA的热变性原理高温解旋DNA双链，然后再用耐高温的DNA聚合酶使DNA复制扩增；人体内的DNA复制，解旋双链时用的是DNA解旋酶而不是高温，复制时用普通的DNA聚合酶在体温条件就能进行。引物作用是作为DNA复制的起点（或使DNA聚合酶能够从引物的3′端开始连接脱氧核苷酸）。

【详解】

I．（1）①质粒Zl上有2个限制酶G的酶切位点。根据图示，Z2是Z1中的EF段被目的基因替换后形成的，假设目的基因的大小为xkb，则3.2+0.8+0.6+x=5.4，可得x=0.8kb。

②农杆菌易感染双子叶植物和裸子植物；对单子叶植物没有感染力，因此若用含重组质粒的土壤农杆菌直接感染玉米植株根部伤口，则该植株产生的种子中不含γ-蛋白基因。

（2）DNA分子中；通常将含有游离的磷酸基团的末端称为5′，另一端为3′端，当引物与DNA母链通过碱基互补配对结合后，DNA聚合酶从引物的3′端开始延伸DNA链“PCR”是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，三磷酸脱氧核苷酸转变为脱氧核苷酸过程中，脱去磷酸基团，释放高能磷酸键中的能量。

（3）从理论上推测；PCR第二轮后得到四个DNA片段，其中有两个含有引物A和引物B，有一个只含有引物A，因此含有引物A的片段占3/4，A正确；从第三轮开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段，B错误；引物之间或引物自身发生碱基互补配对不会扩增目的基因，C正确；PCR利用DNA在不同温度下变性解聚或复性的特性来解旋并结合引物，不需要解旋酶来解旋，D错误。故选BD。