2025年岳麓版八年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列加点字注音完全正确的一组是（）（2分）A.俨然（yán）垂髫（tiáo）诣太守（yì）德馨（xīn）B.苔痕（tái）鸿儒（rú）案牍（dú）甚蕃（pán）C.淤泥（yú）亵玩（xiè）濯清涟（zhuó）罔不（wǎng）D.篆章(zhuàn)簪子(zān)戍守(shù)决眦(zì)2、下列说法不正确的一项是（）A.刘禹锡，字梦得，唐代文学家，词人.B.从表达方式看，《陋室铭》聚描写.抒情.议论.记叙于一体.通过具体描写"陋室"恬静.雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀.C.《陋室铭》一文表现了不与世俗同流和污，洁身自好.不慕名利的生活态度.表达了作者高洁傲岸的节操，流露出作者消极循世.安贫乐道的隐逸情趣.D.作者描写室中之景.室中之人.室中之事，明确表达了孤芳自赏，鄙视没学问的人的思想感情.3、高尔基的自传三部曲不包括（）A.《童年》B.《在人间》C.《我的大学》D.《海燕》

4、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A.炽热/炙手可热翡翠/成绩斐然锃亮/面目可憎B.附和/荷枪实弹间或/油光可鉴哂笑/取保候审C.宽恕/庶祖母鬈发/风卷残云咆哮/如法炮制D.污秽/龙吟凤哕挑衅/即物起兴宰割/风雪载途5、下列文学常识表述有误的一项是（）A.《三峡》选自郦道元的《水经注》，《水经注》是我国古代的一部游记名著。B.《答谢中书书》作者是陶弘景，南朝齐梁时道教思想家。C.苏轼是宋代文学家，《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。D.《使至塞上》是王维的一首边塞诗，其晚年多写山水诗，成就很高。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是____。7、给加线的字注音。

____歪________泡____

____着________飒____转弯____角____8、《白杨礼赞》中“黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥”“坦荡如砥”形容的对象是高原的____。9、请给加下划线字注音。

________守________雨怒________________形10、解释下面各句中加下划线的词语。

①肉食者________

②____玉帛____

③望其旗________

④必以________

⑤齐师________

⑥一鼓____气____

⑦小大之________

⑧既克，公问其________

⑨彼竭我________11、根据拼音写出汉字，给划线的字注音。当大地被黑暗吞shì已久，生灵被寒风鞭笞得遍体鳞伤，你巨臂轻挥，千军万马顷刻将长夜攻陷，耀武扬威的刽子手也束手就擒。一颗颗____巨痛深的灵魂，面对你温暖明媚的微笑泪若泉涌shì②创12、阅读下面文字。

啊！明晰，多么清澈的美的泉源，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！我爱莫泊桑，因为他真正具有我们拉丁的血统，他属于正派的文学伟人的家族。诚然，绝不应该限制艺术的天地：应该承认复杂派、玄妙派和huìsè______派存在的权利，但在我看来，这一切不过是堕______落，如果你愿意的话，也可以说是一时的离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的，正如人们终归还是吃那使他获得营养而永不会使他厌nì______的日常必吃的面包（选自《在莫泊桑葬礼上的演说》）评卷人得分三、名著阅读(共9题，共18分)13、【题文】下列关于文学名著、文学常识表述错误的一项是（2分）。A．孙犁的《白洋淀纪事》是最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说和散文的合集，《芦花荡》是他的“白洋淀纪事之二”。B．《骆驼祥子》中主人公祥子在经历买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。C．新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，其中标题、导语、主体三部分必不可少。D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此经历了生活的种种磨难。14、文学名著。请完成名著《水浒传》的相关题目。

（1）某班举行《水浒》故事会；下面四故事按原著顺序排列正确的一项是______

故事：①武松大闹飞云浦②鲁智深大闹五台山。

③花荣大闹清风寨④九纹龙大闹史家村。

A．①②③④B．②③④①C．③④①②D．④②①③

（2）精彩片段赏析：

扑的只一拳；正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的；酸的、辣的一发都滚出来。

提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳；打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的；黑的、紫的都绽将出来。

