2025年华师大版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、肺泡与血液的气体交换中；不正确的是（）

A.氧气从肺泡进入血液中。

B.二氧化碳从血液进入肺泡中。

C.氧气从血液进入肺泡中。

D.氧气要经过肺泡壁和毛细血管壁才能进入血液中。

2、【题文】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句中描写江水泛起绿色，是因为：（）A.春天气温高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔藓植物流到江水中B.春天气温高，藻类植物大量繁殖，这些绿色小生物漂浮在江水中C.春天气温高，蕨类植物大量繁殖，蕨类植物漂浮在江水中D.春天的天空格外明媚，岸边树木、花草的绿叶映在江水中3、某同学用显微镜进行观察细胞时，发现被观察的细胞在视野的左上方，他想把它移到视野中央，他移动玻片的方向是：A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方4、若载玻片上看到的是字母“b”，则显微镜下看到的像是（）A.bB.dC.qD.p5、下列消化液中不含消化酶的是（）A.胃液B.胆汁C.唾液D.胰液6、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是()A.细胞核——遗传信息库B.叶绿体——光合作用的场所C.液泡——呼吸作用的场所D.细胞壁——支持和保护作用7、（2015•揭阳）如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图；从甲图变为乙图的第一步操作是（）

A.换成高倍物镜B.调节光圈C.调节细准焦螺旋D.装片向左移动8、蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（）A.蕨类植物依靠孢子繁殖B.根茎叶中都有输导组织C.大多生活在潮湿环境中D.对有害气体反应不敏感评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有（）A.循环系统B.泌尿系统C.神经系统D.内分泌系统10、下列关于植物的描述中不正确的是（）

A.苔藓植物被称为“植物界的开路先锋”

B.蕨类植物比苔藓植物高等主要表现在有真正的根。

C.在墙藓；海带、肾蕨三种生物中最低等的是墙藓。

D.可监测空气污染程度的指示植物是苔藓植物。

11、下列有关人类生殖与发育的叙述，正确的是（）A.卵黄为受精卵分裂和胚胎发育初期提供养料B.受精卵植入子宫内膜开始进行细胞分裂C.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换D.婴儿的出生是人类个体发育的起点12、下列有关西亚的叙述，正确的是（）A.是亚欧“古丝绸之路”的途径地之一B.水资源匮乏是西亚成为世界热点的唯一原因C.西亚是基督教、伊斯兰教、佛教的发源地D.西亚多为阿拉伯人，人种为白色人种13、以下关于植物的特点和用途，说法正确的是（）A.海带、紫菜可以食用B.墙藓有茎叶的分化和真正的根C.铁线蕨的根茎叶内没有输导组织D.煤主要是由古代的蕨类植物形成的14、如图是一朵花的结构示意图；下列叙述正确的是（）

A.①能分泌黏液，可以粘住花粉B.②是花药能产生花粉，花粉中含有卵细胞C.②和③是一朵花中最主要的结构D.花凋落之后，一般只有⑥继续发育15、若尿液中有蛋白质或血细胞；可能是（）发生病变，有葡萄糖则可能是（）发生病变．

A.肾小球。

B.肾小管。

C.肾小囊。

D.肾盂。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、影响生物生活的非生物因素有____、____、____、____、____等．17、长期生活在平原的人到西藏的最初几天里，血液中的____细胞数量增多，这样就可以有更多的____与氧结合，以满足人体对氧的需要．18、并不是所有的物质都能够通过细胞膜．____．（判断对错）19、视觉的形成过程：外界物体反射来的光线→→→晶状体（折射光线）→玻璃体→（形成物像）→视觉→大脑一定区域→形成。20、【题文】下图是显微镜的结构示意图；它的两个目镜分别为5x和15x，两个物镜分别为10x和45x。（8分）