又只一拳；太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿；钹儿、铙儿一齐响。

①文中打人者是______；被打者是______。

②上述文字从______；______、______等角度运用______、______的修辞方法；生动形象地写出了被打者的感受。

③上述文字表现了打人者______的人物特征。15、名著阅读。

____干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索____的全身。每一面墙刷完；他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

可是，当____刷完最后一面墙；坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见A裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

（1）A______（人物名）；选自______（名著）

（2）曹小三拼命在师傅身上找白点是有意令其出丑吗？从哪里可以看出曹小三的为人？16、文学名著阅读。

《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集，原名______。共十篇，其中的______、______、______三篇记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活经历。17、青春终于胜利了。这是他第四次死里逃生，在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的他已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久，雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。(1)上面的文字出自名著《________________》，文字中他指的是________。(2)简要概括他第四次死里逃生的经历。答：________________________________________________________________________18、下面一段文字节选自《骆驼祥子》．读一读；指出AB两处的人物是谁。

____儿，他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里，有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净，____更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和他争辩。别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们，她的话，都留给祥子听。19、名著阅读。不久，尼摩舰长向大家宣布，螺旋桨突然被大章鱼咬住了，无法转动，如果再照这样下去，大家的生命都会有危险。所以，必须立刻出去和这些怪物展开一场生死搏斗！尼德自告奋勇参加了这次的任务。于是，尼摩舰长率领十多名勇敢的水手，手持斧头，走向中央楼梯，准备出击。"鹦鹉螺"号浮上海面，最接近楼梯上端的船员，将舱盖的锁轻轻放松。但是才松到一半，舱盖竟然立即自动弹开，显然是被大章鱼的吸盘吸起来的。同时，两只章鱼触手立即快如闪电般地缠住站在最前面的一名船员。那名船员喘着粗气，凄厉地大声呼救，但随即就昏厥过去了。他的身体此时正被大章鱼的吸盘吸住，悬在半空中。尼摩舰长大喝一声，立刻跳出舱盖外，其他人也尾随其后，毫不退却。大家手持斧头，拚命挥舞，想营救那名不幸的伙伴。然而，就在大家正要联手对它同时展开攻击时，它却突然从腹部喷出大片墨汁，众人眼前立刻一片漆黑。等到墨汁散尽，负伤累累的大章鱼和那名不幸的船员，早已失去了踪影。（1）选文出自____，作者是____，他被公认为是____。（2）请结合选段分析尼摩舰长是一个什么样的人。____20、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打____、大闹____假____；三借______________。

21、《水浒传》的作者______，朝代______，它是我国第一部______小说。评卷人得分四、多选题(共2题，共16分)22、四十二粒芝麻顾振威①每天放学后，我都拖着饥饿的身子到村口去，双眼痴痴地望着灰蒙蒙的远处，望眼欲穿地渴望着一个熟悉的身影能闯入到视野之中。②父亲到平顶山拉煤已有十多天了。生产队在每年的春夏之交都要抽调劳力去平顶山拉煤。父亲是从上海来的知青，身子单薄得像麻秆一样，苍白瘦削的脸上还架副近视眼镜。父亲递给队长一支丰收牌香烟，晃了晃并不粗壮的胳膊，嘿嘿笑道，我不缺胳膊不少腿的，吃了三十多年饭，有的是力气，你就让我去吧！③去平顶山拉煤是最累的活了。想想看吧，来回要走1000多里路，1000多斤重的煤车，全凭两条肉腿拖回来，即使是身强力壮的汉子也要累掉几斤肉。队长不解地问父亲，队里的人都怕拉煤，就你不怕，你到底图啥？父亲实话实说，图的是多挣点工分，为家里省点粮食。三个像狼崽一样的孩子，越来越能吃了，我不忍心让他们饿着肚子啊。④队长指了指打麦场里的大青石说，去拉煤不是去享福，得有力气才行，你能挪走那块大青石我就让你去。⑤这块大青石少说也有一百四五十斤，置于打麦场中岿然不动。父亲就是父亲，他找了根木棍，找了块砖头，把木棍放在砖头上，轻轻松松地撬走了大青石。队长笑道，你力气虽小，却会使巧劲，我同意你去拉煤了。⑥在我焦灼万分的渴盼中，我终于望见了生产队拉煤的架子车像爬虫一样慢慢蠕动着。⑦我耐心等待着，终于看见了父亲。父亲两手架着车把，车缰绳深深地勒在肩膀上，身子弯得像弓一样，双眼盯着凸凹不平的土路。____⑧父亲抬头擦汗的时候看到了我，脸上顿时露出了阳光般明媚的笑，上气不接下气地说，快回家告诉你娘，就说我胜利回来了。⑨我刚回到家里，父亲就大步流星地回来了。母亲目不转睛地盯着父亲。只是十多天，父亲的脸就瘦得像刀削一般，苍白的脸上嵌着一道道煤灰。母亲嗔怪道，人身不是铁打的，你呀，就是不知道爱惜自己的身体。⑩父亲刚在板凳上坐稳，就把我抱到他腿上，又喊来两个弟弟，从怀里掏出一个烧饼，一脸自豪地说，走到漯河车站，队长大发慈悲，买了十多个烧饼，一人分一个。我把它分成四份，你们一人一份。⑪看到我们兄弟三人狼吞虎咽的样子，父亲脸上洋溢着欢快的笑容。⑫母亲把她的那份分成两份，逼着让父亲吃掉一份。父亲狡黠地说，你吃了我再吃。母亲坚持道，咱们一块吃。____。母亲吃了烧饼，父亲嘿嘿一笑──父亲手里，赫然躺着他那块烧饼。⑬你咋没吃？你咋没吃？母亲不满地质问道。父亲羞愧地低下了头，嗫嚅道，怎么没有吃？我吃了，整整吃了七天。⑭看母亲愕然得圆瞪了眼，父亲讷讷地说，我真该死，几十岁了还管不住自己的嘴巴，将烧饼上的芝麻全吃光了，不多不少，42粒！⑮房间里极静，我那时分明看到母亲的眼里蓄满了泪水。⑯光阴荏苒，如今父亲已经作古，我也早做了父亲。当我饿着肚子，看孩子们津津有味地饱尝美味佳肴的时候，我体味到了父亲当年那种发自肺腑的喜悦，我感到自己的心也像父亲一样被幸福和喜悦涨得满满的。⑰天下做父亲的，一定都是这样吧！（选自《意林》2014年4月第8期）下列对文章有关理解和分析，不正确的两项是（）A.选文用“四十二粒芝麻”作为标题以小见大，用芝麻的少和小反衬出父爱的厚重。B.文章2-5段运用倒叙,写出了本文的写作对象，交代人物活动的背景，为下文情节的展开作铺垫。C.文章第7段划线的句子运用比喻的修辞手法，生动形象地写出煤车的沉重以及父亲拉煤艰难的情形。E.文章最后一段由赞颂自己的父亲进而表达对天下无私奉献的父亲的敬重和赞美。E.文章最后一段由赞颂自己的父亲进而表达对天下无私奉献的父亲的敬重和赞美。23、下列语句中书写不正确的一项是()A.满窑里围得不透风，脑畔上还想着脚步声。B.这一问题的答案是，大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。C.当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。D.十几个少年也大悟，立刻蹿掇起来。评卷人得分五、写作题(共3题，共21分)24、请以“陪你一起________”为题写一篇不少于600字的记叙文，要求先把题目补充完整，书写整洁，不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

25、阅读下面材料，按要求作文门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董；管道天然气进入厨房；电脑与网络也挤进我们的生活；真诚和友谊被人们重新拾了起来；时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落只要细心观察，你会发现，变化无处不在，无时不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？请以“变化”为话题，写一篇记叙文。要求（1）题目自拟。（2）可适当抒情、议论，但必须以记叙为主。（3）文章中不能出现真实的班级、姓名。（4）字数不少于600字。26、【题文】面对纷繁的生活；我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到生命的美好，而对未来充满期待与希望；当我们看见一片树叶翩翩落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而意识到要珍惜时光奋发进取