（1）在图中所指示的A；B、C中；表示粗准焦螺旋的是_________。

（2）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视____________；避免压破载玻片。

（3）欲将视野右下方的物像移到视野中央；装片的移动方向是___________。

（4）这台显微镜的最小放大倍数为____倍。

（5）如果要观察某标本，需要放大150倍，应选用的目镜是____，物镜是____。

（6）要想观察的细胞数目最多，应怎样选择镜头？____如果需要观察的细胞物象最大，应怎样选择镜头？____。21、肾脏的主要功能是：____，膀胱的主要功能是____，输尿管的主要功能是____，尿道的主要功能是____。22、在生活垃圾中，废灯管属于____垃圾；废塑料属于____垃圾．评卷人得分四、判断题(共3题，共30分)23、膀胱是形成尿液的器官。（）24、所有的生物都是由细胞构成的。25、对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野．______（判断对错）评卷人得分五、解答题(共3题，共21分)26、雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大时候形成雾；在白天气温上升，湿度下降的时候，逐渐转化成霾（空气中的灰尘；硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象）。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物为PM2.5，是可直接入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成雾霾的主要原因，富含大量有毒，有害物质，且在大气中停留时间长，输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。

（1）PM2.5首先主要危害人体的_______系统；该系统由_______和_______组成。

（2）某校生物兴趣小组对本市几个点的空气中PM2.5进行检测；结果如下表。请问这几个点的空气质量是由好到坏的排放次序是_______。

A.1.2.3B.3.2.1C.2.3.1D.2.1.3

。

地点。

时间。

PM2.5值。

1．车站进口。

16：00

516

2．某一山顶。

16：00

328

3．超市入口。

16：00

635

（3）鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害，当“雾霾”袭来时你对人们有何建议？（一条合理建议即可）__________________________________________。27、小明和几位同学利用休息日进行了生物调查活动．小明他们的调查表中记录了白菜：“茎生叶无柄；基部抱茎，花冠黄色，花瓣四枚呈十字形排列，果实是长角果，子叶2片．”白菜所属的分类地位是：______界；______门、______纲、______科．

（从下列选项填写“植物界；动物界、微生物界；被子植物、裸子植物；单子叶纲、双子叶纲；豆科；菊科，十字花科”）

28、胚芽根。

子叶茎；叶。

胚轴消失。

胚根连接根茎部分。

血液神经组织。

脊髓结缔组织。

骨骼肌肌肉组织．

评卷人得分六、实验探究题(共3题，共6分)29、图中是甲，乙两位同学探究“唾液淀粉酶消化作用”时设计的实验。

（1）根据两位同学的实验设计，推测他们提出的问题是：____（2）你认为____的实验设计更合理，理由是_____（3）实验现象是：1号试管_____；2号试管____,由此得出的实是____（4）针对两位同学提出的问题，乙同学的设计也存在不完善之处，请你开动脑筋帮他们完善实验设计。____30、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上、下两面遮盖起来，然后置于阳光下照射一段时间，将摘下的叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：

（1）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，目的是____________设置。（2）能迅速、安全地褪去叶片颜色的实验装置是______。（3）“绿叶在光下制造淀粉”所用的原料是__________________。31、【题文】下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验；在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。(4分)

。试管。

物质。

温度。

时间。

碘液。

现象。

A

馒头碎屑+清水。

37℃

3分钟。

加。

？

B

馒头碎屑+唾液。

37℃

1分钟。

加。

变蓝。

C

馒头碎屑+唾液。

37℃

2分钟。

加。

部分变蓝。

D

馒头碎屑+唾液。

37℃

3分钟。

加。

不变蓝。

A试管将会出现的现象是___________________________

A和D试管是一组对照实验；探究的是_______________。

B；C和D三支试管是一组对照实验；探究的是_________________________________。

根据第(3)小题；你认为吃饭时应该______________

A、狼吞虎咽B、细嚼慢咽参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里．这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞，因此肺泡中的氧气进入血液需要经过两层细胞．如图所示：

故选：C

【解析】【答案】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；是通过气体的扩散作用实现的．

2、B【分析】【解析】

试题分析：藻类植物结构简单；无根；茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，池塘中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等，因此“春来江水绿如蓝”，这句诗描写的是藻类植物。

考点：本题考查的是藻类植物。【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】由于在显微镜中看到的是实物的倒像；物像在视野左上方，实际上物像在右下方，欲使物像移至视野的中央，应向它的相反方向移动装片方向，即向左上方移动。

【点评】此题为基础知识题，熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。4、C【分析】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．将“b”写到纸上；将纸旋转180度我们会看到一个“q”字．

故选C

显微镜成倒立的像；“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反．

解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．【解析】【答案】C5、B【分析】解：A；胃液中含有消化蛋白质的酶；A不符合题意．

B；肝脏分泌的胆汁中不含消化酶；但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，B符合题意．

C；唾液含有唾液淀粉酶，C不符合题意．

D；胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；D不符合题意．

故选：B

人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成；消化腺包括唾液腺；胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液．

解答此类题目的关键是明确各种消化腺的功能．【解析】B6、C【分析】【分析】本题考查的是植物细胞的结构和功能，掌握植物细胞的结构和各部分的功能是解题的关键。【解答】A.细胞核是细胞的控制中心；控制着生物的发育和遗传，故A正确；

B.叶绿体是植物进行光合作用的场所；把光能转变成化学能储存在合成的有机物里，故B正确；

C.线粒体是进行呼吸作用的场所；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，故C错误；

D.细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态，故D正确。

故选C。【解析】C7、D【分析】【解答】解：从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：一：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央（我们在显微镜下看到的物像是上下；左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在甲图中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央．）；二：转动转换器选择高倍镜对准通光孔；三、调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮；四、转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，第一步操作是装片向左移动．

故选：D．

【分析】从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的物像比图甲中的物像大．这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即可，据此解答．8、B【分析】【解答】解：A；苔藓植物和蕨类植物都是孢子植物；都依靠孢子繁殖．故A错误；

B；苔藓植物没有真正的根；虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以苔藓植物比较矮小；而蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，因此蕨类植物一般长的比较高大．故B正确；

C；苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水；都生活在潮湿环境中，故C错误；

D；对有害气体反应不敏感不是蕨类植物高大的原因；故D错误．

故选：B．

【分析】苔藓植物生活在阴湿的环境中；没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；

蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大．二、多选题(共7题，共14分)9、CD【分析】试题分析：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动，激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动，故选CD。考点：本题考查的是人体的两种调节方式。【解析】【答案】CD10、AC【分析】

A；地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体；岩石的表面无土壤、光照强烈，温度变化大、极度贫瘠、干燥，最先出现的是地衣，地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，使岩石表层松软，渐渐形成土壤，地衣为其他植物的生活创造了生存条件，却不利于自身的生存了．所以，地衣在森林、草原的形成发展中被誉为“开路先锋”．符合题意．

B；苔藓植物没有真正的根；只有假根，有茎叶分化，内无输导组织，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株运输营养物质，一般长的比较高达，可见蕨类植物比苔藓植物高等主要表现在有真正的根．不符合题意。

C；藻类植物的结构简单；无根茎叶的分化，是最低等的植物类群，墙藓属于苔藓植物，海带属于藻类植物，肾蕨属于蕨类植物，因此海带是其中最低等的植物．符合题意．

D；苔藓植物的叶只有一层细胞构成；二氧化硫等有毒气体容易侵入，因此苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物．不符合题意．

故选：AC

【解析】【答案】此题考查的是藻类植物；蕨类植物和种子植物的主要特征；据此解答．

11、AC【分析】解：A；受精卵分裂和胚胎发育初期所需要的营养物质来自于卵黄；A正确．

B；受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂；逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．B错误．