朋友，你对生活有什么感悟呢？请以《感悟____》为题写一篇文章。

要求：（１）在“感悟”后面的空白处填一个词或短语；写一篇记叙文，感情真挚，不得抄袭。

（2）不少于600字。

（3）文中不得出现真实的校名；班名、人名。

（4）书写要正确、规范、美观。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。运用反选排除法，选择容易判断的信息点，有错就排除。A“俨”读第第三声，B“蕃”声母为f，C“淤”第一声，答案为D。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】D2、D【分析】D中作者描写室中之景、室中之人、室中之事，应是表达了一种安贫乐道，淡泊名利的思想情怀。【解析】D3、D【分析】高尔基的自传三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。【解析】D4、B【分析】试题分析：A．炽热（chì）/炙（zhì）手可热锃亮（zèng）/面目可憎（zēng）C．鬈发（quán）/风卷残云（juǎn）D．挑衅（xìn）/即物起兴（xìng）宰割（zǎi）/风雪载途（zài）考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】B5、A【分析】A．《水经注》是我国古代的一部地理名著；

B．正确；

C．正确；

D．正确。

故选：A。

此题考查的知识点是文学常识。

解答此题的关键是结合各项内容，根据已有的知识储备做出选择。【解析】A二、填空题(共7题，共14分)6、儒家经典【分析】【分析】“起一经”指提作者的学习经历。古人读书学习时；主要是读“四书五经”，以儒家著作为主，所以这里的“经”代指作用所读的“儒家经典”。

【点评】“经”字有关古代文化的常识问题，在学习古代作品时，要对类似的文学常识多加了解。7、zèjìnqiúsàmò【分析】【分析】首先要读准拼音，注意“转弯____角”读“mò”而不是三声。

【点评】拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。8、平坦【分析】【分析】“坦荡如砥”平坦的像磨刀石。形容高原的平坦。

【点评】考查学生对词语的理解。9、zhéyínháoqián【分析】【分析】本题主要考查学生对词语拼音的掌握情况。这些词语都是课文中的，做起来并不难。要注意，“____守”的“谪”读zhé。“____雨”的“霪”读yín。“号”是多音字，在“怒____”中“号”读háo。“____形”的“潜”读qián。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多练。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致.10、鄙陋，目光短浅指祭祀用的猪、牛、羊等倒下诚实军队溃败振作案件原因，缘故充满【分析】【分析】“鄙”；“牺牲”、“狱”的词义和现代汉语意思截然不同；解答时要结合句意来理解。

【点评】此题考查对常见文言实词含义的把握。11、略

【分析】本题考查学生的字音拼读与汉字书写能力。给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，要勤于积累，加强记忆。注意“噬”的写法以及“创”的读音。【解析】①噬②chuāng12、略

【分析】“晦涩”不要写作“晦塞”；“堕落”的“堕落”不要读作“zhuì”；“厌腻”不要写作“厌匿”．

答案：晦涩duò腻。

本题考查根据拼音写汉字和重点词注音；解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形．所以根据句意填写字形至关重要．

本题考查的字形、字音比较容易，只要平时阅读时多留意，对形近字的异同了如指掌即可．【解析】晦涩；duò；腻三、名著阅读(共9题，共18分)13、略

【分析】【解析】

试题分析：B中祥子本来是一个老实坚忍；自尊好强、吃苦耐劳；在经历了买车的三起三落之后，最终变成了麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃的人。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【解析】【答案】B14、略

【分析】（1）本题考查了故事情节的排序；调动积累即可．答案：D．

（2）本题考查的是名著的主旨；解答本题，一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．对作品名称；作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发．