C；胎儿生活在子营内半透明液体羊水中；通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．C正确．

D；体的生殖细胞有精子和卵细胞；卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．D错误．

故选：AC

卵巢产生卵细胞；分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎；胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．

解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．【解析】AC12、AD【分析】略。【解析】AD13、AD【分析】解：A；从经济意义上说；海带、紫菜等藻类植物可以食用，A正确；

B；墙藓属于苔藓植物；无根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，B错误；

C；铁线蕨属于蕨类植物；有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，吸收水和无机盐的主要器官是根，C错误；

D；古代的蕨类植物形成了现在的煤炭；D正确。

故选：AD。

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；其中孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物。

藻类植物结构简单；无根；茎叶的分化。

苔藓植物无根；有茎；叶的分化，体内无输导组织。

蕨类植物有了根；茎、叶的分化；体内有输导组织，一般长的比较高大。

藻类植物；苔藓植物、蕨类植物都不结种子；都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。

种子植物包括裸子植物和被子植物；都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。

植物分类的知识是中考的热点，要注意理解和掌握。【解析】AD14、AD【分析】解：A；①柱头能分泌黏液；可以粘住花粉，A正确；

B；②花药能产生花粉；花粉里有精子而不是卵细胞，错误。

C；花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊；C错误；

D；受精完成后；一般只有⑥子房继续发育，花的其他结构都凋落。D正确。

故选：AD。

图中①柱头；②花药，③花丝，④柱头，⑤胚珠，⑥子房。

桃花的基本结构可结合图进行理解和记忆，灵活掌握。【解析】AD15、AB【分析】

当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此原尿中不含有血细胞和大分子的蛋白质，但是当肾小球发生病变、通透性增大时，血细胞和大分子的蛋白质也会滤过到肾小囊腔中，由于肾小管不能重吸收这些物质，它们会随尿液排出；如果肾小管发生病变，则原尿中的葡萄糖不会被完全重吸收，在尿液中会出现葡萄糖．

故选：A；B

【解析】【答案】解答该题要从尿的形成过程考虑；尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．

三、填空题(共7题，共14分)16、阳光空气水温度土壤【分析】【解答】答：环境中的阳光；空气、水、温度、土壤和一定的生存空间等非生物因素对生物的生活都会有影响．比如阳光不仅影响植物的生存；还影响植物的分布．同时还影响动物的分布和生长发育．再如地球上温度变化范围较大，真正适合生物生存的温度范围较小，过热或过冷的环境都会影响生物的生存和发育．

故答案为：阳光；空气；水；温度；土壤。

【分析】生物适应一定的环境的同时，又受到环境因素（包括生物因素和非生物因素）的影响，生物必须依赖一定的环境而生存．17、略

【分析】

血液的组成包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离．西藏是高原地区，高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少．平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量和血红蛋白的含量会增加，从而增强血液的供氧能力，以满足人体对氧的需要．

故答案为：红细胞；血红蛋白．

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确血液的组成和功能．

18、略

【分析】

细胞膜具有保护和控制物质进出的作用．这里说的物质有两大类；细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡外面．同时，还能把细胞产生的无用物质废物排到细胞外，因此细胞膜具有选择透过性．因此，并不是所有的物质都能够通过细胞膜．

故答案为：A

【解析】【答案】主要考查细胞膜的作用；要抓住细胞膜具有选择性的控制物质进出这一特点．

19、略

【分析】试题分析：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢。考点：眼球的结构和视觉的形成【解析】【答案】角膜；瞳孔；视网膜；神经；视觉。20、略

【分析】【解析】A是目镜，B是粗准焦螺旋，C是物镜；顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，应该从侧面注视物镜，直到物镜接近玻片为止，避免物镜压破载玻片；因为显微镜成的像是倒立的，所以装片移动方向与物像偏离方向一致；物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数；放大倍数越小，看到的细胞数目越多，放大倍数越大，看到的细胞越大。【解析】【答案】（1）B

（2）物镜。

（3）右下方。

（4）50倍。

（5）15×,10×

（6）目镜5×，物镜10×，目镜15×，物镜45×21、形成尿储存尿液输送尿液排出尿液【分析】【解答】肾脏的主要功能是形成尿液；是泌尿系统的主要器官；输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱；膀胱是暂时储存尿液的器官；尿道是将膀胱储存的尿液排出体外的通道．

答案为：形成尿；储存尿液；输送尿液；排出尿液．

【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．主要功能是形成和排出尿液。22、有害可回收【分析】【解答】解：由分析可知；废灯管属于有害垃圾，废塑料属于塑料类可回收垃圾．

故答案为：有害；可回收．

【分析】垃圾可分为：可回收垃圾；不可回收垃圾；有害垃圾．可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾．本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装．不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等，还包括烟头、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等废弃后没有多大利用价值的物品．有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物四、判断题(共3题，共30分)23、×【分析】试题分析：泌尿系统的组成及各部分的功能：因此形成尿液的器官是肾脏，而膀胱是暂时储存尿液。故答案为：×考点：此题考查的是肾脏的结构和功能；尿的排出．【解析】【答案】×24、×【分析】【解答】除病毒以外；生物都是由细胞构成的。

【分析】根据病毒没有细胞结构进行分析回答。25、√【分析】解：对光时；首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了．

故答案为：√．

显微镜的使用步骤包括：取镜和安放；对光、观察．

正确使用显微镜是初中生必须具备的基本操作技能，要想做好此类题目，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧．【解析】√五、解答题(共3题，共21分)26、（1）呼吸呼吸道肺（2）D（3）尽量少出门，外出戴口罩【分析】（1）根据题干中的“大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5；是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，富含大量有毒；有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远。”可知，PM2.5主要危害人体的呼吸系统。呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。

（2）由于PM2.5是形成“雾霾”的主要原因；且富含大量有毒；有害物质，具有在大气中停留时间长、输送距离远等特点，所以PM2.5的含量越多，说明空气质量越差，反之，空气质量越好。故D符合题意。

（3）“雾霾”天气对人体健康造成很大的危害，形成“雾霾”的主要原因是PM2.5，所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入，可尽量少出门，外出戴口罩等方法。（其他合理答案也可）【解析】（1）呼吸呼吸道肺（2）D（3）尽量少出门，外出戴口罩27、略

【分析】

由题意：白菜是绿色植物；属于植物界；有花和果实，属于被子植物门；子叶两片，属于双子叶纲；花瓣四枚呈十字形排列，属于十字花科．

故答案为：

【解析】【答案】从白菜所属的分类等级进行分析；较为基础．

28、略

【分析】

种子的胚芽将来发育成茎和叶；胚轴发育成连接根和茎的部位，胚根发育成根，子叶为胚的发育提供营养，并最终消失．

血液属于结缔组织；具有营养；保护等作用．脊髓属于神经组织，能接受并传动兴奋．骨骼肌属于肌肉组织，能收缩和舒张．

故答案为：

【解析】【答案】此题主要考查的是动植物体的结构层次方面的内容；分析解答．

六、实验探究题(共3题，共6分)29、（1）唾液淀粉酶对淀粉的消化受温度的影响吗？（2）乙有对照组，是一个对照实验（3）变蓝不变蓝唾液淀粉酶对淀粉的消化受到温度的影响（4）增加一个实验组，将试管编号三，放在温度为80℃的温水中，其他条件与2号试管相同【分析】【分析】此题考查的是探究发生在口腔内的化学消化实验，了解酶是一种特殊的蛋白质，是一种生物催化剂，它具有专一性、高效性，其催化效率受温度和酸碱度的影响是解题的关键。【解答】（1）由上图可知；若要探究唾液对淀粉的消化作用，因此提