①当时在场的人物是鲁达与李忠与史进；鲁达愤然出手拳打镇关西，事发后逃到五台山出家为僧．

②本句从不同感官角度运用比喻；排比的修辞手法写出了被打者的感受．

③本题考查名著《水浒传》人物及个性的把握；根据语段内容的理解，表现了鲁达疾恶如仇；见义勇为等特征．

答案：

（1）D

（2）①鲁达（鲁智深）；郑屠，②味觉；视觉、听觉，比喻、排比③疾恶如仇、见义勇为等。

本题考查的是名著综合；解答此题要结合所给材料和名著内容作答．

对于名著的讲解要熟记，看名著要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华，所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等．【解析】D；鲁达；郑屠；味觉；视觉；听觉；比喻；排比；疾恶如仇、见义勇为15、略

【分析】（1）本题考查《俗世奇人》的文学常识；根据选段内容明确选段是“刷子李到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆”情节，选自冯骥才的《俗世奇人》。

（2）本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答这类题目；主要依靠的是平时的积累，在平时的读书中我们要多积累故事内容；人物性格等，这样对我们答题非常有帮助。认识人物性格必须从故事情节入后，从人物在故事中的言行表现看出人物的性格特征。不是。他只是好奇，不信师傅的手艺有传说的那么神奇，同时出于一个少年的天真。“他怕师傅难堪，不敢说”可见他的善良。

答案：

（1）刷子李。《俗世奇人》。

（2）不是。他只是好奇；不信师傅的手艺有传说的那么神奇，同时出于一个少年的天真。“他怕师傅难堪，不敢说”可见他的善良。

本题考查对名著《俗世奇人》相关知识的了解能力。

本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。【解析】刷子李；《俗世奇人》16、略

【分析】《旧事重提》《琐记》《藤野先生》《范爱农》

本题考查学生对鲁迅名著的掌握情况；要注意认真回忆名著内容作答．

文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容．解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累．最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理．【解析】旧事重提；琐记；藤野先生；范爱农17、略

【分析】本题考查学生对名著内容的积累能力。学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视。本题涉及到课内名著《钢铁是怎样炼成的》，根据自己的识记积累解答即可。

本题考查学生对名著内容的积累能力。学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视。本题涉及到课内名著《钢铁是怎样炼成的》，根据自己的识记积累可知保尔第四次死里逃生的经历：第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。【解析】【小题1】钢铁是怎样炼成的保尔（或保尔·柯察金）【小题2】第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。18、略

【分析】

《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作；最初于1936年发表在杂志《宇宙风》．老舍平民出身，从小就接触下层平民．《骆驼祥子》描写了20年代，旧北京的一个人力车夫的辛酸故事．本小说大量应用北京口语；方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品．它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景．

名著的考查是综合性学习中常见的种题型．学生在日常的学习中一定要注意这方面的积累，可以用笔记的形式记录下来，时时阅读，会对答题有帮助．【解析】根据材料中“即使不拉他的车；他也还愿意祥子在厂子里”可知，这个人是车厂的老板刘四爷．根据“”她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们，她的话，都留给祥子听。

可知；这个人是刘四的女儿虎妞，她对祥子心生爱慕．

答案：

刘四（刘四爷）虎妞19、略

【分析】（1）此题考查名著导读。学生在日常学习过程中会学习到很多名著，不仅局限于课本知识的学习，还要延伸到课外。题目中的文章选段出自《海底两万里》，作者是儒勒·凡尔纳，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。（2）此题考查文段内容的理解。首先学生需要阅读整个文段，了解其内容，然后再分析其中尼摩舰长的形象。在文章选段中，尼摩船长率领水手们战斗，拯救自己的伙伴，体现了他的勇敢，遇事头脑冷静，沉着而又机智。【解析】（1）《海底两万里》儒勒·凡尔纳“现代科学幻想小说之父”（2）尼摩船长率领水手们战斗，拯救自己的伙伴，体现了他的勇敢，遇事头脑冷静，沉着而又机智。20、略

【分析】本题考查名著导读。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里只要对《西游记》这本书有所了解，就能很好答题。【解析】白骨精天宫美猴王芭蕉扇21、施耐庵元末明初章回体长篇白话【分析】答案：

施耐庵；元末明初、章回体长篇白话小说。

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。【解析】施耐庵元末明初章回体长篇白话四、多选题(共2题，共16分)22、BD【分析】本题考查学生对文章标题、写法、重点语段等的分析理解能力。解答这类题，一定通读全文，整体感知文本，理清行文思路，把握人物形象，揣摩文章主旨，体会写作技巧，在此基础上，细读各选项，抓住各项的表述要点，结合文章内容，逐项分析判断。ACE三项理解正确；B项理解有误，文章②—⑤段运用插叙，不是倒叙；D项“性格冲动，说话不三思而后说”理解有误，应为：爱子女、爱家庭、有责任心。故选BD。【解析】BD23、ACD【分析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是四字词语（成语），以丰富自己的词汇量。本题A.“想着”应为“响着”；B.正确；C.“3月”应为“三月”；D.“蹿掇”应为“撺掇”。故选ACD。【解析】ACD五、写作题(共3题，共21分)24、略

【分析】此题考查学生的写作能力，要求学生读懂材料内容，结合自己的积累，选择自己熟悉的文体，下笔成文。题目时半命题作文，首先要将题目补充完整，横线上可以填写的词语由很多：陪你一起老去；陪你一起失败；陪你一起痛苦题目补充完整后，要注意两个关键词：①谁陪你：可以理解成“我”，或是其他人称；②陪你一起：为什么陪你，发生了什么事情，经过如何，要写清楚。题目范围广，只要仔细观察生活，从自己平常的生活中发现不一样的东西，都能很好地表达．学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起。【解析】陪你一起微笑。

陪你一起微笑你总是那么爱笑；总是以微笑面对着别人，每当想起你时，在我脑海中出现了一张笑脸，使人觉得阳光明媚，暖意融融，或许你生性乐观开朗，积极向上，你的好性格像一缕春风吹进了我的心，温暖了我的心。

你会因为一些小小的快乐和满足的微笑；有一天，在数学课上，你终于做出了一道数学题，便高兴得手舞足蹈我问你，不就做出来一道题目吗?为什么这么高兴?你微笑着回答道，因为终于把题目做出来了，很有成就感，我怎么会没有注意到你笑的样子呢?你笑起来的时候真好看，给人一种自然的美丽笑的时候，你像一颗明亮的珍珠闪闪发光，这种光芒明亮但不放眼，温暖但不滚烫，刚刚好的如柔和。你的身上散发着一种积极向上的力量，给人开心和愉悦，也和你一起微笑，不懂的看着你的笑容，我的心情也舒畅了许多，嘴角不由自主的上扬。

你会面对的挫折和失败；继续保持微笑，有一次你的成绩对你来说并不理想，但你没有灰心丧气，依旧有说有笑，眼泪与你是无缘的，微笑才是你的主宰，不久你又拥有了好成绩，我不难想象那题目上的一个个对号，考试获得的高分，在大考中排的了幽影名字，是你如何努力得来，好成绩不会给懒人，只有勤奋刻苦的人才能得到它，对你来说失败就是失败，哭泣掩盖不了什么，绝望只会更糟糕，只有笑着面对努力调整才能成功，你给了我遇事乐观的态度，要往好的方面想。看见你笑我也会笑，你带给了我一些改变，更活泼开朗了。遇见你是真的很美好，我们两个不同环境的人在一起成了好朋友。让我们一起微笑吧，体会到生活中那些点点滴滴的幸福和快乐，走到明媚的阳光下，令人舒适的暖阳

陪你一起微笑；敞开心扉，阳光会进来，心是一个幸福的篮子，幸福都会进来。

​爱和温暖，会像蒲公英一样飘散四处。25、略

【分析】本题考查学生的写作能力。这是一篇话题作文。话题“变化”是确定选材的依据，可围绕“人”、“事物”、“情感”之类的词语来写“变化”，一定要以自己某方面的“变化”为中心内容，“变化”必然有一个过程，或者有一个机缘，含有转折的意味，应该是一个人、一件事、一句话让“我”从反面走向了正面（当然，也可以